實(shí)用的感謝的作文范例【8篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。

　　記得您走進(jìn)教室的第一天，秋高氣爽，陽(yáng)光和煦，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個(gè)號(hào)碼。”望著您親切而又熟悉的面容，我是多么的興奮啊！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。

　　您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室，跟同學(xué)們說：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我一邊讀，一邊分析。”沒想到您第一個(gè)讀得就是我寫的那篇《我是一個(gè)小書迷》，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。

　　我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著講臺(tái)追來追去，當(dāng)我喘著氣回到座位，沒想到同學(xué)又跟著追過來，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴(yán)厲地看著我們說：“沒聽到上課的'鈴響了嗎？沒看見兩個(gè)老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。

　　“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好！

感謝的作文 篇2

　　平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無聊賴。對(duì)付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽(yáng)來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧?kù)o與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！

　　為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧?kù)o而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！

　　平常苦悶時(shí)，更常會(huì)到校園那一排高大挺拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的`楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì)涌上心間，如瓊漿長(zhǎng)久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧?kù)o地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

感謝的作文 篇3

　　我是一朵梧桐花，在這深秋里，只有我還孤零零的掛在樹上，我已經(jīng)枯萎了，失去了以往的生機(jī)和活力，我不再美麗，我也沒有任何欲望，因?yàn)槲艺J(rèn)為的那段我生命中的最輝煌的時(shí)光已經(jīng)過去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)毫無價(jià)值，我只想回到大地的懷抱。

　　終于，我如愿以償，來到了我母親——大地的懷抱，就在我睡得昏昏沉沉?xí)r，突然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見大地母親站在我面前，對(duì)我說：

　　大地：感謝你，落花

　　落花，謝謝你。是你用生命讓我的`土壤更肥沃，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”你雖然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花！

　　聽完大地母親的這段話，我驚詫不已，心想我在這個(gè)世界上竟然還被如此贊美？接著我又聽到了一個(gè)人的聲音：

　　新花：感謝你，落花

　　感謝你落花，沒有你的滋養(yǎng)，大地并不會(huì)如此肥沃，而我也不會(huì)在春季到來時(shí)還有那么旺盛的生命力，是你，給了我生命，感謝你！

　　聽完他們的話語，我深思著，難道說未來的我還有這么大的價(jià)值，突然，那句詩(shī)又響了起來：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”化作春泥，不就是我生命的升華，我的又一次生命嗎？

　　感謝你們，讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，這樣，我也就可以沒有遺憾的死去了——不，應(yīng)該是充滿希望的再次活過來。

　　感謝你們，給了我第二次生命！

感謝的作文 篇4

　　雨后的陽(yáng)光貪婪地撒在大地上，滋潤(rùn)著大地的每一寸肌膚，門前的木棉花開得正燦爛，偶爾落下一兩個(gè)花苞，把同學(xué)們的目光都吸引了過去。

　　春日如此和煦，讓人不禁想偷懶。

　　伸個(gè)懶腰，美美地睡上一頓好了！無意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生，個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮，目光不倦地鎖在課本上，兩眼放光，生怕錯(cuò)過了些什么。

　　我不情愿地將庸懶收好，鎖上鎖頭，別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》，靜靜地看，感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。

　　親愛的對(duì)手，雖然你讓我錯(cuò)過一次又一次美美地睡上一覺的機(jī)會(huì)，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的努力，時(shí)刻提醒我：把庸懶收好！

　　春風(fēng)溫和地?fù)崦�著開得正爛漫的不知名的花兒，給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。

　　如此春光，怎容錯(cuò)過，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼幾塊口香糖，踏著無限美好，同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中播散著歡笑的種子。

　　教室里空蕩蕩的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶爾發(fā)出幾句微微的`夢(mèng)囈，桌前的我卻精神百倍，桌上的書，堆得比我還高，隨意抽出一本練習(xí)冊(cè)，疑難沐釋，不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲，余忙碌于書本練習(xí)，略無慕艷意，以中有足樂者，不知嬉戲玩樂不若人也。

　　親愛的對(duì)手，雖然你讓我一次又一次地獨(dú)守空教室，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的玩樂，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。

　　就這樣，我踏著堅(jiān)定的步伐走過了一個(gè)年頭，我努力地追逐著前頭的身影，心里暗道：“謝謝你，我的對(duì)手！”

　　門前的木棉又開花了，我該讀書了！

感謝的作文 篇5

　　打開心靈的窗戶，憑窗遠(yuǎn)眺，看到的始終是一個(gè)無比堅(jiān)定又高傲的背影。這個(gè)背影曾一度讓我嘗盡苦頭，但值得慶幸的是，自己變得不再會(huì)在成長(zhǎng)路的十字路口前迷失方向，所以，感謝你留給我的背影，即使再耀眼，再望塵莫及，我也絕不會(huì)停下追尋你的腳步。

　　堅(jiān)持的背影

　　你一開始在成長(zhǎng)起跑線留給我的是堅(jiān)持到底的背影。

　　那是一次短跑比賽。你作為參賽選手之一，與其他參賽者一樣，在起跑線上躍躍欲試。今天是決一勝負(fù)的日子。你揚(yáng)起嘴角，沖著站在拉拉隊(duì)為你加油的我一笑，作為體育總是前幾名的你來說，似乎搶先到達(dá)終點(diǎn)只是小菜一碟。我回以一笑，扭頭，淡淡開口：“我相信你。”

　　隨著一聲口令喝下哦，你像離弦的箭一般沖向遠(yuǎn)方，體育前幾名的名聲果然不是徒有虛名，你不一會(huì)就將別人甩在身后。或許是你太快了，控制不住你的力道，一個(gè)箭步，雙腳一軟，就這樣在我面前倒下。我心里一震，因?yàn)槲仪逦�地看見你的腳在流血。觀席一片冷寂，大家睜大眼看你，我想：“這么疼，你應(yīng)該不會(huì)起來了。”我來到你的身邊，扶著你，輕輕問：“走回去吧?”“不，要我放棄，怎么可能?比賽也好，練習(xí)也罷，最重要的難道不是堅(jiān)持嗎?我還能跑!”“沒問題吧?前方都有好幾人到終點(diǎn)了。就算在堅(jiān)持，也沒必要了。”可是你掙開我的手，咬咬牙，堅(jiān)持站起來，整理一下衣服，踉踉蹌蹌地跑幾步，我無言，看著你遠(yuǎn)去的背影，竟第一次感覺你如此高大，觀眾席上無一不為你喝彩，理所當(dāng)然的，你并沒有取得好名次。我卻被震撼。

　　在成長(zhǎng)起跑線上，你留給我一個(gè)堅(jiān)持的背影。在這個(gè)背影的影響下，我漸漸堅(jiān)持。

　　努力的背影

　　人不會(huì)是十全十美的，身為體育前幾名的你，學(xué)起英語來可就極其費(fèi)勁。那令人捧腹大笑的英語一想起，我就向你投去無奈的眼神，你不好意思地?fù)蠐项^，說：“你教我英語好么?”我點(diǎn)頭。

　　拿起書桌前的筆記和課本，說出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的英語。你努力地記下，下課后總來我的身前，沖我說：“聽我背下英語發(fā)音好么?”我聽著你那依舊不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，扶額。然后說：“你先把音標(biāo)看下。這有助你的發(fā)音。”

　　第二天，我的座位旁依舊是你，你伏在桌邊，努力認(rèn)真的記著單詞，陽(yáng)光灑滿你的發(fā)絲，在上邊盡情的舞蹈。你大聲地讀著英語，不顧周圍同學(xué)的訝異和刀子般的議論。

　　你見我來了，微微欠身，“來復(fù)習(xí)英語把。我把音標(biāo)記好了。”所謂的記是努力的背吧……對(duì)于基礎(chǔ)較差的你來說。

　　再次聽見你熟悉又陌生的'英語。陌生的發(fā)音，吐詞清楚，你努力的將每個(gè)音讀準(zhǔn)。我仿佛看見了練發(fā)音練到滿臉大汗的你。熟悉的語調(diào)，還是如初時(shí)自信。我何嘗這么努力過。我銘心自問。

　　英語試卷成績(jī)出來了。你出乎意料的得了高分。老師驚訝，問及原因，你自信的道：“我努力了。”只是清晨比別人早一點(diǎn)讀，下課努力的練，然后復(fù)習(xí)，上課聽講認(rèn)真而已。什么只是什么而已明明都這么努力了。

　　你猶如努力采摘知識(shí)花粉的蜜蜂，用你的努力釀制了美味的蜂蜜。再次走向你，你多了一個(gè)努力的背影。我輕輕拾起這份努力，裝于心里。

　　細(xì)心的背影

　　我和你數(shù)學(xué)成績(jī)相差10分。為此我總是向你尋求秘籍。你卻總是笑而不語。終于有一天，我找到了答案。

　　那次你又考了滿分，我考了86.分。你轉(zhuǎn)頭，看見我滿臉傷心，無奈地嘆了口氣：“你又粗心了。”“像這道叫你求黑兔只數(shù)，你求成白兔。我如何說你才好啊……”我定睛一看，我的確粗心將題審錯(cuò)了。那叫一字之差，天壤之別啊。我懊悔地低下頭，你說：“不能一粗心為由啊。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)心關(guān)注小細(xì)節(jié)，方能穩(wěn)超勝券。”你有留下了一個(gè)細(xì)心的背影。

感謝的作文 篇6

　　12月7日，城廂區(qū)南門學(xué)校道德講堂舉行。講堂分為看短片、讀經(jīng)典、講事跡、詩(shī)朗誦、作點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都觸動(dòng)了我的心，給了我來自靈魂深處的悸動(dòng)，我好像明白了什么，又好像什么也沒明白。

　　講堂中，有許許多多的人站上臺(tái)分享自己的故事接二連三的人的眼眶中溢滿了淚水，不論是什么人，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看這個(gè)世界，看每一個(gè)人......

　　感恩，這個(gè)詞相信大家并不陌生，可真正把它放在心里的又有幾個(gè)呢？不多，甚至很少，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，不需要太多的裝飾，不需要太過的花俏，平凡平淡但卻真摯動(dòng)人！

　　看著講堂中的一幕一幕，我想了很多。父母、親人為我們付出了那么多，也不過是為了我們的一句話，一絲笑，他們真的很容易滿足，你的一句問候，一個(gè)電話便可以讓他們欣喜若狂，舉手之勞的事為什么不去做呢？

　　在外工作的父母拼死拼活也只是為了你往后的生活可以好一些，打一個(gè)遠(yuǎn)程電話，并不是有什么話要說，一說便是幾個(gè)小時(shí)，不是因?yàn)樗麄儐�嗦，是他們想再聽聽你的聲音，是他們�?shí)在放心不下你啊......

　　感恩，古人常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而大家賜予我的，是生命，是歡樂，是哭泣，是愛......我并不懂什么是感恩，我只知道讓愛我的人可以肆無忌憚的'放聲大笑，讓他們的付出得到回報(bào)，讓他們不在黑夜暗自抹淚，讓他們每一天都開開心心的，就夠了。

　　感恩......感恩......

　　感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝所有在我的生命中出現(xiàn)過的人，感謝這個(gè)世界，是你們讓我一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng).....

感謝的作文 篇7

　　有一種快樂叫學(xué)習(xí),有一種歡欣叫進(jìn)步,有一種享受叫閱讀。閱讀是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,閱讀是進(jìn)步的源泉。學(xué)會(huì)閱讀你會(huì)感受到快樂,學(xué)會(huì)閱讀你會(huì)體會(huì)到知識(shí)的力量,唯有學(xué)會(huì)閱讀你才能得到真正的進(jìn)步。

　　我享受閱讀。閱讀使我快樂,閱讀使我開心。《野性的呼喚》讓我懂得生命需要自由;《女巫》讓我知道通過努力可以絕境逢生;《野外的旅途》讓我明白弱小并不可怕,怯懦才是真正的勁敵。當(dāng)讀到阿凡提聰明機(jī)智地在生死一線絕處逢生時(shí),我不禁為他暗暗叫好;當(dāng)讀到阿里巴巴智殺強(qiáng)盜時(shí),我都要甩一下額頭的冷汗;當(dāng)讀到福爾摩斯把案件偵破,我的`心頓時(shí)釋然。

　　我欣賞閱讀。閱讀能讓人把靈魂升華,得到精神上的進(jìn)步。書是人類進(jìn)步的階梯,常常讀書的人胸襟坦蕩,光明磊落。名義上的勇夫不一定認(rèn)識(shí)什么是義,而飽學(xué)博文的智者心中永遠(yuǎn)懷著安仁。

　　我愛閱讀。它讓我在學(xué)習(xí)上不屈落后,還使我的精神得到升華,讓我的知識(shí)得到全面的提升。

　　我感謝閱讀。它教會(huì)我體會(huì)那沾著墨香的優(yōu)美文字;它教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理;它教會(huì)我在精神上得到靈魂的一種快樂,一種體驗(yàn),一種升華。請(qǐng)不要書到用時(shí)方恨少!我愛閱讀,閱讀真好。

感謝的作文 篇8

親愛的奶奶：

　　您好：

　　今天是一年一度的三八婦女節(jié)，在這個(gè)歡樂又有節(jié)日氣氛的日子里，我真誠(chéng)地祝您三八婦女節(jié)快樂！

　　在這里我感謝您在這么多年您對(duì)我的關(guān)心和照顧，：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”您時(shí)常在我遇到挫折時(shí)就鼓勵(lì)我說“：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句話使我一遇到困難時(shí)就想起它，是它是它，它讓我心中無時(shí)無刻都會(huì)感到溫暖，無比自豪，他（和前面的它應(yīng)統(tǒng)一）讓我不畏懼任何困難，讓我學(xué)會(huì)克服困難；讓我的心無時(shí)無刻充滿自信的`力量，我相信，“愛的力量是神圣的”。一個(gè)人的愛不是由自己決定，而是由心決定，您對(duì)我的愛猶如一個(gè)小小的精靈縈繞在我耳旁，讓我學(xué)會(huì)感恩。

　　在新的學(xué)期里，我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽(yáng)，“新學(xué)期，新開始。”在這學(xué)期里，我要改正上學(xué)期的不足，補(bǔ)足這學(xué)期優(yōu)點(diǎn)。“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”在這個(gè)新的學(xué)期里，我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你！

　　最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：祝奶奶節(jié)日快樂，年年有余，婦女節(jié)快樂，生龍活虎，永遠(yuǎn)年輕，長(zhǎng)命百歲！

　　此致

敬禮