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感謝的作文(集錦10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的感謝的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
她,不高,但很瘦,瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中,她卻非常重。因?yàn)椋龑?duì)我付出了沉甸甸的愛。
那一次我考試考砸了,心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì)不會(huì)罵我,會(huì)不會(huì)打我呢?我考得這么差,肯定會(huì)打的。不過,我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門。
餓了吧?快來吃飯,我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦。她笑瞇瞇地說道。她應(yīng)該已經(jīng)知道我的成績(jī)了吧?老師說已經(jīng)把成績(jī)公布在班級(jí)微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后,老師都把我給訓(xùn)了一頓。她不可能不生氣的。我雖然心存疑惑,但我還是來到餐桌前坐在椅子上,大快朵頤地吃起我喜歡的.紅燒排骨來。
吃完飯后,我飛快地拿起書包,沖進(jìn)房間寫起作業(yè)來。雖說是在寫作業(yè),但我卻是心不在焉的。我一直擔(dān)心著:她會(huì)不會(huì)沖進(jìn)來打我啊?就這樣的熬過了2個(gè)小時(shí)的光陰。
我擔(dān)心了很久的那一幕還是來了。她進(jìn)來了。但她手里卻拿著一杯牛奶。我瞪大了眼睛,她不應(yīng)該是拿著一個(gè)掃把或者一根棍子嗎?她把牛奶放在桌上,溫和地說:趁熱喝了吧,涼了就會(huì)拉肚子的。我裝著很乖巧地樣子拿起杯子,一口氣就把牛奶喝完了。你把試卷拿出來給我看看。她終于還是說出了她進(jìn)來的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷,遞給她。她仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,然后給我講解起錯(cuò)題來。一邊講,一邊問我知道錯(cuò)在哪里沒有。在她孜孜不倦地教導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,都是一些不該錯(cuò)的小毛病。我以為她講完之后會(huì)罵我打我,但我又想錯(cuò)了。好好寫作業(yè)。一次失敗并不可怕,可怕的是不能從失敗中汲取教訓(xùn),希望你能‘吃一塹長(zhǎng)一智’。加油,我相信你!你下次肯定會(huì)取得好成績(jī)的。說完,就拿起空杯子,走了出去。
我再也不用擔(dān)心她來打我了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后,我還預(yù)習(xí)了第二天的新課程。
在她的鼓勵(lì)和我自己的不懈努力下,我果真在接下來的期中考試取得了全班第二的好成績(jī)。
她,就是我的媽媽,也是我最想感謝最喜歡的人!
感謝的作文 篇2
在我的記憶中,經(jīng)歷過許多事讓我感動(dòng),有許多人我要感謝。然而,有一個(gè)人給我的感動(dòng)會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我奮發(fā)向上,讓我在困境中看到光明,找到自信。她就是我最想感謝的人——媽媽。
我的爸爸是一名軍人,長(zhǎng)期與我們兩地相隔。因此,家里所有的負(fù)擔(dān)都落在媽媽一個(gè)人身上。媽媽是一個(gè)要強(qiáng)的人,她總是會(huì)把家里的事處理的井井有條,尤其是在我身上付出的'更多,可我有時(shí)還不理解專和媽媽作對(duì)。不過有件事讓我徹底改變了對(duì)媽媽的態(tài)度。
那年暑假,我和媽媽休假去看望爸爸,因?yàn)榘职肿〉氖呛苄〉墓⒎浚酝砩喜粌H熱的難受,還要忍著蚊子的叮咬,不過我好像沒什么感覺,每晚都能夠鼾然入睡。直到有一天晚上我才明白,那天夜里我起床想去廁所,當(dāng)我睜開朦朦朧朧的雙眼時(shí),看見媽媽居然就坐在我旁邊。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳,仔細(xì)一看,媽媽瞇著眼睛,頭在跌來跌去的,手里的扇子也隨著搖來晃去的,原來媽媽在為我扇風(fēng)趕蚊子呢。透過窗戶,月光照在媽媽慈祥的臉上,看著媽媽那困倦、疲憊的樣子,我的心象被針刺痛的一樣,一股暖流涌上心頭,淚水情不自禁地流了出來。此時(shí),媽媽曾經(jīng)為我做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海里:生病時(shí)媽媽日夜守在我床邊,下雨時(shí)媽媽寧愿自己澆濕卻為我擋雨,學(xué)習(xí)時(shí)我的無(wú)理取鬧讓媽媽傷心落淚……想到這些,心里更加慚愧。于是,我在心里默默告誡自己:以后一定要做一個(gè)懂事的孩子,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
媽媽,您的愛會(huì)伴隨我成長(zhǎng),激勵(lì)我走向成功,我要對(duì)您說聲:謝謝您——媽媽!parent
感謝的作文 篇3
感謝您的嚴(yán)厲,使我能勇敢逐夢(mèng),成為更好的自己。
——題記
在我為數(shù)不多的記憶中,有一位老師給我的印象格外深刻。
她或許不是我所遇到的眾多老師中最優(yōu)秀的那一位,不是最美的那一位,但她帶給我的經(jīng)驗(yàn)與記憶,確實(shí)讓我受益匪淺。
她就是我的英語(yǔ)老師——小楊老師。我們也有很多人叫她白楊老師。因?yàn)榘。目箟耗芰刹槐劝讞畈睢?/p>
初次見到她,我對(duì)這位英語(yǔ)老師的印象并不太好。那時(shí)候,我們第一任英語(yǔ)老師因?yàn)椴〖贌o(wú)限期休假,小楊老師便是這個(gè)時(shí)候來為我們代課的。
當(dāng)她第一次走進(jìn)我們的班級(jí),穿著一件淡綠色的連衣裙,將頭發(fā)束起來。鵝蛋臉,看上去最多二十七八歲左右,個(gè)子不高,略微有些胖,可是,她的眼神卻像是會(huì)掃描似的,一道道盯過來。
“你們好,從今天起,我就是你們的英語(yǔ)老師,我姓楊......”她一點(diǎn)不啰嗦,沒有寒暄,沒有客套,開門見山地介紹自己。可是,全程她的臉上幾乎看不見一點(diǎn)笑容。而且,第一節(jié)課上,她就為我們來了一個(gè)出其不意的“摸底測(cè)試,”通過一張小試卷將我們的水平做了評(píng)估。
“這位同學(xué)的基礎(chǔ)功不夠扎實(shí),很多基礎(chǔ)的題都出錯(cuò)了!”!你也是犯了同樣的錯(cuò)誤!
在我的那張小單子上,楊老師為我指出許多錯(cuò)誤,說:“你自己看吧,我能看出來你的英語(yǔ)水平不錯(cuò),可是這些細(xì)節(jié)錯(cuò)得太離譜了......”張口就是一頓批評(píng),這使我原本以英語(yǔ)為驕傲資本的自己信心大大受挫。
在此后的日子里,她對(duì)我們的要求便格外嚴(yán)格,只要有一丁點(diǎn)超出她預(yù)期的錯(cuò)誤,小楊老師開口就是一頓辛辣的諷刺:“真不知道我教的是人還是一群小豬,講了這么多次都不會(huì)!”“要重回小學(xué)深造嗎?”
英語(yǔ)課成了我的噩夢(mèng)。我無(wú)法突破自己的瓶頸期,楊老師的過分嚴(yán)厲深深打擊了我。
可后來有一天,當(dāng)我再次來到辦公室拿本子時(shí),卻沒看見楊老師,另外一位老師叫我將本子帶到教室。我照做了。當(dāng)我不小心看見楊老師最上面的那一個(gè)本子上的內(nèi)容時(shí),腦袋一下子冷了。
那上面,寫著密密麻麻的小子批注“今天同學(xué)們語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢。”
“小齊的作文今天有些小錯(cuò)誤,下課要給她指出......”
“小英昨天請(qǐng)病假,給她重新上一下十模塊課文......”
看著那些文字,我的內(nèi)心生發(fā)出了滿滿的'感動(dòng)。
在接下來的日子里,我改變自己的抵觸態(tài)度。楊老師依舊用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我也漸漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí),認(rèn)真地跟著楊老師學(xué)習(xí),滿滿的充實(shí)感使我的到了很多。
在接下來的一次測(cè)驗(yàn),對(duì)待英語(yǔ)考試,我做起題來如魚得水,順手很多。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,看著那耀眼的分?jǐn)?shù),我的內(nèi)心充滿了感激與歡樂。
我們?nèi)松兴龅降拿恳晃粐?yán)格負(fù)責(zé)的老師,都是值得我們慶幸的。他們的出現(xiàn),會(huì)在我們的人生畫板上留下濃墨重彩的一筆。
楊老師,真的感謝您的嚴(yán)厲,給我的人生增添不一樣的動(dòng)力。
感謝的作文 篇4
朋友發(fā)來一個(gè)端午信息:你知道你的兩只眼睛的關(guān)系嗎?它們一起眨,一起動(dòng),一起哭,一起看,一起睡,盡管他們從沒見過對(duì)方。友誼就應(yīng)該這樣。生活中沒有朋友是空洞,當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí),只有少部分人關(guān)心你飛得累不累。。。。。。這就是友誼,再忙也要照顧好自己,朋友雖不常聯(lián)系卻一直惦念,所以收的祝福就是端午快樂。很是開心。
其實(shí)大家都知道,這是一條轉(zhuǎn)發(fā)的短信,我也知道,可收到這信息,我仍然很感動(dòng),我感謝這有心的'朋友,于是,我也把這短信轉(zhuǎn)發(fā)給了我認(rèn)為最合適的朋友,朋友回信息說:我都流淚了。是,朋友不一定常見面,不一定常聯(lián)系,但一定是心里惦念著的。 或淡或雅,花總在綻放;或高興或痛苦,日子總在過;或期盼或失望,希望總在眼前;或見或不見;且永在心間。是,或淡或雅,花總在綻放,或盛世或凋謝,我們都曾綻放,生活就是這樣,每一天都是新的,每一天都是美的,有多事情我們是不能控制的,如同太陽(yáng)每天都要下山,有很多事情都是我們無(wú)法預(yù)料的,如同你此刻的心情,你心中想念的人。可是,生活是美好的,我們有什么理由不開心呢?給自己的親人一個(gè)放松的家庭氛圍,節(jié)日時(shí)收到朋友們的祝福以及給朋友的祝福,都是美好的生活,生活,真的很美好,我感謝上蒼,感謝那些在我孤獨(dú)寂寞時(shí)的給我安慰的朋友們。 朋友告訴我,愛惜生活,愛惜自己,每天放松些,晚上看看那些無(wú)聊的娛樂節(jié)目,雖說幼稚,可又有什么關(guān)系呢?開心比什么都好!
感謝的作文 篇5
繁星在夜空中閃爍,那跳動(dòng)著的光輝就如同閃爍在她眼中的光芒一樣,那么微弱卻又那么的引人注目。在那煙花的映襯之下,顯得格外的美麗,就猶如一束明亮的光輝灑進(jìn)一成不變的世俗風(fēng)景中,讓人感到格外的美好與期盼。在這美好的風(fēng)景中,我感謝她盛裝蒞臨我的青春。
帷幕——爭(zhēng)執(zhí)
“哎呀,你煩不煩呀,”我皺著眉頭,極其不耐煩地說道,“我都說了我知道了,你能不能不要再在這里念了?!”說完,手還像趕蒼蠅一樣的在空中揮舞了幾番。“我不過是擔(dān)心你罷了,干嘛要這么不耐煩?”她一邊說著一邊走到我身旁,毫不客氣道,“別人的事我還不稀罕關(guān)心呢,你這是什么態(tài)度?”“我就是這種態(tài)度。再說了,我之前又不是沒有住過校。你就不要再瞎操心了。”我皺著眉頭,回了一句。心中卻不停地嘀咕著:真是好煩啊,這個(gè)問題都已經(jīng)回答了多少遍了。想到這兒,我再次沖她道:“還有什么事嗎?沒事就出去。我還要寫作業(yè)呢!”“你這是什么口氣?”她萬(wàn)分生氣地質(zhì)問我到,“我好心關(guān)心你的生活,你就這樣回答我嗎?嗯?”在話的尾音,她的語(yǔ)調(diào)不自覺地向上揚(yáng)了幾分,濃濃的不開心。“和你有什么關(guān)系?”“和我有什么關(guān)系?!”她的語(yǔ)氣再次加重了幾分,眼中的怒火正熊熊的燃燒著。那個(gè)下午,我們不歡而散,我心中也在暗暗埋怨著她。
牽手——月下趕路
月亮被厚厚的云層擋住,四周也看不見繁星。一路上只有那昏黃昏黃的燈光打在漆黑的`馬路上,偶爾會(huì)被幾個(gè)路過的行人急匆匆地?fù)踝。笥滞现粋(gè)漆黑的尾巴消失在黑暗中。我和她獨(dú)自在這條路上走著,一前一后,默不作聲。
在這寂靜的馬路上,只有呼吸聲伴著,偶爾也會(huì)劃過的蟬鳴聲打破了寂靜。昏暗的燈光打在她的臉上投映下深淺不一的陰影,明明暗暗間柔和了她的輪廓,為她平添了一份老色。燈光撒在她的發(fā)間,平日里被黑發(fā)深深埋藏的銀發(fā),也一一發(fā)掘了出來。那反射著的銀光就這么直直地刺進(jìn)了身后人的眼中,深深地刻在了心里。讓我的眼睛微微有些疼,那被呼嘯著的寒風(fēng)吹的干澀的眼睛忽然間被一陣溫暖的濕意覆蓋。我加快了腳步,裝作若無(wú)其事的抓住她的手,向前走著。她微微的一愣,但忽而也反手回握住了我。在這寒冷的夜晚中,我們手牽著手傳遞著彼此的溫暖,肩并肩的走著,直至被黑暗吞沒。
……
感謝您盛裝蒞臨我的青春,我親愛的媽媽。您就夜空中的星星默默地照亮著我回家的路,也像煙花一樣是我生命中最美的風(fēng)景!
感謝的作文 篇6
人生在世有許多未曾做的事,未曾說的話,我亦是這樣,我還有一聲未曾說出的感謝。
“外婆她的期待,慢慢變成無(wú)奈,大人們始終不明白,她要的是陪伴而不是六百塊……”周杰倫的《外婆》忽然從耳邊響起,不禁讓我想起遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的'外婆。我的童年全是外婆陪著度過的。
我的外婆沒有讀過什么書,她說她不會(huì)講什么大道理,只會(huì)用她的經(jīng)歷說話。可是她教給我很多大道理,她普普通通的一句話讓我受益無(wú)窮,可我未曾對(duì)她說出一聲感謝。
小時(shí)候,我和小伙伴在地上嬉戲打鬧,外婆則坐在一旁和村里的大媽、大嬸們拉家常。山村的地上全是沙子、小碎石,一不小心就會(huì)摔倒,有時(shí)還會(huì)磕破手或腳。注意力全在玩上面的我沒有注意腳下的石頭,一腳踩上去,摔了個(gè)狗啃泥,手掌和膝蓋都被磕破了。村里的一位大媽趕緊過來,可外婆很嚴(yán)肅地制止了她的行為:“讓她自己站起來!”此時(shí),我的眼淚嘩嘩地往下掉,心想:“外婆不關(guān)心我了!”外婆見我還沒站起來,厲聲道:“還不快站起來!還要我請(qǐng)你嗎?”透過淚眼,看到外婆那嚴(yán)厲的神情,我嚇了一跳,立馬爬了起來。外婆頭也不回地往家里走,我忍著疼緊緊地跟在后面。
回到家中,外婆拿出藥來讓我自己擦,然后柔聲地跟我說:“別怪外婆心狠,這樣都是為了你好。人摔倒了,不要想著別人會(huì)幫你,要學(xué)會(huì)自己站起來,就像被彈弓擊落的鳥兒,它被擊落了,別的鳥兒只顧著逃,沒有誰(shuí)會(huì)想著它。它若是還能堅(jiān)持自己飛,那么它還有希望逃跑,若它想著其他鳥兒來救它,那么它就一定會(huì)被抓,明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白了,外婆教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
我在外婆那學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)道理,卻沒有對(duì)她說過一句感謝,那一聲“謝謝”不是很難說出口,可我卻一直沒說。我仰望天空,心中暗暗發(fā)誓,下次回家一定把這未曾說出口的感謝跟外婆說……
感謝的作文 篇7
沒有誰(shuí)的人生會(huì)一直完美,但總有人在前方用自己的雙手為你點(diǎn)亮星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,他可能比不上燈塔的光輝,也可能沒有夜明珠那般瑰麗,但他會(huì)是你一生中最有用的一道光。
在升上初中后,時(shí)間如同白駒過隙,上一秒還在軍訓(xùn)的我們,到了下一秒已經(jīng)在為不久到來的中考而感到緊張、焦慮,恨不得把身心都撲在學(xué)習(xí)和課本中。
愛迪生經(jīng)過了1000多次的失敗才實(shí)驗(yàn)成功,可我們呢,我們做不到四五次的失敗就足以突破我們的心理防線,對(duì)愛迪生來說失敗乃成功之母,而對(duì)我們來說失敗不能重來。
考試就像藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里,忽然又暴風(fēng)驟雨。這不,一個(gè)晴天霹靂猛地砸到我的身上,猝不及防,讓我沒有絲毫的準(zhǔn)備,崩潰可能就在一念之間,最后一道心理防線“嘩”的一下被沖倒,失敗的成績(jī)單讓我整天都充滿了藍(lán)色陰郁。
就在這個(gè)緊張的期間,屬于我的那道光勢(shì)如破竹的向我奔來。我的父親,一個(gè)心思并不細(xì)膩的男人,選擇用他的方式來安慰我。
看出我郁悶心情的老爸提出教我騎自行車的.想法,以緩解我的心情,作為一個(gè)自詡“咸魚”、什么也不想輕易嘗試的人,當(dāng)然是選擇拒絕。可這一句“你都快15歲的人了,連自行車都不會(huì)騎,人家二年級(jí)的小弟弟都不用輔助輪了,你這樣好意思嗎?”把我懟得是啞口無(wú)言。
行吧,那就開始練吧,老爸告訴我騎車最重要的就是平衡感,一定要保持平衡,如果脫離了平衡就一定要迅速找回來。
可是練了十幾次的我不是直接摔倒在地上,就是騎不過三步,“咸魚”心態(tài)的我剛想放棄,就被老爸一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話給打敗了,“你要知道,騎車要一步一步來,心急吃不了熱豆腐。每一大步都是有一、二、三這樣的小步來的。學(xué)習(xí)也是這樣,一、二、三,慢慢來,掉出去了就努力走回去、爬回去,相信你自己,一步步來,會(huì)做到的。”這些字一個(gè)個(gè)從老爸口中說出,也讓我安靜下來,思考之后我的道路。
因?yàn)槲业母赣H,我得以明白,所有的苦難與背負(fù)盡頭,是通往成功的最后一道階梯。感謝那個(gè)為我的人生點(diǎn)亮了一盞燈的人——我最重要的那道光!
感謝的作文 篇8
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我不再害怕打雷,您上課講課的聲音比打雷都響。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我不再害怕戒尺,您彈人腦袋的'本領(lǐng)比戒尺都厲害。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我眼睛度數(shù)一天一天的增大,您寫的字比原子還小。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我練成了金剛不壞之耳,您上課別再扯著嗓子吼,我不是擔(dān)心您的嗓子,而是擔(dān)心我們的耳朵。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我知道了學(xué)好普通話是多么的重要,您上課說的“普通話”,常常讓我們把溶劑聽成溶質(zhì)。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我不再害怕我以前的化學(xué)老師,并不是因?yàn)樗唤涛伊耍且驗(yàn)槟人可怕。
感謝您,我們的副校長(zhǎng)兼化學(xué)老師,我知道,您所做的一切,都是為了我們好。
感謝的作文 篇9
平凡是一種高度,也是青春的我們應(yīng)該追求的生活本色
——題記
陰了幾天的天終于轉(zhuǎn)晴了,火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊的天際。我坐在候車的座椅上看人們欣喜的在許久未見的金光中穿梭。站牌恰好將我與光明分隔,平凡的我默然嘆息,果然那耀目的地方,是我無(wú)法企及的---無(wú)論是現(xiàn)在還是過去的第一次月考中。
遠(yuǎn)處公交車碾碎了一地的陽(yáng)光,穿過綠蔭搖晃著停下,我快步上了車,一眼便望見后車座的兩個(gè)女孩。她們被陽(yáng)光籠罩,渾身?yè)]著金輝,其中一個(gè)正是年級(jí)前列的小洪,看樣子考得不錯(cuò)呢?是啊,誰(shuí)會(huì)平凡得同我一樣呢?我迅速躲進(jìn)了陰暗的角落,拉住像八爪魚一樣的吊環(huán)。忽的,轉(zhuǎn)眼瞥見了一個(gè)少年。
他,一條洗得發(fā)白的牛仔褲和一個(gè)己經(jīng)破舊不堪的帆布包。他的臉處于光與影的交界處,但這并不能改變一個(gè)事實(shí)——他平凡似一粒沙礫,瞬時(shí)即可被淹沒在茫茫人海中。和我一樣平凡的人呢,于是我扭開頭望向兩位少女的方向,她們高聲議論著新出的網(wǎng)劇,各種名星和綜藝,她們那樣光芒四射的.青春,讓我羨慕不已。
“吱呀”上來了一位老太太,她顫巍巍地扶著桿上來,掃了周圍的一圈,并沒有空出來的座位。我向那兩個(gè)女孩投以目光,希望她們能幫助這個(gè)瘦弱的老人,可我卻望見她們飛快地瞥了一眼,不再高聲談話,一個(gè)女孩低聲對(duì)小洪說了什么,只見小洪連連擺頭,她們又都拿出了手機(jī)裝作視而不見的樣子。老太太慢慢地挪著步子,大概是見兩個(gè)小姑娘面善,問了一句:“小姑娘,可以一一咳一一讓我一下嗎?”本想拒絕的她們發(fā)現(xiàn)四周的人都注視著她們,那一刻變得猶豫。我不禁惋惜,還會(huì)有誰(shuí)主動(dòng)的讓出座位呢?目光掃過少年時(shí)有了一絲停頓,又自嘲地移開,怎么能指望他呢?一個(gè)同我一樣默默無(wú)聞的人。
剎那間,少年站起,輕聲對(duì)老奶奶說:“奶奶坐我這兒吧。”一邊說著一邊小心地將老人扶到座位上。公車開動(dòng)了,一陣晃動(dòng),少年迅速借椅背支起身子,以免壓壞了老人,他確認(rèn)老人無(wú)恙后,才拉起吊環(huán)站起。那一瞬,車穿過一片綠蔭,夕陽(yáng)的光芒灑了進(jìn)來,少年似一尊撒滿了金粉的雕塑,有著自內(nèi)而外的光芒,他閃到了角落,抓著吊環(huán)的背影挺拔,而我清晰看見了他剛扭傷的紅腫的手腕。
或許平凡的我們無(wú)法企及高處的光明,但是我們卻可以讓平凡的自己散發(fā)光芒。平凡并不意味著低人一等,而是另一種不一樣的高度,是無(wú)數(shù)人都無(wú)法企及的生活本質(zhì)。
公車緩緩?fù)O拢臆f下車,踏著滿地細(xì)碎的陽(yáng)光,心中一片釋然,少年光茫萬(wàn)丈的背影在心頭蕩漾,我想我該去體會(huì)那份平凡,去感謝平凡。
平凡盛裝蒞臨了我的青春,讓我不再平凡,反而有了另一種高度。
感謝的作文 篇10
偶然間,在相冊(cè)里翻出了幾年前的照片,當(dāng)我的目光觸及到其中的一幅時(shí),不由得定住了,心中有些濕潤(rùn)的感動(dòng),那時(shí)我才上三四年級(jí),曾有位老師,如甘露一般,滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。思緒緩緩回到那些美好的時(shí)光……
那一天我走進(jìn)新的教室,同學(xué)們似乎都還沒到,只有一個(gè)大姐姐模樣的人在在班里,她和藹地沖著我笑,爸爸媽媽卻叫我打招呼:“老師好。”她走到我身邊,摸了摸我的.腦袋,我也抬頭看著她,高挑的身材,小麥色的健康皮膚,漂亮的鵝蛋臉上鑲著一對(duì)宛如寶石的大眼睛,挺拔的鼻梁下是一張活潑的嘴巴,她看著我目不轉(zhuǎn)睛的樣子,快樂地笑了:“從今天開始,我就是你的班主任啦。”
第一次發(fā)作業(yè)本,是她親自發(fā)的。當(dāng)走到我身邊放下我的本子時(shí),她微微地俯下身來,伏在我耳邊輕輕地說:“你是咱們班字體最工整的,老師相信你能做得更好,加油!”我愣怔了神。在我以前的班級(jí)里,我一直都被當(dāng)做是不乖巧不聽話的學(xué)生,從未得到老師的任何表?yè)P(yáng),剛從幼兒園升到小學(xué)的我曾經(jīng)是那么的怕老師,看到老師總是躲著……此刻,我望著她的背影,眼眶微微有些酸澀,從此,我下定決心,一定要好好學(xué)語(yǔ)文,不辜負(fù)老師的期望!
而在那一年的感恩節(jié),她更是讓我對(duì)“老師”這一職業(yè)有了新的感受,也更增加了我對(duì)她的敬佩與感激。
那天晚上開班會(huì),主題就是“感恩”。她仿佛很動(dòng)情,說著說著,竟不禁抽噎起來。那天我們了解到,她是個(gè)獨(dú)生女,卻在畢業(yè)后從外地來到了焦作教學(xué),平時(shí)沒有時(shí)間回去,對(duì)父母也不能有求必應(yīng),感到十分慚愧而擔(dān)憂。記得那一次,全班同學(xué)都被感染了,每個(gè)人的桌面上都堆滿了紙巾,我也感動(dòng)而慚愧得哭泣不止,在這之前,我一直是個(gè)只知道索取不曾為誰(shuí)而感動(dòng)哭泣的孩子,她的直率,讓我的心扉也從此敞開,懂得了父母之恩,懂得了人世間的愛,懂得了付出與回報(bào)。那天班會(huì),讓我感覺到,我一下子長(zhǎng)大了,成為一個(gè)真正的“人”。
這位老師,對(duì)我的學(xué)習(xí)道路和心智成長(zhǎng)都產(chǎn)生了深深的影響,沒有她,我不會(huì)愛上學(xué)習(xí),也不會(huì)感受到生命的美好。我想向她表示最真誠(chéng)的感謝。老師,謝謝您!
又到了一個(gè)初秋,當(dāng)初您曾與我們約定,開學(xué)后一樣的三十二張笑臉。可當(dāng)這三十二張笑臉如約回到學(xué)校,卻不見您的蹤影。不過,無(wú)論您身在何方,我們依然思念而感謝著您。
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