有關(guān)感謝恩師「小學(xué)作文」
【篇一：感謝恩師】
那是剛上一年級(jí)時(shí)，我清清楚楚記得那個(gè)日子。那時(shí)，我的書法成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時(shí)班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無奈，只好補(bǔ)逼去學(xué)書法。
此時(shí)，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上泛出一點(diǎn)青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么生機(jī)勃勃。
踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名聲在外，我對(duì)他肅然起敬。
一進(jìn)書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法不好。老師開導(dǎo)我：“沒關(guān)系，哪有人生下來就會(huì)寫字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的。”這句話大大鼓勵(lì)了我的斗志，我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發(fā)奮圖強(qiáng)。老師則在旁邊看著我練，有時(shí)老師還會(huì)指點(diǎn)，或是在我的練字本上改兩下。的'確，一下兩下，字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書法突飛猛進(jìn)。
每當(dāng)我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也沖破硬土，那樣付有生機(jī)，連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，我的書法也在一天天進(jìn)步，我要和小草比賽，看誰快。
就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個(gè)月、二個(gè)月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下，我成了班里小有名氣的書法家。時(shí)光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了斗志，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！
【篇二：感謝恩師】
師恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水將一方又一方的土地細(xì)細(xì)地滋潤；師恩是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是屹立在懸崖峭壁上的青松，無言地?fù)纹鹨黄甯叩h(yuǎn)的天空；師恩是初春肥沃的土地，蘊(yùn)育著一顆顆溫潤的愛的種子；師恩是照耀在黑暗里的明燈，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；師恩是撒滿陽光的山間小路，夢(mèng)一般串起了往日那一個(gè)個(gè)高高低低的希望。師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛。
我是一個(gè)脾氣不怎么好的小孩，發(fā)起火來誰也攔不住，有時(shí)，甚至連老師都要頂嘴。這不，在我四年級(jí)的時(shí)候，就曾和老師發(fā)生了一場世界大戰(zhàn)。
這件事其實(shí)只是一件很小的事，起因只不過是一次大課間。在這次大課間，我們像往常一樣在操場上跑步，而我十分調(diào)皮，在隊(duì)伍里東竄西竄，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我連一句道歉的.話都沒說，自顧自地和同學(xué)講話。黃老師恰好看到了這一幕，大課間結(jié)束后，黃老師把我叫到了辦公室里，說了這件事。開始的時(shí)候，我不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還一口咬定說是葛格先來撞我的，而且態(tài)度非常蠻橫。黃老師見狀，并沒有罵我，批評(píng)我，而是耐心地跟我講道理，還打了一個(gè)比方，讓我一直牢記在心。黃老師說：“我們把這跑道比作馬路，你在跑道上跑步相當(dāng)于開汽車，而你的汽車東竄西竄，一不小心撞到了一個(gè)人或是其他車輛，把別人撞死了，或是撞殘了。那你的后果可就不是一聲對(duì)不起了，你是要負(fù)全責(zé)的。”講完了這件事例，黃老師又說：“鄭宇，你的脾氣太火爆了，等你長大了，如果你還這樣，不講道理亂發(fā)脾氣，萬一碰上一個(gè)跟你一樣火爆脾氣的人，說不定會(huì)闖大禍的，你的脾氣一定要改，這對(duì)你有好處。”聽了黃老師的這些話，剛剛還和黃老師頂嘴的我，不禁熱淚盈眶，像黃老師說了聲“對(duì)不起”，黃老師也像往常一樣一如既往地原諒了我。
師恩難忘，這個(gè)詞語我一直牢記在心。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年的學(xué)生了，也是即將畢業(yè)，離開母校的人了。我很榮幸有這樣的老師——黃老師，我想：在往后的日子里，我也一定會(huì)記住這位老師，記住這個(gè)學(xué)校，記住師恩難忘這個(gè)詞的。
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們；老師是無私的奉獻(xiàn)者把知識(shí)毫無保留地給予我們；老師永遠(yuǎn)默默無聞卻不求回報(bào)。黃老師教給了我很多道理，讓我懂了怎樣做人。這些道理讓我一生受用不盡，它如一盞燈照亮了我人生的道路。
【篇三：感謝恩師作文】
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，哪有我們成長的基礎(chǔ)？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會(huì)有我們的碩果？
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會(huì)有文明？如果沒有了老師，誰來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類學(xué)生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因?yàn)槟嘈牛鷷?huì)用自己崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬老師，尊敬他人，對(duì)社會(huì)有用的人的！
老師，您是我的偶像，是我最文明的`偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識(shí)的每一位老師。我一定會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
老師，我敬佩您！你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣！
【篇四：感謝恩師】
以前，我曾夢(mèng)想自己成為一位博覽群書的語文老師，可是閆老師的出現(xiàn)使我喜歡上了加減乘除。三年級(jí)時(shí)，我們班是全校數(shù)一數(shù)二的差班，可是你的到來讓我們班有了一絲希望。你有時(shí)和藹可親，有時(shí)板起臉來挺嚇人的。不過我知道您是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍、關(guān)心我們、嚴(yán)格要求我們的好老師。但是你的嚴(yán)格也讓產(chǎn)生了一種畏懼。
您剛來到我們班時(shí)，您提的很多問題，我基本上都會(huì)，只是怕答不正確挨批評(píng)，所以不敢回答。這時(shí)您親切的說了一句；"說錯(cuò)了沒關(guān)系，勇敢一些。”我不知哪來的信心，一下子舉起手，輕松地回答了問題。聽了我的回答，您伸出大拇指說了一句很棒。漸漸地我覺得數(shù)學(xué)不再是那樣枯燥無味了。從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一件事很讓我難忘。那天下午，姚佳慧的臉色看起來很不好。第一節(jié)上數(shù)學(xué)課時(shí)，她突然嘔吐了起來，一股惡臭很快彌漫全班，同學(xué)們紛紛捂住鼻子。只見姚佳慧全身無力地趴在桌上，臉色蒼白地像張白紙。您看到了疾步走到她跟前，問這問那最后讓同學(xué)陪她回家看病。第二天到校還關(guān)心的問她好些了嗎？有時(shí)您就是生病也堅(jiān)持給我們上課，讓人看了都心疼。您頭上的銀發(fā)也迅速地不斷增添了許多。
加減乘除怎么也算不清您作出的奉獻(xiàn)。我知道我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬佩的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨躲進(jìn)巢里。我感覺您不就是給我遮雨的`傘，擋風(fēng)的墻嗎？
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行人格將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處，敬愛的老師，我感謝您！
【篇五：感謝恩師】
來到新華書店，琳瑯滿目的圖書鱗次櫛比地放在書架上，但當(dāng)我的眼珠看到《草房子》這本書時(shí)就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，馬上就捧回了家，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。
這是一部講究品位的少年長篇小說。主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難望的六年中，他親眼目睹了、直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。當(dāng)我看到溫幼菊老師無微不至地照顧生病的桑桑時(shí)，想起了小學(xué)六年中我的.老師對(duì)我的教育和關(guān)懷。從一、二年級(jí)的班主任鄭健波老師，到三、四年級(jí)由吳森軍老師，至五、六年級(jí)的顧紅飛老師。
我們生長在幸福的年代，在愛的沐浴中成長，正如冰心奶奶寫的：愛在左，同情在右，走在生命樹的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫。去年夏天，南邊的窗簾壞了，猛烈的陽光射進(jìn)教室。這下可苦了坐在窗邊的同學(xué)，顧老師見了急忙找來報(bào)紙來貼，可是沒用太陽光仍然透進(jìn)來。顧老師又把窗簾掛在門框上，太陽光射不進(jìn)來了！坐窗邊的同學(xué)終于可以專心學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事，但卻能看出顧老師關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。
多少贊美老師的詩，多么歌頌老師的曲子，讀了《草房子》才體會(huì)到老師對(duì)我們的愛，才懂得老師教我們的不僅僅是知識(shí)，感謝《草房子》對(duì)我的啟示，感謝幸勤培育我們的園丁們。
【篇六：感謝師恩】
如果老師是勤勞的園丁，那我們就是待放的花朵，是您，老師，您用辛勤的汗水哺育著我們，讓我們茁壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻(xiàn)，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動(dòng)著我們的心……
老師啊！是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，交給我們豐富的知識(shí)，讓我們自由自在地在知識(shí)的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當(dāng)我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的'同學(xué)病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時(shí)雖然一臉嚴(yán)肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學(xué)都是您心上的肉，失去了誰對(duì)您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對(duì)我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……
老師啊，我們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械那楦校鷮?duì)我們的愛，對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的呵護(hù)，就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
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