感謝老師作文

時間：2022-04-25 10:22:15 感謝我要投稿

【精華】感謝老師作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】感謝老師作文9篇

感謝老師作文篇1

　　窗前,米蘭芳香四溢,我仿佛看到那熟悉的身影在暗淡的燈光下埋頭苦干。那是心里融滿愛的園丁,那是不求回報的奉獻(xiàn)者,那是茫茫大海上永不熄滅的引航燈,而我就是那浩瀚的大海上漂浮的小船,在您的指引下慢慢前行……

　　老師是世間最美的呼喚,是最動聽的稱謂,是我心中最崇敬的人。還記得哭泣時溫柔的勸慰,還記得沮喪時堅(jiān)定的鼓勵,還記得成功時由衷的祝賀,我從您那感受到各種愛,像親情,又像友情。在這條幸福的成長路上,老師!您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此,我懂得了每一片綠葉、每一朵云彩、每一束浪花……

　　老師,是您滿懷愛心,不辭勞苦,給我們創(chuàng)建了一個溫暖的大家庭,使我們在這個優(yōu)秀的大集體中,每天都擁有陽光、歡笑、歌聲。

　　老師,您沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,您擁有的僅僅是三尺講臺和一塊黑板,但它是您揮灑汗水與青春的天地。

　　面對著幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛時,您總是義無返顧地用自己的知識、用自己的智慧、用自己的聲音(哪怕是嘶啞了)來播灑愛的陽光,播灑智慧的甘露。

　　伴隨您聲音的旋律,同學(xué)們一天天在成長,也學(xué)會了用心去歌唱,用真誠去追求。20xx年9月10日是第x'x個教師節(jié)了,在這個特別的節(jié)日里,送什么特別的禮物來表達(dá)對恩師的報答呢?我的作文一直是我的弱項(xiàng),在此我下定決心在四年級的時候苦下功夫,超越這一關(guān),能夠?qū)懴掠凶约核枷氲暮米魑?我想老師您一定會非常高興的。

　　今年、明年、再過三年、再過十年,每迎來一個教師節(jié),我們就大一歲,再過三年,我們四(2)班的同學(xué)就要畢業(yè)了!我相信堅(jiān)持不懈的努力必然會換來美好的明天,現(xiàn)在我以老師為榮,將來老師會以我為榮的。

感謝老師作文篇2

　　在我們成長的過程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)……可在這當(dāng)中我最想最想感謝的是循循善誘的老師！

　　老師每天都早早的來到學(xué)校，歡迎我們來上學(xué)，放學(xué)時目送我們離開學(xué)校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。

　　在老師剛教我時，我很膽小，上課總是不舉手發(fā)言。老師看見了，一直朝著我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對我說：“別怕，舉起手來！”

　　我看著老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見了，高興地叫起了我的名字，當(dāng)我說出了正確的答案時，老師竟然當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我，那時，我心里美滋滋的。

　　自從那時開始，每堂課我都會舉手發(fā)言，多虧了老師，現(xiàn)在，我已是我們班的“發(fā)言達(dá)人”了！

　　老師不僅能善解人意，還很嚴(yán)格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿著我的試卷對我說：“你這次考試怎么考得這么不好!你看看，都是些你不應(yīng)該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看，啊！全是些我不應(yīng)該的。我一邊聽著老師的分析，一邊想想解題思路。

　　老師雖然這么嚴(yán)格，但也是對我的一番愛呀!

　　我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時間關(guān)系，我也就不多說了！

　　老師像春蠶默默奉獻(xiàn)，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，真讓我感謝！

感謝老師作文篇3

　　我最喜歡的老師，就是我們的班主任——梁老師。

　　上四年級了，為了能與爸爸媽媽團(tuán)聚，我離開了把我辛苦養(yǎng)我這么大的外公外婆，離開了我熟悉的老師和同學(xué)，帶著忐忑不安的心情來到了虎門外語學(xué)校讀書。作為一名新同學(xué)，在這個陌生的環(huán)境里，我很不適應(yīng)。每當(dāng)下課的時候，看著同學(xué)們有說有笑，我就倍感失落。每當(dāng)晚上靜音的時候，我就一個人躲在被子里悄悄地哭泣。有時候我實(shí)在受不了了，就半夜給爸爸媽媽打電話，謊稱自己生病了，讓他們來學(xué)校接我回家。梁老師知道我的情況后，并沒有直接安慰我，而是利用語文課前的時間對班級同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，每次我都得到您的表揚(yáng)。您總是說：“李俁祺同學(xué)是所有新生當(dāng)中最堅(jiān)強(qiáng)的，我從來沒有為她擔(dān)心過，希望其他新生都向人家學(xué)習(xí)……”您簡單的表揚(yáng)，比什么靈丹妙藥都有效，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己不再那么想家了。

　　您不僅教會了我在生活上要堅(jiān)強(qiáng)，還幫助我在考試的失利中重新振作起來。上個學(xué)期的期末考試，我的好朋友兼競爭對手梁燦洋取得了總分全年級第十名的好成績，還因此獲得了二等獎學(xué)金的榮譽(yù)。這讓我打心眼里佩服她，把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。可當(dāng)我在“獎學(xué)金頒獎典禮”上看見她登上領(lǐng)獎臺上，風(fēng)光無限地捧起獎學(xué)金牌匾的時候，頓時一種巨大的失落感油然而生，我覺得自己很沒有用，不管怎么努力也超不過她。從此，莫秒奇妙的自暴自棄充滿了我的心，我泄氣了，消沉了。

　　這一切您都看在眼里。在語文課堂上，您經(jīng)常給我設(shè)置“陷阱”，讓我往里鉆，想以此來激勵我，但是效果都不理想，我還是有意無意地和課堂脫節(jié)。課堂上的努力徒勞之后，您把我叫到辦公室，頓時我的心怦怦直跳，手里捏著冷汗，心想“要挨罵了”。但您卻只是微微一笑，端來一個紅色的塑料椅子，用手示意我坐下。接著，您耐心地開導(dǎo)我，幫我分析考試失利的原因，以及如何面對成長道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話：“每個人都有無限潛能，只是暫時沒有發(fā)揮出來，做人最重要的是要自信！”還給我列舉了很多名人成長的故事，讓我重新找回了自信。當(dāng)我走出辦公室時，感動、幸福的淚水濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線……

　　梁老師，您為有您這樣好的老師而驕傲！您的諄諄教誨一直銘記在我的心里，我一定會發(fā)奮努力，讓您為我自豪！老師，謝謝您！

感謝老師作文篇4

　　落葉在綠葉底下飄落，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅老師和我們的畫面，因?yàn)槔蠋煟抛屛覀兌昧松懈卸鞯恼嬷B。

　　題記

　　從我牙牙學(xué)語時，就與您相識；我清楚的記得，當(dāng)老師您表揚(yáng)我時，我心里如有一片陽光照射著我的心田，暖暖的；放學(xué)時，當(dāng)您留下幾個作業(yè)錯多的同學(xué)補(bǔ)課時，我看到您嚴(yán)厲的眼睛里更多的是疲憊；您講課時，每一句話都深深的映在了我的心靈，下課了，我們歡呼著、奔跑著，可您還埋頭在我們剛交的作業(yè)當(dāng)中。路過辦公室時，在和朋友打鬧與嬉笑的瞬間，無意中看到老師的絲絲皺紋，那一刻，我很愧疚。但怎敢說罪堪臥首是時間，若不是有您不辭辛苦的為我們這幾十株小苗教授知識，怎么會有這歲月的刮痕？

　　我像一株小樹苗，要經(jīng)過陽光的滋潤與雨露的呵護(hù)而茁壯成長；老師您是陽光，是雨露。您一句鼓勵，就如同蜜罐在我心中打翻了，甜甜的。您批評我時，我的心里明白了什么，安靜地聽您給我講道理；您講課時，我感覺您有一種精神，一種無私的精神。把自己所有的知識教授給我們，毫無保留的精神，給人一種溫暖的感覺。老師，待我們長大，要去外地工作時，您會含著淚水深情凝望著我們；晚上，您在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀(jì)的園丁，我們一定不會忘恩負(fù)義，辜負(fù)您對我們的期望；您不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的最喜歡的學(xué)生，父母生育了我們，養(yǎng)育了我們，而您教育了我們，告訴我們怎樣做人，讓我們懂得了生命的真諦。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師那么嘔心瀝血的傳受我們知識是為了什么？優(yōu)秀教師獎？芳名永留？都不是，老師只是希望我們成為國之棟梁，而不想看到我們走向自我毀滅的道路。元關(guān)漢卿曾說過：一日為師，終身為父。老師，您雖然是我的老師，但更像是我的父母。到這里，我忠誠的向我的老師道一聲：老師，您辛苦了！

感謝老師作文篇5

　　老師，我感謝你！我對您的感謝之情，未昔無奈用語言去表白……

　　老師感激您對我的激勵。

　　我是一個從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，因?yàn)槲艺f話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中，我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來，轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。

　　期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業(yè)的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評語欄中，重重寫了五個字“信任你! ! ! 盡力！！！”實(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后，爾的'心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡簡略單五個字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。

　　老師，我感謝您對我的勉勵跟信賴。

　　我的三位哥哥十分優(yōu)良，一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生，而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時，總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯。看著四周的我頭來愛慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語言變得無妨礙。可這次測驗(yàn)之后，我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。

　　老師啊！您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個斑斕的新世界。

　　老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有常識呀！

感謝老師作文篇6

　　從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為"老師"的人，到現(xiàn)在，已經(jīng)有十多個老師教過我了，老師在我的心中，是一個十分偉大的職業(yè)。

　　老師像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像園丁，精心地培育我們這些祖國未來的棟梁；老師像園藝師，為我們修枝剪杈；老師像啄木鳥，為我們改掉壞毛病；老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這不正是詩人對老師的真實(shí)寫照嗎？

　　我想當(dāng)老師，就以為當(dāng)老師可以管學(xué)生，可是就是通過一次體驗(yàn)，就讓我改變了這個看法。

　　一次在科學(xué)課上，老師讓我們推選同學(xué)當(dāng)下節(jié)課的小老師，我雖然沒有舉手，可是后面的同學(xué)都叫起來"祝健！祝健！"后來除了我之外的48名同學(xué)一起起哄，唉沒辦法了，我只能同意了，雖然我在向我的助手ONE叫"music"的時候，很快樂，但這可是"臺上10分鐘，臺下十年功"啊！在這一月，我和我的助手ONE幾乎天天在課余時間來一遍一遍的練。就是這樣的體驗(yàn)，讓我感受到了老師的辛苦，天天備課，直到深夜，還在批作業(yè)，就是這樣，才使得老師們積勞成疾，形成了老師的職業(yè)病---頸椎病啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，不讓老師把作業(yè)批了再批，兩遍、三遍甚至是更多。

　　在這里我真心的向這些老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了！

感謝老師作文篇7

　　楊老師，謝謝您對我的一番教育，使我的數(shù)學(xué)成績快速提高。

　　楊老師，您還記得這個學(xué)期剛開始的時候嗎？那時候我的數(shù)學(xué)成績一直在八十多分徘徊。每個星期休息的時候，父母都要讓我做試卷，我就產(chǎn)生了這種思想：休息天做完作業(yè)還要做試卷，不如拖時間呢！就這樣，我的數(shù)學(xué)成績就慢慢變差了。您十分地納悶，因?yàn)槟踢^我的奧數(shù)，覺得我十分地聰明，數(shù)學(xué)成績應(yīng)該很好，那天留班補(bǔ)習(xí)的時候，您把我媽媽喊到學(xué)校，了解情況。

　　我媽媽來到學(xué)校，她怒氣沖天地問我：“是不是你在學(xué)校犯錯誤了？”我的心提到了嗓子邊，不敢說話，心想：“完了，回家又要挨批了”。您卻笑著回答：“不是的，我是了解他在家學(xué)習(xí)的情況，”聽到這話，我心中懸著的一塊石頭落了地。您對我媽媽說：“現(xiàn)在的小孩逆反心理十分強(qiáng)，要賞罰分明……”，我聽了覺得您說得很對，每一句話都說到我的心里去了，我情不自禁地佩服您。

　　從此以后，父母答應(yīng)我：只要考試在九十分以上就給我玩電腦游戲。在這種獎勵的驅(qū)動下，我的數(shù)學(xué)成績有了顯著的提高，同時我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)只要用心學(xué)就一定能學(xué)好，其他的功課也一樣。

　　您那刻骨銘心的聲音總是在我耳邊響起，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，成為一名好學(xué)生，我十分感謝您。

感謝老師作文篇8

　　我要感謝老師，您似陽光照耀著我們；我要感謝老師，您似雨露滋潤著我們；我要感謝老師，您似雨傘為我們遮擋風(fēng)雨……

　　驀然回首，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，與老師相處的日日夜夜，讓我們與老師的感情更加深厚。這四年，發(fā)生了許多刻骨銘心的故事，一直在我的腦海中回蕩，永不消散。

　　初一的同學(xué)總是稚嫩的，心中充滿了新鮮感，但這種感覺卻因時間而轉(zhuǎn)變?yōu)閷业乃寄睢Ｎ胰雽W(xué)一星期后，或許是對環(huán)境很陌生，或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的溫馨場面，固然萌發(fā)了對家的思念。白天在校園里也是郁郁寡歡，夜晚在宿舍里更是淚流滿面。老師注意到了，把我叫到辦公室，開導(dǎo)我。

　　兩星期后，不知是熟悉了這里的環(huán)境，還是適應(yīng)了這樣的生活，慢慢的，我把心思全放到了學(xué)習(xí)上，我的耳畔總是回蕩著老師對我說的話……

　　那天在辦公室里，老師對我說：我知道你想家，每個人都有這個時候，可是總有一天你要離開家，獨(dú)立闖蕩，如果你現(xiàn)在不走出陰影，以后怎么辦?所以把心思放到學(xué)習(xí)上，慢慢會好的，老師相信你!

　　回到班里，我細(xì)細(xì)回味，品出了其中的道理，在以后的生活中，這句話總陪伴在我的身旁。

　　啊，老師對我們的愛，是無私的；我們對老師的愛，是無盡的。老師，感謝您陪我們走過的日日夜夜；我親愛的老師，謝謝您！