感謝的作文

時(shí)間：2024-05-01 18:20:19 感謝我要投稿

感謝的作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文匯編5篇

感謝的作文篇1

　　有一天游泳訓(xùn)練，最后測(cè)25米自由泳時(shí)，我用盡全身的'力氣，拼命往前沖，可當(dāng)我游到岸邊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)教練報(bào)成績(jī)，居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。

　　從那以后，不管是測(cè)試還是接力我都用盡全力練習(xí)，想打破“29秒”這個(gè)魔咒。可每次都是零點(diǎn)幾秒的進(jìn)步。我好不沮喪，而對(duì)手在在對(duì)岸得意地笑。

　　不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想調(diào)整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無(wú)數(shù)次單獨(dú)加課，無(wú)數(shù)次延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間，每次離開(kāi)游泳館時(shí)，我都是疲憊不堪，但內(nèi)心卻很充實(shí)。我知道，我和對(duì)手的距離在不斷縮短。可對(duì)手也毫不示弱，也在不斷進(jìn)步。我并不放松，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……

　　又是一個(gè)星期日，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到跳水臺(tái)，教練一吹口哨，我立刻跳進(jìn)水中，像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，游向終點(diǎn)……19秒！居然是19秒！超越對(duì)手2秒！這次進(jìn)步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！

　　笨鳥(niǎo)先飛，肯定能成功！

感謝的作文篇2

　　每天放學(xué)回家，每當(dāng)看到媽媽拖著疲倦的身軀走回家時(shí)，我就想起了《世上只有媽媽好》這首歌。媽媽雖然勞累了一天，但是晚上還在幫我檢查作業(yè)，一旦我的身體不舒服，媽媽就會(huì)送上親切的關(guān)懷。有一次，我有一道題目不會(huì)做，我查閱了有關(guān)書(shū)籍和資料，可還是百思不得其解，看到我苦惱的樣子，媽媽向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“遇到什么麻煩了”？我指了指題目，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)疫@題打不開(kāi)思路，找不到解題的方法。”

　　媽媽看完題目后，結(jié)合我們課程能夠理解的思維，媽媽告訴我要采用平均分來(lái)思考，得到媽媽的提示后，令我茅塞頓開(kāi)，找到了答題的思路。如果我有題目做錯(cuò)了，媽媽會(huì)告訴我錯(cuò)在哪兒，也會(huì)出幾道類(lèi)似的題強(qiáng)化我的解題思路，拓展我的***思考和提高思維敏捷度，一直到我弄清楚為止。

　　記得在上周星期二晚上，也不知咋的`，我就覺(jué)著有些頭暈，頭疼的厲害，媽媽發(fā)現(xiàn)我生病后，趕緊找來(lái)藥給我吃，慢慢的我睡著了，可媽媽并沒(méi)有睡，一直守護(hù)在我的身邊，關(guān)注著我病情的變化。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)頭已經(jīng)不疼了，可我看到媽媽黑黑的眼簾，我知道媽媽一夜沒(méi)有休息好，媽媽無(wú)私的付出，從類(lèi)沒(méi)有半句怨言，也沒(méi)有想到過(guò)什么回報(bào)。我的媽媽讓我知道了感恩，讓我知道感恩是我們?nèi)松杏篮愕脑?huà)題，是我大中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。我要感恩媽媽帶給的健康成長(zhǎng)。讓愛(ài)與我們同在，學(xué)會(huì)感恩，心才能真正快樂(lè)。

感謝的作文篇3

　　有一只小鳥(niǎo)，它付出了漫長(zhǎng)而又艱辛的努力。一次次的起飛、落下。一次次的振翅、翱翔……。羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿(mǎn)了，經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)豐富了；勇氣一點(diǎn)點(diǎn)增加了。最后，終于翱翔天空，完成生命的絕唱。

　　——題記

　　我是一個(gè)性子浮躁的人，只要一有事不順心，就會(huì)亂發(fā)脾氣，只要有一個(gè)小小的難題，第一次解決不了就沒(méi)有第二次，我從來(lái)不知道什么叫做堅(jiān)持。好像我的人生字典里也沒(méi)有“堅(jiān)持”二字，而自從那件事后我感受到了堅(jiān)持的力量……

　　上個(gè)星期六，因臨近期中考試，數(shù)學(xué)老師布置了一份卷子作為家庭作業(yè)。我揮霍了一上午的時(shí)光，下午準(zhǔn)備繼續(xù)玩。可因?yàn)槔蠇尩摹蔼{吼功”。我不得不去寫(xiě)作業(yè)。我三下五除二，就把那些不費(fèi)腦力的作業(yè)給完成了，只剩下那張既費(fèi)腦力又費(fèi)心力還費(fèi)時(shí)間的卷子。我不禁皺起了眉頭，仿佛完成它是一項(xiàng)神圣而又艱巨的'任務(wù)。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常令人頭疼的科目，我是一個(gè)直腦筋，腦子總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，但迫于數(shù)學(xué)老師的威嚴(yán)，只好硬著頭皮去完成它。

　　剛開(kāi)始，還算順利，我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，直達(dá)最后一道難關(guān)，“啊”！竟然是一道函數(shù)題，我看著題目不禁開(kāi)始吐槽，就差把這張卷子給吃了。這時(shí)老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道，不知道的人還以為樓下的老大媽在吆喝賣(mài)菜呢，不就是讓你寫(xiě)個(gè)作業(yè)嘛，至于叫苦連天的？我反駁道：“有本事你來(lái)寫(xiě)嘛！”“你媽我不是沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)嘛，你平時(shí)不是挺牛的嗎？加油，老媽相信你是最棒的！”媽媽說(shuō)完給我豎了一個(gè)大拇指。聽(tīng)了老媽的話(huà)，我頓時(shí)有了信心，管它是什么刁鉆古怪的題目，我一定要把它拿下。

　　于是，我靜下心來(lái)，結(jié)合老師平時(shí)所教的方法，成功解下這最后一道題。頓時(shí)，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，似乎有一雙翅膀，帶著我飛向成功的海洋。

　　記得著名物理學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果沒(méi)有恒心，做任何事也做不成功。”是啊，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)終有所得。此時(shí)，我也像小鳥(niǎo)一樣擁了一對(duì)隱形的翅膀，它帶著我一直飛，一直飛，飛向成功……

感謝的作文篇4

　　老師是小學(xué)生心目中最棒的，能教語(yǔ)文，教英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和體育……

　　我也覺(jué)得老師是最好的，不僅教我們知識(shí)，還時(shí)時(shí)處處幫助我們解決問(wèn)題。記得一年級(jí)的時(shí)候，我因一道難題而發(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間的呆，就快要哭出來(lái)了。這時(shí)，曹老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的.小腦袋，說(shuō)道：“不要灰心，我來(lái)教你。”說(shuō)著，把整道題明明白白地講了一遍。我聽(tīng)得很認(rèn)真，說(shuō)完后很快把題目做出來(lái)了。

　　還有一次，體育課上，我跑步時(shí)被人家推倒了，膝蓋出了血，不能站起來(lái)了。體育老師馬上走了過(guò)來(lái)，扶了我一把。我慢慢地軟綿綿地站了起來(lái)。老師又拿來(lái)一瓶水和一張紙巾，把膝蓋上的傷口擦干凈了，老師真好！

　　老師是最好的，用自己的一生來(lái)教育學(xué)生。老師的位置是不可替代的！老師是最偉大的！

感謝的作文篇5

　　感謝陽(yáng)光給我們溫暖，感謝雨露滋潤(rùn)我們心田，感謝父母給了我生命，而我最想感謝的人是四年級(jí)教我語(yǔ)文的陳老師。她可是一個(gè)教育有方的好老師。

　　記得那是一個(gè)星期三的下午，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。陳老師邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她今天穿著粉紅格子裙，“丁鈴鈴”上課鈴響了，老師在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課，我卻在下面偷偷看著剛從圖書(shū)館借來(lái)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我邊看邊笑，沉醉在其中，老師突然發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)我總是搶著回答問(wèn)題，今天卻連手都沒(méi)舉一下，老師走到我面前，看我究竟在干什么，我卻渾然不知。突然，老師把我叫起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“徐榕，你來(lái)回答一下我剛才提的問(wèn)題。”“啊”我一下子站起來(lái)，小聲說(shuō)：“什么？”老師便把剛才的問(wèn)題重復(fù)了一遍，我站在那里半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。老師叫我坐下，又讓單雅妮回答了這個(gè)問(wèn)題，后面半節(jié)課，我認(rèn)真聽(tīng)講，不敢開(kāi)小差。“丁鈴鈴”不止不覺(jué)下課了，老師再一次走到我身邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“看課外書(shū)是好事，但選錯(cuò)了時(shí)間就是壞事了。”老師說(shuō)完，我心里暖暖的，臉上卻是伙辣辣的'。

　　往事歷歷在目，當(dāng)同學(xué)有矛盾時(shí)，是您幫我們化解，當(dāng)同學(xué)考試“落伍”時(shí)，是您來(lái)幫我們分析原因；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，是您幫我們補(bǔ)課……

　　有人說(shuō)老師是夜空中的星星,指引我們前進(jìn)的方向,有人說(shuō)老師是山澗甘甜的泉水,滋潤(rùn)我們的心田……而陳老師就是天上最明亮的那一顆星,山澗最甘甜的泉水,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,謝謝您!"

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