寫(xiě)給表哥的信優(yōu)秀作文
表哥：
表哥，你的學(xué)習(xí)還好么？最近我們學(xué)校組織我們?nèi)ネ诩t薯了，我講給你聽(tīng)。
這是星期五的上午，深秋的天氣還真好！天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)也輕輕的吹拂著。當(dāng)老師帶我們來(lái)到紅薯田間，遠(yuǎn)望著寬廣無(wú)垠的田野，心里真是有激動(dòng)有說(shuō)不出的舒暢。隨著老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像剛出山的老虎撲向了紅薯地里。紅薯長(zhǎng)在整齊的土包下，紅綠相間的藤像一條條亂麻似的縱橫交錯(cuò)地覆蓋在土包上。我找了一塊特別高的土包，順著已經(jīng)成紅褐色的藤開(kāi)始往下挖，使勁往土包上鏟。棕色的泥土軟軟的，沒(méi)鏟幾下，第一個(gè)紅薯就露出了頭，望著紅紅的小腦袋，我心里別提多高興了！小心翼翼地鏟掉了紅薯周圍的'泥土，整個(gè)一個(gè)土紅的紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住了紅薯晃，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯挖出來(lái)了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè)乎。老師讓我們上車，有的同學(xué)拿著裝滿紅薯的兜子走走停停；有的把紅薯放到車廂里；有的幫助別的同學(xué)拿紅薯。我挖了十幾個(gè)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我懂得了只有辛勤勞動(dòng)，才能體驗(yàn)到收獲和快樂(lè)。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
璇
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