感謝母校作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感謝母校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝母校作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂(lè)與憂(yōu)愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的'一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把這里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位運(yùn)動(dòng)員都奮力沖向?qū)γ妫瑢?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落.......
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬！
感謝母校作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。
我用那捏過(guò)鉛筆，捏過(guò)橡皮，捏過(guò)尺的手，輕柔地拂過(guò)曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的大門(mén)；我用那踢過(guò)足球，賽跑過(guò)的修長(zhǎng)的腿，小心翼翼地踏進(jìn)校門(mén)；我用那靈敏的鼻子，吸取沁人心脾的花香，似乎又好像了我第一次上小學(xué)的那天……
時(shí)間，就在年少的歡樂(lè)與憂(yōu)愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的.快樂(lè)；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏，也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
再見(jiàn)了，我那可愛(ài)的母校。這五年來(lái)，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的朋友，使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭桶参浚撬齻兘o了我鼓勵(lì)和信心，謝謝您，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那親切的目光；忘不了您那清秀的字跡；忘不了您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)音
……！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁；您像大樹(shù)，為我們遮擋了一陣又一陣的風(fēng)雨；您像喜鵲，當(dāng)我們蟾宮折桂時(shí)，您總是向我們報(bào)喜……老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼；忘不了我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光；忘不了曾經(jīng)的矛盾；忘不了我們齊受批評(píng)的時(shí)光……如今，我們將要離開(kāi)母校，向四面八方飛去，但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)椋@是快樂(lè)的、難忘的、永恒的！是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶！
再見(jiàn)了，飄揚(yáng)著我們歡笑的小道；再見(jiàn)了，充滿(mǎn)著我們回憶的教室；再見(jiàn)了，隱瞞我們足跡的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，千辛萬(wàn)苦培養(yǎng)我們的老師……想起這個(gè)我不由得潸然淚下，透明而又純潔的淚“咚”的一聲，滴落在鍵盤(pán)上……
再見(jiàn)了，母校。
感謝母校作文3
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
回憶起六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我感謝教過(guò)我的老師們，是他們帶領(lǐng)著我不斷前進(jìn)、不斷收獲。
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次進(jìn)入班級(jí)這個(gè)大家庭。記得那時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓唐，在我剛到學(xué)校的時(shí)候，她非常照顧我，她教我數(shù)學(xué)時(shí)，親切而有耐心，有一次我生病沒(méi)上學(xué)，第二天，唐老師把我叫進(jìn)她的辦公室，親自給我補(bǔ)課。
二年級(jí)時(shí)，我和姐姐在六一兒童節(jié)那天，表演了唱歌。我們倆在臺(tái)上，看著下面的小觀眾們，感到非常高興。我感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)。
三年級(jí)，我被分到了四班，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)們。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了趙媚藍(lán),她活潑可愛(ài)、積極向上。她在學(xué)校常常幫助我。我們倆的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
四年級(jí)的時(shí)光流逝飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就升入了五年級(jí)。
在五年級(jí)，焦老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了近二十首了。
如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學(xué)是年齡最大的。前幾天，學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)活動(dòng)，我獲得了“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)，我感謝焦老師，因?yàn)槭撬虝?huì)了我如何做人、做事。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重。在這一年，我們不斷學(xué)習(xí)，為了考上一所好的中學(xué)；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊(duì)會(huì)、學(xué)校的籃球賽······都不斷呈現(xiàn)在我的`腦海中。這六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，但我始終忘不了教過(guò)我們的老師、跟我一起玩的同學(xué)們。
我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，我深深地對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我真切地對(duì)母校說(shuō)：“謝謝，我摯愛(ài)的母校！”
感謝母校作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，多姿多彩的小學(xué)生涯即將結(jié)束。
一下子，度過(guò)了六個(gè)難忘的春夏秋冬。我們即將離開(kāi)那令人回味的母校，升上初中，就像一只小小的雛鷹要離開(kāi)哺育它的巢一樣戀戀不舍。回首往事，歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的事在腦海里投影。心中有多少依依不舍的言語(yǔ)，卻難以吐盡。此時(shí)此刻，我最想對(duì)母校說(shuō)一句“感謝您，母校”。敬愛(ài)的母校，您的一草一木，一磚一瓦還是那樣的熟悉，那樣的親切。六年過(guò)去了，您看著我們成長(zhǎng)，看著我們歡笑，把我們當(dāng)成了您可愛(ài)的子女。
您就像我們另一個(gè)溫暖的'家。六年的學(xué)習(xí)生活就像一本充滿(mǎn)愛(ài)的日記，里面記載著您與我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘗過(guò)的酸甜苦辣，這本日記將是我們永恒的回憶深藏在我的心中。尊敬的老師，您就像園丁，辛勤地培育著我們；您就像蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己；您就像工程師，塑造我們的靈魂。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，把你的知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文侵R(shí)的海洋，走進(jìn)那知識(shí)的殿堂。曾何幾時(shí)，您為我們讓日日夜夜地操勞，您在我們背后默默無(wú)聞地支持著我們。老師，您的諄諄教誨，怎能使我們忘卻？您的每一句話(huà)都將指引著我們踏上光明大道。感謝您的教育之恩，感謝您，老師！親愛(ài)的朋友們，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們一起度過(guò)了許多的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)?jīng)并肩作戰(zhàn)，努力奮斗，一起歡笑，一起悲傷。這些事怎么能忘記？也許小學(xué)后，我們就此分離，天南地北，我們不用相信太多，只要相信一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”曾經(jīng)度過(guò)的美好時(shí)光變成了難忘的回憶，讓我們把它埋藏在心中，發(fā)亮，惦念。衷心的祝愿我們能努力奮斗，前程似錦。
望著敬愛(ài)的母校，尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，想著要即將與母校分離，淚水最終還是流了下來(lái)。母校，愿你越來(lái)越輝煌；老師，愿你桃李滿(mǎn)天下；朋友們，愿你們前途一片光明。千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我與母校難舍難分之情。母校，我將為您而努力，將為您而奮斗向上。感謝您多年來(lái)的培育，母校。愿，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；望，回憶永留心中。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)，朋友們。
感謝母校作文5
母校五年的生活是快樂(lè)的，是美好的，那樣的生活就要結(jié)束了，在畢業(yè)之際，我感謝我的母校，我以她為自豪。
在五年中，我從一個(gè)幼稚的小女孩成了一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的大姐姐，老師五年如一日的教育培養(yǎng)了我們，給我們一次次機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己。
記得有一次老師找到了我和趙儀，那時(shí)我嚇了一跳，不知自己又做錯(cuò)了什么事，后來(lái)張老師告訴我們要在“五年級(jí)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)”上演講，我頓時(shí)愣住了，以為自己在作夢(mèng)，我在班上是普普通通的一個(gè)學(xué)生，比我好的同學(xué)可以數(shù)出一個(gè)排，怎么會(huì)是我呢？我心里喜滋滋的，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著發(fā)言稿，但心中不免有些緊張，要知道這可是我當(dāng)著所有五年級(jí)同學(xué)第一次發(fā)言。我可認(rèn)真了，我把發(fā)言稿寫(xiě)好后讀了一遍又一遍，就生怕自己在動(dòng)員會(huì)出差錯(cuò)，讓同學(xué)給我留下笑話(huà)。
動(dòng)員會(huì)開(kāi)始了，先是老師發(fā)言，我當(dāng)時(shí)那顆心悖悖跳了起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“下面請(qǐng)倪倩蓉發(fā)言”，我一聽(tīng)，馬上跑了上去，只見(jiàn)旁邊坐的`是校長(zhǎng)，再看看下面的同學(xué)，那一雙雙眼睛盯得我渾身不自在，我開(kāi)始演講了，一開(kāi)始還真緊張，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，后來(lái)也不知是放寬心了，還是什么？我讀起來(lái)不像剛開(kāi)始那樣了，一口流利的普通話(huà)從我口中“吐”出。終于演講結(jié)束了，臺(tái)上和臺(tái)下同時(shí)掌聲響起，我的心終于也落了地，走下臺(tái)時(shí)，心中的喜悅難以言語(yǔ)，洋溢著自豪。
后來(lái)我知道，其實(shí)這些勇氣和自豪是老師給我創(chuàng)造的，讓我在同學(xué)面前有了這次鍛煉的機(jī)會(huì)，說(shuō)心里話(huà)，
我在家看上去像頭虎，但在外面是只老鼠，老師平時(shí)觀察到我的弱點(diǎn)，她是為了培養(yǎng)和鍛煉我，所以才選擇了我，給了我這次機(jī)會(huì)，真是用心在培養(yǎng)和教育我們這些學(xué)生，我從內(nèi)心感激我們的張老師。
畢業(yè)考試結(jié)束了，可要離開(kāi)五年的老師和同學(xué)，可真有些舍不得，雖然畢業(yè)考成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我希望大家都是好的，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)五年的學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)教育下，使我們這些小朋友從無(wú)知到長(zhǎng)知識(shí)和懂道理，今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
感謝母校作文6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然，會(huì)珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，可是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)?
大榕樹(shù)下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的.黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)?
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo)，開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
感謝母校作文7
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的`少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長(zhǎng)大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校做點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功的。
感謝母校作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲：“感激您，我的母校！”
感激教師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，教師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo)，教師說(shuō)：“讀書(shū)，不是為了別人，而是為了自我，為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū)，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀！僅有好好學(xué)習(xí)，才能無(wú)愧于自我，無(wú)愧于祖國(guó)呀！”我們聽(tīng)了教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感激教師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
感激同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育教師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎樣樣了”“沒(méi)事吧”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感激同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一齊患難與共。
感激母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降?道路。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí)，學(xué)校墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感激母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感激母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；感激母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖；感激母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀抢餁g樂(lè)成長(zhǎng)。
感謝母校作文9
琴聲，像清清的流水從小溪旁流過(guò)。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當(dāng)我想起這些時(shí)，就不會(huì)忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。
當(dāng)我們從一年級(jí)跨入到六年級(jí)。太短了，再過(guò)短短的幾十天，我們就會(huì)離開(kāi)母校，跨入中學(xué)的大門(mén)。而這六年的記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在我們即將畢業(yè)時(shí)，我們要感謝母校，感恩母校。
幼小的雛鷹總會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的.懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天；小雞雛長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)老母雞的懷抱，自己出家門(mén)自己生活。而我們也會(huì)離開(kāi)母校，進(jìn)入更難難度的中學(xué)里學(xué)習(xí)，玩耍，度過(guò)。
記得我們一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，什么都不懂。老師給我們傳授知識(shí)就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng)，生存的本領(lǐng)。而在那時(shí)，我們誰(shuí)也不會(huì)知道會(huì)有分離的一天，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)著，直到快畢業(yè)的時(shí)候，我們才開(kāi)始悔恨。為什么當(dāng)初不好好和同學(xué)和睦相處呢？可惜，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？還剩下最后不到一個(gè)月的時(shí)間，讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永铮煤谜湎В_(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)最后這一段美好時(shí)光吧。
回憶起以前的時(shí)光，我只是一個(gè)什么也不會(huì)，知識(shí)面也不健全的學(xué)生，直到現(xiàn)在，我才是一位滿(mǎn)腹經(jīng)文學(xué)富五車(chē)的學(xué)生，這都是老師們的功勞。
老師既是一個(gè)神圣的職業(yè)，也是一個(gè)天使。特別是小學(xué)的老師最辛苦，他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認(rèn)真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書(shū)育人，學(xué)校里的許多工作也都少不了他們的幫忙，我們也應(yīng)該感謝母校的老師！
母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學(xué)樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無(wú)論是炎夏本酷暑，還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳，在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天，炎熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地，每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就在樹(shù)下避暑。校園里的每一個(gè)景點(diǎn)，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。
童年的趣事；母校的景點(diǎn)；和藹的老師；可愛(ài)的同學(xué)……這些我們都不會(huì)遺忘。
我們即將結(jié)業(yè)，即將告別母校，讓我們好好感謝母校，感恩母校，用行動(dòng)報(bào)答母校。
感謝母校作文10
清晨六點(diǎn)伴隨著學(xué)校的鐘聲起床。走進(jìn)校園鼻尖飄來(lái)陣陣花香，耳邊傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，放眼望去學(xué)校一片青蔥翠綠。
經(jīng)過(guò)歷史的沖刷，我們的學(xué)校不僅沒(méi)有變得越來(lái)越蕭瑟反而愈發(fā)的繁榮。隨著一批批學(xué)生的畢業(yè)離校，也有源源不斷的新活力注入，很榮幸我也能成為這其中的一員，感受著學(xué)校的氛圍。每天在老師的辛勤教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，和同學(xué)們的玩鬧中度過(guò)愉快的一天。時(shí)光荏苒，白馬過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我就度過(guò)了高中的兩年，仿佛入學(xué)的激動(dòng)還在昨天，沒(méi)想到我也即將踏入那個(gè)被人人稱(chēng)作為黎明前的黑暗的高三。似乎這快節(jié)奏的生活讓我忽略了校園的美好，鮮紅的跑道，翠綠的操場(chǎng)，還有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的螺絲山。俗話(huà)說(shuō)得好，大自然從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作為壽中的一員，我們?cè)趺茨芎雎运拿滥兀克栽诳臻e的時(shí)候，約上自己的小伙伴們，找一找曾經(jīng)被你們落下的美好。
高中是我們這一生中都難以忘懷的人生階段，而在高中所得到的'教育也會(huì)影響你的一生。壽中的校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)求實(shí)，艱苦奮斗”。它使我們養(yǎng)成了優(yōu)良的作風(fēng)。壽中的校訓(xùn)：“勤勤懇懇做事，和和美美做人”。這十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)短，但它卻指導(dǎo)了我們今后的人生。每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和校訓(xùn)，雖然都不盡相同，但學(xué)校對(duì)于學(xué)生的期望都是一致的。希望我們可以像校歌所說(shuō)的那樣“讓優(yōu)良的校風(fēng)大發(fā)揚(yáng)，讓壽中的明天更錦繡”。希望通過(guò)我們的努力可以讓壽中的明天更輝煌更錦繡。
今年是我們壽中母親的八十歲生日，很開(kāi)心這么一個(gè)大生日我們可以一起為她慶祝，也很難得，畢竟我們還在學(xué)校，可以為學(xué)校的布置出一份力，可以一起分享喜悅。我想這應(yīng)該是一個(gè)很難忘的生日吧，芊芊學(xué)子為她祝福，也為了這個(gè)大家庭的包容性而感嘆。來(lái)自各地的學(xué)生都在這里學(xué)習(xí)，不同的生活習(xí)慣，不同的飲食習(xí)慣，并沒(méi)有造成大家的困擾。而這應(yīng)該也離不開(kāi)我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)們——辛勤教育我們的老師。
謝謝您親愛(ài)的老師，謝謝您親愛(ài)的壽中。今天我以在壽中學(xué)習(xí)為榮，明天壽中以有我為榮！
感謝母校作文11
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。
那天，我依晰記得是老師的生日，是回報(bào)“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識(shí)，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下你對(duì)這句話(huà)的理解！”清脆的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)同學(xué)在講述自己的理解時(shí)，她會(huì)將耳朵微微貼近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的回答，她會(huì)一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認(rèn)可。倘若有的同學(xué)不會(huì)，她便會(huì)拍拍他的`肩，心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，坐下在好好想想。”每當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題，她都會(huì)十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說(shuō)想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛(ài)的老師——這個(gè)辛勤的園丁的嗎？老師無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的傳授給我們知識(shí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導(dǎo)，至今印在心間。為了回報(bào)老師，我和親愛(ài)的同學(xué)們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂(lè)和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導(dǎo)！
下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來(lái)，在校園——這一片樂(lè)土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺(tái)上聊天、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們?cè)谶@里一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來(lái)的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛(ài)的同學(xué)！
這個(gè)夏天，我們即將分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力前行，感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！爛！
感謝母校作文12
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三年里，我結(jié)識(shí)了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫(huà)下了完美的句號(hào)。
我仿佛還能看到初入校園那個(gè)迷茫的我，帶著幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個(gè)人出去玩。幸好大學(xué)遇見(jiàn)的室友都是些非常不錯(cuò)的人，盡管來(lái)自四面八方，有著相差極大的性格，在經(jīng)過(guò)不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對(duì)方。我們時(shí)長(zhǎng)結(jié)伴去上課，去食堂，去外面玩，也會(huì)一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場(chǎng)地練習(xí)，一起大汗淋漓的練習(xí)，最后一起躺在地上，這些事情現(xiàn)在還讓我記憶猶新，以后大概也不會(huì)忘記。
學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過(guò)幾個(gè)朋友的學(xué)校，當(dāng)然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的.飯菜種類(lèi)少但價(jià)格昂貴，而且味道也比較單一，重點(diǎn)是食堂的阿姨打飯時(shí)還喜歡手抖，在這樣的對(duì)比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個(gè)善于用溝通結(jié)交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結(jié)舌，不知道通過(guò)什么樣的方法，她與食堂一個(gè)阿姨的關(guān)系變得特別好，那個(gè)阿姨會(huì)告訴她哪里的菜比較好吃，有時(shí)甚至還會(huì)給她帶一些家鄉(xiāng)的菜，連帶著和她一起去食堂的我，每次碗里都會(huì)有著滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗的飯菜。
我們學(xué)校還有一個(gè)非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有著一座音樂(lè)噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著小孩來(lái)游玩的老人，噴泉隨著音樂(lè)的起伏而變換。有時(shí)就是一道道筆直的水柱，有時(shí)噴出水柱會(huì)在空中拐個(gè)小彎回到地面上，形成一道道拱門(mén)，然后小孩就會(huì)從那道拱門(mén)里穿過(guò)去，有的小孩走的慢，還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去，由水組成的拱門(mén)就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著起哄，露出爽朗的笑容。
在母校發(fā)生的這些事，有歡樂(lè)有悲傷，還有令我感到羞愧的，對(duì)母校的印象全部由這些事組成，無(wú)論是好的還是不好的，如今全部都成為了過(guò)往，無(wú)論回憶起什么，我想我的臉上都會(huì)帶著懷念的笑容。
感謝母校作文13
光陰似箭，時(shí)光如水，六年美妙的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，要告別母校了。
小學(xué)六年，有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，想阻擋我前進(jìn)的腳步，但，有老師的鼓勵(lì)，有父母的疼愛(ài)，有同學(xué)的幫助，風(fēng)雨過(guò)后，總見(jiàn)彩虹。
小學(xué)六年，我學(xué)到了很多，從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)幾乎什么都不知道的小毛孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
感謝在我求學(xué)途中遇到的每一位老師：和藹可親的范美芳老師、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋R莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識(shí)，溫暖的笑容與高尚的人格魅力，讓我對(duì)自己的生命有了更深刻的思考和更多的領(lǐng)悟。
尤其要感謝我的語(yǔ)文老師——張沂老師，在她陪伴我四年學(xué)習(xí)語(yǔ)文的生涯中，我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)作文，如何閱讀短文，如何概括整篇文章……可以說(shuō)，是張老師讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的'奇異，語(yǔ)文的魅力。張老師當(dāng)班主任時(shí)，也經(jīng)常幫助我，讓我懂得了如何與同學(xué)友好交往，讓我品嘗到了當(dāng)上班長(zhǎng)，榮獲區(qū)三好生的美妙滋味，而每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，走下坡路時(shí)，也是張老師的諄諄教誨，讓我重新站了起來(lái)。
感謝我身邊的每一位同學(xué)，是他們，與我共同體驗(yàn)了求學(xué)的快樂(lè)與煩惱，這段互幫互助的歲月，這段誠(chéng)摯的友誼，將成為我生命中最溫暖的回憶，最寶貴的財(cái)富。
感謝學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)：社會(huì)實(shí)踐讓我擁有了獨(dú)立生存、求救的能力；三人籃球賽讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)；每一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，都是對(duì)我知識(shí)與技能的最好磨練；百年校慶的大型文藝演出，讓我的才能有了全方位的展現(xiàn)；參觀燕前堂，讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深……
六年的求學(xué)生涯，有歡樂(lè)，有辛勞，我仿佛就是個(gè)努力攀登高峰的旅行者，一路的辛勞自有一路的風(fēng)景回饋，現(xiàn)在我可以滿(mǎn)懷愉悅地欣賞山頂?shù)娘L(fēng)光，以前的“汗”，以前的“淚”，直到現(xiàn)在我才咀嚼出特別的意義……
感恩母校！
感謝母校作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了咱們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)刻，就在年少的歡樂(lè)與憂(yōu)愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的愉悅；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫忙；既有同學(xué)們?cè)趹?hù)外會(huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)刻不可能倒流，在那里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！咱們只把那里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣貌，不禁使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我鐘愛(ài)那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，咱們一齊游戲、一齊領(lǐng)悟、彼此鼓勵(lì)、互相幫忙。六年的朝夕相處，使咱們建立了深厚的友誼。咱們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季戶(hù)外會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位戶(hù)外員都奮力沖向?qū)γ妫瑢?duì)面有他的'隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為戶(hù)外員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落……
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在那里，我邂逅了多少友情，又證明了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與愉悅的淚水，更是那份心靈的歸屬！
感謝母校作文15
我們快要畢業(yè)了，六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，像針尖上的一滴水滴在了大海里，在這六年里，母校實(shí)現(xiàn)了我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)不了的愿望：我有了幾位和藹可親的老師，在我遇到挫折時(shí)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我；我有了幾位樂(lè)于助人的同學(xué)，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，拔刀相助；正是因?yàn)樗麄儯业男W(xué)時(shí)光才變得豐富多彩，我深深地感謝母校這六年來(lái)給予我精神上的物質(zhì)，更感謝母校帶給我的快樂(lè)。
時(shí)光匆匆流逝，回想過(guò)去這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣令人難忘，老師上課是對(duì)我們的.教導(dǎo)，同學(xué)們開(kāi)心的大笑，上體育課時(shí)氣喘吁吁的模樣，解題時(shí)那嚴(yán)肅的表情，都深深地刻在我的腦海；六年來(lái)我們團(tuán)結(jié)一致攻破了數(shù)學(xué)奧秘的大門(mén)，歌唱出了語(yǔ)文的樂(lè)趣，現(xiàn)在，我們不能枉費(fèi)平日積累的一磚一瓦，要把他們拼接成一座高高的樓房。
上課時(shí)，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，尋找秋天的涼爽，冬天的美好；了解國(guó)家軍事的情況；觀看山水的秀麗。下課時(shí)，和同學(xué)們嬉戲，打鬧，聊天，講笑話(huà)，一切的一切都是那么美妙，但是現(xiàn)在，我們面臨著離別，今天已經(jīng)成為昨天，我們要直視前方，不能忘想回到原來(lái)的那段時(shí)光，只求將這些記憶封存在腦海之中。
畢業(yè)之后，我們要面對(duì)新的努力方向，要面對(duì)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)，面對(duì)新的老師和同學(xué)，一切都是那樣陌生，那樣令人感到害怕，但遇到困難，挫折我不會(huì)退縮，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，我的身后還有親人，還有老師，還有母校，還有同學(xué)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，用自己力量，拼出自己的一片天，那時(shí)也許他們都會(huì)為我驕傲。
母校感謝你這六年來(lái)對(duì)我的恩賜，謝謝你讓我明白許多的道理，謝謝你讓我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，謝謝你讓我交到了許多的好朋友，也謝謝你讓我受到了老師的教導(dǎo)。母校，我定當(dāng)不負(fù)眾望，撐起屬于自己的一片天，現(xiàn)在：我以實(shí)小為榮；明天：實(shí)小以我為傲。
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