感謝的作文

時(shí)間：2024-10-13 10:20:55 感謝我要投稿

實(shí)用的感謝的作文匯編(8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感謝的作文匯編(8篇)

感謝的作文篇1

　　媽媽您好比一顆星星，在黑暗中發(fā)光發(fā)熱，在我遇困難時(shí)指引我方向。爸爸您好比一層厚厚的大氣層，在冬天時(shí)幫我抵擋寒冷，在夏天時(shí)幫我抵擋太陽(yáng)，因?yàn)槟銈兾也拍芸鞓?lè)成長(zhǎng)，謝謝你們。

　　老師你好比一位巨人，在茫茫知識(shí)大海里指引我方向，讓我在您的肩膀上看世界。謝謝您的諄諄教誨，為我打開(kāi)心中的.枷鎖不再疑惑。因?yàn)橛心业闹R(shí)愈來(lái)愈飽滿，謝謝您。

　　朋友你好比拉拉隊(duì)，在我心情低落的時(shí)候幫我加油打氣，在我寂寞的時(shí)候陪我玩耍。因?yàn)橛心悖业纳钣鷣?lái)愈多樂(lè)趣。謝謝你們。

　　每一句寫(xiě)滿了濃濃的愛(ài)，愿你們能明白，我心中由衷的感謝。

感謝的作文篇2

　　六年時(shí)光匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名初中生了。教師節(jié)剛剛過(guò)去，我不禁想起了小學(xué)時(shí)期悉心教導(dǎo)我的幾位老師，他們像辛勤的園丁將我這顆幼小的種子培育成如今這棵樹(shù)苗。其中我的啟蒙老師舒老師更是在我記憶中尤為清晰。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，天下著雨。放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都興奮的.奔向自己的父母。可我怎么也高興不起來(lái)，耳旁響起爸爸的聲音："乖，今天爸爸有事，要晚些回來(lái)，放學(xué)后就自己回家吧。"我想：這么大的雨，我還是等等爸爸再說(shuō)吧。我便坐在臺(tái)階上，等候著。雨越下越大，天也越來(lái)越黑，可爸爸還沒(méi)有來(lái)，年幼的我不禁感到害怕，小聲嗚咽著。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在面前，我抬頭一看，原來(lái)是舒老師。她蹲下，用手撫干我的眼淚，關(guān)切的問(wèn)我怎么了，我哇的一下大哭了起來(lái)，老師伸出手抱著我，拍拍我的背，安慰道："不哭不哭，怎么了？"我斷斷續(xù)續(xù)的向她解釋了一切，她拉著我："那老師帶你回家好不好？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師撐開(kāi)一把雨傘，將我抱到自行車(chē)上，把雨傘遞給我，叫我拿著傘，她騎著車(chē)送我回家。冷風(fēng)呼呼的吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫。老師將車(chē)停下，脫下外衣，披在我身上，我的心中劃過(guò)一道暖流。老師啊，這是的您還在病中，怎能將衣服脫給我呢？我搖搖頭，本想將衣服還給老師，老師卻說(shuō)她不冷，我再不穿她可就生氣了。我只好將衣服穿上，回家的路上，我遇見(jiàn)了爸爸，爸爸歉意的對(duì)老師說(shuō)：；"麻煩您了舒老師，到家坐坐吧"老師搖搖頭說(shuō)沒(méi)什么，這本是我的職責(zé)。我脫下外衣，準(zhǔn)備遞給舒老師。舒老師說(shuō)："我真的不冷，你先穿著吧，明天再給我吧。"轉(zhuǎn)身，騎車(chē)離開(kāi)了，那一刻，我分明聽(tīng)到了老師的咳嗽聲......

　　鮮花之所以美麗,是因?yàn)橛辛藞@丁的辛勤照料;我們之所以美麗,是因?yàn)橛欣蠋煹南ば慕虒?dǎo)。就算當(dāng)時(shí)光流逝，我也會(huì)記得......

感謝的作文篇3

　　望著卷面上一個(gè)個(gè)醒目的鮮紅的叉子，我好像跌進(jìn)了黑夜之中。發(fā)完卷子后很快就下課了，班長(zhǎng)從我這里路過(guò)時(shí)看見(jiàn)我很悲傷的樣子，再低頭一看卷子就明白了，“不要為這一次考試而難過(guò)，你想想昨天，想想今天，再想想明天。如果你很用功，今天就會(huì)得到回報(bào)，明天將是新的一天。如果昨天你沒(méi)有復(fù)習(xí)，今天你就錯(cuò)上加錯(cuò)，但明天也是新的一天，最重要的是你怎么看待明天。”這段普通的話語(yǔ)使我從新找到了前進(jìn)的方向，讓我有了決心，也許這也是一種對(duì)班長(zhǎng)的感謝。

　　一個(gè)月過(guò)去了，在我每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)腦海中總能浮出班長(zhǎng)的`那些話。終于我又面臨了一次考試，不用想，這次我一定考好了。這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲颐刻於寂χχ鵀樽约旱拿魈熳鲋亯|。又一次發(fā)下卷子，一個(gè)個(gè)耀眼的對(duì)勾，使我一直沉浸在得在回報(bào)的享受之中。此時(shí)此刻，我望著窗外操場(chǎng)上比賽的同學(xué)們，望著一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)兒們蓋這自己溫暖的家，仿佛同時(shí)溫暖了我的心，讓我更深一步明白什么叫“有付出就有回報(bào)”的道理。

　　我感謝班長(zhǎng)，沒(méi)有他的那句話，也許我現(xiàn)在真的會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。回到了家里，我給班長(zhǎng)發(fā)了一條短信：謝謝班長(zhǎng)，我的明天會(huì)更好。

感謝的作文篇4

　　曾經(jīng)，我像是一只迷茫的小鳥(niǎo)，雖然前方一望無(wú)際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛(ài)的老師。我的生活中就有了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

　　那時(shí)，我遇見(jiàn)了您，您熟讀古詩(shī)宋詞；您細(xì)說(shuō)古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會(huì)我們“適者生存，物競(jìng)天擇”的道理。

　　您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個(gè)靈動(dòng)的眼神；您的.每一句溫馨的鼓勵(lì)……我得您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。您讓我懂得珍惜時(shí)間和生命，懂的健康和美好的生活。

　　迷茫時(shí)，您給我一盞燈；摔倒時(shí)您伸出一雙溫暖的手。您在我成長(zhǎng)的道路上給我自信！給我力量！

　　您平凡，像一顆小草，甘愿默默無(wú)聞；您無(wú)私，如“春蠶到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。

　　春風(fēng)吹亂了頭發(fā)的時(shí)候；夏雨滴答滴答落下的時(shí)候；秋葉飄然落下的時(shí)候；冬陽(yáng)普照的時(shí)候，令我怦然心動(dòng)的是您。您，生動(dòng)了我的世界，點(diǎn)亮了我的前程。

　　我相信，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)飛得更高·更遠(yuǎn)·更自信！

　　感謝您，我親愛(ài)的老師！

感謝的作文篇5

　　在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個(gè)最要感謝的人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的身材，他留有一頭短短的頭發(fā)，一雙小小的但炯炯有神的.眼睛，臉上長(zhǎng)了許許多多會(huì)扎痛人的胡子。

　　首先，他在生活上給了我無(wú)限的關(guān)懷。記得有一天，上課時(shí)我感覺(jué)自己頭昏昏沉沉的，一直感覺(jué)有氣無(wú)力的。終于熬到放學(xué)了，見(jiàn)到爸爸的一刻，我終于忍不住告訴他我可能發(fā)燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著摸了一下自己的額頭，只見(jiàn)他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來(lái)了。他說(shuō)了句“真的”后，就不由分說(shuō)地騎上了自行車(chē)。在到醫(yī)院的路上，坐在后座的我聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，可那時(shí)并沒(méi)有風(fēng)呀！這時(shí)我看到了爸爸的背已經(jīng)濕透了，聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲，可是并沒(méi)有休息的意思，他自行車(chē)蹬得飛快，很快我們到了醫(yī)院。我們掛了號(hào)，醫(yī)生檢查后告訴爸爸沒(méi)什么事，他那顆懸著的心才放下。回到家，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！

　　其次，他在學(xué)習(xí)上給了我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。記得最深刻的一次，是我忘了帶美術(shù)袋。爸爸眼神里雖然透露出了責(zé)備，但還是毫不猶豫地騎上自行車(chē)，向家的方向飛去。快上美術(shù)課時(shí)，終于看到了站在教室門(mén)口的那個(gè)熟悉的身影。我立刻站起來(lái)，三步并作兩步小跑到他的身邊，他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“兒子，下次別忘帶美術(shù)袋了。”望著爸爸離去，我忽然感覺(jué)爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業(yè)時(shí)我對(duì)英語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)茫然，想知道英語(yǔ)的音標(biāo)。爸爸見(jiàn)我有心事，在他再三追問(wèn)下，我只好告訴他我的想法。只見(jiàn)他“哦”了一聲便出去了。不一會(huì)我聽(tīng)到從他房間發(fā)出“噠噠”的鍵盤(pán)聲，我偷偷走到他房間一看，原來(lái)他正在電腦上找國(guó)際音標(biāo)。不一會(huì)看到他帶著滿意的笑容，在電腦上操作了幾下，開(kāi)始打印了，于是我趕快溜了回去。

　　在我的成長(zhǎng)中，爸爸的溫暖和愛(ài)無(wú)處不在，一直呵護(hù)著我長(zhǎng)大，我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”。

感謝的作文篇6

　　匆匆那年，回眸深處，夢(mèng)短春深。

　　憶初見(jiàn)，相視，笑魘如花。我們相遇在香樟樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。寢室里，我們帶著青澀的笑容互相嬉鬧，拍拍打打，親密無(wú)間。教官走過(guò)，半秒鐘內(nèi)我們迅速躲進(jìn)被窩，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉(zhuǎn)，我知道那時(shí)我們心里都在偷笑。從此，彼此生命有了交集，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　風(fēng)，吹過(guò)如花般的碎落年華，而我們的笑容搖搖晃晃，成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。

　　那些年，風(fēng)吹過(guò)藻綠的樹(shù)葉，我們?cè)Φ脽o(wú)邪。

　　憶比賽，相望，斗志昂揚(yáng)。香樟樹(shù)在窗外安靜的晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔，遮得住的是一片炎熱，遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上，我們使勁揮動(dòng)雙手，即使雙腳像灌了鉛一樣重，仍然咬緊牙關(guān)奮勇向前。我們攜手共進(jìn)，明亮的眸間流露出團(tuán)結(jié)的目光，互相鼓勵(lì)著踏起整齊的步伐。半空中回蕩著一聲聲的口號(hào)。我們盡情揮灑著青春的汗水，只為贏得那一刻的勝利，只為留住那時(shí)的美好。香樟樹(shù)不動(dòng)聲色的注視著我們。時(shí)光，從樹(shù)葉間飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落，讓一地的剪影變得斑駁，而我們的笑容兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，成了時(shí)光中最美的音譜。那些年，風(fēng)拂去臉頰的汗水，我們?cè)鴶y手走過(guò)風(fēng)雨。

　　憶畢業(yè)，相擁，淚濕眼眶。窗外的香樟樹(shù)依然微微晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔，仿佛這三年一直停滯在美好的時(shí)光里，但時(shí)間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過(guò)了，如今它無(wú)情的給我們下達(dá)最后的通牒。最后一節(jié)班會(huì)課上，同學(xué)們編排了一個(gè)小品，許是希望我們的離別也是喜劇吧！他走進(jìn)門(mén)，想和大家打招呼，卻不料摔了一跤，臉上還夸張的`表現(xiàn)著驚慌。“怕心思流落人情長(zhǎng)，總說(shuō)笑語(yǔ)化彷徨。”這本不是好笑的情節(jié)，可我們卻笑得像個(gè)孩子，無(wú)憂無(wú)慮。

　　朝陽(yáng)的光芒照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上，勾勒著金色的邊框。暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng)，蕩漾在我們的臉龐，照得透亮。

　　那些年，風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，只有我們的笑容深深的刻在時(shí)光中。

　　我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，我們?cè)诖蟮厣峡蘖诵α耍莻€(gè)高大的香樟樹(shù)依舊站在那里，訴說(shuō)著他的花語(yǔ)。

　　歲月靜好，唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里，風(fēng)景獨(dú)好。

感謝的作文篇7

　　一個(gè)人，一段曲，一架鋼琴，就這樣與時(shí)光邂逅。

　　小時(shí)候，記得一次音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的鋼琴演奏者手舞飄揚(yáng)，五指在黑白鍵上穿梭，那靈活的手指猶如精靈跳舞，那時(shí)起，心里便種下了一顆鋼琴的種子。

　　當(dāng)我用稚嫩的童音說(shuō)出要學(xué)鋼琴時(shí)，被大人認(rèn)為只是玩玩的一種想法，后來(lái)因?yàn)榕嘤?xùn)班時(shí)間的安排重疊，就漸漸擱置了，所以就被時(shí)光暫時(shí)忘卻了。直到我到了六年級(jí)時(shí)，機(jī)緣巧合，真正踏上學(xué)鋼琴的旅程，重溫了兒時(shí)在音樂(lè)會(huì)上的記憶，現(xiàn)在才知道，當(dāng)時(shí)我是那么迷戀，仿佛就是磁鐵的南北極似的。

　　第一天，我懷著忐忑的心見(jiàn)到了我人生中的第一個(gè)鋼琴老師。她看上去很年輕，卻長(zhǎng)著一副死板臉，要求極其嚴(yán)格，從彈琴的指法，手型的要求，到曲譜的節(jié)奏，都要一絲不茍。教學(xué)的時(shí)候，她總是拿著一根細(xì)細(xì)的.桿子，指著曲譜說(shuō)：“這是鋼琴的五線譜，這是d，這是re……” 。到我彈琴的時(shí)候，她總是重復(fù)幾句，“手指抬起來(lái)”，“節(jié)奏慢半拍了”，“你難道五線譜都不會(huì)看了”，諸如此類(lèi)的話，讓我不敢怠慢，始終懷著一顆初見(jiàn)的心對(duì)待。

　　剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，每次練習(xí)幾個(gè)音階真是枯燥無(wú)比，我便經(jīng)常偷懶，專(zhuān)門(mén)去找課外“高難度”的曲譜輕松輕松，自得其樂(lè)，錯(cuò)誤百出而不自知。此時(shí)，隔壁琴房傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè)曲，時(shí)而跌宕起伏；時(shí)而余音繞梁；時(shí)而排山倒海；時(shí)而柔情似水。我一陣羞愧，老師的話又縈繞于心：“注意打好基礎(chǔ)，這是彈琴的關(guān)鍵”。

　　當(dāng)我把反復(fù)練習(xí)的曲目《天真爛漫》終于熟練的彈下來(lái)的時(shí)候，在鋼琴課上終于沒(méi)有被老師批評(píng)，成就感油然而生。老師糾不出錯(cuò)只能無(wú)奈地說(shuō)“再來(lái)一遍”時(shí)，我暗暗喜悅——這是我第一次彈新曲目沒(méi)有被老師批。

　　之后，鋼琴就成了我伙伴。每天放學(xué)，夕陽(yáng)恰好，我就背著書(shū)包屁顛屁顛地來(lái)到琴房；或者有一些情緒或不快的時(shí)候，我就會(huì)去琴行。黑白鍵的彈奏讓我靜心，給我快樂(lè)。慢慢地，不光是鋼琴?gòu)椬嗉夹g(shù)，還有對(duì)樂(lè)曲的欣賞能力，更讓我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是如此的美好。

　　初中忙碌了起來(lái)，我的練琴時(shí)間也在逐倍增加，學(xué)習(xí)亦是如此。琴，還剩兩節(jié)課。學(xué)與不學(xué)只是我一霎那的決定，記得母親總是跟我說(shuō)：“選擇了就不要后悔”，這時(shí)，我猶豫了。

　　最終，我選擇在初中好好學(xué)習(xí)，暫時(shí)先告別鋼琴課。九月三十日晚，上完了最后一節(jié)鋼琴課，我背著沉甸甸的書(shū)包出來(lái)了，一個(gè)小孩，正在門(mén)口等著他的第一節(jié)課，他活潑地跑進(jìn)琴房，坐在琴凳上。老師依然拿著她的桿子在跟他講五線譜，講d,re,i，跟一年前的我一樣。這時(shí)，對(duì)面琴房傳來(lái)一陣錯(cuò)誤百出的曲子《天真爛漫》，我輕輕關(guān)掉了琴房的門(mén)，走出了陪伴了我一年的琴行，坐著平時(shí)的電梯從四樓到一樓。一出門(mén)，正巧，夕陽(yáng)正值恰好時(shí)期，我看著夕陽(yáng)晚霞，久久不肯離去……

　　再見(jiàn)了，我的琴，感謝這一年中的的陪伴，感謝有你！

感謝的作文篇8

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)阈量嗔恕＿@么多年來(lái)，你一直陪伴我，教育我，你一定很勞累吧！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，以后我不會(huì)讓你再為我受罪了

　　記得那一次，媽媽終于病倒了。那天晚上，天陰沉沉的，布滿密密麻麻的烏云，不知什么時(shí)候，我竟發(fā) 起了高燒冷汗直流，痛苦地哼著。媽媽馬上就背著我往診所跑。天漸漸地黑了，掛起了大風(fēng)，接著噼里啪啦下起雨來(lái)。雨越下越大，天地之間籠罩著一層蒙蒙的云霧，向外望去。遠(yuǎn)外的房子，樹(shù)木都看不清了。我擔(dān)心不知媽媽這單薄的身子，能否擋住這狂風(fēng)暴雨的侵襲？媽媽終于到診所。媽媽就急沖沖地背者我上了病房，又跑去醫(yī)生那里說(shuō)明情況，又下樓去買(mǎi)掛號(hào)，又上去交醫(yī)藥費(fèi)媽媽就這樣走了半天才做完。一會(huì)兒，我的情況漸漸的好轉(zhuǎn)，媽媽又背著我又踏上回家路了，那時(shí)我已趴在媽媽的背上睡著了，等我醒來(lái)時(shí)我已躺在自己的床上了，只見(jiàn)媽媽她衣服都還來(lái)不及換，全身濕淋淋，她臉色發(fā)白發(fā)青。還在忙著給我煎藥呢我心痛地樓住媽媽?zhuān)瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天一早我醒來(lái)。看到媽媽的`眼里布滿了血絲，臉色十分蒼白，開(kāi)始發(fā)冷，隨后又發(fā)燒，最后病倒了，她還一個(gè)勁地問(wèn)我：“你好些了嗎？”我說(shuō)：“我好些了”。

　　媽媽臉上露出了欣慰的笑。我哭了，我真埋怨自己。媽媽病了，還操心我這個(gè)小淘氣。媽媽你對(duì)我的愛(ài)，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

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