以勤奮為主題的高考素材故事篇
導(dǎo)語(yǔ)：“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。下面是yuwenmi小編為大家整理的有關(guān)勤奮的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
1、司馬光讀書(shū)
司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書(shū)常常看到深夜，但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?shū)，所以一到晚上他就困得睜不開(kāi)眼睛，有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。(勵(lì)志故事)后來(lái)，他拿了一段圓木頭來(lái)當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來(lái)就馬上會(huì)清醒，又可以起來(lái)繼續(xù)看書(shū)了。他把圓木頭叫"警枕"。
2、一舉兩得
魯迅發(fā)表《狂人日記》其實(shí)是他第一次采用了魯迅這個(gè)筆名。
一次，魯迅的好友許壽裳問(wèn)魯迅說(shuō)："你用魯迅這個(gè)名字，可有什么講究?"
魯迅回答說(shuō)，用這個(gè)名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意。他說(shuō)，自己比笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)或者干事情，效率比不上天分較好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一們的效果。
3、妙用鏡子
天邊剛剛露出一抹魚(yú)肚白，大地仍在酣睡中，重慶國(guó)立第二女子師范校園一片寂靜。一個(gè)人輕輕走出了宿舍，來(lái)到后山上，把一樣?xùn)|西掛在一棵樹(shù)上。這個(gè)就是肖楚女。
肖楚女初次擔(dān)任教員，擔(dān)心自己講課效果不好。每天天拂曉，他就跑到山上，投井下石上鏡子，反復(fù)對(duì)著鏡子講，觀察自己的表情和動(dòng)作。這們，日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤學(xué)苦練，肖楚女的教學(xué)水平大有提高，在廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所里常駐到尊敬和贊譽(yù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期革命運(yùn)動(dòng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
4、煉丹家與火藥
隋朝初，有個(gè)名叫杜子春的人記下了一件事：他去深山里看望一位煉丹老人，天色晚了，老人就留他住下來(lái)，夜里，忽然看到煉丹爐里冒起大火，焰火一直升到屋頂，把整個(gè)房子燒了。后來(lái)這個(gè)人通過(guò)一次次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了會(huì)著火的--火藥。
到了10世紀(jì)，唐朝末年的時(shí)候，火藥已應(yīng)用于軍事，用來(lái)制作武器了。從此，兵器由冷武器躍進(jìn)為熱武器。
5、負(fù)薪掛角
漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。
6、十二歲的秀才
有個(gè)貴州侗族人叫隋本松，才學(xué)出眾。他從小就勤奮學(xué)習(xí)，白天上學(xué)堂，晚上苦學(xué)到深夜。12歲上黎平府考秀才，考官看他年紀(jì)小，不讓他報(bào)名。
陸本松說(shuō)："我雖12歲，已讀十年書(shū)了。"考寂很驚異。陸本松說(shuō)："我7風(fēng)騷產(chǎn)進(jìn)學(xué)堂，白天讀5年，晚上以學(xué)5年，一共不是10年嗎?"考寂暗自贊賞。
考場(chǎng)上，考官給每人一張一寸寬、兩寸長(zhǎng)的紙條，要求童生寫(xiě)出10000字在上面。
陸本松寫(xiě)道："一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。"12個(gè)字，交了頭卷，最后中了秀才。
7、蘇步青刻苦學(xué)習(xí)的故事
蘇步青，1901年生，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者，曾任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭，從小就在地里勞動(dòng)：放牛、割草、犁田，什么都干。那時(shí)他想，這輩子肯定沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)了。
恰好，村里一戶有錢(qián)人請(qǐng)了家庭教師，教他的公子讀書(shū)。蘇步青有空，就在窗外聽(tīng)聽(tīng)，隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想不到，那位公子沒(méi)學(xué)好，蘇步青卻因此學(xué)到不少知識(shí)。他的叔叔見(jiàn)他這么想學(xué)習(xí)，便拿出錢(qián)，說(shuō)服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書(shū)。
在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，蘇步青考了個(gè)倒數(shù)第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵(lì)他。這使蘇步青大受感動(dòng)，決心發(fā)憤圖強(qiáng)。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè)，他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起，就抓緊時(shí)間讀了好多好書(shū)。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫(xiě)作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫(xiě)法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫(xiě)的。上課時(shí)，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的是什么。不料，他立即一字不錯(cuò)地把那篇文章背給老師聽(tīng)。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來(lái)，他讀《左傳》讀得能夠背出來(lái)了!
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