海南高一語(yǔ)文期中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的海南高一語(yǔ)文期中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海南高一語(yǔ)文期中作文1
俺是一只曾經(jīng)向往能過(guò)上帝王狗生活的小狗。可惜在俺一歲時(shí)由于家境窘迫，俺娘被迫賣(mài)身，俺和俺爹相依為命。更不幸的是俺爹也在半年后，由于第一百五十次違反交通規(guī)則亂闖紅燈失敗而被無(wú)情地撞飛了。這突如其來(lái)的打擊使我一度陷入低谷，從此我孤苦伶仃，并拋棄了兒時(shí)宏偉的“狗生”目標(biāo)。為了趕上城市狗的步伐，俺光榮踢開(kāi)了“俺”這種自稱(chēng)法，改稱(chēng)為“我”，且自豪地對(duì)我哥們說(shuō)：“我到城市發(fā)達(dá)去了!”
到達(dá)城市以來(lái)，我的生活開(kāi)始變得極有規(guī)律：每天六點(diǎn)半起床并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小巷內(nèi)一堆破瓦中間的一個(gè)集團(tuán)娛樂(lè)。大伙兒稱(chēng)它為WZ(瓦中)集團(tuán)。集團(tuán)老大是個(gè)資深的老狗，它主要是教給我們一些生活要領(lǐng)。這些對(duì)我這種從小在鄉(xiāng)下自主長(zhǎng)大的狗來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的用處，也許對(duì)我們這的大部分——寵物狗也是沒(méi)有什么用的。但我會(huì)重視其中的兩項(xiàng)——“交通規(guī)則講座”與“外語(yǔ)”。每當(dāng)上起交通課，我總會(huì)由衷地嘆惋：“我爹就是吃了沒(méi)文化的虧呀!”“外語(yǔ)”我選修的是“貓語(yǔ)”，這使我受益匪淺。從前，老鼠們總是仗著“狗拿耗子，多管閑事”這幌子來(lái)壓我，搶我吃的。自從學(xué)了“貓語(yǔ)”，一聽(tīng)見(jiàn)老鼠動(dòng)靜，我立刻“喵-喵”地叫，于是他們便一溜煙跑了。同樣，寵物狗們也會(huì)有特別關(guān)注的課程，例如“狗的美體美容”，“如何討取人類(lèi)的歡心”。這使我十分困惑。
下“團(tuán)”以后，我會(huì)看見(jiàn)寵物狗們一個(gè)個(gè)都被自己的主人抱走了。剛開(kāi)始我有些尷尬，但久而久之也習(xí)慣了。下午兩點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在市郊的一個(gè)破垃圾桶前——它是我的餐廳。哪怕我只是遲到一分鐘，收垃圾的人類(lèi)都會(huì)把它翻得亂七八糟——取走值錢(qián)的玩意兒，踐踏食物。除了老鼠，偶爾也會(huì)有落魄的人類(lèi)來(lái)與我搶食。每當(dāng)如此，我總會(huì)把食物讓給他們。因?yàn)槲矣X(jué)得在人類(lèi)中能活到這步田地的，一定不會(huì)是個(gè)多壞的人。況且我爹說(shuō)了，要學(xué)會(huì)“為人著想”。
填飽肚子以后，一般天已經(jīng)落下了帷幕。我必須回家——一個(gè)不通風(fēng)的墻角。也許它很溫暖。
然后，漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我置身于無(wú)邊無(wú)垠的汪-洋之中，沒(méi)有任何束縛，自由自在地漂著……我激動(dòng)得睜大了雙眼——眼前大雨滂沱，水漲高了，漫過(guò)了我的身體——傳說(shuō)中的狗刨式被我練成了!
海南高一語(yǔ)文期中作文2
我是一棵樹(shù)，生活在大自然里的一棵平平常常的樹(shù)。
我的根深深扎進(jìn)泥土，使我不怕風(fēng)吹雨打;我茂盛的樹(shù)冠，粗壯的枝干，為過(guò)路的行人撐起一把雨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。
每天早晨，在我的枝頭做窩的鳥(niǎo)兒都會(huì)把我叫醒，而美好的一天就從這一聲聲啼囀中開(kāi)始了。
腳下的溪妹妹仿佛很高興，她順著河流的.方向奔向遠(yuǎn)方，有些小水滴好像不愿隨著水流到達(dá)大海，便跳上岸來(lái)。“哎呀!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊，我向聲音傳來(lái)的方向望去，原來(lái)有些小水滴不小心跳到了一個(gè)來(lái)森林游玩的小朋友臉上。“哈哈哈……”引來(lái)了小朋友們爽朗的笑聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，我也跟著手舞足蹈起來(lái)。
雨悄悄地來(lái)了，這些從云媽媽身體里出來(lái)的小精靈——雨滴都爭(zhēng)先恐后的向地面沖去。有的小雨滴落到小溪妹妹的背上，把身子洗了個(gè)干凈;有的小雨滴落到小草身上，讓草的根莖得到了水的滋養(yǎng);雨滴落到我的葉子上，頓時(shí)變成了奇妙的琴鍵，彈出了一首又一首優(yōu)雅的小曲。
雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，躲在洞里的小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，鳥(niǎo)醫(yī)生也飛來(lái)飛去為大樹(shù)治病，大自然的一切是那么平靜。突然，我覺(jué)得腳下有一個(gè)東西在動(dòng)，一看，原來(lái)幾朵小花開(kāi)出了美麗的花朵，幾只小蜜蜂在花朵上高興地采蜜。不知那兒來(lái)的一陣涼風(fēng)，讓我打了個(gè)寒顫，把樹(shù)葉上的雨滴全抖落了下來(lái)，花兒和蜜蜂都被打到了，我不好意思地把頭轉(zhuǎn)向了另一個(gè)方向，輕輕說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”
“一，二，一!”那兒來(lái)的叫聲，原來(lái)是螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)自己需要的食物。他們要過(guò)河了，可是他們沒(méi)有船，怎么過(guò)去呀?我想了一個(gè)好方法，一抖，把身上的幾片葉子抖了下去，螞蟻們仿佛很高興，坐上船向家的方向劃去。我愛(ài)這大自然的一切，更愛(ài)我的朋友們，我為能給他們提供力所能及的幫助而感到格外高興。
有一天，我長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。我愿意為人們阻擋風(fēng)沙愿意給人們帶來(lái)生機(jī)，為了我們這顆美麗的星球——地球，我愿意貢獻(xiàn)出自己的一切。
這就是我——一棵平常的樹(shù)。
海南高一語(yǔ)文期中作文3
假如記憶可以移植，我想要記住所有古人創(chuàng)造出來(lái)的精美詞句;假如記憶可以移植，我想要記住所有有趣的故事;假如記憶可以移植，我想要記住所有哲人講過(guò)的道理;假如記憶可以移植，我也想記住所有的數(shù)字符號(hào)和化學(xué)元素，以及物理方程……
假如記憶可以移植，我想要記住的東西太多了。因?yàn)槭澜缛绱酥螅溟g無(wú)奇不有，美麗的文學(xué)無(wú)處不有，深?yuàn)W的科學(xué)無(wú)處不在，我希望能將這一切存放在我看似很小的大腦中。如此，我便可以在揮筆成文時(shí)，揮灑出許多美詞佳句;我便可以在游訪名山大川時(shí)，體味古人當(dāng)時(shí)的心境，吟誦絕妙的佳句;如此，我便可以在大自然中暢游之時(shí)，發(fā)現(xiàn)它其中有趣的規(guī)律，奧妙的組合，神奇的變化。那時(shí)，世界對(duì)于我們將妙不可言。
假如貝多芬能記住以前所有的樂(lè)譜，那么他的音樂(lè)天賦將更能得到徹底的發(fā)揮;假如魯迅能記住歷史上所有文學(xué)精品，相信他對(duì)于敵人的抨擊會(huì)更有力度;假如記住了歷代兵法，那么他帶兵打仗時(shí)定能少犯錯(cuò)誤;假如……似乎如此，人便會(huì)變得更聰明，世界也顯得更小，人的力量也就隨之增大，人便會(huì)更多地記住世界，更努力地改變世界，使它更有利于人的生存，更加美好。
假如記憶能夠移植，人們便有機(jī)會(huì)記住前人的研究，在此基礎(chǔ)之上開(kāi)展自己的研究，這種時(shí)間上的縮短無(wú)疑會(huì)使科學(xué)發(fā)展的速度增快。而我們這些高三學(xué)生也不會(huì)有面對(duì)一摞摞書(shū)本的無(wú)奈了，我們渴求知識(shí)，我們希望自己學(xué)盡世間所有，然而時(shí)間與能力都限制了我們，使我們不得不承認(rèn)能力有限。
但假如記憶真的移植了，它會(huì)不會(huì)使原本勤勞的人變得懶惰了，使我們這些原本善于記憶的人變得愚笨和遲鈍了呢?俗話說(shuō)，機(jī)器越磨越耐用，腦子越用越靈活。我不知道假如記憶真的被移植，人的記憶力是否會(huì)隨之退化，但我相信，人原本的記憶能力定會(huì)隨之降低。
因此，假如記憶真的可以移植，我們也應(yīng)善加利用，不要忽略掉對(duì)自己的能力訓(xùn)練。
假如記憶可以移植，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，記住更多的東西，豐富自己，提高自己，成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人。
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