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    感謝的作文

    時間:2024-12-22 12:06:07 感謝 我要投稿

    感謝的作文匯編[5篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    感謝的作文匯編[5篇]

    感謝的作文 篇1

      我有一個非常值得我感謝的好朋友,她就是—可愛活潑且快樂的劉XX同學(xué)!

      那天是我的生日,好多同學(xué)都送給我精美別致的禮物,唯獨她只是提著一個大大的紙袋子,什么動靜也沒有。

      第一節(jié)下課,我走過去輕輕問她:“袋子裝的是什么呀?”她一笑,露出潔白的牙齒:“好吃的'。”我有點丈二和尚—摸不著頭腦:好吃的?這跟生日有什么關(guān)系?我眨巴眨巴眼睛表示不明白,回過神卻發(fā)現(xiàn)她早都已經(jīng)走了。我不禁心里有些犯嘀咕,好朋友過生日總得表示表示吧?“好吃的”是什么意思呀?祝賀?

      中午,去食堂吃飯她也是提著那個袋子,我又有些搞不明白,還要拿到食堂?我剛一吃完飯,突然看到她。她什么也沒說,拉起我的手,就往樓下跑,說:“走,我給你過生日去!”我又聽得暈乎乎的。

      回到班里,劉XX拿出袋子里的東西—天啊,竟然是一個618的蛋糕!“一定很貴吧?”我有些不好意思地問。“當(dāng)然啊,這可花了我攢了大半年的錢噢!血本哎。不過誰讓你是我的好朋友呢?”她笑一笑。

      我吃了一口蛋糕,甜蜜的滋味在我口中蕩漾。

      劉XX,我的好朋友,真的是太感謝你了啊!我對天保證,到你過生日的時候,一定讓你收到禮物、吃到蛋糕!

    感謝的作文 篇2

      老師是蠟燭,為我們?nèi)紵焕蠋熓且槐K燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向;老師是一本書,為我們增長知識……

      提到老師這個詞,很多人都會想起知識,教育等詞,很少有人會想起老師是多么的辛苦,勞累這類詞,其實老師都很辛苦,白天給我們講課,可還是有一些同學(xué)在老師講課時,做做小動作,說說小話,晚上,在我們睡覺的時候,老師都還在燈光下為我們批改作業(yè),備課。

      還有一個詞來形容老師,那就是:偉大。老師培育了我們,教育了我們,而且從不會因為你犯了錯,就認(rèn)為你是一個壞學(xué)生,而是讓你改正錯誤,然后做個好孩子。

      我曾在一本書里讀到這樣一個故事:“一位老師和一些學(xué)生因為抗日戰(zhàn)爭而被困在了一個山洞里,那位老師仍舊為學(xué)生講課,可不一會兒,粉筆用完了,老師就冒著生命危險去拿粉筆。很長時間過去了,他還沒有回來。許多年過去了,有一天,一個放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏,頭骨有一個被子彈打傷的洞,而手里,抱著一盒粉筆……

      老師是多么偉大啊!即使在危險前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試,老師在每一位同學(xué)的作文后面寫了評語,然后還寫了一句鼓勵的話,老師是多么的用心啊!

      我遇到過好多老師,她(他)們身上都有一些共同的.特點:偉大,愛自己的學(xué)生,慈愛,用心,辛苦,盡職盡責(zé)……

      總之一句話:感謝老師!

    感謝的作文 篇3

      每個人來到這個世界都是一種機(jī)緣,往往是這個世界選擇你,而不是選擇某個世界。因而,我們要感謝生命中一切匆匆的相遇,在每一次不平凡的遇見中,你要知道:你最珍貴。

      冰融化在了沙漠的懷抱,是一種美的相遇。沙說的沒錯,冰正是由才在沙漠中才最珍貴,所以沙不是該去厭惡沙漠與太陽,而是要懂得感謝自己與它們的相遇。有了沙漠和太陽,它才歷練成了平凡的冰中最不平凡的水滴。

      人亦如此。

      走在生命的兩旁,我們感謝生命中的相遇。

      這不由得讓我想起了坦蕩辭世的'史鐵生。在人生的花季,卻被病魔當(dāng)頭一棒,詩樣的生命瞬間被凝固成刺骨的寒冰。是的,他沉淪過,可后來的他和他的地壇卻勾勒出了史鐵生另樣的人生,一起創(chuàng)作出不朽的篇章,更是記載了他令人贊嘆的精神。我想,他的《我與地壇》是他對生命中相遇的地壇的一種感謝方式吧。

      試想,要不是當(dāng)初病魔將他留在輪椅上,他也許會登上去往他地的飛機(jī),哪里會有與地壇美麗的邂逅?也許,他更該感謝命運,給了他與地壇相識相知的機(jī)會,也因而成就了他這樣一位偉大的作家。在他的這些看似坎坷的經(jīng)歷中,他才最珍貴。

      是啊,生活中不可能事事都順著你自己的心意發(fā)展。換個視角看待人生的善或不善,將它們視為人生的一種恩賜,不要老是抱怨這個抱怨那個,珍惜自己生命中的種種相遇。在這份只屬于你一個人的相遇中,不斷從中汲取力量發(fā)展自己,你便可以驕傲地說:“我最珍貴。”

      在今年,我們這些學(xué)子與高考相會,人們常稱高三學(xué)生是帶著鐐銬的舞者,這不是為一種贊美。其中有些人可能會遭受失敗,也許就會抱怨,甚至扯上教育制度的問題。殊不知,換個角度想想,這是上帝賜予的一個舞臺。我們要珍惜這一生只有一次的相遇,帶著一份感謝的心意,盡情舞出最美的姿態(tài)!

      懂得感謝,生命才會更加明媚。感謝生命中的相遇,讓我們變得不平凡,讓我們變得最珍貴。

    感謝的作文 篇4

      “我每一天因為自我遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的,那么我至少能夠感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言成了過眼云煙,這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人,心中時時盈滿鮮活的泉水,一向有快樂溫暖相隨。

      世界上有許多懂得感謝的人,他們不僅僅為“有”而感謝,也為“無”而感謝;為幸運而感謝,也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當(dāng)作鍛煉潛力、錘煉品格的機(jī)會,那么在困境里照樣能夠發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦,玉汝于成”嗎?這豈不是告訴我們就應(yīng)對這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎?古今中外有這樣通達(dá)、堅韌的智者,我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感謝、平和溫柔的心態(tài)呢?

      一個生命的誕生,是一個奇跡,而一個生命的延續(xù),卻不是一件容易的事,也不是自我單獨能夠決定的事,既然如此,難道不該心存感激嗎?感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量,感謝無條件深愛你的父母,感謝開車送你上班的人,感謝擁擠的馬路上避讓你的人,感謝讓你有衣可穿的工人,感謝教你知識的老師,感謝理解你、給你職責(zé)感和榮譽(yù)感的崗位,感謝每一天和你配合的同事,感謝給你治病的醫(yī)生,感謝給你送信的郵遞員,感謝清掃的`工人,感謝所有對你講信用、講道理的人,感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者,感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者,感謝所有的藝術(shù)家和夢想家,感謝守時的晝夜。感謝適時的風(fēng)雨,感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂,感謝完美的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎?

      當(dāng)你覺得沒什么能夠高興的,沒什么能夠慶幸、珍惜的時候,有一篇小說就叫《你以為你是誰》,能夠用它來對自我一個當(dāng)頭棒喝。是的,你以為你是誰啊?你天資過人與眾不一樣嗎?你豪門出身而富可敵國嗎?你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎?你為什么有資格向生活索取更多?為什么期望享有特權(quán)、幸運和僥幸?為什么天經(jīng)地義務(wù)必過好日子?為什么你不能對擁有的感到慶幸,對所有愛你的人表示感謝,對此刻的生活無比珍惜、由衷感謝呢?平心靜氣的想想這些,然后由衷的說一聲:“太多謝了!”今后的人生不會縮短,可是在路的兩邊,風(fēng)景已經(jīng)改變。

      事事感謝,時時感謝,用“感謝”的柔光鏡來看世界,世界會更完美。

    感謝的作文 篇5

      “唐曉佳,你書法比賽榮獲一等獎!”同學(xué)們喊著,眼里滿是羨慕。我望著火紅的榮譽(yù)證書,心潮起伏,腦海中又浮現(xiàn)您的身影……

      您是否記得,三年級的時候您罰我重新做作業(yè),原因是我的字您不滿意,您告訴我寫字要端正,字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出,根本沒有把您的話放在心上,寫的字張牙舞爪。

      一天,您把我叫到辦公室,笑瞇瞇地看著我說:“唐曉佳啊,你很聰明,學(xué)習(xí)成績也不賴,但是字寫得可不好看哦。”然后您拿出一本字帖,語重心長地對我說:“字一定要寫漂亮,都說字如其人啊。”

      我一知半解地看著您,默默地拿著字帖走了……

      過了一段時間,我的`字還是一點起色也沒有,您時不時看看我,有時會無奈地?fù)u著頭,嘆一口氣。直到有一回,考試卷發(fā)下來,我震驚了!比我想像的分?jǐn)?shù)差了一大截,我去找您理論,您不慌不忙地說:“怎么啦,老師批錯了嗎?”我不說話,眼睛盯著試卷。您指著試卷這里,又指著試卷那里,說這個字我看不清楚,所以我就判斷你是錯的,那里字跡模糊,我也只好叉掉了……我無言以對。

      回到家里,翻箱倒柜,終于找到了您送給我的那本字帖,我把它翻開,認(rèn)真地寫起來。從那天起,我每天都花一個小時的時間來練習(xí),起初我是臨摹,后來又買了紙張,自己寫。我感覺自己的書法一天天在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,在一次寫字比賽中,我取得了低年級組的第一名。那天,您拍了拍我的肩膀,笑容滿面。

      可是時間好像過的很快,一轉(zhuǎn)眼,我快畢業(yè)了。

      我捧著紀(jì)念冊到辦公室請您為我留言,您揮筆為我寫下“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”十個字,字體遒勁有力,龍飛鳳舞。您告訴我:“人生的道路很漫長,你要給自己定一個目標(biāo),向著這個目標(biāo)一路前行!”

      老師,您是我的引路人,是您在我懵懂無知的時候耐心教導(dǎo);是您在我頑皮淘氣的時候嚴(yán)格要求,您是那個為我提燈的人,感謝有您!

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