感謝的作文

時(shí)間：2024-06-04 13:58:28 感謝我要投稿

（熱門）感謝的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

（熱門）感謝的作文8篇

感謝的作文篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸···········”這首詩表達(dá)了慈母對(duì)兒子的無私的愛，也彰顯了母愛的偉大。對(duì)，母愛是偉大的，母愛是無私的。母愛如水，在你干渴時(shí)她滋養(yǎng)你。母愛如火，在你內(nèi)心枯萎時(shí)她重新點(diǎn)燃你的激情。

　　“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干~·········”李商隱用這首詩贊揚(yáng)了老實(shí)的無私和奉獻(xiàn)。老實(shí)用汗水與辛勞換來了滿園的芬芳，她在面對(duì)清貧也無怨無悔，只是影響著一代又一代，對(duì)，老師影響這我們智慧的旅途。老師的愛如一把鎖，在你感到迷茫而無所適從時(shí)她幫你開啟一道希望之門。老實(shí)的愛如冬日的.一縷陽光，當(dāng)你寒冷時(shí)她給你溫暖。

　　“只有肚子餓的時(shí)候，吃東西才會(huì)有益無害”。對(duì)，這次地震來自五湖四海的朋友給予了我們無以計(jì)數(shù)的愛，讓我們不僅身體上得到了溫暖，而且心靈上也給了我們極大的安慰。愛心人的愛如一顆針，當(dāng)我們受到創(chuàng)傷時(shí)，他（們）縫補(bǔ)我們內(nèi)心和身心的傷口。愛心人的愛如一盞黑夜的明燈，當(dāng)我在黑夜中迷路時(shí)，他（們）給我們照亮前方的路。

　　這么多人給了我們不計(jì)其數(shù)的愛，我們是不是該回報(bào)他們呢？對(duì)，我們要用學(xué)習(xí)，我們要用努力，要用自己的真誠去回報(bào)他們。

　　俗話說一分耕耘，一分收獲”。農(nóng)民伯伯不播種何來累累的果實(shí)？園丁不辛勤澆養(yǎng)，何來香氣撲鼻的鮮花？同樣，我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，何來優(yōu)異的成績？

　　常言道“不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理”。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力奮斗。一定要努力，才會(huì)有收獲！

　　古人云“貪是儲(chǔ)惡源，誠為萬善本”。對(duì)，我們要以真誠去待人接物，才會(huì)成為一個(gè)真正的美德高尚的人。只要擁有真誠，才會(huì)快樂！

　　面對(duì)這些愛，我們更應(yīng)該用自己的努力，用自己的成績，用自己的真誠去回報(bào)那些曾給予我們愛的人！！

感謝的作文篇2

　　愛情是一種毒藥，當(dāng)她甜蜜的時(shí)候，分泌出來的味道便是爽甜可口，當(dāng)她憂傷的時(shí)候，流露出來的便是一種致命的絕望。

　　并不是每個(gè)人都會(huì)享受愛情，也并不是每個(gè)人都能得到愛情。有得必有失，這是千百年來恒古不變的真理。

　　每個(gè)女孩，前世都是一朵花，夢里開，夢里落，這一世，只為伊憔悴。

　　其實(shí)，處在幸福之中的人，往往不懂得珍惜幸福，因?yàn)樘鹈圩屗允Я朔较颍运自捳f，戀愛中的女人，智商為零。

　　兩個(gè)相愛的人之所以能相愛，完全是因?yàn)樵谙嘀⑾嘣S、相遇的那一瞬間，處于同一條起跑線上。因此，他們的.眼中能看到彼此。倘若根據(jù)時(shí)間的推移、世間的變化而定，任誰落單，也便不散而終。

　　世界上沒有笨女人，只有裝不聰明的女人。在愛情面前，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心計(jì)，學(xué)會(huì)了逆來順受的接受。只是，想留住身邊那個(gè)已經(jīng)陪伴她幾年的愛人。

　　可是，有一天，這個(gè)傻女人在愛情中找不到歸屬感，在事業(yè)中找不到慰藉感，她才發(fā)現(xiàn)，自己竟然脫離了群體，于是，她感到惶恐，而曾經(jīng)深深愛著她的那個(gè)男人對(duì)她說，這樣的你，我覺得好遙遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)不懂得改變你自己的生活方式，也不懂得珍惜我這個(gè)愛你的人。或許在某一天，我實(shí)在累得無力了，便會(huì)放手。也許，你會(huì)恨我，但是，我只是想告訴你，這就是給你最好醒悟的方式。

　　傻女人只有假裝強(qiáng)顏歡笑，這一次，她很堅(jiān)強(qiáng)的說，四年的感情，今天我才知道，原來是我自己把你推開了。請給我一個(gè)月的時(shí)間，如果，我還不能改變我自己，那么，我會(huì)笑著讓你離開，我不會(huì)怨恨誰，謝謝你，曾經(jīng)愛過我。

感謝的作文篇3

　　母校，我們成長的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂地成長；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。千言萬語也述不完我對(duì)您的感情，此時(shí)此刻，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說一聲“謝謝您，母校！”

　　回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)泛起一股酸澀的感情！記得那是一個(gè)悶熱的夏天，學(xué)校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級(jí)每班都要參加，當(dāng)時(shí)正在四年級(jí)的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節(jié)目的流失一點(diǎn)點(diǎn)消失……全部表演都介紹了，要宣布結(jié)果了，我們得了三等獎(jiǎng)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是我們這些天的努力總算沒有白費(fèi)，我們臉上都露出了欣慰的笑容……

　　一次考試的試卷發(fā)下來后，一個(gè)鮮紅的`83分映入我的眼簾，我簡直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會(huì)這樣呢？我強(qiáng)忍淚水，不讓它流出來。終于熬到放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績時(shí)的喜悅，再想想現(xiàn)在，強(qiáng)忍的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿臉的淚水，回頭一看，原來是陳老師！陳老師親切地說：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的！”我望著老師的目光，那眼神里充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……

　　光陰似箭，日月如梭。我們在這個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開培養(yǎng)哺育我們的母校，心中真對(duì)它念念不舍，母校，謝謝你！

感謝的作文篇4

　　是誰給了我們知識(shí)，是書籍。是誰讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事？是書籍。那又是誰能夠給我們的課余生活增添幾分樂趣？還是書籍。

　　試想一下，如果世界上如果沒有書籍，那會(huì)怎樣呢？高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有了書籍，人類社會(huì)的發(fā)展就會(huì)收到阻礙，大到科學(xué)研究，小到單元測試，如果沒有了書籍作參考，這些都不能完成。更嚴(yán)重的是，沒有書籍，人們連漢字都不認(rèn)識(shí)了，就無法工作。沒有了書籍，我們就無法拓展自己的知識(shí)面，到最后，別人無論問你什么問題，你總是一問三不知。

　　而書籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了，比如能豐富我們的詞匯，能增長我們的知識(shí)。書是知識(shí)的源泉，書是做人的.向?qū)В瑫俏覀冏钪艺\的朋友！所以趁我們還很年輕，一定要多讀對(duì)我們有益的書籍，才能成為一個(gè)健康成長的人！

　　謝謝你，我的良師益友—書籍！

感謝的作文篇5

　　感謝陽光給我們溫暖，感謝雨露滋潤我們心田，感謝父母給了我生命，而我最想感謝的人是四年級(jí)教我語文的陳老師。她可是一個(gè)教育有方的好老師。

　　記得那是一個(gè)星期三的.下午，第一節(jié)課就是語文課。陳老師邁著輕盈的步伐向我們走來。她今天穿著粉紅格子裙，“丁鈴鈴”上課鈴響了，老師在娓娓動(dòng)聽地講著課，我卻在下面偷偷看著剛從圖書館借來的《淘氣包馬小跳》這本書，我邊看邊笑，沉醉在其中，老師突然發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)我總是搶著回答問題，今天卻連手都沒舉一下，老師走到我面前，看我究竟在干什么，我卻渾然不知。突然，老師把我叫起來對(duì)我說：“徐榕，你來回答一下我剛才提的問題。”“啊”我一下子站起來，小聲說：“什么？”老師便把剛才的問題重復(fù)了一遍，我站在那里半天說不出一句話來。老師叫我坐下，又讓單雅妮回答了這個(gè)問題，后面半節(jié)課，我認(rèn)真聽講，不敢開小差。“丁鈴鈴”不止不覺下課了，老師再一次走到我身邊微笑著對(duì)我說：“看課外書是好事，但選錯(cuò)了時(shí)間就是壞事了。”老師說完，我心里暖暖的，臉上卻是伙辣辣的。

　　往事歷歷在目，當(dāng)同學(xué)有矛盾時(shí)，是您幫我們化解，當(dāng)同學(xué)考試“落伍”時(shí)，是您來幫我們分析原因；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，是您幫我們補(bǔ)課……

　　有人說老師是夜空中的星星,指引我們前進(jìn)的方向,有人說老師是山澗甘甜的泉水,滋潤我們的心田……而陳老師就是天上最明亮的那一顆星,山澗最甘甜的泉水,千言萬語匯成一句話:老師,謝謝您!"

感謝的作文篇6

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　還記得三年級(jí)的.那次數(shù)學(xué)單元測試，我沒做任何準(zhǔn)備就迎考了。自以為學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，這次肯定不會(huì)出差錯(cuò)。星期五下午，試卷發(fā)下來時(shí)，我傻眼了，冷汗直冒，試卷上一個(gè)個(gè)紅叉是那樣的顯眼。后悔至極啊！當(dāng)我走到岳可汗旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)一向?qū)W習(xí)不好的他這次比我考得還高。我心想：這次我一定考了個(gè)全班倒數(shù)第一。帶著傷感和灰心，我回到了家里，拿著試卷，我關(guān)上門，撲倒在床上，真想哭一場，但卻哭不出聲來，只能任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。母親進(jìn)來了，她看到試卷后驚訝的神情我至今還記得。可是母親并沒有責(zé)備我，她拿條毛巾細(xì)心的為我擦去淚水，想勸我?guī)拙洌铱拗[著要她出去。她輕輕地嘆了口氣，把毛巾放在床頭柜上，輕輕地關(guān)上房門走了出去。

　　第二天早上，我早早地就醒了，又不想起床，于是就悶頭縮在被子里，翻來覆去。好不容易挨到了九點(diǎn)鐘，我起床到了客廳，桌上的飯菜還是熱的。吃過飯后，我做在寫字臺(tái)前，當(dāng)我心不在焉時(shí)，母親來了，她坐在我的旁邊，我不理她。母親拍拍我的肩膀說：“乖兒子，一個(gè)人要經(jīng)得起挫折，一經(jīng)歷挫折就被打倒下去不算真正的男子漢，分?jǐn)?shù)只代表過去，你現(xiàn)在怎么后悔也無法改變了。失敗是成功之母，只要你不怕困難，勇敢地去學(xué)習(xí)，坦然地去面對(duì)，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”母親的話猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我，化解了我內(nèi)心的灰心，再次喚醒了我心底沉睡的一絲自信與好勝心。

　　沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷，心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆心充滿感激之情。

感謝的作文篇7

　　時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

　　昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：”再見了，母校！“母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的'人，想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。

　　曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

　　再見了，我親愛的母校！我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！

感謝的作文篇8

　　我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。

　　記得有一節(jié)語文課，老師提出了一個(gè)問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的.名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題后，才坐了下來。

　　還有一次，也是語文課，這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說：”誰來分段?“可舉手的人只有幾個(gè)，其實(shí)有很多人都會(huì)，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個(gè)人舉手，于是，就說：”分完段的舉手。“這時(shí)，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起來，說出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最后我輸了。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)槲冶緛砭蜑榛卮饐栴}感到害怕，可又錯(cuò)了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒上好這一節(jié)課。

　　后來，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝張老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是張老師陪養(yǎng)出來的，我非常感謝她。

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