我所向往的生活主題作文

　　每個(gè)人都會(huì)詢問這個(gè)問題：“生活的意義是什么?”下面是小編整理的我所向往的生活作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我所向往的生活

　　每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)像吃了興奮劑一樣，高興得滿臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開這兩點(diǎn)一線的生活而感到萬分欣喜。可放不了多久的假，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話來訴苦，說這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多。可每逢這時(shí)，在香港的表妹又打電話來喜滋滋地告訴我她要出國了。因?yàn)槊糠攴偶伲�她們學(xué)校總是有組織學(xué)生去外國學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)的暑假我過得最無聊，因?yàn)楹荛L。熬到快開學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話來，告訴我她由英國回來了。

　　“我在那邊好好玩啊!東西也很多，并且很多香港都沒有的。那種羽毛筆很輕盈，我買了兩支回來，一支準(zhǔn)備和一些在英國照的相片及一些紀(jì)念品寄過去給你。說到在英國照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢!很可愛的!

　　“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過莎士比亞的家看過，也看了雅典娜的衣服。不過我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們在那邊一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，那里是英國的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫日記。日記是從電腦打印出來的，然后自己畫張畫作封面，訂在一起。老師說我寫的`日記很棒呢!

　　“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們在那邊也結(jié)識(shí)了不少朋友，一起說笑，很有趣。同學(xué)們說我長高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗�(gè)人睡，卻沒有浴室，要到宿舍對面去洗。而宿舍對面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒開燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢谩Ｒ郧拔页３Ｂ�了別人，不過漸漸的我便總是搶第一。 “我還真舍不得回來呢!表姐，你那邊有什么新聞嗎?”

　　我正聽得津津有味，她卻突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒有心理準(zhǔn)備，愣住了：“新聞啊……”

　　我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì)了許多課本沒有的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。

　　第二篇：我所向往的生活

　　教科書里曾被人夸贊過無數(shù)次的陶淵明，他崇尚的田園生活神話般地影響了世世代代的讀書人。他不重功名，重修養(yǎng)，知識(shí)不再是他謀生手段，親近大自然，尋找靈魂的棲息地。但在今天，我們需要物質(zhì)和精神上的雙重滿足，不會(huì)有人為了氣節(jié)名利放棄都市，鉆進(jìn)深山老林與世隔絕。

　　不過，太熱衷金錢享受很容易變得庸俗，好比郭敬明筆下的形形色色的人物。或許作者本身的態(tài)度也藏在文章之中，名車、名牌衣服、限量香水……仿佛是一口口陷阱，等待我們跳下。我們在驚嘆書中奢侈的上流生活之余，也會(huì)心存向往，幻想今后的生活能否像書中描述的'一樣豐富。

　　其實(shí)，將陶公和郭敬明的主張結(jié)合，便是我認(rèn)為最舒適的生活了。

　　一間寬敞明亮的屋子，里面有自己喜愛的花花草草，墻上掛著各種風(fēng)格的畫，偶爾練練書法，聽聽音樂。工作穩(wěn)定而充實(shí)，家庭和睦而快樂。錢不需很多，夠用就行。周末假日與家人一起出去踏青，晚上圍在一起談?wù)勎磥恚�聊聊過去。

　　暢想著未來生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很容易忽略現(xiàn)在的日子。和平昌盛的時(shí)代，理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的時(shí)代，真情與假意交融的時(shí)代……我們更多需要的是一個(gè)健康的心態(tài)。不要學(xué)陶公的消極避世，困難需要勇敢面對。也不要學(xué)郭敬明書中的人物崇尚金錢，在這個(gè)世界上還有很多比金錢更有價(jià)值的東西。

　　失敗了不要報(bào)復(fù)社會(huì)，成功了請感恩上蒼。不再帶著厭惡的心情與農(nóng)民工說話，不再為了小小誤會(huì)傷及無辜。熱心關(guān)注地球的生態(tài)和世界和平。

　　向往是發(fā)展的動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們才會(huì)奮進(jìn)，才會(huì)有理想希望。

　　半分陶淵明，半分郭敬明，猶如陰陽相合，這才是我向往的生活

　　縱觀中國古代歷史，有很多文人墨客曾在他們的作品中描述了他們心目中的理想生活，而我本人也猶豫拜讀他們的大作，對其中幾位的描述相當(dāng)推崇，甚至毫不客氣地說，這也是我最向往的理想生活模式。那就讓我逐一為大家解開神秘的面紗吧。

　　第三篇：我所向往的生活

　　在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。

　　高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟Ｔ跉q月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。

　　我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好。可進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的`知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵�藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

　　也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動(dòng)。我競選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識(shí)競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，都使我們感受著人生的斑斕。

　　可以這樣說，我們的高中生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

【我所向往的生活主題作文】相關(guān)文章：

我向往的生活 作文08-05

我向往的生活作文09-18

我向往的生活作文06-22

我向往的生活06-16

【熱門】我向往的生活作文11-22

我向往這樣的生活作文12-10

我向往的生活小學(xué)作文08-05

我所向往的生活作文08-05

初中作文我向往的生活12-15