【精品】四年級感謝作文300字集錦五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級感謝作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級感謝作文300字 篇1
綦浩楠是我最好的朋友了，因為他熱愛幫助同學，就從那一件事來說吧！
有一次上體育，我崴著腳了，崴得很痛，綦浩楠飛快地跑來，扶起我，一直把我扶到教室，我臉上露出了疼痛的樣子，綦浩楠也很著急，又說：“我把你扶到醫(yī)務室吧！”我急忙回答：“不用了，我已經(jīng)把你拖累的上不成課了，就不再麻煩你了。”“不行呀！你這樣怎么能好呢？”說完，綦浩楠又扶著我去了醫(yī)務室，醫(yī)生看了看，說：“你傷得不太重，貼上傷濕止痛膏不幾天就好了。”綦浩楠又扶我回教室，他滿頭大汗，氣喘吁吁。應該很累了，可他還在堅持。
到放學時，老師說今天有我值日。可我崴著腳了，還沒來得及說，老師就走了，正好綦浩楠在，想讓他幫我掃，又想，今天已經(jīng)把他累的夠嗆了，再加上今天他值班，他會更累的，可他還是向我走來，接過我的掃帚，讓我坐在座位上休息，他替我干起來。掃完后，他就再把我的和他的書包收拾完，鎖上門，一起走了。我給他說：“謝謝你。”他說：“不用謝，這是應該做的。”
這一件友情的事，我永遠記在心里。我會報答他的。
四年級感謝作文300字 篇2
父母，感謝你們，給予了我生命，我心中充滿感激，無法用語言形容，每當我和你們發(fā)生口角后，靜下來想想你們的好，我總會不禁潸然淚下，多少個難以入睡的夜晚都是你們陪著我度過，多少次成績的失利后，迎來的不是一陣陣批評，而是一句句的鼓勵。
你們做到了，做到了別人做不到的——寬容。
望子成龍，望女成鳳的愿望并沒使你們對我百般嚴厲，心中的期盼，化成的更多的是愛的教育，你們不僅注重我的學習還注重我的品行，言語，思想的教育。
父母，向和我們作好朋友，我也想，但青春的一些心里卻讓我有點害怕父母，其實父母也是一路走來，我覺得只要我把這些事埋在心里，不影響學習就可以了，其實愛的體會有助于我們成長不是嗎？？我相信我的父母們能理解
愛，是生活的調(diào)味品，使人與人的情感，人與人的交流，和人與人彼此的信任不是嗎？
父母我們一輩子要感謝的人，永遠最可愛的人。
謝謝！你們的寬容。你們的理解。你們的愛。
我很幸福，為有你們這樣的父母自豪！
四年級感謝作文300字 篇3
在我的.腦海里，六歲的時候，見過一位好心的叔叔，他高高的個子，黑黑的皮膚，圓圓的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛透著和善。
那是一個星期六的早上，我和媽媽乘大客車去鄉(xiāng)下的姥姥家，我和慢慢好不容易擠上車，天哪，人好多！我緊緊地靠在一個座位上，牢牢地抓住座位的靠背。
車不停的晃動，車里面的空氣差極了，我總想吐，可是吐不出來，好難受。這時在靠車窗座位上的叔叔站起來，關心地為我：“小朋友，你不舒服嗎？你是不是暈車呀？你們快來我這里坐吧。”媽媽連聲說“謝謝”，我一句話也不敢說，生怕一張嘴就吐出來。
媽媽小心地抱著我坐下，叔叔幫我們把窗子打開后說：“透透氣會好一點。”又遞給我一個橘子說：“把橘子剝開，聞著橘子就不會那么難受了”。媽媽連忙說“謝謝，孩子現(xiàn)在也不那么難受了，你快來坐吧。”叔叔說：“我一會兒就下車了，你們坐吧。”車又行駛了大約才一個多小時，到了奶奶家，直到我們下車，那位和善的叔叔也沒下車。
那位不知名的叔叔，我永遠感謝您給我的幫助！
四年級感謝作文300字 篇4
媽媽你還記得嗎？有一次，我在考試的那一天沒有帶筆盒。你知道后，二話不說就急忙跑回家?guī)臀夷茫⒄`了你的上班時間。所以，我今天要對您說聲：“謝謝您！”
還記得是發(fā)生在一個星期一的早上，天黑乎乎的，快要塌下來似的，下起了傾盤大雨。我和媽媽吃完早餐就朝學校走去，但我們走到面包店時，我忽然想起筆盒漏在家里忘帶了，心想：怎們辦呢？今天是考試，沒筆怎樣考試答題呀？但是，告訴媽媽，又生怕挨批評。在我正為難的時候，媽媽對我說：“你好象不開心，這樣會影響考試的。我能幫你嗎？”“媽媽，我。。。我的筆盒漏在家了。”媽媽一聽，馬上說：“你先回學校，我?guī)湍慊丶夷谩！痹捯魟偮洌灰妺寢屆爸笥隂_回家。見到媽媽回來的時候，她的頭發(fā)濕漉漉的，鞋子都成水鞋了。我非常傷心地說：“親愛的媽媽，謝謝您！”
這次考試由于有媽媽的幫忙和關心，所以考試成績挺不錯。媽媽，你對我無微不至的關懷，使我真真切切地感受到偉大的母愛。媽媽，我愛您！
四年級感謝作文300字 篇5
我最要感謝的人就是閆老師。
閆老師是從我二年級起，教我到現(xiàn)在的班主任。也是第一次讓我在學校里學會自信的老師。
二年級時我很淘氣，不遵守紀律，還老愛搭下茬。正因為這樣，我沒有評上班干部。一天，閆老師讓我當美術課代表。我欣喜若狂，真想馬上就把這件事告訴爸爸媽媽。我靜下了一會兒，想出了閆老師讓我當?shù)脑颉Ｄ敲匆粋�小優(yōu)點閆老師都看得見，真把我們這些小學生當成自己的孩子。有時閆老師對我們兇巴巴的，可那是讓我們幾個淘氣包逼出來的，閆老師平常也很和藹可親的。如今我見到了，我正想著，一個溫柔的聲音傳進我的耳朵。更讓我感動得要流淚：“希望你把紀律管好，下次評上小隊干部！”這一定是閆老師鼓勵我的話。我心里默默地想：閆老師這么信任我，我一定要把紀律管好，當個合格的美術課代表。
現(xiàn)在我四年級了，閆老師還是不斷地給我機會。比如：出板報、收作業(yè)……讓我培養(yǎng)了許多能力。現(xiàn)在我是中隊干事，我的進步都離不開閆老師的教育。
我真想大聲對閆老師說：“閆老師，謝謝您！”
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