關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文1
從我們呱呱落地，爸爸媽媽就對(duì)我們操心起來(lái)，眼前總能看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。爸爸媽媽養(yǎng)育了我接近十年了，對(duì)我的愛(ài)是數(shù)也數(shù)不清呀！我記憶最深的就是一次下雨時(shí)媽媽把衣服披在我頭上的事。
那天晚上，我和媽媽在外面散步，走了很長(zhǎng)一段路，突然天就下起豆粒大的雨點(diǎn)，媽媽生怕我被雨淋感冒了連忙把自己的外衣脫了下來(lái)披在我頭上，我想：難道媽媽不怕自己給淋濕了？……我于是說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷷?huì)被淋濕的！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心，媽媽不怕的，回家及時(shí)處理一下就好了，媽媽就怕你淋感冒了！”媽媽的話(huà)語(yǔ)如一股暖流流進(jìn)了我的心田。回到家里爸爸看見(jiàn)我淋濕了一點(diǎn)，媽媽淋濕了一大片，先給我吹干后，就去問(wèn)媽媽她有沒(méi)有覺(jué)得不舒服，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”爸爸走進(jìn)了廚房倒了兩杯開(kāi)水給我和媽媽……
我非常感恩爸媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，決心以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸媽?zhuān)?/p>
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文2
小時(shí)候，奶奶用她的手扶著我走路，喂我喝粥，只要有好吃的就會(huì)留給我吃。
記得有一次，我發(fā)燒了，奶奶抱著我說(shuō)：“依林呀，一定要快快好起來(lái)呀！”爺爺請(qǐng)假帶我去醫(yī)院，可是那里已經(jīng)關(guān)門(mén)了，又帶我去別的醫(yī)院。可是，我不喜歡吃藥，爺爺就買(mǎi)了糖，對(duì)我說(shuō)：“你把藥吃完，我就給糖給你吃；回家，還叫你奶奶炒鴨肉給你吃。”我答應(yīng)了，就把藥吃了。
有一次，別人給了我一個(gè)玩具，我拿回家，奶奶見(jiàn)了，就問(wèn)：”這是誰(shuí)的，快還給別人，要是你喜歡，就拿一個(gè)玩具跟別人換。”我說(shuō)好。
一次，我騎著自行車(chē)，摔了跤，哭了。奶奶聽(tīng)到聲音急忙跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不哭不哭。"然后，帶我去擦藥。那天，奶奶買(mǎi)了排骨，說(shuō)：”多喝點(diǎn)排骨湯。”
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)，不管是刮風(fēng)還是下雪，奶奶都會(huì)送我去學(xué)校。因?yàn)槔蠋煏?huì)拖課，奶奶在校門(mén)外一直等，等了好久，被冷得感冒了，吃了好幾天的藥才好。
爺爺也關(guān)愛(ài)我，爺爺有時(shí)打夜工，老板會(huì)發(fā)幾桶方便面，爺爺舍不得吃，就給我留著，他就吃幾個(gè)包子。
爺爺回到家就會(huì)把方便面放在桌子上，我餓的時(shí)候就會(huì)吃一桶。
每次爺爺做完工回家，就會(huì)躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，因?yàn)樘哿恕?/p>
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中就更少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人，從小事做起。假如，你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)做作業(yè)、一句老師鼓勵(lì)的話(huà)，會(huì)讓同學(xué)帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。正因?yàn)閻?ài)，會(huì)有創(chuàng)作的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。
記得我上四年級(jí)時(shí)，我和大姨一塊兒去泉城廣場(chǎng)游玩，遇到兩個(gè)人在乞討。我想給他們一塊錢(qián)，大姨卻說(shuō)：“他們是騙子”。我只能走開(kāi)，卻心有不甘。后來(lái)在大姨發(fā)短信的時(shí)候，我偷偷的給了他們一塊錢(qián)。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢(qián)，感覺(jué)到了關(guān)愛(ài)他人的幸福。
在此，我真誠(chéng)呼吁全世界的朋友們，關(guān)心別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊的人充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文4
想起薛老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，薛老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！ ”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了薛老師家，薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著薛老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，薛老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么薛老師叫一聲我就起來(lái)了？
薛老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著薛老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝薛老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文5
孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門(mén)的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過(guò)來(lái)，衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說(shuō)道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì)，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會(huì)非常生氣的!”那個(gè)人笑了笑，問(wèn)道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說(shuō)道：“你到底是什么人?快拿出證件!”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊!原來(lái)這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!
衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來(lái)，笑著說(shuō)道：“你不要害怕，我不會(huì)打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說(shuō)道：“孫中山先生，真是對(duì)不起!我這是有眼無(wú)珠，實(shí)在對(duì)不起!”說(shuō)完，衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說(shuō)完，孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬(wàn)分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過(guò)神來(lái)。
孫中山先生就是一個(gè)博愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人的人!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文6
時(shí)光，眨眼間小學(xué)的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下健康成長(zhǎng)，生活中的一點(diǎn)一滴連串成個(gè)美麗的故事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)。
我還記得四年級(jí)的，我出演童話(huà)劇中的白雪公主，每天都努力地練習(xí)對(duì)話(huà)內(nèi)容和面部表情。地，在舞臺(tái)上我可以自由地講話(huà)和表演。，老師讓在同學(xué)面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學(xué)們開(kāi)始發(fā)笑，老師也開(kāi)始生氣了。表演結(jié)束后，老師生氣地把我抓到一邊批評(píng)我，我很委屈地扭頭沖出了教室。
幾天了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是謙虛奮進(jìn)的孩子，好強(qiáng)心，做事。但卻有點(diǎn)驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識(shí)到的，也你的內(nèi)心在否認(rèn)事實(shí)，但你要勇敢地并改正。這對(duì)你生小挫折，你在迷宮里迷茫了，你可以求助于同學(xué)或老師，幫助你走出迷宮的大門(mén)。”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我釋?xiě)蚜恕Ｗ屑?xì)想想，里確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好伙伴，在身邊幫助我，關(guān)愛(ài)我。，愛(ài)僅是形式，但是哪，它的背后都包含著的期盼和關(guān)懷，時(shí)刻在你身邊。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文7
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，此刻怎樣變得那么溫柔啊!
我感激王教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我必須要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文8
母愛(ài)如春風(fēng)，吹拂著小草生長(zhǎng)；母愛(ài)如春雨，幫助著小花生長(zhǎng)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱宋遥瑺奚俗约旱臅r(shí)間。
那一次，鄰近考試，我坐在桌前，堆成山的書(shū)本，寫(xiě)滿(mǎn)了我胡亂的字跡。媽媽也忙著呢，她還要加班寫(xiě)材料。
我苦惱極了，作業(yè)有許多不會(huì)。“啊，媽媽?zhuān)趺崔k啊？”媽媽馬上沖了過(guò)來(lái)，很是著急：“哎，時(shí)間多晚了！快先去練琴吧！”我跑出客廳，開(kāi)始彈鋼琴。
漫長(zhǎng)的30分鐘過(guò)去了。我站了起來(lái)。想到還要面對(duì)困難的作業(yè)，我嘆了一口氣。
我慢條斯理回到房間，卻看見(jiàn)了媽媽……
她像個(gè)小孩兒似的認(rèn)真地坐在桌前，一本正經(jīng)地思考著我的作業(yè)，還在一邊飛速地演算著，草稿紙上的公式井井有條，像是寫(xiě)在作業(yè)本上的一樣！她的眼睛緊緊盯著試卷，掃過(guò)一道題就在嘴里喃喃著什么，皺皺眉頭，又望著我的試卷看了一會(huì)，再動(dòng)動(dòng)筆，在我的錯(cuò)上多了細(xì)心的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽的電腦放在一邊，屏幕還亮著，顯然工作還沒(méi)完成。可我的難題，一一都被媽媽化解了……
“今，過(guò)來(lái)，這道題我來(lái)講一下……”
媽媽?zhuān)x謝你幫我復(fù)習(xí)！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文9
關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)。別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫他們打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知道有多開(kāi)心，笑的臉嘴都合不攏了。
還有一次，我和媽媽逛街過(guò)馬路時(shí)，看到了一位盲人老奶奶，因?yàn)檠劬Φ膯?wèn)題，過(guò)馬路極為不方便當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)去扶她的時(shí)候，有一位大姐姐主動(dòng)去扶老奶奶過(guò)馬路。
我們需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)，同時(shí)別人也需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
在我們學(xué)習(xí)的課文中，有窮人與窮人之間的相互關(guān)愛(ài)，殘疾青年用善意的的謊言來(lái)滿(mǎn)足主人公想要看書(shū)的愿望等，這些都體現(xiàn)出了人與人之間的相互關(guān)愛(ài)！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文10
遠(yuǎn)航的輪船，離不開(kāi)燈塔的指引;盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒;我成長(zhǎng)的每 一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)。 今年期中考試過(guò)去了，成績(jī)不是很好，心里想揣個(gè)小兔子似的。 回到家后，母親看穿了我的心思。便問(wèn)怎么了，我如實(shí)回答。母親不但沒(méi)有批批 評(píng)我，卻說(shuō)，吃一歲長(zhǎng)一智。便和我分析錯(cuò)題，這讓我很感動(dòng)。 我的母親不僅如此的愛(ài)我，我的父親也一樣愛(ài)我。 在今年的夏天，我的父親給我買(mǎi)了自行車(chē)，并到公園去教我，剛?cè)ゾ毷冀K不敢，慢 慢慢的，我膽子大了，自己一個(gè)人左拐右拐的騎上。正在慢慢快時(shí)，父親突然來(lái)電話(huà) 我一分神使我摔倒了，我用乞求的眼光看著父親，父親不但不來(lái)拉我一把，卻招手示 意不讓我吵。 這時(shí)，我非常的傷心，可我回頭一想，我的父親一向是很愛(ài)我的這次怎么……呀!父親是讓我有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀。最后我一個(gè)人站起來(lái)了。讓我感受到了愛(ài)的.偉大。 父母的愛(ài)不像春雷那樣轟轟烈烈。正是這平平凡凡的愛(ài)，讓我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文11
雖然去過(guò)敬老院好幾次了，但我發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)老人還是很缺乏了解的。就拿今天來(lái)說(shuō)，要不是那位老爺爺與我們打招呼，我們還真不知道原來(lái)他會(huì)講普通話(huà)，而且說(shuō)得很清楚，發(fā)音也很準(zhǔn)，就是有些詞聽(tīng)不懂。并且還不只這一位老人會(huì)講普通話(huà)，還有兩位老人也會(huì)講普通話(huà)。這兩位老人好像只有過(guò)一面之緣，特別是那位耳朵聽(tīng)不清楚的老人，非常少接觸。
另外，今天下午，還有一位長(zhǎng)相很平凡的老爺爺，剛騎著三輪車(chē)從地里回來(lái)，我和阿棉怕他推不動(dòng)三輪車(chē)，就順手幫了一把，他也沒(méi)說(shuō)什么，但我想應(yīng)該是高興的吧!
后來(lái)，一位頑皮的小孩闖進(jìn)了我們的視野，老人似乎也挺高興的，笑著叫他過(guò)去，不過(guò)，因?yàn)楹π撸痔幼吡耍撬档呐菖輩s飄蕩在院落里，給小院增添了不少歡樂(lè)!
今天雖然是小孩子們的節(jié)日，但18歲的我們也快樂(lè)著，幸福著。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文12
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一齊，去養(yǎng)老院探望孤獨(dú)老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話(huà)給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴。看著他們燦爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)，難道我們就不就應(yīng)給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？我想他們此刻心里必須會(huì)暖洋洋的。
記得還有一次，我在學(xué)校不留意跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫(yī)療室，我看著那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話(huà)的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我，讓自我身邊所有人充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文13
老人，我們應(yīng)該都知道是我們的長(zhǎng)輩，如果沒(méi)有他們的精心教養(yǎng)，媽媽有可能就不會(huì)活到現(xiàn)在了那就沒(méi)有我們的今天了，我們是不是應(yīng)該像對(duì)待我們媽媽一樣對(duì)待他們呢?
放暑假的一天我回到了老家，我和媽媽一起去看了外婆，我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)外婆一個(gè)人呆在客廳，我叫了一下“外婆。”，外婆看見(jiàn)我們?nèi)チ司透吲d得拉著我的手笑了，我跟她坐在那聊天，講笑話(huà)。故事給她聽(tīng)還幫他掃地。
對(duì)于老人，他們最害怕的就是孤獨(dú)，所以我們應(yīng)該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友!走近老人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老人對(duì)我們是很喜愛(ài)的，甚至可以說(shuō)痛愛(ài)，那么我們更應(yīng)該幫助他們，其實(shí)幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!像我一樣關(guān)愛(ài)他們。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文14
這么多人，怎么回事?擠進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是剛來(lái)我們村的一位阿姨開(kāi)了一家小商店。
晚上，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你去買(mǎi)一袋吧!”我是一個(gè)膽小的人，我急忙說(shuō)道：“我才不去呢!”“給你一元錢(qián)，怎樣?”我馬上就接錢(qián)向商店跑去。道了。我拿了鹽，交了錢(qián)就跑了出去。
走著走著我感覺(jué)有人跟著我，是鬼!我撒腿就跑，一不小心就被一塊小石頭拌住了腳。那個(gè)人走來(lái)，一看，唉!原來(lái)是阿姨啊，嚇我一跳。阿姨說(shuō)：“你走得那么急，還沒(méi)找錢(qián)給你呢!”阿姨看見(jiàn)我的手破了，鹽還撒了一地，阿姨把我扶到了她家，幫我包扎好傷口后還幫我換了一袋鹽，最后還把我送回了家。道家后，我想對(duì)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”的，可阿姨以經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我感受到了一種愛(ài)，是陌生人與陌生人的一種關(guān)愛(ài)。
是陌生人與陌生人的一種關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文_優(yōu)秀作文15
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們相親相愛(ài)，互相幫助，相互理解，形成了是一個(gè)大家庭。哪一個(gè)同學(xué)需要幫助，不管他長(zhǎng)得好看或難看，成績(jī)是優(yōu)是差，我們都應(yīng)該伸出援助之手。這個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，林忠梁同學(xué)就關(guān)照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學(xué)。平時(shí)，他沒(méi)有怎么走下操場(chǎng)玩。在教室，他不積極提問(wèn)題，也沒(méi)有怎么舉手發(fā)言，是一名很少跟同學(xué)交流的人。可他上課卻十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言，作業(yè)都能按時(shí)認(rèn)真完成，什么事總是說(shuō)到做到。別人如果遇到困難，他總是會(huì)熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。第三節(jié)課老師一說(shuō)下課，同學(xué)們一下子就排好了路隊(duì)。我排在最后面，林忠梁排在了我的旁邊第二條路隊(duì)上。有一位同學(xué)，跟我玩了起來(lái)。我們兩個(gè)人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發(fā)生了——我被某位同學(xué)一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時(shí)，我旁邊的林忠梁同學(xué)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”他把我扶了起來(lái)。“沒(méi)事。”我強(qiáng)忍著疼痛。可林忠梁硬是扶我下了樓梯，一直到校門(mén)口。等到確定我沒(méi)事了，他才慢慢離去。頓時(shí)，我心中涌起一陣感動(dòng)。
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