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感謝的作文[通用7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
時(shí)間是一口深邃的井,我們所經(jīng)歷的事都被埋沒(méi)了,遺忘了,而那些所記得的,都是最美的春暖花開(kāi)。
記得過(guò)去的自己是優(yōu)秀的。我的成績(jī)是優(yōu)秀的,性格是優(yōu)秀的,長(zhǎng)相也是優(yōu)秀的,似乎是人人羨慕的對(duì)象呢。但每個(gè)人難免會(huì)有挫折,因?yàn)槁凡⒉欢际瞧教沟腵。
一次月考讓我失去了前進(jìn)的勇氣。我很在乎自己的成績(jī),名次的下降便是我心中的魔鬼,那天我走在路上,天正飄著毛毛細(xì)雨,路邊的小草來(lái)回晃動(dòng),甩掉身上的雨水,似乎也在嘲笑我的無(wú)能,我抬頭看天,他肯定也在看著我,對(duì)我嘲諷著吧。
“嗨!”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音,你沒(méi)心沒(méi)肺的笑著,我想笑卻是滿(mǎn)嘴的苦澀。
“想當(dāng)年蘇東坡官場(chǎng)失利多回,并多次被貶,他卻是樂(lè)觀面對(duì),還記得那句詩(shī)嗎?竹杖芒鞋輕勝馬……”
“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。”我接了下去,嘴角不禁上揚(yáng),看路邊的小草,似乎在為我點(diǎn)頭呢。
我們閑聊閑走,她又用她那特有的語(yǔ)言安慰了我:“你知道嗎,每個(gè)人都是一朵花哦!它們的形態(tài)不同,花期不同,綻放的時(shí)間也不同,但他們中的每一個(gè)都會(huì)開(kāi)花,而且都很優(yōu)秀,即使風(fēng)吹雨打,遭受挫折,也會(huì)積極面對(duì)。也只有積極面對(duì),才能開(kāi)得更熱烈啊!”
說(shuō)完,耳邊又傳來(lái)了你爽朗的笑聲。我也不禁大笑起來(lái),心中又有了前進(jìn)的勇氣。哪怕路上鋪滿(mǎn)荊棘,也要硬著頭皮前進(jìn);哪怕被雨水打濕了翅膀,也要倔強(qiáng)的飛翔;哪怕一次次跌倒,也要站直了腰桿微笑……
感謝我的人生列車(chē)上能有你的陪伴,可能你沒(méi)有在意,但是那一刻,我的心里已春暖花開(kāi)。
感謝的作文 篇2
在我們的眼中老師就是嚴(yán)厲的,使我們所害怕的,也許我們?cè)诩抑羞B家長(zhǎng)都不怕,但是當(dāng)我們看到老師時(shí),就像老鼠見(jiàn)到貓一般,變成了一個(gè)乖寶寶。
在我們的眼中,我們只看到了老師的'嚴(yán)厲,卻沒(méi)有去好好的體會(huì)老師所對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在課外所付出的時(shí)間與精力。我們所上的每一堂課前,老師們都會(huì)在課外備課,在備課時(shí)還要考慮我們是否聽(tīng)得懂、是否能夠理解、進(jìn)度是否是太快了,老師們的工作是多么的累啊!我們總是說(shuō)學(xué)生是最累的,可是我們又有誰(shuí)想過(guò)老師們的辛苦呢?
老師么不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們,在生活上也關(guān)心著我們,每當(dāng)?shù)椒偶贂r(shí),老師們總是不停的叮囑我們要注意安全,放學(xué)后要早些回去,不要再外邊逗留,走在路上要注意車(chē)輛,一定要看清楚,要遵守交通規(guī)則。
看著老師頭上的白發(fā),我默然了,眼睛微微發(fā)熱,在我的心中老師不僅是我們的指路人,更是我們這一生所應(yīng)該好好感謝的人。
抬起你的頭,看看站在講臺(tái)上的老師,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師所為我們付出的努力呢?
感謝的作文 篇3
“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長(zhǎng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹(shù),在灌木中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹(shù)和它競(jìng)爭(zhēng),所以,它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò),正如我們?nèi)祟?lèi),如果沒(méi)有了對(duì)手,我們也將成為“薪柴”。
只有有了對(duì)手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。
從小到大,我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在,如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的話,那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手,那么,你就不會(huì)想去取得更高更棒的'成績(jī)。
我們班的好同學(xué)非常多,比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái),而會(huì)像劉翔一樣,把對(duì)手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手,激勵(lì)著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對(duì)手作文。
感謝的作文 篇4
歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼又是一年。要問(wèn)這四年的學(xué)習(xí)生活,我收獲了什么?是成功,是喜悅,都不對(duì),我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭,我就是勤奮的學(xué)生。之所以,我收獲了師恩,是因?yàn)椋矣幸粋(gè)善解人意的班主任。
我的班主任——李老師。別看她平時(shí)特別嚴(yán)肅,可是講起課來(lái),保你聽(tīng)得興味盎然。
李老師,中等身材,但是在我眼中那是淑女的化身。講課中,嚴(yán)肅中總不忘幽默幾句。
李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說(shuō)上個(gè)星期,我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤,此時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,“那可是我剛買(mǎi)的的眼鏡盒呀!怎能這樣就丟了呢?”我真是沒(méi)法子,只好告訴了李老師。可李老師又有什么辦法呢?到了放學(xué)的時(shí)候,我依舊沒(méi)有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會(huì)說(shuō)我的。嘆氣的我被李老師叫到了面前。“小昊,別著急,你只管把你的'眼鏡保存好就行,我家有許多眼鏡盒,我送你一個(gè)吧!”聽(tīng)了這句話,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。就在那一時(shí)刻,我再次體會(huì)到了李老師的濃濃師恩。
敬愛(ài)的李老師,您陪伴我們兩個(gè)春秋了,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,李老師,是您引導(dǎo)我學(xué)會(huì)了知識(shí),教會(huì)我怎樣做人,給了我親情般的關(guān)愛(ài)。在您的的幫助下,我戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)困難,品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè);是您為我鼓起必勝的信念,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,堅(jiān)持走向成功的彼岸!”
感謝的作文 篇5
時(shí)間如流水般匆匆逝去,很多記憶已隨日子的消失而腿色,但還有一件事,讓我記憶猶新,歷歷在目。
它在我家待了八個(gè)多月了,我們之間的感情也越來(lái)越深。我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起跨過(guò)困難,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,我們互幫互助,它就是我的好伙伴——小狗毛毛。
我有一個(gè)外號(hào)叫杜大膽,我膽子從小就很大,可我非常怕黑,自從有了毛毛的陪伴,我也克服了困難,戰(zhàn)勝了自己。
記得那一天,帶毛毛散完步月亮已掛上枝頭,因?yàn)樘炜毡缓谏紦?jù)使我不敢回家,我抱著毛毛瑟瑟發(fā)抖,風(fēng)張狂的笑著,樹(shù)因?yàn)轱L(fēng)距離晃動(dòng),發(fā)出沙沙的恐怖聲響,雖然現(xiàn)在外面燈火明亮,但小區(qū)卻一片漆黑。“啊————鬼啊!”不知什么東西竄過(guò),定睛一看,不過(guò)一只貓,但我的心還是懸著,當(dāng)我實(shí)在忍不住抽泣時(shí)。毛毛一直嗚啊嗚啊的叫著,似乎在說(shuō):“小主人,沒(méi)事的,不要再哭了。”然后用那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我。給我遞來(lái)一次次正能量。
對(duì)啊,世界上又沒(méi)鬼,害怕啥呀,我艱難地向小區(qū)邁進(jìn)第一步,可以前看的鬼故事在腦海中浮現(xiàn),它會(huì)把我吃了的。毛毛似乎看出了我的心思,繼續(xù)汪汪汪的鼓勵(lì)我,好像在說(shuō):“小主人,不要害怕了,世界上是沒(méi)有鬼的,如果有的話,我就咬他。
我再次邁進(jìn)小區(qū),雖然很黑,也沒(méi)什么可怕的,我繼續(xù)忐忑不安的.往前走,毛毛也一直不停地鼓勵(lì)我,我也不再害怕了。到家后,我認(rèn)真地對(duì)毛毛說(shuō):“毛毛,謝謝你,在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我!”
毛毛也跟聽(tīng)懂了似的舔了舔我的手:“小主人,沒(méi)關(guān)系!”
自從黑夜里有了毛毛的陪伴,我也不再害怕了。
感謝的作文 篇6
最值得我去感謝的那一個(gè)人是我的爺爺。
爺爺已經(jīng)60出頭了,但還是很精神,很年輕,好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L(zhǎng),所以我給他取了個(gè)外號(hào):馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺,因?yàn)樗踢^(guò)我很多道理,讓我一生受用不盡。
暑假里,我正在寫(xiě)著暑假作業(yè),突然一道數(shù)學(xué)題目難住了我。我左思右想,可還是想不出來(lái)這道題應(yīng)該怎么做。我很煩惱,一氣之下,我便把暑假作業(yè)給扔到了一邊,讓它去長(zhǎng)眠了。一天,二天,三天……我已把那道題目給忘了。
又過(guò)了幾天,爺爺對(duì)我說(shuō):“你的暑假作業(yè)呢?寫(xiě)完了嗎?讓我看看。”我聽(tīng)了,只好無(wú)奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了,見(jiàn)我有一道題沒(méi)寫(xiě),便問(wèn):“為什么不做這一道題目?”我吞吞吐吐地回答說(shuō):“我……不會(huì)……做……”我的話音剛落,爺爺便皺了皺眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做一件事,就一定要有決心,不能半途而廢,不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,就放棄了。”我聽(tīng)了,便認(rèn)真地做起了那道難題,半個(gè)小時(shí)后,我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這樣做才對(duì)嘛。”
爺爺在我有困難的`時(shí)候教育我,讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡,我真的很感激他。
感謝的作文 篇7
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無(wú)論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引咱們勇往直前。
每當(dāng)上課的'時(shí)候,您的眼睛總是注視著咱們位同學(xué),生怕咱們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車(chē),在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比咱們?cè)纭D鸀樵蹅儾倭艘话賯(gè)心,無(wú)論是在學(xué)校、家里,您生怕咱們不聽(tīng)話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看咱們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看咱們,雖然我沒(méi)看見(jiàn)您,但是,我感覺(jué)得到您就在咱們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺(jué),在咱們?nèi)胨螅不時(shí)到宿舍抽查咱們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為咱們操勞,卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間??
老師,您像路燈,照咱們勇往直前,老師,您像船夫,拉咱們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,咱們想您,更由衷地感謝您!
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