【必備】?jī)?yōu)秀高中作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
問蒼天，何以眠！
我躺在床上，聽著囂雜的汽笛聲，突然感到一陣莫名的惶恐，這是怎么了，為什么會(huì)這樣！
天空永遠(yuǎn)都是昏暗的，沒有寂靜，沒有空靈，大腦已經(jīng)麻木了。
翻過身子，還是睡不著覺，我這到底是怎么了！
是夢(mèng)魘嗎？
不像，那又是什么？
我不知道，大概是死亡吧。
也好，也好……
活著，又能如何？
只是在時(shí)間的輪回中散落一絲微不足道的靈魂罷了。
死了罷。
沒有痛苦，不用忍受世間的摧殘，默默的消逝罷。
為什么要追逐名利呢？
那些虛無的，飄渺的東西。
本來就是不應(yīng)該存在的，只是因?yàn)槿祟惪蓱z的虛榮心在作怪吧。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！
這種所謂的偉人！
只不過是虛榮心過剩的產(chǎn)物吧。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這才是我向往的生活！
迷醉在煙花塵世，追逐名與利！
并引以為豪的人，永遠(yuǎn)也不到真正的快樂。
歌德曾經(jīng)說過：“不管是國(guó)王還是農(nóng)夫，誰在家里找到了安樂，誰就是最幸福的。”
可憐的人們，我們沒有像你們那樣追逐名利的心，就成了懦夫了嗎？
你們比我們多了幾張嘴，就成了英雄了嗎？
不，你們不是，你們的金錢已經(jīng)足夠維持生活了，不是嗎？
那為什么還要將那些貧苦人民的錢裝入你們的口袋。
然后再捐上你們財(cái)產(chǎn)的微不足道的一小部分，用來顯示你們的偽善。
這難道不是比你偷了別人的東西，然后再還給人家，并說“這是我恩賜你的”更可恥的行為嗎！
我也沒有所謂的仇富心理，因?yàn)檫@不僅僅指富人，包括大多數(shù)人在內(nèi)的，所有的生活水平達(dá)到小康或已經(jīng)超越小康的人，你們問問自己有沒有做過違背自己良心的事。
舉個(gè)例子，收紅包吧。你們有沒有收過連溫飽水平也達(dá)不到的農(nóng)民工的紅包？
如果收過，我還是建議馬上將其退回，并附上道歉信。
因?yàn)槟阍谟眠@些錢去花天酒地的時(shí)候，有沒有想過，你的父母也曾經(jīng)這樣為你奔波！
名利，只不過是人間最低俗的東西，但幾乎沒有任何人能擺脫它的束縛。
但我希望，即使大家在謀取自己私利的同時(shí)，也應(yīng)該注意一下壓榨的對(duì)象。
名利，天下之禍也！
優(yōu)秀高中作文 篇2
上帝啊，您為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類呢？
哦，那是因?yàn)槲耶?dāng)年一人太孤單了，于是就以我自己為原型創(chuàng)造了人類。
那您覺得您創(chuàng)造的人類怎么樣呢？
怎么說呢……挺矛盾的吧。
他們小時(shí)候渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又想要回到童年。
他們用青春來換取金錢，老了卻又用金錢來換回青春。
他們希望受到別人的贊揚(yáng)，卻又吝嗇自己的稱贊。
他們沒有饅頭的時(shí)候，渴望饅頭；好不容易得到饅頭了，卻又開始渴望美酒。
他們想要獲得美酒，卻又不愿倒掉杯中的咖啡。
他們明明生活在大自然中，卻又不斷破壞自然。
他們餓的時(shí)候，有人給他們面包，他們便狼吞虎咽；吃完后便拍拍屁股走人，嘴里還說著太硬之類的……
他們不愿工作太辛苦，減輕工作量后又嫌工資太少……
那您覺得創(chuàng)造人類的時(shí)候最后悔的地方是什么？
哦，那要數(shù)賦予了他們太多的智慧，以至他們的學(xué)習(xí)速度飛快，迅速產(chǎn)生了各種心機(jī)、欲望，已經(jīng)超出了我能控制的范圍了，只能看著他們一步一步走下去，結(jié)果怎樣，是連我也無法預(yù)知的……
那如果重新來過，您還會(huì)選擇創(chuàng)造人類么？
額……我想還是會(huì)的。雖然我創(chuàng)造出來的人類存在很多的缺點(diǎn)，但在他們內(nèi)心深處，有著令人難以想象的潛力，一旦爆發(fā)，足以顛覆整個(gè)世界。到時(shí)候，人類會(huì)以嶄新的姿態(tài)存在于宇宙當(dāng)中。正是這一點(diǎn)，給了我一些期待。我想，那只是時(shí)間問題罷了。
謝謝您的耐心解答，最后有什么話想要和人類說么？
嗯……
機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了就不再有了，要自己把握。
認(rèn)真做好每一件事，做了就不要后悔。
沒有什么人能夠真正幫助你，包括我，一切還要靠你自己。
不要傷害你的家人，不要過真正愛你的人，好好對(duì)待他們，感謝他們。
永遠(yuǎn)不要被利益沖昏頭腦，要保持冷靜。
最后，別忘了，我一直都在。
優(yōu)秀高中作文 篇3
生活在于知足常樂
在當(dāng)今的社會(huì)，人們往往丟失掉了，生活在于知足常樂樂的道理。
比如，現(xiàn)在的小孩，大人們一出手大方就給五元或一元，而有時(shí)候給的五角錢孩子會(huì)嫌少，這樣就行成長(zhǎng)大后，往往會(huì)不滿足自己心里要求，看到別人好看的自己一定會(huì)不折手段去買到一模一樣，不考慮自己的家狀況是否跟的起別人的。
這樣的人們往往不僅丟失了生活在于知足常樂的道理，也丟失了生活在這世界的意義，人出生在這世界，不就是為了，快樂，身體健康嗎?
如果，你往往去跟別人比，這樣既不會(huì)快樂，而心中會(huì)想當(dāng)時(shí)我為什么買這個(gè)東西，買了它的價(jià)值在那，告訴你們，不要老是看到別人好的東西，自己就一定去買，看到別人的好的，你會(huì)羨慕，會(huì)嫉妒，這兩樣都不要學(xué)，心里要想著，“知足”這兩個(gè)字，這樣你心里既好受，又快樂，何樂而不為呢?
似的，人出生既跟別人比不了，為什么不以自己心中另一種而生活呢?人知足就快樂，想想那些少數(shù)民族的人民，為什么?他們會(huì)如此的的快樂，如此團(tuán)結(jié)，如此像家人，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)如何讓自己知足常樂，如何讓自己學(xué)會(huì)人在這世界生活的意義?知足常樂!
優(yōu)秀高中作文 篇4
淫雨霏霏，而人的心情各有陰晴；艷陽高照，而人心的冷暖皆殊。你我的喜怒哀樂并非由月的陰晴圓缺來把持，而是由萌生遐想的一念之間決定的。
善惡一念間。為了一個(gè)陌生女子，他躍入咆哮的江水，任巨浪滔天狂風(fēng)怒吼。“必須救出她！”一念之間，向善之心昭然可敬。三進(jìn)三出，他的善念挽救了一個(gè)如花的'生命，這向善一念看懂了億萬中華的心，魏青剛，不愧為俠之大者！
成敗一念間。至今痛心項(xiàng)羽烏江自刎，功敗垂成。“此乃天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”必?cái)〉牡囊饽钜簧瑒贁?shù)已微。遙想其年少時(shí)的“吾將取而代之”的英雄豪氣，百戰(zhàn)不殆的將帥銳氣，誰可敵之？為何被一念束縛，落得個(gè)江山失美人亡的下場(chǎng)，倘若他有那么一點(diǎn)點(diǎn)“韌”性，憑著“江東弟子多才俊”，“卷土重來未可知”啊。
榮辱一念間。伴著駝鈴聲聲，你的車帷漸消漸遠(yuǎn)。“我去！”短短的兩字，干脆的脫口即出，就在這一念之間，你棄去了安逸溫潤(rùn)的人生，選擇了大漠冷風(fēng)寒雪；你棄去了長(zhǎng)宮幽怨，選擇了塞外長(zhǎng)天；你棄去了圓我小夢(mèng)的夙愿，選擇了予我百姓以安寧的重?fù)?dān)。一念間，看似短暫到可以忽視的一念間，你做出令須眉折腰的抉擇，讓世人贊頌千古的奉獻(xiàn)。
一念之間，可以讓浪子回頭，人心趨之。
一念之間，卻又可引得千古罵名，遺臭萬年。
佛陀拈花一笑，一念暢然，進(jìn)入人生的大境界。又有多少人，因?yàn)橐荒铋g的抉擇，在人生中走出了一個(gè)新道路。一念似乎突然，但這忽然的事情其實(shí)從未忽然過。
心無善念，又怎會(huì)在生死危急時(shí)刻舍身救人；心無恒念，又怎會(huì)在生死存亡之際回馬一槍，反敗為勝；心無大義，又怎么會(huì)在民族危亡之時(shí)，舍小我以成大我……。
一念之間，看似短暫，但這一念培植于日復(fù)一日，年復(fù)一年的品質(zhì)磨練中。誰擁有最健康的品格，誰就能越過一念的橋梁，成就人生的高度。
優(yōu)秀高中作文 篇5
史鐵生在生命的最后幾年曾留下這樣一段話：往事和故人，就像片片落葉似的。它們從黑暗中飄轉(zhuǎn)進(jìn)光明，又從光明飄轉(zhuǎn)進(jìn)黑暗。當(dāng)我用記憶去回憶這些落葉，它們?cè)俅物h轉(zhuǎn)進(jìn)一片新的明亮之中。
幾個(gè)月來，我一直細(xì)細(xì)品味這段話，覺得它有一種魔力，讓人生的頓悟和對(duì)過去的品味一起飄轉(zhuǎn)進(jìn)此時(shí)此刻的明亮之中。向后回望，我們做出的許多努力，會(huì)不會(huì)因時(shí)光而貶值，抑或在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上熠熠生輝。落葉依舊是落葉，在如今窗口旁傾斜而下的新的陽光之下，它的含義是否會(huì)變得不同，它的意義是否值得我們?yōu)橹冻龆挥X得揮霍了光陰？
一天，南懷瑾的學(xué)生周夢(mèng)蝶顯得悶悶不樂。師傅叫他也不搭理。南懷瑾問他原因，他說，我成天學(xué)習(xí)詩文，雖小有成就，但依舊擔(dān)憂前程，不知人生之意義。南懷瑾聽后，說，是啊，前途有量，后患無窮。南懷瑾的“前途有量”告訴了我們必須守護(hù)住此刻的快樂，與其一味地把人生馬力開到最大，盲目去追，不如選擇駐足、停留。
驀然回首，我們才能看清人生價(jià)值之所在。當(dāng)我們認(rèn)為今天之前的自己一直活在無悔之中時(shí)，日子還會(huì)逐漸走進(jìn)，成為明天，后天。但今天與昨天，絕不是靜止的火車與行進(jìn)的列車之交錯(cuò)。以為自己在前進(jìn)的假象，只是因?yàn)槲覀冊(cè)跉q月的前行中漸漸成為了另一個(gè)自己。
有些人不是擔(dān)心自己被過去拋下，而是不知道怎么繼續(xù)走下去，就像《飛屋環(huán)游記》中那個(gè)叫卡爾的怪老頭，年輕時(shí)和妻子立下一個(gè)去夢(mèng)幻島的約定。當(dāng)他的妻子去世多年后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐他面對(duì)今后的人生，但它始終成為卡爾的枷鎖，讓他難以笑對(duì)生活。當(dāng)卡爾偶爾因一個(gè)小男孩的幫助明白了那只是座房子后，他的執(zhí)著終于釋然。我想，他終于走出了痛苦，邁出了人生中最偉大的一步。
時(shí)光是善變的。過去了的和未知的都害怕光陰惘惘的威脅。只是驀然回首，才會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和無知，就算生活中有無數(shù)的不順，它們都已經(jīng)成為過去了。我們應(yīng)該大步向前，而不是一路回頭看。心中懷揣著這份感受，這些被打上時(shí)光烙印的落葉，也終能從黑暗中飄轉(zhuǎn)進(jìn)我眼中的明亮里。
優(yōu)秀高中作文 篇6
領(lǐng)春秋兩景，悟各自風(fēng)騷
——題記
伴隨著一股澀澀的青草香，春的腳步已臨。落入我眼底的是一抹抹春意盎然的綠色。綠象征著生機(jī)，代表著希望。
伴隨著一陣動(dòng)聽的歌聲，春的腳步已至。鳥兒歌舞，流水潺潺，交織成天曲。悠悠歌聲，穿透耳膜，點(diǎn)綴綠色世界，象征著美好未來。
春之耕，春乃播種季節(jié)。放眼望去，農(nóng)民伯伯正在辛勤地耕種，滴滴汗水澆灑著種子，聲聲期望寄托著種子。
春，夢(mèng)的起點(diǎn)。夢(mèng)之種播入我心，夢(mèng)之旅即將啟程。不懈汗水，百般呵護(hù)，只為等待小小的夢(mèng)想綻放光芒。
春已逝，夏已度，秋將來。
伴隨著落葉的沙沙聲，秋天的腳步已臨。片片落葉隨風(fēng)而落，陣陣秋風(fēng)滲入我心，有了一絲莫名的涼意。
伴隨著陣陣欣喜笑聲，秋天的腳步已至。樹上的累累碩果因笑聲，顯得更加珍貴。
秋之收，秋乃收獲季節(jié)。當(dāng)你站在居高點(diǎn)，向下眺望，進(jìn)入眼眶的是金燦燦的一片稻海，農(nóng)民伯伯正在埋頭苦干。雖然汗水浹背，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。
秋，夢(mèng)的終點(diǎn)。不斷努力，汗水已升華的欣喜的淚水，累計(jì)幸福著。夢(mèng)之種已結(jié)果，夢(mèng)之旅已到達(dá)，夢(mèng)之光已照亮。
春即夏，夏即秋。春秋僅差一季，卻有著天差地別的不同。
春很美，秋也很美。春有著絢日陽光，秋有著秋高氣爽；春有著芳香四溢，秋有著瓜果飄香。
春秋各具特色，不相上下。春，懷著憧憬，像個(gè)純真的小女孩，純潔甜美；秋揣著幸福，像個(gè)高雅的女子，高雅且迷人。令人深陷其中，無法自拔。
春秋兩景，美輪美奐；春秋兩色，碧綠金黃；春秋兩異，各享其特。
春之耕，秋之收。領(lǐng)春之景，悟秋之美；播春之種，享秋之收；聆春之聲，望秋之獲。
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