【精品】哥哥作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的哥哥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哥哥作文 篇1
我有許多哥哥，最小的哥哥是幺姑的兒子，我叫他董琪哥哥，她今年一月才過十五歲生日。
董琪哥哥對(duì)我特別好，我小時(shí)候，她經(jīng)常逗我玩，陪我玩，但他前年和姑父一起去了大連，昨年過年才回來。
過年那天，我們一起去了奶奶家，奶奶和幺姑、三媽一家住在一個(gè)院子里。見到哥哥時(shí)，我覺得有些陌生，雖然他的長相沒有太大變化，但卻長得特別高，進(jìn)出儲(chǔ)藏室的門，都必須彎著腰。而且，大家都說董琪哥哥長得越來越帥了，我也這樣認(rèn)為呢！當(dāng)快吃晚飯時(shí)，幺姑給了我兩百元，媽媽不要，幺姑說：“這是董琪打工掙來的錢，他連我都沒給錢，要給玉琦，你就拿著吧！”媽媽只好要了一百元。吃飯時(shí)，幺姑告訴我，董琪哥哥給我做了可樂雞翅，馬上端過來。我聽了，十分高興，坐臥不安地等待。這是，正好董琪哥哥端來了可樂雞翅，我樂壞了，只見和可樂一起悶的焦黃的雞翅沾上一些湯汁，讓人看著就想吃，我咬了一口，好吃極了，立即用迅雷不及掩耳之勢狼吞虎咽地吃玩了全部的雞翅，竟然忘記給大家留了。
我為有這樣一位好哥哥而自豪，因?yàn)楦绺缭诖筮B打工，過年才能回來，我真希望哥哥早點(diǎn)回來呀！
哥哥作文 篇2
小時(shí)候，與同伴們砍柴，經(jīng)常會(huì)聽到一種鳥，會(huì)說話：“哥哥，等等；哥哥，等等……”
有一次，我問父親，這鳥鳴“哥哥，等等”，啥意思啊？
父親說：“從前，有個(gè)地主，死了妻子，留下個(gè)小男孩。不久，地主又續(xù)弦了，討了個(gè)漂亮婆姨，但內(nèi)心很歹毒。小男孩慢慢地長大，又有了小弟弟。兄弟倆相處得很好。可是繼母呢？橫看哥哥不順眼，豎看哥哥不順心。動(dòng)不動(dòng)就打小男孩，小男孩憋屈極了，無處訴說。只有和弟弟在一起時(shí)，方能說說心里話。”
我好奇地問：“難道小男孩的父親不管嗎？”
父親說：“小男孩的'父親，天生軟弱，怕老婆。因此，家里做主的，就是這后娘。有一天，繼母對(duì)小男孩說：‘你和弟弟也不小了，也該去做做事了。今天我這里有兩袋花生種子，你們拿去，帶上一月的干糧，去后山種好。你們要等到種子發(fā)了芽，才能回家。你們誰的先發(fā)芽，誰就可以先回家。’兄弟倆領(lǐng)命，拿著種子去了后山。”
“爸爸，那后來誰的種子先發(fā)芽？”我天真地說。
父親接著說：“兄弟倆來到后山，先刨地，然后種上花生，一切都很順利。”
“他們的種子都發(fā)芽了嗎？”我著急地問。
父親故弄玄虛，說：“當(dāng)然是哥哥的先發(fā)芽，弟弟的沒發(fā)芽。”
“為什么呀，爸爸？”
“孩子，因?yàn)橛写ㄉ鞘斓模趺窗l(fā)呀。”
“弟弟的怎么是熟的，難道她媽媽不要他了嗎？”
“孩子，原本是這樣。他母親不想害他，把熟花生給了他哥。可在路上，兩人玩耍時(shí)，搞亂了，結(jié)果哥哥拿的是生的。所以不到一月，哥哥的發(fā)芽了，回家了。”
“那弟弟呢？他那么傻嗎？還守在后山？”
“是啊，孩子。哥哥回家了，弟弟還在后山。后來干糧吃完了，弟弟死了，化成一只鳥，整天地在后山鳴叫：‘哥哥，等等，哥哥，等等……’再后來，他的后代，漫山遍野的尋找伯伯，學(xué)著父親的腔調(diào)：‘哥哥等等，哥哥等等……’”
這故事或許是父親虛構(gòu)的，或許是父親聽別人說的。但我只要聽到這鳥叫聲，我就會(huì)想起這故事，想起我曾經(jīng)逝去的童年。如能再回去四十年，我還想聽這古老的傳說。
別了，“哥哥，等等……”
再見了，“我的哥哥，等等……”
哥哥作文 篇3
很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。爸爸媽媽，此時(shí)此刻，我想了許多，想到自己，然而想得更多的是哥哥。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我的成績總在班上名列前茅，你們因此很寵愛我，我也很得意。可無意中，你們冷落了哥哥，在表揚(yáng)我的同時(shí)對(duì)哥哥惡言惡語。我真不忍見飯桌上哥哥羞愧得無地自容的難受樣兒。爸爸媽媽，我替哥哥感到不平！
哥哥今年念初二了，由于他每考每敗，自己失去了信心。考砸了垂頭喪氣地回來，你們不是大聲呵斥就是用眼睛瞪他，有時(shí)他辯解兩句，竟遭到你們的耳光。爸爸媽媽，其實(shí)哥哥是很用功的，很多次，我在河邊嬉戲時(shí)，他端了小凳在河堤上的樹林里看書，專注的神情使我不忍打擾他。他成績總是上不去，我認(rèn)為這不全是他的過錯(cuò)，你們?yōu)楹我晃兜刎?zé)備他呢？爸爸媽媽，人各有志，人各有長呀！何必強(qiáng)求五個(gè)手指一般長呢？
哥哥喜歡修理裝配、植物嫁接，只要引導(dǎo)得好，沒準(zhǔn)將來會(huì)更有出息哩！一個(gè)得不到家庭溫暖的孩子會(huì)依戀你們嗎？我真擔(dān)心那種在我和哥哥之間的不公平把他毀了。
爸爸媽媽，我理解你們的良苦用心，但我不愿看到你們用失望憤怒的目光對(duì)哥哥，我也不愿看到哥哥在你們表揚(yáng)我時(shí)可憐兮兮地垂下頭。
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