有關(guān)高三作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，知識(shí)也許不能改變命運(yùn)，但讀書(shū)實(shí)在可以改變心境。”這是央視第八套節(jié)目的一則關(guān)于讀書(shū)的公益廣告。然而正是這則看起來(lái)并不醒目惹眼的廣告，卻撥動(dòng)了我那敏感而柔韌的心弦，陣陣漣漪隨著萬(wàn)千思緒蕩漾開(kāi)來(lái)……
近幾年來(lái)，家庭的變故，婚姻的挫折，一下子將原本清高、孤傲、自尊、敏感的我推進(jìn)到生活苦難的深淵。 憤怒，痛苦，焦躁，失望，彷徨等復(fù)雜的情緒交替侵蝕著我的肉體和靈魂。如何走出泥沼？如何自拔自救？除了滿(mǎn)負(fù)荷的工作外，唯有見(jiàn)縫插針地讀書(shū)來(lái)填滿(mǎn)那已斑駁淋漓的心海了。
如果說(shuō)忘我的工作使我逐步淡忘了生活的苦澀，體驗(yàn)到些許生命的價(jià)值和意義，而讀書(shū)讓我找到了醫(yī)治心靈之痛的良藥，感悟到生活最美的事情莫過(guò)于善待心靈，厚愛(ài)自己；讀書(shū)幫我拂去心底的塵埃和陰霾，建立起樂(lè)觀自信的生活態(tài)度，勇敢地重新定位自己的生活目標(biāo)；讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考生活中的悲歡離合，滄海桑田，學(xué)會(huì)如何審視自己，善待他人，珍惜眼前，感恩所擁有的一切。于是，讀書(shū)成為照亮我心海的明燈，一盞透徹通亮，溫暖美麗的心燈。
讀余秋雨的散文，我不但被作者清新致雅的文字，神馳古今的浪漫，舒卷激越的靈性，橫貫豐厚的文史知識(shí)所吸引，更是被他那豐沛的感性體驗(yàn)和發(fā)人深省的睿智哲思，尖銳深刻的剖析與批判所折服。我的思想被洗滌，精神被陶冶，靈魂被凈化。我似乎享受著化繭成蝶般的蛻變快感。我的內(nèi)心變得安定、祥和、堅(jiān)毅。過(guò)去那個(gè)焦躁，憤懣，痛苦，失望，彷徨的自我不復(fù)存在。因?yàn)槲叶谜l(shuí)也不能躲避和掩蓋一些最質(zhì)樸，最自然的人生課題，再高的職位，再多的財(cái)富，再大的災(zāi)難，比之韶華流逝，歲月滄桑，長(zhǎng)幼對(duì)視，生死交錯(cuò)，都成了皮相。我們?cè)谕纯嗝媲霸固煊热耍谑菬o(wú)補(bǔ)，只會(huì)平添幾分別人的鄙夷和不屑。與其萎靡的消沉，不如鮮活的綻放，綻放出生命的尊嚴(yán)和價(jià)值，活出人生的絢爛與精彩。于是，我心境改變了，生命的希望之火重新燃燒起來(lái)……
讀于丹的《解讀莊子》，我明白了什么叫順應(yīng)與堅(jiān)持，外化與內(nèi)不化的人生價(jià)值觀。懂得在我們內(nèi)心應(yīng)有所堅(jiān)持，不要受變化萬(wàn)千的外部世界的影響，否則，我們將被紛繁復(fù)雜的社會(huì)所左右而喪失自我；而對(duì)于外在環(huán)境要通達(dá)順應(yīng)，要學(xué)會(huì)收縮自己的棱角，能容忍、避讓?zhuān)谢磉_(dá)的胸襟，否則將無(wú)法在社會(huì)中安身立命。而既要做到內(nèi)心的秉持與外在的順應(yīng)和諧統(tǒng)一，必須有一個(gè)安定的內(nèi)心，要有一個(gè)堅(jiān)定的信念。堅(jiān)信真、善、美，堅(jiān)信實(shí)事求是，堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。于是，我一改曾經(jīng)的清高、孤傲、固執(zhí)，變得謙和、圓融、柔順，至真至誠(chéng)，情理交融。性情改變了，于是，我朋友更多了，工作環(huán)境更和美了，心情更暢快了……
心境、性情的改變，促使我如饑似渴地讀書(shū)。讀教育專(zhuān)著，與王陽(yáng)明、陶行知等教育大師對(duì)話，在教育教學(xué)中努力踐行“教人求真，學(xué)做真人”，“知行合一”等教育思想，讓日益厚實(shí)的功底更堅(jiān)實(shí)了我教書(shū)育人的步伐， 重拾滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。我讀那些走在教改前沿的名師們的傾情積淀，讓榜樣的力量支撐我不斷克服前行中的困難，讓愛(ài)的溫暖在傳遞中升華，在升華中感動(dòng)。我那曾經(jīng)冰冷的心在悄無(wú)聲息中被逐漸暖融了。我頓悟了，人活著不僅僅是為自己，還為自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，為自己所鐘愛(ài)的學(xué)生，為無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心自己的親人、朋友……
讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)，每天升起的太陽(yáng)都有新的意義，生活中其實(shí)除了苦澀，更多的是新奇和感動(dòng)。我的心境更加明朗起來(lái)，我虔誠(chéng)地默默祈禱：愿照亮我生命之路的心燈永遠(yuǎn)是那么亮堂、溫暖……
高三作文 篇2
兒子：
看了你寫(xiě)的信，還有你做出的決定，媽媽理解你現(xiàn)在的心情，也許媽媽面臨這樣選擇的時(shí)候，也會(huì)和你一樣。
昨天，同學(xué)的一條短信，讓你流淚，讓你后悔當(dāng)初選擇報(bào)考冶專(zhuān)，也讓你在這個(gè)十字路口再次徘徊。但我真的不想讓你在參加了高考后，再次為今天做出這樣的選擇而后悔流淚，況且真的到了那天，是沒(méi)有任何回旋的余地了。一個(gè)人要學(xué)會(huì)自已有主見(jiàn)，不要輕易受到外界的干擾。今天有可能因一個(gè)短信而流淚做出新的選擇，高考結(jié)束后，另一個(gè)同學(xué)要是再發(fā)一條短信——“為什么你當(dāng)初要放棄冶專(zhuān)”，可能你還會(huì)再次流淚，而那時(shí)的眼淚就沒(méi)有后悔的余地了。所以媽媽建議你再考慮一天。
媽媽想說(shuō)，當(dāng)初選擇報(bào)考冶專(zhuān)，是一個(gè)草率的選擇，那么今天在距離高考只有40天的時(shí)間再次選擇參加高考，應(yīng)該也是一個(gè)草率的選擇。
高三一年時(shí)間很快要結(jié)束了，在整個(gè)高三中，你付出了多少努力，其實(shí)你自己是清楚的。高三上學(xué)期開(kāi)始時(shí)候，你狀態(tài)很好，可因?yàn)楹髞?lái)幾次考試不理想，你的信心就遞減了，接著寒假前一段時(shí)間天天放學(xué)很晚才回來(lái)，為這個(gè)媽媽和你談了話，你也把你的憂慮告訴我了，我同時(shí)也鼓勵(lì)你，并且和你約定每天放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，媽媽也不再去打麻將了。過(guò)年放了幾天假，假期中幾乎也是大部份時(shí)間都在玩了，等高三下學(xué)期開(kāi)始，你的心好象是無(wú)法收回似的，三月初，普老師還專(zhuān)門(mén)找了我，并且要我和你爸同時(shí)去，爸爸出差，我一個(gè)人去了，普老師為你現(xiàn)在狀態(tài)擔(dān)憂，和我一起分析你為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，讓我找時(shí)間一定和你談?wù)劊绽蠋煹囊馑际且阅悻F(xiàn)在的成績(jī)，希望你能再努力一把。我回來(lái)和你談了，你也接受了我的觀點(diǎn)，這樣你又好了一段時(shí)間，直到我送你去參加英語(yǔ)聽(tīng)力的考試。英語(yǔ)聽(tīng)力考試結(jié)束后，你回來(lái)和我說(shuō)了想報(bào)考冶專(zhuān)的事，當(dāng)時(shí)我是反對(duì)你報(bào)考冶專(zhuān)的，因?yàn)閶寢尭杏X(jué)以你現(xiàn)在的成績(jī)參加高考，考上冶專(zhuān)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。后來(lái)你也報(bào)了名，還電話問(wèn)我專(zhuān)業(yè)的事，我經(jīng)打聽(tīng)，了解到冶專(zhuān)在**市是最好的一專(zhuān)，就業(yè)渠道廣，有的一些三本院校還不如冶專(zhuān)，于是對(duì)你已經(jīng)報(bào)考冶專(zhuān)的`事也沒(méi)有阻攔，還為你咨詢(xún)了好的專(zhuān)業(yè)。在決定報(bào)考冶專(zhuān)的這近一個(gè)月的時(shí)間，你又松懈了下來(lái)，幾乎天天晚上又是很晚才回來(lái)了，直到昨天后悔流淚。
兒子，小學(xué)六年、初中三年、高中三年確實(shí)是為了高考而戰(zhàn)，可參加高考也不是人生必須的一件事，應(yīng)該因每個(gè)人的情況而定。你們年級(jí)辦公室的朱老師也沒(méi)有參加過(guò)高考，現(xiàn)在省教育廳的羅廳長(zhǎng)也沒(méi)有參加過(guò)高考，可羅廳長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)擁有博士文憑。
兒子，現(xiàn)在距離高考時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，就算你現(xiàn)在還有考一本、二本的愿望，可過(guò)去的時(shí)間讓你失去了很多努力的機(jī)會(huì)，你選擇報(bào)考冶專(zhuān)，使你讓自己如一下漏了氣的皮球放松了自己，而在短短一個(gè)月時(shí)間里要打好氣，再次備戰(zhàn)，我真的為你擔(dān)心，因?yàn)楦呖记叭齻�(gè)月，你已經(jīng)放棄了很多復(fù)習(xí)時(shí)間，我真的不想你高考后連冶專(zhuān)也讀不了。而如果你現(xiàn)在選擇到冶專(zhuān)就讀，只要你還想學(xué)習(xí)，以后還有升本科的機(jī)會(huì)，本科出來(lái)后，還有讀研的機(jī)會(huì)，讀出來(lái)的本科文憑和高考后考取二本院校后的畢業(yè)文憑是一樣的，在社會(huì)上具備同等就業(yè)的機(jī)會(huì)。所以參加全國(guó)高考并不是唯一的出路。
今天我和你爸爸又去找了你的老師，普老師和李青松老師、語(yǔ)文老師，就你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都建議你去讀冶專(zhuān)，他們也說(shuō)了，你要回來(lái)參加高考，并不會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率，但你放松了那么長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在距離高考那么緊迫，有可能連冶專(zhuān)也考不上，而冶專(zhuān)往年的錄取線是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一些三本院校的錄取線。還說(shuō)到你們班有一個(gè)沒(méi)有考上冶專(zhuān)的同學(xué)，爸爸是稅局的局長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有提前去托托關(guān)系，所以沒(méi)有考上，現(xiàn)在就想等有人退檔后，能再次被錄取。
現(xiàn)在很多好的大學(xué)經(jīng)國(guó)家教委許可，都可以自主招生，如清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、云南大學(xué)都在自主招生，目的是為了爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)生源，而參加自主招生考試而被學(xué)校錄取的考生，一般都不再參加全國(guó)統(tǒng)一高考，并且與參加全國(guó)高考錄取的考生享受同等政策。冶專(zhuān)的自主招生目的也是一樣，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)生源。
今后的人生中，受過(guò)多少教育，學(xué)過(guò)多少知識(shí)固然重要，但更重要是一個(gè)人的性格，是否具備適應(yīng)社會(huì)的能力，能否抓住機(jī)遇，果斷判斷。一個(gè)成功的人，那首先是會(huì)做人。
媽媽說(shuō)的這些話，沒(méi)有一句是埋怨你的意思，媽媽只希望你再好好考慮一天。
媽媽
XX年XX月XX日
高三作文 篇3
生活已經(jīng)讓我們麻木,很少有什么事情能感動(dòng)我的心。看著競(jìng)爭(zhēng)激烈的電視劇大賺人們的淚水，可是生活依舊平淡，沒(méi)有什么可以叫我們動(dòng)心。
供暖改造弄的家里亂糟糟的，加上家由于屋頂漏水，墻面班駁陸離了，于是我大興土木，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)來(lái)月的裝修。由于經(jīng)常往六樓搬運(yùn)材料，就認(rèn)識(shí)了一位老車(chē)夫。 我不知道他的名字，他只告訴我他姓張。人瘦瘦的，自己告訴我不足100斤。他今年60歲了初中，可是動(dòng)作很敏捷，眼神很明亮。總是帶著謙遜和善的微笑。 從一樓到六樓，我爬幾個(gè)來(lái)回就心慌腿軟了，可是老張卻是一步一步把接近3噸的水泥，三車(chē)沙子還有許多許多建筑材料，給我背上了六樓！我樓里的建筑垃圾也大部分是他背下去的。只要你想象一下就可以體會(huì)到，他背著超過(guò)自己體重東西，一天爬六樓50個(gè)來(lái)回，你就會(huì)驚訝他的毅力和意志，可是我看老張結(jié)束了工作，只是淡然一笑，說(shuō)：我每天都是這樣啊，習(xí)慣了。
每天都這樣！每天都這樣？我的天，過(guò)慣了優(yōu)裕、悠閑的日子的我立刻感到了生活的重?fù)?dān)，也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。人家年邁了依舊靠體力為生，還沒(méi)有怨氣，我為什么一個(gè)長(zhǎng)篇寫(xiě)寫(xiě)就停呢？為什么寫(xiě)點(diǎn)東西象擠牙膏似的呢？
如果說(shuō)我只給了老車(chē)夫一點(diǎn)工資，那么老車(chē)夫給我的更多……
高三作文 篇4
在生活中的很多瞬間，我們都能體會(huì)到丘特切夫所描述的那種“仿佛我把世界都忘記，暫享一刻天庭的幸福”的感覺(jué)。也有無(wú)數(shù)片刻應(yīng)驗(yàn)了辛棄疾那句“嘆人生，不如意事，十常八九”。
世上自然不會(huì)有人愿意主動(dòng)經(jīng)歷苦難，但苦難卻又逃避不開(kāi)。渴求人生之路皆是坦途的心理無(wú)可批駁，畢竟追求物質(zhì)享受和人生意義并不沖突，但這并不能成為我們睥睨苦難的合理理由。許多人一直以來(lái)處在對(duì)平安喜樂(lè)的依賴(lài)之中，反而形成了對(duì)人生困難的偏見(jiàn)。經(jīng)歷困難時(shí)的種種痛苦、糾結(jié)大概會(huì)引起眾人的共鳴，所以他們選擇互相傾訴、抱怨，進(jìn)而得到一種來(lái)自同理心的安慰。多么表面的同理心！倒不如說(shuō)只是同情心罷了，很少有人會(huì)感同身受。他們所經(jīng)歷的痛苦最終淪為了茶余飯后的談資，僅僅博得了他人的同情。而人們之所以能再次敘述事情的原委給別人聽(tīng)，這就說(shuō)明他們已經(jīng)釋然，只是偶爾提起時(shí)還會(huì)有些許重新經(jīng)歷的傷痛。據(jù)說(shuō)我們的記憶系統(tǒng)也會(huì)選擇性地遺忘不愉快的經(jīng)歷，這種選擇性遺忘也算是一種補(bǔ)償與消解。
很多事情難就難在身處其中。困難本身是不會(huì)對(duì)人有什么感情，反倒是我們自己，與之為敵而且想勝利的心情過(guò)于迫切了。人總是害怕失敗，在身受囹圄時(shí)驚慌，到處亂撞，頭破血流也要突出重圍。我們不習(xí)慣被其他任何事物征服，帶著這種驚慌失措的心理，無(wú)所不用其極。大概我們自己心里也有幾分知曉贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝算，可就是不愿意服輸。這點(diǎn)精神我不知是否該受人尊敬。倘使我們是事件的旁觀者，就一下子冷靜了許多。觀望著其他人在困難之中的感覺(jué)想必人人都有所體會(huì)，這時(shí)我們不僅冷靜，或許還會(huì)暗自評(píng)價(jià)當(dāng)事者的處理方式，試圖為他的感性與理性分配是否合理打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。
旁觀確實(shí)能造就理性，這讓人不禁驚異于自己的冷漠，對(duì)同類(lèi)的冷漠。不，不能這么想，你是不是太感性了些？
再仔細(xì)想想，你為什么不能做自己的旁觀者呢？哪怕身處生活的颶風(fēng)中，也要逆風(fēng)前進(jìn)。如果你的身邊就有巨石，你也不該孤注一擲地亂撞，而是在風(fēng)中抱住它。等到颶風(fēng)過(guò)境，你還是照舊生活，做好迎接下一次颶風(fēng)的準(zhǔn)備。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)不過(guò)就是莫之能御的自然現(xiàn)象而已。
波德萊爾在《祝福》中寫(xiě)道：“凡人的眼睛在最深邃的時(shí)刻，不過(guò)是些模糊哀愁的影子。”我希望我能走出糾結(jié)與困境，你也是。
高三作文 篇5
我周?chē)脑胍羲坪醣灰坏辣”〉钠琳吓c他們隔開(kāi)了。我微微彎下腰，不停地搓著手，不知所措。
教室里，老師讓同學(xué)們互相點(diǎn)評(píng)作文，同學(xué)們突然爆鍋，不停的尖叫。我像上次一樣等著有人邀請(qǐng)我，但現(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌。我拿著筆記本，覺(jué)得很煩，很委屈。我可以明確指出他們的錯(cuò)誤，并給出更好的建議。為什么沒(méi)人來(lái)找我？就像上次一樣。
上次
嘿，我們互相認(rèn)可吧，這樣就不會(huì)再找別人了。同桌笑了笑，把本子遞給我。心里沒(méi)什么感覺(jué)。我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的。于是我拿起紅筆在她本子上畫(huà)了一圈，看哪里都有些問(wèn)題，就畫(huà)了一圈又一圈。你的問(wèn)題很?chē)?yán)重！我這么說(shuō)，還是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤的隱秘驕傲。同桌臉上的笑容僵了一下，問(wèn)我哪里有問(wèn)題。我一一回答：我覺(jué)得這里的措辭需要商榷。這一段在下面會(huì)更好。我不太同意這種觀點(diǎn)。我說(shuō)了我的想法，沒(méi)看到她表情有點(diǎn)復(fù)雜，有些不說(shuō)話了。
我拿著筆記本，看著上面的圓圈，很煩。我給寫(xiě)了封信，問(wèn)她這封信有什么問(wèn)題。她說(shuō)這樣的例子與這個(gè)題目無(wú)關(guān)。我皺了皺眉，說(shuō)差不多夠了，不用太擔(dān)心。
時(shí)間到了！臺(tái)上的老師拍了拍講臺(tái)，我從回憶中驚醒，發(fā)現(xiàn)還是找不到別人糾正自己。
老師開(kāi)始喊停，周?chē)�是有一些竊竊私語(yǔ)的聲音。我隱約聽(tīng)到有人問(wèn)為什么沒(méi)人來(lái)找我，而另一個(gè)人回答他：“她對(duì)別人要求很?chē)?yán)格，但對(duì)同樣的要求卻不約束自己。她對(duì)別人嚴(yán)格，對(duì)自己寬大，沒(méi)有人愿意和她在一起。”
我低下了頭，默默地。
不知為什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比賽。雖然我不懂規(guī)則，但我能理解隊(duì)員們的興奮和失落。當(dāng)他們的球員犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地安慰和鼓勵(lì)自己；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我異常后悔，變得緊張，變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。
嚴(yán)于律己，寬于待人。
回想起過(guò)去做過(guò)的事，心里涌起一股寒意。也許我和同學(xué)之間的隔閡就是這樣生的。
我不知道如何彌補(bǔ)過(guò)去，所以我必須改變我的未來(lái)。
我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看著她疑惑的眼神，我沒(méi)有解釋什么，只是笑了笑。
高三作文 篇6
我心目中的中秋，有身著白衫的太白在半醉半醒之間映月而歌。
我心目中的中秋，有舉杯對(duì)月的蘇軾在孤寂清冷時(shí)愿天團(tuán)圓。
我心目中的中秋，有悔偷靈藥的嫦娥在寒冷的月宮望向人間。
我心目中的中秋，有洋溢著喜悅之情的人家把祭月的供品配上香燭，滿(mǎn)載大大小小的心事，虔誠(chéng)地望向嬋娟……
又快中秋了，我們的中秋還剩下什么？是各種媒體用冷冰冰的鉛字打印出的“中秋快樂(lè)”，還是市場(chǎng)上“穿金戴銀”的月餅，抑或是一棟棟豪華別墅中，一個(gè)個(gè)望穿秋水的蒼老背景落下的落寞眼淚。
在我還不明白中秋含義的時(shí)候，我很喜歡中秋。幼稚的心靈，當(dāng)看到月芽?jī)郝枬M(mǎn)明亮，我會(huì)跟著一起飽滿(mǎn)，一起明亮。父母總是很忙，但今天不會(huì)。他們會(huì)在晚飯后早早地?cái)[上供品香燭，然后告訴我要“祭月亮”了。我似懂非懂，只是用渴望的表情看著燭光下閃著光澤的水果，向月亮宣布自己對(duì)它們的所有權(quán)。
如今想起來(lái)，那樣的畫(huà)面真的很美，一家人看著月亮，眼睛被映得很亮，很亮。
當(dāng)我懂得中秋代表團(tuán)圓的時(shí)候，我卻迷惘了。中秋之夜我只能獨(dú)自一人，無(wú)意識(shí)地看著電視里熱鬧的中秋晚會(huì)。不時(shí)飄過(guò)記憶深處“祭月亮”的地方，愈加落寞。
前兩年過(guò)度包裝的月餅事件，則令我的心更加寒冷了。月餅失去了它溫暖的意義，當(dāng)各種名貴的餡料充斥其間，當(dāng)層層疊疊金銀外殼將其深深覆蓋。月餅便不再是月餅。庸俗的社會(huì)風(fēng)氣終究將中秋最后的溫暖毀滅。月餅成了一個(gè)個(gè)被動(dòng)的示眾者，人們不需要品嘗，在意的只是一中形式。
中央臺(tái)有一則公益廣告，團(tuán)圓的日子里老母親興致勃勃地準(zhǔn)備著晚飯，期盼的心等來(lái)的卻是兒女們不來(lái)的消息，老人在空蕩蕩的房子里對(duì)著閃著雪花的電視機(jī)，冰涼的不止是滿(mǎn)桌飯菜，還有母親的心。中秋佳節(jié)，越來(lái)越多的父母成了這個(gè)落寞的老人。從幾何時(shí)起，那明亮的月光，與之交相輝映的早已不再是一家團(tuán)聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。清冷的月光，映照著一張張期盼的臉龐，游子們荒蕪的歸家之心啊，何時(shí)才能與月同亮。
這個(gè)中秋，月亮又該飽滿(mǎn)明亮了吧！我心目中的中秋節(jié)，即使沒(méi)有李白，沒(méi)有蘇軾，也該有一家人快樂(lè)溫暖的笑容呀！
高三作文 篇7
我想我們有很久很久沒(méi)見(jiàn)了，至于多久，我都算不清了。沒(méi)想到我們還能再見(jiàn)，然后互相留了號(hào)碼。第三天你發(fā)來(lái)信息，我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車(chē)上，只不過(guò)不在同一節(jié)車(chē)廂里。我們都說(shuō)生活很無(wú)聊，可是還要一如既往地去面對(duì)。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了，可是說(shuō)不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來(lái)陪伴我。
關(guān)于高二的最后一場(chǎng)旅行，我想放縱之后就會(huì)恢復(fù)如初。因?yàn)槲覀兌际悄侵磺锴В词故幍迷俑撸步K究要回到地面上來(lái)，唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無(wú)邊的景致。其實(shí)這已足夠，我們思考過(guò)，飛翔過(guò)，也就沒(méi)有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時(shí)，無(wú)非是關(guān)于一場(chǎng)青春和時(shí)間的感動(dòng)。
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