音樂我的最愛高中作文

　　音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。小編收集了音樂我的最愛作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：音樂我的最愛

　　在這世界上，每一個人都是獨一無二的，因此，每一個人都會有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領(lǐng)略各種各樣的異國風(fēng)情。而我與他們不同，我只有一個愛好：我的愛好僅僅是在陽光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。

　　我從小酷愛音樂，我時常陶醉于輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節(jié)奏之中。在我煩躁的時候，美妙的音樂總能給我?guī)�來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑：哼!音樂到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來聽罷了。是的，音樂是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍的大海仿佛就在眼前，微風(fēng)襲過，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發(fā)出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的.音樂了吧。

　　睜開了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂果真像大海一樣，純潔，無一絲瑕疵啊。”的確，音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著雪白的荷葉裙，純真地笑著，邁著優(yōu)雅的步伐向我們走來，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上……

　　一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來，優(yōu)美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂。

　　午后和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來，調(diào)皮的音符歡快地圍繞著陽光跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，像是一個個芭蕾舞演員，悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落……

　　第二篇：音樂我的最愛

　　一個個跳動的音符，一對對變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚的的旋律，一篇篇意味深遠的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴!

　　我欣賞古典音樂。閑暇時，我會靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開音響，任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運交響曲》，我會感嘆生命的激情與奮斗;聽著《歡樂頌》，我會佩服于音樂家深沉的人生閱歷，對生命的.不懈追求;我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。我會用心去傾聽，去思考，樂曲中的每一處細微末節(jié)，哪怕是一個小小的顫音，也會讓我為之顫動。感人至深的音樂，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開……

　　我也看好流行音樂。流行音樂簡單適口，瑯瑯上口，在多種樂器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因為它的旋律好聽，歌詞所富含的意義同樣讓我心動。當(dāng)年一首《常回家看看》紅遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強，到底還要過多少關(guān)，可不可以不要這個獎，我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。

　　對于我來說，音樂如同一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分!

　　第三篇：音樂我的最愛

　　泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。”音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀!

　　那一次，學(xué)校進行了一次英語單詞競賽。其實所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個學(xué)期所學(xué)的英語單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時的記憶，在競賽的前一天晚上，我卻異常的緊張。或許就是這么一種情緒，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對我說：“誒!別那么緊張，不就是一次英語競賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點的旋律聽聽，怎么樣?”我睜大眼睛看著她：“緊張聽一下歌就能放松啊?媽，你也太天真了。要是這樣，那再聽幾遍，豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了，音樂不是你想的那么簡單，聽一下音樂能使你的心情平靜下來，這也是心理治療的一種辦法。”雖然，我對于媽媽的話并不是很相信，但我也不想辜負她的一番好意，也就欣然答應(yīng)了。果不其然，不到一會，我就甜甜地睡著了，同時，也讓我見識到了音樂的“神奇魔力”。

　　到了第二天，英語競賽開始了，試卷發(fā)下來的時候，我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定，細細地看了一下題目，原來不少題目我都會，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿滿實實的，自然而然地，我也就是第一個交卷。過了幾天，試卷終于發(fā)下來了，我滿心歡喜地等待著，但那個成績卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落。

　　回到家后，我無力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：“怎么，考試不如意嗎?是不是那一次的競賽?”我沒有理會她，轉(zhuǎn)了個身，因為我不想被媽媽看到我失落的樣子。“哼!看來我是猜對了，不要這么灰心喪氣的.，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立刻精神百倍。”“音樂能治療緊張，難不成還能治療憂傷?”媽媽沒有繼續(xù)回答我，她打開音樂，原來是貝多芬的《命運交響曲》。在聽的時候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法，貝多芬就是因為不放棄，才創(chuàng)作出《命運交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過，也未免太容易放棄了。

　　從那以后，我開始發(fā)現(xiàn)，原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂，它還是一段熔鑄了感情的旋律……

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