精選感謝的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
今天的天氣真是變化無(wú)常！
剛剛到校的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來(lái)似的，越下越大。母親準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來(lái)時(shí)媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個(gè)急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說(shuō)：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)，那原來(lái)冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹(shù)猛烈地?fù)u晃起來(lái)，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里，風(fēng)準(zhǔn)會(huì)把窗戶(hù)吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過(guò)似的。她還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著光環(huán)的天使，她說(shuō)：“母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅銘?yīng)該把雨披讓給母親！”我對(duì)母親說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該把雨披讓給你，老師都是這樣說(shuō)的。”母親說(shuō)：“曉遲長(zhǎng)大了，懂事了！沒(méi)關(guān)系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時(shí)太陽(yáng)重新露出了笑臉，仿佛通過(guò)了母愛(ài)關(guān)。它自己也覺(jué)得非常內(nèi)疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒(méi)什么兩樣，非常慘。
母愛(ài)是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí)，讓母親高興，因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽嗽S多，我們應(yīng)該也要為母親付出許多。
感謝的作文 篇2
每個(gè)人都應(yīng)該被關(guān)懷，但每個(gè)都都應(yīng)該被愛(ài)，如果這一切都做不到，那么所有的愛(ài)，所有的關(guān)心只能為零。每個(gè)人在人生中，總有那么幾個(gè)人，不愿一切的為你付出，毫無(wú)怨言的去幫助你，那么他們就是我們?nèi)松兴龅降馁F人，我們應(yīng)該感謝他們，而不是說(shuō)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，戓者怎樣，就對(duì)他們發(fā)火，不理會(huì)他們。而在我的人生中就遇到這樣的人。
記得剛那一次，我們剛認(rèn)識(shí)，哦！不，應(yīng)該說(shuō)，我認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，那時(shí)的我，單純又認(rèn)真，你說(shuō)這樣的我笑起來(lái)可愛(ài)，不知為什么，從我們認(rèn)識(shí)加微信以來(lái)，我們就感覺(jué)像家里人一樣，有什么說(shuō)都會(huì)聊，也會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)，就這樣保持了好久。最近我們都保持沉默了。但這不影響我對(duì)你的感激。還是非常感謝你一直來(lái)對(duì)我那么好，至我們認(rèn)識(shí)以來(lái)，你都很包容我，忍受我的一切，但這次，我知道，我們?cè)僖不夭坏揭郧埃馨言掝}聊開(kāi)，有心事就說(shuō)的地步了，有時(shí)你會(huì)說(shuō)我不和你說(shuō)我的心事，我的煩惱，不是我不和你說(shuō)，而是我明白，就算我說(shuō)了，你也不會(huì)再聽(tīng)了，也不會(huì)再安慰戓怎樣了。
你最近說(shuō)我變得你不認(rèn)識(shí)了，其實(shí)不只我在變，你也在變，只是不會(huì)像當(dāng)初那樣的感覺(jué)而已，我知道，當(dāng)你朋友表妹來(lái)這的時(shí)候，我的情趣是變得很大，那是因?yàn)椋銓?duì)她實(shí)在是太好了，你們都有話題聊，她想做什么你都能去幫，但是，我也清楚，她是你老鄉(xiāng)，她也剛來(lái)不久，什么都不熟，但我看在眼里就是不爽，因?yàn)橹挥兴冢憔筒粫?huì)看到我有多么渴望你關(guān)心關(guān)心我。在我難過(guò)時(shí)，會(huì)像以前那樣的開(kāi)導(dǎo)我。但這些你都不會(huì)再對(duì)我說(shuō)了。那天晚上喝了點(diǎn)酒，說(shuō)了好多不該說(shuō)的話，但也讓我知道了好多事，知道了你對(duì)我的不在乎，知道了他也不了解我，也知道了他雖滿臉微笑的對(duì)人，給人溫暖的他心已早屬別人，還讓我知道了，我應(yīng)該為這一切的一切而后悔。謝謝你，浩子，我人生的貴人。
感謝的作文 篇3
人生似一部電影，看似漫長(zhǎng)，卻也短暫，往往有很多人出現(xiàn)在你的世界，總有那么一個(gè)人是特別的意外。
而我那個(gè)特別的人，不是別人，正是我的閨蜜。人人都說(shuō)，閨蜜是淚中的慰問(wèn)，孤獨(dú)的陪伴，傾心的對(duì)象，成長(zhǎng)的見(jiàn)證；而我的閨蜜，卻是我淚水的源泉，孤獨(dú)的守候，成長(zhǎng)的伙伴！
那時(shí)候的閨蜜，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額前的細(xì)發(fā)被黑色發(fā)夾夾起，黑麥色的皮膚，水靈靈的小眼睛，柳條般的眼眉，眼角下方有看細(xì)小的雀斑。一身粉色的卡通短袖衣，黑色的悠閑褲，一雙白色的皮鞋。她是個(gè)調(diào)皮、愛(ài)開(kāi)玩笑、壞壞的略帶一絲傻氣的女孩。
還記得初見(jiàn)她的場(chǎng)景，是在小學(xué)，那時(shí)候的我轉(zhuǎn)校而且留宿天生靦腆而怕生的我有些害怕，我的叔叔是我的班主任，當(dāng)他安排我同她成床友時(shí)，她的臉浮現(xiàn)一些紅暈與不自在。我想:“這個(gè)女孩似乎比我還怕羞哎！”可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的，晚上的她早已和舍友們打成一片了。我坐在窗前，望著閃閃星空，吵鬧聲更加烘托出了我的孤獨(dú)與無(wú)助，滿天星星，凝望著我，仿佛想給于我勇氣，我不禁想起了家人，內(nèi)心的情緒我強(qiáng)忍著不流露出來(lái)，素不知眼珠早已泛紅，終于淚水奪眶而出了。
許久，她注意到了我的情緒，走過(guò)來(lái)坐在我身邊，拿出紙巾拭擦著我的淚水，她甜笑地說(shuō):“嘿~怎么啦？是不是想家了呀？唉！習(xí)慣就好了，你看我們的同學(xué)看起來(lái)多友好呀，再看看我多可愛(ài)，別哭了哈，以后孤獨(dú)的話，我來(lái)陪你，我來(lái)安慰你，我叫小瑩，你呢？叫什么呀？”我停住淚水，抬頭望向她道:“我~我叫小婧。”小瑩摸了摸我的`頭對(duì)我說(shuō):“小婧，哈~挺好聽(tīng)的名字哎，下次你要是想家的話，就抬頭望向星空，也許你的家人也在想念著你呢，或許他們也同你一起觀望這一片閃爍的星空呢。”我微笑著不語(yǔ)。小瑩繼續(xù)說(shuō)著:“下次可不許哭鼻子了哈，這樣可就不美了哎，”小瑩取笑著。我抬著手輕輕的拍打著她:“呵~討厭，才不會(huì)呢！”就這樣，我們一夜之間成為了好朋友。
以后的日子，我們一起哭，一起鬧，一起笑，她帶領(lǐng)著內(nèi)向的我走進(jìn)班集體，帶領(lǐng)著我與同學(xué)交往，帶領(lǐng)著我主動(dòng)與老師交流，帶領(lǐng)著我走出那一段孤獨(dú)而無(wú)助的時(shí)光。從那以后，我暗暗下定決心，我要保護(hù)她，我要當(dāng)她的后盾，不為別的，只是因?yàn)槟菚r(shí)候有她，只是因?yàn)樗撬业摹靶∩倒稀保?/p>
感謝有你！閨蜜。
感謝的作文 篇4
老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時(shí)的一縷希望。我四年級(jí)的老師姓盧，他中等個(gè)子，有著一雙炯炯有神的眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來(lái)了。
盧老師雖然很兇，但卻很關(guān)心我們。有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，等我補(bǔ)完作業(yè)去食堂吃飯時(shí)，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好空著肚子上課。我的肚子也不爭(zhēng)氣，隔一會(huì)就打鈴——“咕咕”，使我沒(méi)心思上課。盧老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話沒(méi)說(shuō)，帶著我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關(guān)心學(xué)生的。我快速地吃好面，老師又馬上把我?guī)Я嘶貋?lái)，跟同學(xué)說(shuō)以后作業(yè)沒(méi)做完不留下。
還有一次，盧老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，我只覺(jué)得頭一陣發(fā)熱，隨后一種鉆心痛向我襲來(lái)。我再也忍不住了，趴在位子上睡著了，陸老師發(fā)現(xiàn)了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來(lái)到我的座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀！像春風(fēng)撫過(guò)我的額頭，我頓時(shí)感到了慈母般呵護(hù)，渾身舒服多了。“呀，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習(xí)，扶起我向醫(yī)院走去。
課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當(dāng)我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過(guò)程，一邊在嘴里念叨著那句話——“大的困難是沒(méi)有的”。每當(dāng)這時(shí)，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒(méi)有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著對(duì)我們說(shuō)，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對(duì)，去克服它。”
每當(dāng)走在操場(chǎng)上，我的腦海不由自主地浮現(xiàn)出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。
感謝的作文 篇5
你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里時(shí)，你親切地拉著我的手，帶著我在校園里游逛，告訴我哪邊是食堂，哪邊是教室，哪邊是圖書(shū)館的情景？那個(gè)時(shí)候我就知道，你會(huì)是我兩年的伙伴，一輩子都不會(huì)忘記的朋友。
是你，在晚上我因想家而偷偷哭泣的時(shí)候，爬到我的床上，挽著我，陪我聊天到深夜，然后再悄悄地回去，沉沉地入睡。
是你，在老師誤會(huì)我的時(shí)候，拉著我的手，不讓我沖上去和他理論，待老師氣消了，再去和他解釋?zhuān)斐鲎约旱氖趾屠蠋熚帐盅院汀?/p>
是你，在不小心撕壞我的筆記本之后，深更半夜蒙著被子，借著手電筒的光，一張一張地把它們粘在一起……
我知道，你一次又一次地忍受著我的壞脾氣。在我因考試不理想而悲痛的時(shí)候，在我考好而目中無(wú)人的時(shí)候，在我做不出題而焦躁的時(shí)候，在我和媽媽吵完架又無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候，你總是靜靜地坐在我身邊，聽(tīng)著我的滿腹牢騷，忍著我排山倒海般的眼淚，什么也不說(shuō)。待我安靜下來(lái)，再拍拍我的肩說(shuō)：“消停了？走吧，該你請(qǐng)我吃東西了。”然后我們一起去瘋狂。
那天拍畢業(yè)照，我們穿了最漂亮的衣服，笑容洋溢在臉上。你突然不笑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我，在閃光燈亮起的那一刻，是不是就真的要分離了？我不敢回答。
現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)，坐在我們?cè)?jīng)一起坐過(guò)的長(zhǎng)椅上，那個(gè)不敢回答的問(wèn)題，我已經(jīng)有了答案。
我們是要分離，要松開(kāi)握了兩年的手，但這是為了能夠展開(kāi)雙翅，飛得更高更遠(yuǎn)。即使真的要分離，至少，在最初的旅程，我們有彼此的眼神，溫暖如同春天的太陽(yáng)。帶著這溫暖，我們飛得再遠(yuǎn)，也不會(huì)累……
宿舍在夜幕的籠罩下漸漸模糊不清，頭腦中你的身影卻越發(fā)清晰。我要對(duì)你說(shuō)，這一生，與你相遇相知，有你做朋友，是我今生的幸福。感謝你，睡在我上鋪的姐妹。
感謝的作文 篇6
人生在世，難免要承受各種苦難和折磨。其實(shí)換一種眼光看待，這些折磨對(duì)人生并非是消極的，反而是一種促進(jìn)人成長(zhǎng)的積極因素。生命是一次次的蛻變過(guò)程，唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能拓展生命的厚度。如果我們有朝一日功成名就，第一個(gè)要感謝的人就是曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人，因?yàn)檎撬麄兪刮覀冏兊酶佑赂摇?jiān)強(qiáng)和自信。本書(shū)強(qiáng)調(diào)人們要以積極的心態(tài)面對(duì)那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人，將各種折磨看成是促使自己成長(zhǎng)、激發(fā)自我潛能的機(jī)會(huì)，在折磨中不斷汲取力量，增強(qiáng)自信，最終實(shí)現(xiàn)人生的幸福和事業(yè)的成功。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)、遭遇挫折和感到無(wú)助之時(shí)，本書(shū)會(huì)給你以力量；當(dāng)你迷茫、痛苦和失落之時(shí)，《感謝折磨你的人》這本書(shū)會(huì)給你以慰藉。
全書(shū)共分為五個(gè)部分，第一部分：人也一樣。不少人準(zhǔn)備做一件偉大的事情，打破某個(gè)紀(jì)錄或做出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開(kāi)始時(shí)，他們的夢(mèng)想與野心十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，并不是時(shí)時(shí)刻刻都能隨心所欲，一定會(huì)有碰壁的機(jī)會(huì)。一旦碰壁了，心情難免沮喪、低落，親友或同事們的消極批評(píng)，更容易使自己受到影響，于是，他開(kāi)始認(rèn)為自己所定的目標(biāo)超過(guò)了自己的能力。于是，最后便認(rèn)為自己能力不足，凈為自己找失敗的借口，就像跳蚤主動(dòng)降低自己的跳躍能力一樣，想成功自然是不可能的了。第二部分：大老板接著說(shuō)，自己很早就注意到他，因?yàn)樗偸潜葎e人賣(mài)力，做得更為起勁。每天他都比其他人早上班，工作時(shí)比別人拼命，而下班后，他都是最后一個(gè)走，加上他穿的那件紅襯衫，使得他在這群工人中間特別突出。大老板笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就要過(guò)去找他，請(qǐng)他當(dāng)我的監(jiān)工，我相信，從今天開(kāi)始他會(huì)更加賣(mài)力，說(shuō)不定很快就會(huì)成為我的副手。”第三部分：認(rèn)真地想想，你對(duì)自己一向的態(tài)度是怎么樣的，最后你就會(huì)成為自己認(rèn)定的那個(gè)模樣。生活是由思想造成的，人必須以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，一個(gè)人假使失去了憧憬未來(lái)的渴望，而一味活在自怨自艾的嗟嘆中，生命自然就會(huì)像是一堆無(wú)法再燃燒的灰燼。第四部分：原來(lái)，他寫(xiě)信給那些名人時(shí)，會(huì)先閱讀那些名人的小傳，信中的內(nèi)容，也大都是從這些傳記中延伸出來(lái)的。伯克以確認(rèn)名人傳記的真實(shí)性為開(kāi)端，主動(dòng)寫(xiě)信給這些名人。像他寫(xiě)信給拉斐爾將軍時(shí)，便問(wèn)他的傳記中記載的小時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)拉纖童工的故事是不是真的，并且還說(shuō)明他為什么要寫(xiě)信來(lái)詢(xún)問(wèn)，而拉斐爾將軍也很詳細(xì)、客氣地回復(fù)。第五部分：每個(gè)人都有屬于自己的才能，而且絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。不管是耐力、幽默感、善解人意還是交際天分都是可以幫助我們?nèi)〉贸晒Φ挠欣ぞ摺Ｈ绻愫雎粤诉@些才能，不肯好好發(fā)揮自己的潛力，不斷拿自己和別人比較，那么只會(huì)對(duì)你的自我及自信心產(chǎn)生負(fù)面的影響。
人要是懼怕痛苦，懼怕折磨、懼怕不測(cè)的事情，那么他的人生中就只剩下“逃避”二字。其實(shí)，重要的并非你受到什么折磨，而是被折磨之后得到什么。接受折磨并不難，接受折磨之后如何善加利用，那才是真正的困難。如果你想出人頭地，就必須調(diào)整自己的想法，讓積極的想法代替消極的看法，如此，才能看見(jiàn)自己生命的陽(yáng)光。生命中的每件事或人，都給你一個(gè)清理能量、演進(jìn)自己、向更高更遠(yuǎn)處提升的機(jī)會(huì)。你每處理過(guò)一個(gè)個(gè)案，你就不需再次經(jīng)歷這些，這也是給你最大的獎(jiǎng)勵(lì)。再次強(qiáng)調(diào)，你永遠(yuǎn)不會(huì)被別人傷害，除非你傷害你自己。你也永遠(yuǎn)不會(huì)被出賣(mài)、被低估或不被愛(ài)，除非你自己先對(duì)自己這么做。
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