【精華】描寫哥哥的作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫哥哥的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥
我的哥哥今年15歲,高高瘦瘦的身子頂著一個大大的腦袋,圓圓的臉上架著一副小眼鏡,仔細看,還會發(fā)現(xiàn)他的臉上有幾顆淡淡的雀斑,哥哥說那是他的智慧斑,是聰明的表現(xiàn)。
哥哥真的很聰明,每次考試都名列前茅,年年被評為三好學生。而且哥哥也個性會‘玩’,一堆破爛在他手里一會就轉(zhuǎn)成了一件玩具。他的同學在玩電腦游戲時,他已經(jīng)在自己制作簡單的小游戲了,每次玩他制作的小游戲我都感到個性自豪。哥哥告訴我學習的時候要認真的學習,玩耍的時候就痛快的玩。
我有一個會學習愛學習的好哥哥,從此刻起,我也要像哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學生。
描寫哥哥的作文 篇2
一書說哥哥,凡是熟悉他的人都會豎起拇指夸他一番。我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊,打啊,卻喜歡拿著一本書翻啊,看啊,想啊,寫啊,仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個書呆子,如果他玩起來的話,連我這個貪玩的妹妹也趕不上。在我家,哥哥是個“大人物”。只要他在家,全家都是熱鬧鬧的。哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少,我不得不佩服他。一天,我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭,同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個先落地?""當然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的'回答."為什么?""因為鐵塊重.""不對.""怎么不對.""我來證明這是不對的."說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......""哥哥"我打斷他的長篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
描寫哥哥的作文 篇3
現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨生子女。可我,卻有一個人小鬼大的哥哥。它的頭發(fā)猶如無數(shù)根鋼針般“插”在頭上。一張有棱有角的臉,一道劍眉下有一雙散發(fā)著貪玩光芒的眼睛。鼻子長得很特別,它使人聯(lián)想倒過來的胡蘿卜。嘴巴就像永不生銹的機器,一天到晚說個不停。
有一天晚上,我們剛吃過晚飯,當我正在享受著愜意的餐后時間。突然,傳來一陣歌聲,我尋聲望去,原來是哥哥在抒發(fā)著感情。你可別小看了這歌聲,它可足以跟潮劇里的歌聲媲美了。媽媽放下筷子,問:“怎么有個女的在唱歌?”我和爸爸頓時笑成一團,連哥哥也不好意思的撓了撓頭皮。
記得一天下午,我和哥哥放學回到家后,哥哥跟變戲法似的掏出一盒飛行棋,“央求”和我一起玩。我一想到作業(yè)如山,最可悲的是我還沒寫完!所以一口拒絕了他。他聽了,垂下頭來,眼睛里閃出失望的光芒。過了二十分鐘,作業(yè)快做完了,我輕手輕腳地走向客廳,看看哥哥在干什么。一看,好家伙!他一個人正充當4個玩家在玩飛行棋呢!怎么樣?
這就是我的哥哥,獨生子女的你么羨慕嗎?
描寫哥哥的作文 篇4
我的哥哥叫劉道寬,今年十二歲,有一雙雪亮的眼睛,很有魅力,人長的又高又大,同學都叫他小胖。
他的性格非常沖勇,并喜歡搞花樣,還喜歡騙人,我就是經(jīng)常被他騙,被他欺負,還被他嚇。看我哭的越厲害,他就整我整的越起勁。他還和我爸爸說我是世上最好騙的人,枉我一直來把他當大哥,看來我以后要小心對付他。不過他有時候待我還可以,經(jīng)常會送些小禮物給我。他還喜歡玩電腦,經(jīng)常在電腦上弄些小游戲。他的學習成績不怎么好,大媽說他一門心思在電腦和電視上,大媽都不敢叫我去他們家玩,怕我被他帶壞了。
最可恨的是,就在前幾天,哥哥因為騙我眉毛上有根毛,就用剃須刀把我的一對眉毛剃了一小段。家里人發(fā)現(xiàn)后,都在批評他。特別是我媽媽,沖他發(fā)了很大的火,說哪有這么調(diào)皮的人,要是我的眉毛以后長的不好看了,就拿他是問。我自己對著鏡子照,只有半節(jié)的眉毛真的很難看,心里想我怎么會有一個這樣亂來的哥哥呢。
家里人平時經(jīng)常批評他,叫他要把不良的習慣改掉,學習要認真,而且要多多向我學習,但他還是我行我素。這就是我家的---壞哥哥。
描寫哥哥的作文 篇5
我也四個哥哥,已經(jīng)介紹三個了,還有一個哥哥,他今年已經(jīng)18歲了,快該上大學了,哥哥名叫:鄭浩楠,我叫他鄭浩楠哥哥,也是我最大的一個哥哥。
鄭浩楠哥哥長得白白凈凈的個子高高的,小小的眼睛,大大的嘴巴,帶個眼鏡,和我的爸爸長的很像。不過,哥哥臉上有些青春痘。
哥哥有優(yōu)點也有缺點,他的優(yōu)點有很多,比如說:“吃飯吃的很快,寫作業(yè)寫的很快,一點也不拖拉。但是他也有他的缺點,哥哥寫的字有點潦草。
我希望哥哥能改正缺點,把缺點變成優(yōu)點,聽媽媽的話,好好學習,天天向上。
描寫哥哥的作文 篇6
我的哥哥今年13歲了,他長著圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,不高不塌的鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。他最大的愛好是看書,最大的優(yōu)點就是做事認真。
有一次,我倆都在看書,奶奶端來一大盤杏讓我們吃。我連忙拿起一個塞進嘴里,啊!又軟又甜,太好吃啦!我看一眼哥哥,他正一邊看書一邊吃杏。我對哥哥說:“這杏真好吃。”可是,哥哥只顧看書,根本沒有聽見我在說什么。于是我心生一計,決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤子的最上面,然后故作熱情地說:“哥哥,再吃個、再吃個!”只見哥哥頭也不抬,隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽“哎喲”一聲,哥哥皺著眉頭,咧著嘴巴,吐出了那個杏核。看著哥哥的那副模樣,我忍不住哈哈大笑起來。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼,緊接著又沉浸在書的世界里了。
還有一次,哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子,只看了一眼,就嚴肅地對我說:“寫豎式的時候你們老師不讓你用尺子嗎?”我毫不在乎地瞟了他一眼說:“這有什么呀?”這一幕恰巧被剛進家門的媽媽看見了,媽媽詢問我倆在爭論什么,哥哥搶著說:“舅媽,你快看看弟弟的作業(yè)吧!”媽媽看了看作業(yè)本,立馬瞪著眼睛問我:“你寫豎式用直線還是用波浪線?”在兩對嚴厲目光掃射下,我連忙把歪歪扭扭的線改了過來,這時哥哥才滿意地點了點頭。
這就是我的哥哥,我對他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學習,做個愛讀書、做事認真的好孩子。
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