高二優(yōu)秀寫人作文:我的媽媽

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

　　十三年前，我降臨在一戶農(nóng)村家庭里，天使般的我從此踏上了漫長的人生征程。

　　當(dāng)我第一次睜開雙眼看見對著我笑的人時，我有意識的明白她就是我的媽媽。她的臉上掛滿幸福的笑容，猶如大雨過后，掛在天邊的彩虹。

　　在我能記事起，隱隱約約的知道了我的名字―鄭莉倩。我知道“莉倩”象征著美麗與智慧，我也明白這是父母對我的期望，他們希望我長大后才貌雙全。在三歲時，媽媽把我送進幼兒園，我那時很喜歡我的名字，老師、小火伴們都喜歡叫我的名字。老師每天耐心地教我寫字，我心中總有一種無法用語言來表達的感情，媽媽為什么要離開我？我六歲的時候被媽媽接回家，然后在附近的學(xué)校就讀，在這漫長的讀書生涯中，曾經(jīng)是一位小學(xué)教師的媽媽每天給我檢查作業(yè)，講解習(xí)題，從而使我在班里的成績名列前茅，深受老師和同學(xué)喜愛。就這樣，在媽媽的呵護下，把我當(dāng)做心肝寶貝，慈祥的她伴我走過了如花的童年。

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像根草。

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在媽媽的陪同下結(jié)束了，我隨之升入中學(xué)學(xué)習(xí)，對于只是小學(xué)教師的媽媽，已經(jīng)不能完全陪風(fēng)雨兼程，英語底子好的我，學(xué)習(xí)起來并不難，可是對于數(shù)學(xué)來說，卻是很大的難題。七年級第一學(xué)期結(jié)束了，老師發(fā)下了成績冊，語文、數(shù)學(xué)、英語……看著手中的成績，我心亂如麻，不知如何是好，雙手捧著沉重的成績通知書，邁著艱難的步子，終于回到了家，我把成績通知書交給媽媽，本以為要挨罵，因為我從來沒有得過這樣的分數(shù)，可媽媽不但沒有罵我。而且，還鼓勵我說：“一次的失敗并不能證明什么，關(guān)鍵是自己能找出原因”。媽媽從此改變了，在家她不讓我看電視，星期天也不讓我去逛公園，媽媽讓我把時間都用在學(xué)習(xí)上。即將面臨中考的我，學(xué)習(xí)也一天天地緊張起來。人家說：“嚴父慈母”，也許是“望女成鳳”心切吧，從此使我的“慈母”變成了“嚴母”，每天超負荷地運轉(zhuǎn)，媽媽再也不能陪伴我學(xué)習(xí)了，我這根帶著晶燦燦的露珠的草，獨自在媽媽的管教下傲然成長。