【推薦】四年級(jí)感謝作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)感謝作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感謝作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多幫助過(guò)我的人，而今天，我要感謝的就是曾經(jīng)幫我找回水杯的陳梓妍。
那天下午，剛剛上完體育課，我和晗晗有說(shuō)有笑地走回了教室。“啊啊啊，渴死我了，娜娜，給我一點(diǎn)水！“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說(shuō)道。”好！“我毫不猶豫答應(yīng)道，誰(shuí)讓林寧是我的好朋友呢？我翻了翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我那剛剛買(mǎi)的水壺不見(jiàn)了！我心想：算了，反正也是一個(gè)舊水杯，改天再買(mǎi)一個(gè)就行了。”寧寧，我的水杯丟了，不能給你喝水了。“我剛剛說(shuō)完，在一旁一絲不茍地寫(xiě)字的陳梓妍突然問(wèn)我：”你把水壺放哪了？“”剛剛咱們玩游戲的地方。“我隨口說(shuō)道，”哎，可能被哪個(gè)同學(xué)撿走了放在體育組了吧。“”那你怎么不去拿呀？“林寧湊過(guò)來(lái)問(wèn)我。”體育組的那個(gè)老師好兇哩！我不去！”我急忙搖頭。我繼續(xù)和林寧討論數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)題，絲毫沒(méi)有注意到一旁的陳梓妍不見(jiàn)了。
放學(xué)了，我和晗晗有說(shuō)有笑地走出了教室，突然，陳梓妍氣喘吁吁的向我走來(lái)，手里還拿著一個(gè)水杯。“娜娜，這是你的水杯吧。”我一聽(tīng)，拿起她手中的水杯一看，果然是我剛剛丟失的水杯！“謝謝你啊！”我感動(dòng)地說(shuō)。我壓根兒就沒(méi)想到我隨口地一說(shuō)，她居然就幫我找來(lái)了！”沒(méi)事，大家都是同學(xué)嘛！啊，這么晚了，我要回家了，拜拜！“說(shuō)完，她就直接跑走了。我望著手中的水杯，感動(dòng)到不能用言語(yǔ)來(lái)形容！
梓妍，謝謝你！
四年級(jí)感謝作文 篇2
不知不覺(jué)中，冬姑娘提著自己雪白的裙子悄無(wú)聲息的與我們告別了，而春姑娘帶著勃勃生機(jī)向我們走來(lái)。
柳樹(shù)姑娘們也開(kāi)始梳妝打扮起來(lái)，冬天它們都光禿禿的，現(xiàn)在又穿上了活力之裙。從一棵主桿不停分叉，便有許許多多的枝條。枝條是墨綠色的，在枝條的末端每隔2、3厘米便有一個(gè)翠綠色的嫩芽。我發(fā)現(xiàn)這些嫩芽可有個(gè)性了，芽尖朝上，環(huán)繞著柳枝生長(zhǎng)。它們一左一右，非常整齊，就好像提前商量好了。剛綻開(kāi)的柳葉六瓣一組，周?chē)蝗Γ虚g還有一枝獨(dú)秀，非常像嫩嫩綠綠的新茶。每組中最小的葉子，也就是最靠近柳枝的，總是繞著柳枝生長(zhǎng)，似乎十分眷戀與不舍。主干的表面十分粗糙，許多樹(shù)皮因?yàn)槌Ｄ觑L(fēng)吹雨打，都脫落了。看著這樹(shù)干，我不由的聯(lián)想到了勞動(dòng)者們布滿老繭的雙手。在這鮮明的對(duì)比之下，粗壯的主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，而細(xì)小的柳枝則像懵懂無(wú)知的孩子，在柳樹(shù)媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一組組葉芽便像一只只小蜻蜓，在枝頭盤(pán)旋。
春天總是在不知不覺(jué)中就向我們走來(lái)，給我們帶來(lái)了春的活力。
四年級(jí)感謝作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的枯葉好似一只只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁地想起了我一年前的一個(gè)上午。
那天早上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上熱火朝天地練著扔實(shí)心球。忽然一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來(lái)比賽誰(shuí)扔得遠(yuǎn)吧。”原來(lái)是我的同學(xué)，林瑞陽(yáng)。我胸有成竹地說(shuō)：“可以呀。”
于是我們并排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長(zhǎng)，用力向前一扔，但出乎我的意料，我不但沒(méi)比同桌扔得遠(yuǎn)，還和他相差很大。在一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都哈哈大笑，有的說(shuō)：“這成績(jī)也太差了吧。”有的說(shuō)：“要是她去參加比賽一定是最后一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習(xí)，一定要超過(guò)他們！
從此以后，我有時(shí)間就練習(xí)實(shí)心球，漸漸地，我扔得越來(lái)越遠(yuǎn)。
后來(lái)，在一次全校的扔實(shí)心球比賽中，我得到了第四名的好成績(jī)。這件事讓我久久不能忘懷。
我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學(xué)的嘲笑我就不會(huì)得到第四名的好成績(jī)。我應(yīng)該感謝同學(xué)！
四年級(jí)感謝作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折在你的面前。它們像一塊塊“絆腳石”，讓你摔倒，讓你放棄自己的目標(biāo)；而有時(shí)，它們又是一塊塊“墊腳石”，有了它們，你將會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。我就經(jīng)歷過(guò)這么一件事。
那是在我學(xué)滑旱冰的時(shí)候，媽媽和我?guī)е当瑏?lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)滑旱冰。一到廣場(chǎng)，我就脫下鞋子，迫不及待地穿上旱冰鞋，站起來(lái)試了試。媽媽走前，扶著我一步步地向前走。我慢慢地，小心翼翼地走著，生怕一下摔倒了。媽媽扶著我走了很多圈，后來(lái)媽媽趁我不注意，輕輕地松開(kāi)了手。我走著走著，慢慢地滑了起來(lái)。正當(dāng)我得意之時(shí)，突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。
我揉著摔疼了的手臂，坐在地了不想起來(lái)了，想放棄。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，做什么事都要有耐心，滑冰不是一次就能成功的。萬(wàn)事開(kāi)頭難……”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新振作起來(lái)，試了一遍。可是，沒(méi)過(guò)多久我又摔了個(gè)“狗啃泥”可我沒(méi)有放棄，而是一次又一次的嘗試：摔倒了，爬起來(lái)，摔倒了，爬起來(lái)……
不知摔倒了多少次，我終于能在廣場(chǎng)上輕松自如地滑來(lái)滑去了！雖然摔得我身上青一塊，紫一塊的，但我很開(kāi)心，感覺(jué)很值得。
這不單單是一次學(xué)習(xí)，更是一次鍛煉，一次對(duì)耐心的鍛煉。每個(gè)人做任何事的時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)要具有足夠的耐心，否則，任何事都不能做成功。
四年級(jí)感謝作文 篇5
我想感謝的人很多，但我更想感謝的是我的媽媽。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽總能安慰我，媽媽溫柔的聲音，像春風(fēng)細(xì)雨一樣，滋潤(rùn)我的心田，平復(fù)我的情緒；每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)給予我溫暖，不分晝夜地悉心照顧我；每當(dāng)我懼怕的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我戰(zhàn)勝恐懼的信心和力量……
媽媽每天都為我忙碌著，辛苦著。媽媽是為了讓我能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了找一份好工作，踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)服務(wù)，過(guò)好自己的人生。可是我有時(shí)候會(huì)跟媽媽鬧小脾氣，惹媽媽生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么傻呀。
有一段時(shí)間，我上課注意力不集中，作業(yè)也拖拖拉拉，期中考試快到了，我還有很多題都不會(huì)做，考試成績(jī)可想而知，我為此煩惱不已。媽媽看出了我的情緒，就帶我來(lái)到了萬(wàn)畝桃花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了那沁人心脾的香氣。我精神為之一振，睜大眼睛望去，呈現(xiàn)在我眼前的好像花海一般，一眼望不到邊。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那不是桃花嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)呀，你看那粉紅色的桃花，紅里透著白，多好看呀！你看，它們?cè)谙蚰阏惺帜亍！?/p>
萬(wàn)物之間，好像只有大自然能解開(kāi)我私藏已久的心結(jié)，打開(kāi)了我心中的.那扇窗，忽然間豁然開(kāi)朗，不由得在桃花園里連蹦帶跳，開(kāi)心得像一只振翅飛翔的小鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“一次考不好不代表真正的不好，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做練習(xí)題，就會(huì)把成績(jī)提上去，不要灰心，加油，努力吧！”
我眼眶里含滿了淚，那是對(duì)媽媽滿滿的感激之情。一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣飛滿了天，它們像一只只粉色的蝴蝶，在天地間自由自在地飛舞。啊，這一瞬間，我的心情，無(wú)比爽朗。我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！感謝您的良苦用心！感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！”
四年級(jí)感謝作文 篇6
20xx年7月1日，國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對(duì)手。”
法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)9年的辯論，最后，普魯斯特獲勝，發(fā)現(xiàn)了定比定律，成為這場(chǎng)大辯論的最后勝利者。
普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng)，他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的。”他向人們宣布，他的成功，貝索勒有一半功勞。
而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不為此懊悔，反而欣喜萬(wàn)分。他提筆寫(xiě)信給普魯斯特：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭(zhēng)論，結(jié)出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”
是的，人的一生不能沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)；沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有了進(jìn)步，失去了對(duì)生活的熱愛(ài)。北京因?yàn)橛辛硕鄠惗唷屠柽@樣強(qiáng)大的對(duì)手，每個(gè)方面都做得很完美，所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因?yàn)橛辛素愃骼眨瑘?jiān)持了9年的辯論，獲勝了。對(duì)手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會(huì)使你疼痛，但疼痛之后，你將更加鋒利。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)有對(duì)手。三年級(jí)時(shí)，我的字寫(xiě)得很差，細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜，同學(xué)們的字都比我寫(xiě)得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無(wú)力的字，都想笑，但為了我那可憐的自尊心，又強(qiáng)忍著。于是我想：在同一個(gè)班級(jí)里，他們的字為什么都比我寫(xiě)好呢？我下定決心，一定要超過(guò)他們。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)得比他們還要美觀，還要蒼勁有力，得到了老師的表?yè)P(yáng)。但我還是想對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲：“謝謝你們，假如沒(méi)有你們的刺激，我怎么會(huì)痛下決心，下苦功把字寫(xiě)好呢？”
同學(xué)們，認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對(duì)手，再一個(gè)個(gè)地去超趕他們吧！當(dāng)你成功地超越他們時(shí)，你一定會(huì)像我一樣滿懷感激，感激生命中有了這些對(duì)手，感激他們給了你奮斗的動(dòng)力，催你不斷上進(jìn)！
四年級(jí)感謝作文 篇7
春天來(lái)了，大地脫去了厚厚的冬裝，換來(lái)了新的面孔。我和幾位朋友來(lái)到了公園，一進(jìn)公園，就讓我們不由得驚嘆了一聲：“哇，真是太美了！”
首先，映入眼簾的就是一片桃林。桃花有的還是花骨朵；有的已經(jīng)綻開(kāi)了兩三片花瓣；有的已經(jīng)開(kāi)得更紅更艷了呢。花骨朵像粉紅色的小雨點(diǎn)，十分美麗。那些已經(jīng)開(kāi)了的花，像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。那些桃樹(shù)也很美，像一個(gè)個(gè)大花傘。從高處看桃林，好像一片美麗的花海。我們正看得入迷，突然下起了大雪，桃花像披上了雪白的冬裝。可是，因?yàn)檫@冬裝太重了，桃花都紛紛落到了地上，像是給大地鋪了一層厚厚的粉紅色地毯。
柳樹(shù)也抽出了新的枝條，在春風(fēng)的吹拂下顯得更美。葉子很細(xì)很長(zhǎng)，我突然想起了一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”，用來(lái)形容柳樹(shù)正好合適。小鳥(niǎo)們?cè)谟酶杪曈又利惖拇禾欤⊙嘧雍吐槿冈谝黄饑\嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
啊！多么美麗的春天啊，我真喜歡這美麗的春天。
四年級(jí)感謝作文 篇8
在這個(gè)世界上我要感謝的人非常多，不過(guò)我首先要感謝我的父母，因?yàn)樗麄儾坏o了我生命，而且給了我一個(gè)健康的身體，讓我有勇氣去面對(duì)這個(gè)美麗的世界。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很窮的開(kāi)旅館的女士，她有兩個(gè)孩子。有一次，他們正在門(mén)口嬉戲玩耍時(shí)，一個(gè)手戴珍珠手鏈的富女士，身邊跟著幾個(gè)仆人提著箱子進(jìn)來(lái)了，這時(shí)旅館人的兩個(gè)兒子說(shuō)：“如果我們的媽媽也能戴上這種手鏈就好了，”那位女士聽(tīng)了說(shuō)：“別癡心妄想了，你們家這么窮，怎么能買(mǎi)得起？”說(shuō)完還展示了她的各種珍珠。旅館人這時(shí)發(fā)話了：“我有比你貴重一千倍一萬(wàn)倍的珍寶。”富女士睜大了眼睛，十分驚訝。旅館人把自己兩個(gè)兒子抱在懷里說(shuō)：“這就是我的珠寶，難道他們不貴重嗎？”從這則故事中我懂得了，有可能我們的父母不是很富裕，但是他們依然把我們當(dāng)成“掌上明珠”去疼愛(ài)，所以我們要感謝父母。
四年級(jí)感謝作文 篇9
老師是一臺(tái)電腦，教我很多知識(shí)；老師是一顆糖，讓我吃下去很舒服；老師是一艘船，讓我度過(guò)大河。
今天，我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的，臉上呈梨黃色，頗像著名的“蘋(píng)果梨”。她說(shuō)話很有特點(diǎn)，聲音很細(xì)，像蚊子叫的那種聲音，她雖然是個(gè)小孩，但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無(wú)數(shù)才子的梅老師。
很多人以為小孩不會(huì)講課，但是他講的卻不賴。她先教我們審題，她說(shuō)：“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫(xiě)感激別人的作文。”她審得很好，我很感激她，因?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材，她教的很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)地提問(wèn)，好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂(lè)趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫(xiě)的字很漂亮，猶如仙女下凡。而我寫(xiě)的就沒(méi)她那么漂亮，雖然馮老師也經(jīng)常夸我。這些都不算什么，最重要的是梅老師可以用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、最活躍的氣氛來(lái)教我們。她要是看到我們悶悶不樂(lè)，就會(huì)故意的說(shuō)一句“下一步是什么呀！”。謝謝！是你教了我：沒(méi)有最好，只有更好。
梅老師上課時(shí)是老師，下課時(shí)是我們的朋友。“我們一起玩吧！”梅老師像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞，像走進(jìn)森林，像游過(guò)小河，像進(jìn)了花的樂(lè)園……
謝謝你梅老師！僅僅一堂課就讓我明白許多道理。
【【推薦】四年級(jí)感謝作文合集九篇】相關(guān)文章：
【推薦】四年級(jí)感謝作文合集七篇12-07
感謝爸爸作文【推薦】12-30
【推薦】感謝爸爸作文12-29
學(xué)會(huì)感謝作文【推薦】12-24
感謝話題作文【推薦】12-21
【推薦】感謝話題作文12-21