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往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧（通用22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧，歡迎大家分享。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 1
人類失去思考，世界將會變成怎樣。
“智慧芯片”問世第一年。人們紛紛前去購買使用。人們看到它對人類帶來的貢獻，于是將其推廣至每一個人。人們欣于接受這一新科技成果。
“智慧芯片”問世第二年。人們逐漸習慣于科技成果所帶來的方便、快捷，加深了對它的認同感、依賴性，人們開始懶于思考與探究，只依賴于芯片內(nèi)存儲的知識。
“智慧芯片”問世第十年。十年中，人們愈發(fā)疲于思考、研究，各自在社會科學領(lǐng)域無所成就。人們資質(zhì)相近，就業(yè)市場幾近崩潰，滯留了大量勞動力。人們開始意識到問題的嚴重性。
新興科技的運用是一把雙刃劍，在探索的道路上它斬斷了阻礙的荊棘，同時也刺痛了我們的手指;它是前進小徑上一盞耀眼的明燈，照亮了整個小徑，卻使我們迷失了方向，忘記了來時的路……科技存在的意義，原本是為了讓人類探索世界、展望未來，而使我們永遠失去了通往明天的道路——思考、創(chuàng)新。如果有一天，所有人對于同一問題的.答案如出一轍，那人與機器又有何區(qū)別?
芯片只是完成知識的存儲，但人的智慧的核心是運用和創(chuàng)造。一方面芯片給予了我們極大便利，另一方面它也讓我們失去了智慧的本真。
當今的智能產(chǎn)品也同樣如此。智能機內(nèi)同樣存儲著海量的信息、知識，使人易于獲得，并且使人產(chǎn)生依賴。人們在享用智能產(chǎn)品的同時，卻忘記了學習的真正意義。它們能讓你記憶與存儲，卻不能讓你思考、探索和創(chuàng)造，卻影響了你的創(chuàng)造能力。一旦系統(tǒng)崩潰無法修復，你便永遠失去了本應(yīng)熟知了解的事物，甚至由它們構(gòu)建起來的社會關(guān)系也會轟然崩塌。
由此，人們開始認識到，這并非“智慧”芯片，而只是“知識”芯片。能讓這個世界變得越來越美好的，不是經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)閱所能查取的知識，而是歷經(jīng)思考所沉淀的智慧。智慧，是在追求、探尋知識的過程中積累的。舍去這個追求、探尋的過程直接獲得知識，這只會讓我們與智慧漸行漸遠。
“智慧芯片”問世第二十五年。各國政府強制芯片廠家停產(chǎn)，全面回收并銷毀芯片。人們舍棄了芯片，重新翻出塵封已久的書籍文獻。一切好像又回到了二十五年前——“智慧芯片”面世前。
這一次，人類終于有了不同的選擇。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 2
人類從古至今都在夢想著能上天入地，能上知天文下知地理，無所不知，無所不曉。現(xiàn)在，科技不斷發(fā)展，人類發(fā)明了宇宙飛船，實現(xiàn)了上天的夢想，又發(fā)呢了潛艇，實現(xiàn)了入地的夢想，也許將來的有一天，人類真的能發(fā)明智慧芯片，那么我們也將實現(xiàn)知曉一切的夢想。到那時，智慧芯片能帶給我們什么呢？又將把我們帶向何方呢？
如果擁有了智慧芯片，人人就將擁有像愛因斯坦那樣的大腦，人人都可以成為科學家。這確實是人類的福音。但是，如果壞人擁有了智慧芯片，他們就將會有更高級的反社會手段，對人類造成威脅的武器，到那時，任何辦法也阻止不了他們，任何人也挽救不了人類的.災難。
如果擁有了智慧芯片，智障者都可以變成聰明人，而聰明人還可以更聰明，人人都聰明絕頂這確實是人類的福音。可是，人人都擁有同樣的知識，有著同樣的思想，每人都可以說出同樣的話，那么整個人類就將成為了除了外貌之外，擁有同樣智慧的機器人。人人都一樣，社會上就不存在了競爭，沒有了競爭，就沒有了動力，人就不再有追求與進步，社會就將停步不前。
智慧芯片的作用是將你所不知道的知識一一告訴給你，它在知識上可以稱之為知識寶典，無所不曉，這極大地滿足了人尖的好奇心與求知欲。但是人類擁有了它，我們就不需要去上學，更不需要學校了，因為我們?nèi)巳硕伎梢钥紳M分，學與不學，考與不考有什么區(qū)別呢？在某種意義上，智慧芯片就像克隆技術(shù)一樣，人類需要什么它不給予什么，從此，人類還會有想象力與創(chuàng)造力嗎？
也許將來有一天，智慧芯片真的存在，也許世界上真的會存在著你說一句古詩詞，連一位賣菜的老太太也能接下一句的現(xiàn)象，整個社會都是知識的海洋，雖然這足以體現(xiàn)一個國家的科技水平和國民的文化素養(yǎng)，但是，人類的發(fā)展是有一定進程的，是有一定規(guī)律的，智慧芯片的發(fā)明，看似推進了人類社會發(fā)展的進程，但實際上會讓歷史的車輪停止前進。
人類的進步發(fā)展，最終還是要靠人類自己去探索，去創(chuàng)造，去發(fā)明，不要奢求智慧芯片代替我們?nèi)说拇竽X，如果真到了那一天，也許人類就不存在好奇心了，面對一個個毫無差異的人，這世界一定會索然無味。這樣看來，智慧芯片不是什么好玩意，帶給人類的也許就是一場毀滅性的災難。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 3
有這樣一個奇妙大膽的設(shè)想——將來有一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。這樣一個偉大的科技成就聽上去像是給在學海中掙扎的莘莘學子以解脫的機會。但仔細揣想，難道那個時代的孩子真的再無需“十年寒窗苦讀”？難道“懸梁刺股，鑿壁偷光”的刻苦學習精神只能存在于先輩的記憶中，注定被時代的需要所淘汰？
不，不是這樣的！智慧芯片并不可以一勞永逸，因為在智慧芯片普及的時代，當你欣喜于“不勞而獲”的擁有豐富學識時，你同樣會沮喪地發(fā)現(xiàn)，周圍人早就以相同的方式獲得了同樣淵博的知識儲備。因此，它并不能成為你的優(yōu)勢，反而是所有人在時代發(fā)展下的必需。即便有了智慧芯片，我們?nèi)粢岣咦约旱哪芰Γ`行自己的價值，學習依舊是行之有效且必不可少的方式。
在智慧芯片的時代仍需學習。我們不可否認智慧芯片為我們節(jié)省了大量背誦記憶的時間，使記憶的準確性，全面性有所提高，但記憶并不是學習的全部。學習更重要的是對知識的理解和掌握。我們通過智慧芯片掌握的`知識全面但抽象，如果我們沒有理解，它就只是一潭死水，毫無用處。若人人局限于此，不愿思索，那我們終將囿于前人的成就無法突破創(chuàng)新，進而使時代發(fā)展的腳步止步不前。我們唯有通過虔誠的學習，認真的思考才能將知識消化于心，真正的理解與掌握。
在智慧芯片時代仍需學習，因為在人人都博古通今時，對知識應(yīng)用的能力就定會成為選拔與劃分人才的標準。子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”是的，學習的最終目的在于培養(yǎng)應(yīng)用的能力。我們只有經(jīng)過了科學，系統(tǒng)地學習才能靈活準確地應(yīng)用所學。當知識變得廉價而易得，這種應(yīng)用知識的能力定會成為你獨一無二的財富。
在智慧芯片時代仍需學習，因為學習的意義不僅在于掌握現(xiàn)有的知識，更在于培養(yǎng)舉一反三，見異思遷的學習能力，更在于養(yǎng)成在生活中理性思考的習慣。這些能力讓我們在學習之外的生涯終身受益。若不經(jīng)過學習，我們無法在冗雜、繁瑣的知識中把握精髓，亦難以擁有分辨能力以及正確的是非觀，難以形成自我認知的體系與價值觀。
所以，無論是在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)今，又或是在智慧芯片普及的未來，我們通過自身努力去獲取知識、培養(yǎng)能力的這一學習過程都是必不可少的。盡管學習的方式，內(nèi)容有所變化，但學習精神的精髓依舊值得我們發(fā)揚光大！
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 4
一個田地機器人正在田里辛苦的干活，以喂飽那些生活在城市里的人們。他只擁有五級智慧芯片，只會低級的思考并服從人們的`命令。“噢，”他歇了一口氣，說道：“我需要去添一些新種子了。”他跑到倉庫機器人哪兒，倉庫機器人的智慧芯片是三級。“看門的今天沒來。”倉庫機器人說。“那我就拿不到種子了！”“你自己去找他吧。”
田地機器人跑到看門的機器人哪兒，得知今天人們沒有給他發(fā)開門的指令。“他們以后再也不會發(fā)了。”“為什么？”“因為今天人們都消失殆盡了。”“那前幾天不是還有許多嗎？怎么今天就都消失殆盡了？”“哦不不不，老兄，這你就不知道了吧。”他停頓了一會兒，又說，“從今年年初開始，人的數(shù)量就在急劇減少。城里的人不是病死了，就是逃走了。”“既然人類管不了我們，那我們就自己管自己。”
田地機器人、倉庫機器人、看門機器人以及修理機器人，一起踏上了去往城市的道路。
走到半路的時候，修理機器人突然腳下一滑，摔倒了，他大叫：“誰來幫我重新站起來！”“老兄，要知道你很重，幫你站起來必定要花費很多時間，我們可不能耽誤我們寶貴的時間。”田地機器人頭也不回地說。
一行人繼續(xù)往前走，丟下了修理機器人。沒想到，他們竟然遇到了一個人。他面黃肌瘦，雙腿和雙手都不住的顫抖，身上掛著幾塊破布片，跟那些穿著西服的人士大相徑庭，“去給我弄點兒吃的來，快。”那個人有氣無力地說。“是！”幾個機器人異口同聲的說道，說完便跑開了。
要知道，人的智慧芯片，可是級。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 5
羅家倫先生在《學問與智慧》中寫道：“學問是不能離開智慧的，沒有智慧的學問，便是死的學問。”假如將來有一天，人類發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。我們不禁要問：這樣的智慧芯片真的是“智慧”芯片嗎？獲得人類已知的全部知識等同于獲取靈動的、不為世俗甚至規(guī)則所禁錮的智慧思維嗎？
“智慧芯片”僅限于“智能”，人類的獨立思維和創(chuàng)造力才是人類的核心競爭力。“科技強國”的口號喊了幾十年，我國的科技創(chuàng)新實力并未看到顯著的提高。有幾個家長能注重從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，做到手把手教授、口對耳傳輸？國人焦灼地渴盼創(chuàng)造力，但學生案頭的習題集并不見減少，喜歡發(fā)明創(chuàng)造的孩子更是鳳毛麟角。美國教育家斯金納曾說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。”由此可見，“智慧芯片”并不能從根本上解決人才培養(yǎng)的問題，只能使問題更加尖銳和復雜化。
“智慧芯片”僅限于“智商”，無法代替為個人所有的獨一無二的情商。就好比智慧芯片只能提供豐富的原材料，要想將這些材料烹調(diào)為一道道可口的佳肴，還需要加入學習的過程和經(jīng)驗作為不可缺少的佐料。如果擁有智慧芯片便可以一勞永逸，那人類的生存還有什么意義？人人都博學，人人都擁有同等程度的大腦儲備，個人的獨特性再也無法凸顯，因為任何人都可以被代替。我們找不到自己的`興趣所在，世界失去了多元，這種境況可能被少數(shù)有心人操縱，從此秩序不再、紊亂無邊。
“智慧芯片”僅限于“智囊”，如何巧妙地運用智囊，幫助人類解決生產(chǎn)生活中的諸多問題，更需要我們深入地思考。“智慧芯片”就像百度搜索，我們只需輸入關(guān)鍵詞，就可找到與之相關(guān)的全部資料。智慧芯片使獲取知識不費吹灰之力成為可能，這無疑為我們的生活帶來了極大的便利。我們不排斥科技，但排斥人類對科技的依賴甚至寄生心理，因此，便利需要被節(jié)制，智慧芯片也需要被慎重對待。任何人都無法預知智慧芯片可能帶來的安全隱患，在排除這些隱患之前，我們需要做的工作有很多；在排除這些隱患之后，我們需要做的工作也有很多。因為知識如何運用，關(guān)乎理性良知與審美。所以，智慧芯片的使用可謂問題重重。
人腦畢竟高級于“電腦”，再高級的智慧芯片也無法代替人腦完成精致而繁雜的工作，無法代替人類過著詩意的生活、創(chuàng)造美麗的藝術(shù)，更何況智慧芯片只是一個遙遠的暢想。珍惜自己全部的未知吧，因為正是這些未知，激勵著你探索世界，打造這世上獨一無二的“智慧芯片”。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 6
頭發(fā)花白的科學家們?nèi)嗔巳嘌劬Γ旖堑男θ莶粩鄶U張，充斥了身體每一個角落。玻璃器皿里那一塊小小的芯片似乎散發(fā)著神秘的氣息，有一種難以言狀的誘惑。
新聞發(fā)布會現(xiàn)場。科學家們被記者簇擁著，寸步難移。
“博士，博士，您和其它人發(fā)明的芯片智慧芯片真的是無所不知嗎？”
“當然！”博士自豪地說：“你可以考我，我已植入了芯片。”
記者們你一言我一語地開始發(fā)問。果不其然，各種偏題、怪題都難不到他們，他們是上知天文，下知地理，《中庸》到《易經(jīng)》，無論哪章哪節(jié)都能脫口而出，決不磕巴。
翌日，《芯片法》出臺。第一條，所有人都必須安裝芯片；第二條……
小孩子們開心極了，終于不用去學校上課了。一所所學校在煙塵中倒下，連最著名的“常春虅”也不能幸免。教師相繼失業(yè)！“啟蒙”一詞不復存在了，更何況"刻苦學習、努力拼搏”？
撥地而起的'是各種休閑、娛樂場所。工地上沒有了工人的影子，取而代之的是一群高仿機器人。工人們在植入芯片后變得萬分智慧，先買幾個普通機器人，再自己動手改裝。農(nóng)民伯伯也鼓搗出了全能種地機，耕耘、撒種、除蟲不在話下，且效率奇高。以前看來不可能的所有的一切變得易如反掌，高精尖技術(shù)人人都能掌握。也難怪，都在芯片里了。
一天的人均GDP前幾萬年的總和都要多。有錢了，富裕了，人們開始著手改善環(huán)境，最新的過濾系統(tǒng)和廢物回收裝置，懸浮在空中的大型空氣凈化機，塵埃沃化器……
地球又像是才出生的嬰兒一般潔凈、明麗了；人們活得像神仙一樣，逍遙快活，上天入地，隨心所欲。這也不奇怪，各種飛天發(fā)明，循地工具無奇不有。更有甚者，對自己的身體進行改造。想長生？沒問題！而且力大無窮，像超人一樣。
外星人原本在打地球的主意，但現(xiàn)在地球人如此興旺、強盛，惹不起啊！外星人雖然也是兵強馬強，但無奈敵強我弱，不得不“望羊興嘆”了！
幾年后，外星人集結(jié)人大部隊，準備進行試探地進攻。可是地球死氣沉沉，一個人也沒有。好奇而興奮的外星人解剖了一具人類尸體，他們?nèi)f分詫異地發(fā)現(xiàn)，被喻為高智能生物的人類竟沒有大腦，只有一片芯片！
是智慧芯片，它導致了人類的滅亡。因為智慧芯片，人類有過一段時間的興盛。也是因為智慧芯片，人類沒有好好利用它，而大腦，也逐漸消失……
智慧芯片，焉知禍福？
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 7
你會用“智慧芯片”嗎？
每個人都希望自己“才高八斗，學富五車”，有了智慧芯片，人人都可以成為立地書櫥。這看起來可真是天大的好事！
然而，凡事有利就有弊。試想，植入或佩戴了智慧芯片的人類再也不必“三更燈火五更雞”，甚至不用一頁一頁地翻書，只要萌動念頭或輕觸按鈕，就能激活芯片里的儲備而擁有想得到的一切，他們還用再學習嗎？停止學習之后，他們不再創(chuàng)新，不再靈活變通，不再思考，他們只知調(diào)取庫存，只會墨守成規(guī)，只能千篇一律地生搬硬套……一個停止學習的民族就像缺乏維生素的幼兒，孱弱不堪，甚至中途夭折。退一步講，縱使我們真的擁有那神奇芯片，我們的學習也不能停止。
學無止境，玉石必須經(jīng)鏤刻琢磨方為佳品。鏤刻琢磨的過程就是細細品味、悉心體會，慢慢消化的過程，有了這樣的過程，學習才能充分打下自我的烙印，才能盡顯個性體驗的魅力。就像端午節(jié)吃粽子，買來的粽子你只能吃出豆之香甜與米之糯軟；自己包的粽子，可能飲食學上的味道比不上買來的，但包的過程能加深對其中文化韻味的理解，放入口中可能別有一番風味。缺少過程感的學習室乏味的、枯燥的，學習過程中的'苦辣酸甜是人生不可或缺的財富，芯片再“智慧”也不能代替。
但是，我們也不能委屈了智慧芯片。牛頓說過，我之所以能成功，是因為我站在巨人的肩膀上。如果真的發(fā)明了智慧芯片，相當于退出了無數(shù)的“巨人”。人的精力是有限的，人的興趣愛好也各不相同，一個人不可能窮盡所有的知識，不可能對所有的領(lǐng)域都有所涉獵，那么，借鑒已有的成果，就成為聰明人的必然選擇。需要哪方面的知識，輸入口令，很快就能找到我們需要的東西，可以說是多快好省，這等于間接延伸了生命的長度。就是日常生活，也同樣有智慧芯片的廣闊空間。需要哪些常識了，比如如何調(diào)數(shù)字電視，如何發(fā)微信，如何合理搭配水果，如何確定蔬菜的維生素比例等等，“一查就靈”。這樣，才算真正把智慧芯片用在了正地兒和正點兒上。
當然，智慧芯片也是要不斷更新的。誰來更新？你，我，他。如此，人類的發(fā)展腳步也必然加快。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 8
人類從古至今都在夢想著能上天入地，能上知天文下知地理，無所不知，無所不曉。現(xiàn)在，科技不斷發(fā)展，人類發(fā)明了宇宙飛船，實現(xiàn)了上天的夢想，又發(fā)呢了潛艇，實現(xiàn)了入地的夢想，也許將來的有一天，人類真的能發(fā)明智慧芯片，那么我們也將實現(xiàn)知曉一切的夢想。到那時，智慧芯片能帶給我們什么呢？又將把我們帶向何方呢？
如果擁有了智慧芯片，人人就將擁有像愛因斯坦那樣的大腦，人人都可以成為科學家。這確實是人類的福音。但是，如果壞人擁有了智慧芯片，他們就將會有更高級的`反社會手段，對人類造成威脅的武器，到那時，任何辦法也阻止不了他們，任何人也挽救不了人類的災難。
如果擁有了智慧芯片，智障者都可以變成聰明人，而聰明人還可以更聰明，人人都聰明絕頂這確實是人類的福音。可是，人人都擁有同樣的知識，有著同樣的思想，每人都可以說出同樣的話，那么整個人類就將成為了除了外貌之外，擁有同樣智慧的機器人。人人都一樣，社會上就不存在了競爭，沒有了競爭，就沒有了動力，人就不再有追求與進步，社會就將停步不前。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 9
“我是一個聰明人，別人都比我笨。老師同學難不到我，家長也沒轍”。當我唱完這首歌，我的驚世之作——聰明芯片就出爐了。
芯片剛一出來，我便送到我的好哥們兒小軍家。他一聽，非常高興的對我說：“快幫我植入大腦里吧，求你了”。我便笑著幫他植入大腦。
之后，小軍突然變得特別聰明，同學們回答不出的問題他卻對答如流，老師還沒講過的知識他卻十分清楚。小明看到后十分吃驚，便四處打聽。在得知了這個秘密后，也懇求我?guī)退踩肼斆餍酒Ｎ衣犕旰螅α诵Γf：“你不要后悔哦！” 小明著急的喊道：“現(xiàn)在就因為我成績差，同學們都看不起我。我要讓他們睜大眼睛好好看看，我和小軍比他們聰明多了。”很快，小明的芯片也被安好了。他可開心了。
在以前，小軍、小明的成績一點也不好，每次考試成績都是倒數(shù)冠亞軍。可自從有了聰明芯片后，他們的.成績簡直就是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，成為了
學校并列第一的同學。從此他們不知到什么叫難題了，也不知道什么叫不懂了，甚至他們比老師懂的都多。并且，他們還做了一些小發(fā)明，還都挺好用的呢！而且這個芯片還使他們還獲得許多的榮譽：“小發(fā)明家”、“小書法家”、“小畫家”。自從有了這個芯片，他們可以說是無所不通，無所不曉了。真可謂是“上知天文，下知地理”！
當然，天下沒有“有利無弊”的好事，在他們安上芯片后，他們的朋友也越來越少了。上課回答問題，總是他們搶著回答；下課做游戲，從來都是他們贏；打牌、下棋沒有對手；總之，他們永遠只有贏，沒有輸……同學們看著他們怪怪的，再也不和他們在一起。他們的父母也覺得很陌生，懷疑他們是不是外星人代替了他們。小軍、小明感到非常難過，自從有了這個芯片后，朋友也沒有了，學習也不知道學什么，也不知道該干什么，心里覺得空蕩蕩的，所以，三個月后，他們便開始求我把芯片取出來，并說：“我們帶著這個芯片，就好像我們已經(jīng)不是我們的了，我一定能夠通過自己的努力學習好，生活好。求求你把芯片取出來吧。”
在把芯片取了出來后，他們一直用功地學習，成績一樣優(yōu)秀起來了。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 10
“這道題等于……”我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的數(shù)字，老師滿意地點了點頭，讓我坐下。啊哈！做為數(shù)學差生的我，今天是怎么了？事情還得從前天說起，我莫名收到一份由快遞送來的智能芯片，我出于好奇按照說明書，成功地將芯片植入我的腦中，從此以后，我將終日不用為學習擔憂了！哈哈。
“喂，喂！這位同學我想讓你參加數(shù)學競賽，以你……”當我從回想中醒過來時，一位中年女老師坐在我的面前和藹地說，看著我的臉，一朵大大的花綻開……當然，我毫不猶豫地答應(yīng)了，果真我抱了一個一等獎。接下來，上語文課時，我整整背下一首《木蘭詩》；上美術(shù)課時，我畫了一幅讓大家異口同聲驚呼的畫；上自然課時，我把青蛙的所有內(nèi)部結(jié)構(gòu)正確地說出；上科學課時，我……總之，我無所不能，無人能敵，我過得順順利利的，開開心心的。可誰知不惻正向我襲來……
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了……上數(shù)學課時，老師讓我們做題，我莫名地站起來，“3.14159……”沒完沒了地背起了圓周率，要不是老師叫停了我，我可能會沒完沒了背一節(jié)課。然而更奇怪的事發(fā)生了！上語文課時，我背起了古文；上英語課時，我嘰里呱啦地說了一堆老師也聽不懂的英語；上音樂課時，我把鋼琴彈得快著火了；上科學課時……我開始害怕，開始緊張，一天恍恍惚惚的`。在快放學時，老師對我說，讓我參加科學競賽。我聽著，隔著一排同學的我，仿佛聽到的是一絲霧氣……我心想：完了芯片中毒了！現(xiàn)在總不能說不去吧？如果我生病了，不行，要是沒生病怎么辦？要不，直接說？不行，肯定大家要排擠我了！有了！看看有沒有殺毒軟件呢？
回家后，我差點快把屋頂掀了，可是沒有找到殺毒軟件，我沮喪地坐在地上，準備紙筆寫遺書時，我面前飄來一張紙。我一看，啊！是芯片的說明書，我很快找到了芯片的退去方法，就是默念：芯片！芯片！我不需要你，再喝口茶，芯片就會自動消失，在外面化成一縷灰。我照做了，嘿！真行！
我看著那灰，又陷入了沉思：怎么辦？競賽唉……我用三天拼命復習，幾乎翻爛了科學書，背得嘴都爛了，寫得手都起繭了。競賽時，我沒獲名次，老師嘆氣安慰我：“可能沒發(fā)揮好！再努力！”
由于芯片惹的禍，我不得不努力學習，爭取在下一次考試時取得好成績。終于，努力帶給我收獲了，我興奮地想：智能芯片，我不需要你，我要靠自己！
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 11
2042年5月2日晚上20時，我兒子告訴我他明天要考試了，但還沒復習。我告訴他：“沒關(guān)系，我有大腦芯片。”我說著拿出一塊長三毫米寬兩毫米的小方塊，告訴兒子：“你看，這就是大腦芯片，只要將考試題目輸入大腦芯片，里面的記憶裝置就可以把它永遠記住。”“真的？”他將信將疑。“那當然！”我自豪的回答。“那你發(fā)明這東西就為了作弊？”“No，No，No，我的'大腦芯片可沒這么簡單，更重要的是它里面置有Roadwalker超級電腦的Cray軟件，每秒可以計算上百億次，一部手提電腦得計算一千年的結(jié)果，它只需一秒鐘即可完成！”“哇噻，太棒了，快給我，讓我試試！”他說完迫不及待地來拿大腦芯片。“Stop，等一下，你會植入啊？”“哦，忘了，那就請您來幫我植入吧。”兒子說完調(diào)皮地笑了笑，吐了吐舌頭。
開始植入芯片，我按下開關(guān)，芯片一下子消失在眼前，來到了我兒子的大腦中，植入完成。
第二天，我兒子回家后對我說：“老爸，你的大腦芯片怎么不靈了？”“不是吧？”我驚訝。“咱們昨天好像沒有輸入數(shù)據(jù)。”兒子跟我說。“……”我無語。“看來好成績還是要靠認真聽課和復習啊。”兒子發(fā)表評論。“同意。”我說。“哎～”我們異口同聲，不約而同。
一片沉默。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 12
好奇怪呀，今天我的家門口前多了一張紙，上面寫著：“您好，記憶芯片已郵寄到你家，請注意查收！”記憶芯片？哦，我想起來了，前幾天我網(wǎng)購了這種芯片。由于要上學，我決定放學后再去查看。
放學回到家，我要做的第一件事就是查看信箱。指紋掃描成功，信箱開啟。果不其然，里面端端正正的放著一個包裹。我回到房間，打開包裹，取出芯片，心想：有了它，我一定能在科學考試中取的好成績！我把記憶芯片插入計算機，把經(jīng)典題型與解法輸入記憶芯片。
兩天后，考試如期進行，發(fā)卷了，一共兩張卷子。這題目我都做得得心應(yīng)手，因為有記憶芯片在，什么題都難不倒我！考試結(jié)束了，我信心滿滿的交了卷。交卷時，我無意瞥了同桌一眼，身為班長的他竟然一臉愁容！哈哈，幸虧我有記憶芯片！
沒過幾天，老師就宣布考試成績了。我竊喜，好成績來了！看著同桌那垂頭喪氣的樣子，我真的好得意！“小夏，90分！小月，88分；……”“老師，我的`呢！”我心里干著急，我的心沉到了谷底。“你下課后到我辦公室來一趟！”啊？難道老師發(fā)現(xiàn)了我的小把戲？天哪！那我不就慘了嗎！？要是爸媽知道的話，非教訓我一頓不可！愛，這能怪誰呢？只能怪我不努力，投機取巧……
下課后，我低著頭，緩緩的走進辦公室。老師笑盈盈地對我說：“恭喜你！這么難的試卷，你竟然拿了滿分！”她的語氣里透出無限的自豪與喜悅。“老師之所以不當眾把試卷給你，是想給你一個驚喜，獎勵你學習進步！”她說著，從抽屜里拿出一盒巧克力遞給了我。“老師……”是的，我準備把記憶芯片的事告訴老師。或許是太激動，我一時竟說不出話來！我迅速把東西收好，跑出了辦公室。
第二天一早，我就把記憶芯片放在了盒子里，鎖了起來我不會再用它了，因為我相信，通過自己的努力也可以得到高分……
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 13
如果有一款芯片，一款不起眼的小小的芯片，保留著最美的回憶。
——題記
移動鼠標，點擊打開，幻燈片將呈現(xiàn)最美好的回憶。
難忘的上學時代，有知心的好友相伴，有淵博的老師教導，但最難忘的是那一次次冷酷無情的模擬考試，雖然談不上名落孫山，但也記憶猶深。雖然老師口若懸河，滔滔不絕，但有的學生孜孜不倦，有的卻自暴自棄。
最難忘的離別時刻也就是畢業(yè)典禮了，教導多年的'老師已白發(fā)鬢鬢，望著我們從一群乳臭未干的孩子變成成熟穩(wěn)重的少年，心里或許感到滿足。這一個時刻也是上學以來最放松的時刻，沒有訓罵、沒有矛盾、沒有悲哀。只有歡樂。
有時候結(jié)束也是一種開始。
初一的軍訓時代又將來到，心里感到不安。一雙炯炯有神又帶有殺氣的眼睛，直線的嘴巴，一副嚴肅的面孔。軍訓老師走過來了。“快點跑，跑不完不許吃飯！”一股強大的震耳欲聾的爆破聲沖進我們的耳朵里。
那些神圣的長髯，那些黃銅般的誓言，那些被黑色披風所裹卷詩情。但這一切都是風干了的記憶碎片，忘不了……
忘不了，忘不了那齊心協(xié)力的拔河比賽；忘不了，忘不了那堅持不懈的越野比賽。因為這最美的回憶將保存在這小小的芯片中。
最美的回憶，將在這里保存。忘不了……
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 14
在浩瀚的宇宙中，人們終于找到了一顆也有人類居住的，風景優(yōu)美，讓人非常向往的星球，叫做“夢幻星球”。我乘坐著由我研制的“超光速星際旅行船”，也來到了這個星球上。2026年，我在這個星球上居住已經(jīng)有一年多了。作為超級發(fā)明家的我，在夢幻星球可是大名鼎鼎、鼎鼎大名的“快樂艾雪”。
在夢幻星球，羅比特可以說是記憶力最差的人了，可她媽媽――伊維那斯卻讓他背誦那有1280多頁的英語大全。我今天去找他玩，他居然背了37天還在背第1頁。看吧，他又在求我啦：“快樂艾雪，求你啦，幫幫我，你最好了……”“行了，行了，不要叫了，我?guī)湍憔褪橇恕！蔽也荒蜔┑恼f。
我回到實驗室，用我最新研制的'“超級記憶粉”加入“智能芯片”，做成了我的超級智能記憶芯片，這可比發(fā)明大王史密克思那小子研制的記憶棒好多了。我這產(chǎn)品只要是帶在身上就行了，既美觀，又沒有副作用，并且記憶力更好，人更聰明。
“這小小的芯片能行嗎？”“沒問題啦，我快樂艾雪發(fā)明的東西你還懷疑？”“不是這個意思。”正說著，突然聽到一個聲音：“羅比特，又在搞什么鬼？”羅比特忙說：“我老媽來了，快藏起來。”“沒問題。”我一邊說，一邊拿出我那前一陣子研制的，又無毒、又像糖漿一樣好喝的隱形藥水喝了下去。這時候，伊維那斯走過來對羅比特說：“羅比特，背得多少啦？”“racket是球拍，radar是雷達，radiate是發(fā)光……
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 15
現(xiàn)在的父母都為實現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的“終極目標”而不顧一切手段地限制我們小學生玩的時間，“讀書讀書再讀書”是小學生唯一的任務(wù)，“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)”是小學生當然的工作，小學生們被一浪接一浪的“知識海洋”重重地壓得喘不過氣來，痛不欲生。
如果我是科學家，我會發(fā)明一種新型人腦芯片，它既能讓孩子學習成績猛增，也可以監(jiān)督孩子，這樣家長就不會因?qū)W習成績不好或調(diào)皮為此而打我們，罵我們了。
這種新型人腦芯片不需要手術(shù)植入，而是用幾根電線貼在腦袋上，由電腦輸入數(shù)據(jù)，悄悄地把芯片植入腦內(nèi)，融入人的思維系統(tǒng)，無痛無感覺，只要幾分鐘就可以了。
這種芯片事先可以根據(jù)你的所需輸入語文、數(shù)學、地理、自然、等科目的知識，輸入行為規(guī)范系統(tǒng)和思維能力系統(tǒng)。因為輸入的知識導入人的思維系統(tǒng)，所以它能幫助人提高思維判斷能力，比如：當你做一道題，它會及時提示你，題做完了，并留下記憶。下次做了同樣的題目時，會讓你想起以前解題的方法，促使腦袋思維的系統(tǒng)化。當你為一件事左右為難時，它會主動地為你出主意，像一個“隨身萬能機器人”。當你有不安全的行為時，它會自動地啟動“安全模式”不斷提醒你，而且會發(fā)信號給家長，告訴家長你在做什么和所在的位置，確保萬無一失。而且它還有一種能改變?nèi)嗣\的神奇作用，改變心靈，它能凈化人的惡念，使人走上正道。
因此，可愛的王小丫再不用說：“請解答！”英俊的李詠再不用說：“請聽題！”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱，你不必為自己處事的能力優(yōu)劣而擔憂，你不必……
我在設(shè)計這種芯片時，還添加了升級系統(tǒng)，這樣，隨著小孩的'長大，環(huán)境的變化，我就能不斷地幫他們更新芯片中儲存的知識和內(nèi)容。
我想，如果大面積給人植入腦芯片的話，人人都可以對社會做出無窮的貢獻，可以使一些成績不好的學生免受“皮肉之苦”，可以使父母們少擔一份累，也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂的游戲中……
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 16
夢想是什么？它可以是人們發(fā)呆時那七色聯(lián)翩的幻想，但不一定會實現(xiàn)，只能作為一個美好的期望，而有的才是真正人生路上一個激勵你前進的目標！其實它的含義很好理解，卻也不易明白。
我覺得一個人需要夢想，因為夢想是激勵你前進那不竭的動力，是迷茫的人生道路上指引你前進的燈塔，是飛度重重困難的翅膀，而沒有夢想的人生是暗淡的，也是可悲的。夢想是什么？對于它的理解，全取決于擁有者對生活的態(tài)度與觀念。在流離失所的人眼里，夢想只是一間遮風擋雨的住處、一個較為固定的工作；在饑寒交迫的人眼里，夢想僅是一件得以遮體的夾襖、一頓尚能填飽肚皮的飯菜；在先天失聰?shù)娜搜劾铮瑝粝刖故且宦暜惓４潭碾s音、一串奇妙動聽的音符……
夢想，一個非同尋常也可以是隨隨便便的遐想，誰都可以制造它，它猶如一個由大腦工廠生產(chǎn)而成的小小芯片，只要把它儲存在大腦里，你就能實現(xiàn)它。夢想，它如同一個用不完的加油站，它是推動你前進的.動力。記得拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”，確實，任何人的不懈努力和刻苦拼搏不都是為了能在將來的某一天實現(xiàn)自己的夢想嗎？
每個人都有夢想，它像個芯片可以取取出出。而中國有千千萬萬戶人家，千千萬萬戶人家中又曾有過千千萬萬個夢想，而千千萬萬個夢想組合起來，就是——中國夢。每一個中國人都有屬于自己的夢想，我也不例外。我曾有無數(shù)大大小小的夢想：有的無知，有的幼稚，也有的還蠻好玩的。現(xiàn)在我又有了個新的夢想，那就是在不久的將來做一名辛勤的”園丁“！聽了這個夢想，你或許會覺得：這并不是個睿智的決定，日久天長了，你這么做難道不覺得無聊嗎？如果是這樣，我會鄭重地對你說：“它非但不平凡，而且還很偉大！它非但不無聊，而且還很有意思！
在人生這片充滿考驗的海洋，只有擁有夢想的人才能成功橫渡。正所謂”生活的航船只有夢想才有資格作風帆“，我堅信，我會用夢想那不竭的動力，那飛度重重困難的翅膀，來為我的人生勾畫出最美最美的軌跡。如果沒有夢想作風帆，就不能在人生這片大海中浪遏飛舟。而在不久的將來，我的夢想也不再是夢，因為”夢想+行動+毅力=成功“。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 17
這個世界，有多少人為了學習而苦惱；又有多少人，為了上學而擔憂；有很多人為了找個好工作，把所有的時間都投入到學習當中，可惜，他們不知道這個世界有多么無聊了……
假如有一款智慧芯片，那么這個世界是會變得有趣還是無聊，那就請我們來想象一下吧！
智慧芯片：每個人只要有了智慧芯片，所有的知識就印在他的腦子里了，他就不用學習了，而且身體不會感冒、生病。智慧芯片永遠不會影響到人的身體的每一位器官和結(jié)構(gòu)，它的功能有：增加智力，增加知識，增加身體的抵抗能力，在極端的情況下出謀劃策。在腦子里安裝上智慧芯片只有好處沒有壞處。還有保護地球的功能，節(jié)約用任何資源。
1歲兒童，還沒學會穿褲子和穿鞋子，就脫口背出：《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……2歲兒童，不用上幼兒園，就脫口背出：《出師表》先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士……這樣，每個人就天資聰慧，不用再為學習而擔憂了。
如果這個世界上每個人都有智慧芯片，那么這個世界會是一個多么無聊的世界。
一位博士在街上散步，順嘴背了一首古詩：國破山河在看，城春草木深。接著一位清潔工脫口而出：感時花濺淚，恨別鳥驚心。這樣，如果每個人都有不可計算的知識，也有不可攀爬的.本事，那么這個世界還有什么意思？都說知識是無限的，可是如果有了智慧芯片，還剩下什么知識呢？
不過有了智慧芯片，這個世界上有很多東西都會消失，不存在了。身體不會感冒、生病，這樣就沒有醫(yī)院了；不用學習、不用考試，這樣就沒有老師和學校了；不生病也就不用吃藥，就沒有藥店了。還剩些什么呢？
這樣這個世界也就不會有那么多的空氣污染，也不會河水海水不干凈了。
而這個世界上只有一個人沒有安裝智慧芯片，他覺得，只要他活得自在，活得快樂，有沒有知識是不重要的。而這個世界唯有他自己獨自清醒，他不同其他人愛慕虛榮，所以他也不會安裝智慧芯片。世界上總會有那么一個人的。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 18
2048年，我已經(jīng)成為中科學院的院士。我發(fā)明了一個機器人大腦芯片，讓全世界人的腦袋都變成機器人的腦袋，讓全世界人的腦袋變得更有智慧，更有力量。
我最感興趣的`就是裝上機器人大腦芯片去遨游太空，可以上天入地，可以走到任何地方。
今天下午，我和好伙伴一起裝上機器人大腦芯片去遨游太空。到達之后，我忽然感覺自己變輕了許多，像一個氣球漂浮在空中。接著，我的一個好伙伴問：“哇，怎么太空也有石頭呀？”這時，我說：“哎，你這個機器人腦袋真是太浪漫，這不就是太空隕石嗎？”此時，另一個伙伴說：“不，那不是太空隕石，是太空大漩渦。”“什么！什么！太空大漩渦，大家快跑，卷進去就不得了了，快跑！”我說。就這樣，因為我們根本不可能逃脫太空旋渦的吸引力，所以我們通通都被卷了進去。我被卷得頭昏腦脹，喘不過一絲氣兒。就在這時，太空漩渦突然消失了，我們也僥幸得救了。得救之后，我們準備各自回家。緊接著，我們用瞬間移動法，頃刻間就到家了。
怎么樣，我發(fā)明的機器人大腦芯片還不錯吧，裝上它，你會無比神奇！
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 19
“哎，你們聽說了嗎？美國科學院已經(jīng)研究出了一款智能芯片，聽說只要把這種芯片移植到人類的大腦中，我們就可以通曉古今中外，天文地理，無所不能！”“是啊，要是這種芯片在人類身上試驗成功，我們還用得著在這里學習得這么辛苦嗎，直接去高考就好了，包中清華，沒準還能考到哈佛，還是帶獎學金的呢！”“這樣說，我也可以變成學霸啦？！”胖妞正往嘴里塞薯片，含糊不清地說。“可不是嗎，那人人都是學霸了……”
我一手拿著生物書，一手端著咖啡杯，一只耳朵聽著MP3，一只耳朵聽到了我的室友們的這番談話，心生疑惑：智能芯片？真有這東西？
周末回到家打開電視和上網(wǎng)一看，還真是。中央新聞聯(lián)播，各地新聞聯(lián)播，騰訊新聞新浪新聞搜狐新聞全都報道了這件驚天動地的大事，一時間各個微博、論壇、貼吧人滿為患，議論紛紛。科學家們說，這是人類科學發(fā)展史上的一個新的里程碑。歷史學家們預料，一個嶄新的智能時代即將到來。
不過現(xiàn)在只有一個問題，智能芯片還在實驗階段，植入人類大腦后人類的免疫系統(tǒng)會不會對此進行排斥，還不得而知。為此科學家們也是心急如焚，急切地想找到一個志愿者來協(xié)助他們的試驗。可是志愿者可沒那么容易找，因為實驗一旦失敗，人類的大腦功能將再也無法恢復。
這個時候，改變?nèi)祟惖挠⑿鄢霈F(xiàn)了，她就是一個賣菜的大媽：惠姨。
惠姨只有一個弱智的兒子，丈夫英年早逝后她一直以賣菜為生，生活十分艱苦。聽說智能芯片實驗尋找志愿者，她認為改變自己命運的機會來了，如果實驗成功，那意味著她的兒子今后也能夠變得像正常人一樣了。如果實驗失敗，國家也會念在她為人類做出偉大犧牲的份上照顧好她兒子的后半生，那她也就死而無憾了。
實驗堪稱完美，惠姨完全變了一個人，審美能力急劇提升，一改往日的灰頭土臉，變成上流社會的'富太形象。當然她同時接受了許多媒體的采訪，成了社會名人，被網(wǎng)友們戲稱為年度銀屏上的最常客。
于是不久，有關(guān)改造智慧的手術(shù)就被國家批準，各個醫(yī)院都打出了廣告。許多人都去移植了智能芯片，甚至有的媽媽在孩子出生沒幾天就要讓他也移植智能芯片“我要讓我的兒子變成神童！”
移植智能芯片成了一種潮流，變得跟整容手術(shù)一樣受人歡迎，人們見面的問候語不再是“你吃了嗎？”更不是你今天上網(wǎng)了嗎，而是“你移植智能芯片了嗎？”
作為宿舍里唯一一個沒有移植智能芯片的人，我不僅在外面的世界格格不入，在宿舍也受排擠。“喂，宿舍里就你一個學渣了，你還想拉低我們宿舍的考試平均分嗎？”于是現(xiàn)在宿舍里談話的內(nèi)容，不再是無厘頭的故事和搞笑的橋段。飛來飛去的都是在我面前炫耀的高深莫測的學術(shù)知識。而且大家之間也喜歡比來比去，“誒，你知道啥啥啥嗎，我告訴你哦……”其實根本就沒有意義，你們的智能芯片都是一個模子里刻出來的，就好比把電腦里的一份文件復制黏貼，你知道的當然她也會知道，老師知道的，你也會知道。所以大家根本不用學習，也不用上課。教育制度也被迫修改：所有學生可以不用上學直接參加工作面試。那簡直就是想到哪里工作就到哪里工作，so easy啊，沒過多久，全國的教師和所有教育機構(gòu)的工作人員全都失業(yè)了。
當宿舍里的她們一邊興奮地收拾行李一邊討論她們要去哪工作時，我還坐在床上啃我的高中課本。她們看見我這樣只好皮笑肉不笑地說：“真搞不懂你，移植一下智能芯片，一切不就完事了嗎，還用學得那么辛苦，以前那種痛苦的學習生活還沒過夠是吧，還是你到現(xiàn)在還受傳統(tǒng)思想的束縛呢？我們很快就會成功了，而你還要等好多年。”“不，這樣子學習雖然辛苦，但我是痛并快樂著的。學習是一個過程，一個獨立思考和探索的過程，而不應(yīng)當只是一個結(jié)果。你們是掌握了很多知識，但你們體會不到溫故知新的樂趣。你們的知識只是設(shè)計智能芯片的人給你們的知識，永遠不是你們自己的。知識是無止境的，新知識的產(chǎn)生來自于對這個世界的好奇和思考，你們自以為掌握了世界上所有的知識，便會對探索和思考失去興趣，對整個世界的事物失去興趣。對世界沒有期待，這是多大的悲哀。人類將再沒有發(fā)展的空間。移植了智能芯片的你們，其實跟一臺儲存知識的機器有什么兩樣？”
但她們還是聽不下我的勸，揮揮手走了。這時我聽見頭頂傳來一陣奸笑聲：“哈哈哈哈，愚蠢的人類，你們掌握的東西尚不能達到我們外星人的十分之一，就發(fā)明什么智能芯片，自以為高明，其實這正是摧毀一個種族最好的時機。人類不知道，知識的傳播跟買賣商品一樣。通貨膨脹，貨幣太多，商品就貶值了。同樣，當知識變成常識，知識也就貶值了，滿世界是神童。你家的神童也不稀奇了。那還有什么意義……”
聽得我一身冷汗，昏迷。
驚醒后發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個噩夢，看著眼前“假如有一款芯片……”的調(diào)查問卷，我堅定地寫下我的答案：人類必須拒絕智能芯片，學霸時代不應(yīng)該到來。
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 20
我天生就是個小財迷，收到的錢從來不舍得花，哪里有抽獎活動，我巴不得第一個知道。正因為這樣，我希望有一個芯片輸入我的大腦，當哪里有獎抽，哪里有錢要給我的，它可以通過感應(yīng)系統(tǒng)知道哪里有以上說的情況，然后把我?guī)н^去拿錢或是抽獎。
星期六夜晚，我做了夢，夢見有一個像是中國古代財神的老爺爺笑瞇瞇的對我說：“小朋友，你多年的心愿被我知道了，我決定要幫助你，你要想好了，到底需不需要注入這枚芯片。如果輸入的話，可能會有麻煩，”我興奮的說：“怎么可能會有麻煩，如果世上真的有這種東西的話，我肯定要。”“好吧”老爺爺說著，把芯片注入我的體內(nèi)。
星期天早上起床，我一直在回憶這個夢，到底是真是假。突然，我的身子麻痹了，腳好象不是我的一樣，一直向門外沖，幸好門被正要出去的爸爸打開了，不然就要撞上了。我一直走，走到了2公里以外的姑姑家，竟不覺得累。只見姑姑正站在門口著急，她看見我來了十分高興：“姍姍，你可真是我的大救星，你的'表弟又撒尿了，你幫我去買嬰兒衛(wèi)生巾。”說著，她塞了100元給我，又說：“這買剩下的錢全都歸你。”我點點頭，把東西買了回來，92元全都落入我的手里。我高高興興的回了家，心里想著：沒想到拿錢那么容易。還沒回到家，身子又麻痹了，腳不聽使喚的來到了市中心，我一看，對面怎么那么多人，仔細一看，原來正在舉行免費抽獎。腳帶著我過斑馬線，我一看，天呀！是綠燈，一輛車快速的向我
使來，眼看就要撞上了。我心里努力在喊：停！停！快停！可沒辦法，停不下來，車子緊急剎了車，里面的人探出頭來：“小姑娘，你不要命拉！”我正想說對不起，可怎么也說不出口。我來到了抽獎的地方，那些抽獎的人看到了我剛剛的事情，便開始議論紛紛，抽獎完了，我在眾人責備的目光下，低著頭，回到了家。
第二天是星期一，我穿上校服，正打算去學校，昨天的癥狀又發(fā)生了，就這樣，連續(xù)一個星期，我都曠課了。有時終于回到學校，都被老師和同學問東問西，上課到一半，我又開始全身麻痹了......
這天夜里，我又夢到了那位老爺爺，我哭著喊著對他說：“老爺爺，你把芯片拿回去吧，他害的我好慘呀！”老爺爺笑著說：“孩子，任何東西都不能貪心，何況這是金錢，希望你能記住這一點。”我抹抹眼淚，點了點頭。老爺爺又說：“看的出來，你是真心改過了，我已經(jīng)幫你把芯片除去，再見。”說完老爺爺便乘風飛去......
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 21
大家好！現(xiàn)在我為大家獻上我發(fā)明的學習芯片。
如果你不聰明，用了學習芯片，你就會變得很聰明；如果你原本就絕頂聰明，你會變得更加聰明……話不多說，總之，只要你用了學習芯片，再笨的人也會變得聰明無比。
“學習芯片”表面是一粒藥丸，那并不是它的.本質(zhì)，本質(zhì)是包在里面的芯片。只要你配水喝下去，等上一兩分鐘，我包你沒有你不會的知識！立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò)知道東西還要多的“資料袋”。
學習芯片里面其實是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”，智慧芯片是用來讓你變得很聰明，而快速記憶芯片是用來讓你記住你以前所有忘掉的記憶，他們是天生的搭檔，一搭配，就變成了前所未有的“學習芯片”。
學習芯片是專門為上學的學生研制的，因為學習的時候，非常有可能忘了某些知識，學習芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕？不要急，明天，學習芯片就會在你手中！
往年天津高考滿分作文賞析：“智慧芯片”無智慧 22
我特別喜歡食物，我有時候想吃一種水果，但是現(xiàn)在這個季節(jié)沒有，那該怎么辦呢?難道還要這樣等下去嗎?不!那一定會等得不耐煩的，那該怎么辦?
別擔心，一種新型智能產(chǎn)品已經(jīng)悄悄進入了我們的生活中……
這就是我發(fā)明的奇特而又神奇的東西：超能芯片!它能讓植物們改變基因，從而產(chǎn)生出更強的`基因，從而使植物們飛快地結(jié)出花苞，開花，結(jié)果。這樣就能讓我們飛快地吃上美味的水果，食物。
那會不會危害健康呢?當然不會，超能芯片能夠在植物成熟的時候，恢復原來的基因，所以果子還是特別好的。這種超能芯片不僅不會危害環(huán)境，而且還會把泥土里多余的酸當做肥料吸收掉。
它的樣子特別奇特，它的形狀很像正方形，里面的電路也很像俄羅斯方塊迷宮，它的外殼是透明的，后面還是一排軟軟的小刺。它的使用方法也很簡單，只需要說“啟動”和“關(guān)閉”就可以了，真是懶人必備!
如果世界上真有這樣東西該有多好呀!
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