感謝的作文合集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文3篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

尊敬的北京西城區(qū)人民：

　　你們好！

　　我是四川省綿陽市實驗小學(xué)20xx級x班的一員，名叫陶浩兒。就在今年元旦節(jié)后住進(jìn)了壯麗的京西博愛樓，告別了一排排板房教室。這一排排的板房教室是地震后，社會上的好心人給我們捐獻(xiàn)的。

　　記得20xx年x月xx日那場突如其來的、冷酷無情的大地震震倒了我們的教學(xué)樓，迫不得已我們四處寄讀，原以為，我們不能回到告別已久的校園。八月底，全國的好心人給我們捐獻(xiàn)的這些天藍(lán)色房頂，雪白墻壁的板房教室，這些簡易的板房教室重續(xù)了我們的上學(xué)夢。可是，當(dāng)酷暑來臨的時候，教室像大蒸籠似的把我們蒸的滿頭大汗；寒冷的冬天，我們冷的直發(fā)抖；我們被蚊子叮咬的`；大雨嘩啦嘩啦的流著，全身被淋得像落湯雞一樣，有時還會漏雨呢！這一瞬間，一年半就過去了，我們快住進(jìn)高大而又美麗的京西博愛樓，雖然板房禁不住風(fēng)吹雨打，但這一年半的感情讓我無法割舍，像我兄弟姐妹般親情。但還是依依不舍的離開了板房教室，住進(jìn)了盼望已久的京西博愛樓。

　　我們住進(jìn)了京西博愛樓這幢充滿了社會人隊孩子愛的博愛樓。雄偉的京西博愛樓上，墻壁比雪花還要白，黑板比烏鴉還黑。“京西博愛樓”是你們的愛心，是你們對孩子們的愛凝聚而成的，是充滿愛的天堂。

　　我們決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對我們的希望，我們會永遠(yuǎn)銘記，這幢會讓我們再學(xué)三年的京西博愛樓市你們的愛凝聚而成的。雖然，我們還是一群三年級的小孩，但我們懂得怎樣報答幫助過我們的好心人。

　　祝你們那里的小朋友即日快樂；祝你們那里的叔叔阿姨們工作順利；祝你們那里的爺爺奶奶福如東海。

　　陶浩兒

　　20xx年7月14日

感謝的作文 篇2

　　每個人都有自己要感恩的人，有的可能是感恩老師，感謝他們的教育之恩；有的可能是感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；有的可能是感恩同學(xué)，感謝他們的友誼之恩。我要感恩的人是一直默默支持我的人——我親愛的爸爸。

　　當(dāng)我每次遇到困難，向困難低頭的時候，爸爸總會鼓勵我：“孩子，你要相信你自己能做到，你自己能行的！”記得上五年級的時候，我盼望這個學(xué)期老師能讓我去競選大隊委員。有一天，袁老師跟我說，讓我去競選大隊委員，我即興奮，又害怕，興奮是因為覺得自己有了一個展現(xiàn)自我的好機(jī)會，害怕是因為擔(dān)心自己落選。爸爸知道了這件事后，就鼓勵我說：“孩子，別擔(dān)心，爸爸相信你永遠(yuǎn)是最棒的，你一定會被選上當(dāng)大隊委員的！”聽了爸爸的鼓勵，我便重新恢復(fù)了信心。這幾天，爸爸就經(jīng)常帶著我去公園散步，放松心情，又給我講一些偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家、思想家的成功與失敗的故事，我寫競選稿的時候，爸爸還叫我多用些好詞、好句。我寫好競選稿后，爸爸還叫媽媽幫我修改一下，又叫我反復(fù)練習(xí)。在爸爸的幫助下，我背熟了競選稿。

　　第二天，我終于站上了那個我夢寐以求的的主席臺。當(dāng)我走上主席臺時，下面一千多名師生的眼睛都看著我，我十分緊張，但想起爸爸的.鼓勵后，我又重新回復(fù)了信心，有感情地演講起來。我的演講終于結(jié)束了，心中的大石頭也落地了。過了幾天，大隊輔導(dǎo)員金老師宣布大隊委員名單，當(dāng)報到我的名字的時候，我高興極了，又蹦又跳的！真想快一點把這個“驚天動地”的好消息告訴我的爸爸。我能競選上大隊委員，我爸爸可是最大功臣啊，如果沒有爸爸鼓勵和支持，我可能就當(dāng)不上我盼望已久的大隊委員了。

　　如果我是一株小草，那爸爸的鼓勵就是春天的雨露；如果我是一棵樹苗，那爸爸的鼓勵就是滋養(yǎng)我的土壤；如果我是一只蝴蝶，那爸爸的鼓勵就是我飛翔的翅膀！我愛我的爸爸。

感謝的作文 篇3

　　時光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學(xué)，就會不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。

　　回顧這六年時光，我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級剛開學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡單地在腦后扎了個馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語文成績不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感，每個星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開學(xué)沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數(shù)學(xué)題，您正在批閱作文，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“張意彬，寫得作文不錯哦！”什么，我沒有聽錯吧？老師表揚(yáng)我了，頓時我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。

　　沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點評。作文里閃亮的地方我會繼續(xù)保持，有缺點的.地方在下次習(xí)作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現(xiàn)在我再沒有為寫作文發(fā)過愁，肯定半小時內(nèi)搞定。

　　我學(xué)奧數(shù)好幾年了，是鄔老師無時無刻的鼓勵讓我取得成績不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽，我臨場發(fā)揮失常，沒有拿到一等獎。我知道成績后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校，想著老師一定要狠狠地批評我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對我說：“好孩子，咱們有實力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時感動的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績，踏踏實實地學(xué)好每門課！來匯報我親愛的老師。

　　忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有您……”

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