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    互相關(guān)愛(ài)的作文

    時(shí)間:2021-12-24 12:52:21 關(guān)愛(ài) 我要投稿

    【熱】互相關(guān)愛(ài)的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的互相關(guān)愛(ài)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱】互相關(guān)愛(ài)的作文

    互相關(guān)愛(ài)的作文1

      “人與人之間只要互相關(guān)愛(ài),就可以創(chuàng)造美好的明天。”我就遇到了一件事,使我對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)。

      那天,盡管溫度很低,太陽(yáng)公公還是非常準(zhǔn)時(shí)起床,毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地,暖呼吁的,金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準(zhǔn)備坐車到書城去。到BRT站時(shí),一摸口袋,我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮,急于出門忘了帶錢。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢的小口袋,心想:“怎么辦才好呢?如果回家取錢又太晚了,但向朋友借嗎,我又該怎么開口呢,他相信嗎?”正想著,臉都變紅了,手心在不停冒汗,剛剛興奮的心情一下子就沒(méi)影了。在車站入口處,我停了下來(lái)。

      站在我身后的朋友看到了我的窘相后,輕輕地問(wèn):“你是不是忘記帶錢了呀?”他用關(guān)切的眼神望著我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而他卻非常輕松地拍拍我肩膀,毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻,我深深地被感動(dòng)了,心想:“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)!朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著人性的光輝。

      以后,只要遇到別人有困難的時(shí)候,我就會(huì)想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì)幫助他。我希望能把這種關(guān)愛(ài)一直傳遞下去!

    互相關(guān)愛(ài)的作文2

      想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

      星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

      到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

      王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

      我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

      人與人之間的關(guān)愛(ài)。

    互相關(guān)愛(ài)的作文3

      從小到大,我身邊都是關(guān)心我的人。我有一個(gè)愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。慢慢地,慢慢地,過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐被填滿了。它讓我感到溫暖和快樂(lè)。

      所以,愛(ài)情,被纏住在我身邊,不遠(yuǎn)處,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),愚蠢的我沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)勵(lì),一直是沉默的生活。但對(duì)于那些擔(dān)心我的人來(lái)說(shuō),當(dāng)我拿出愛(ài)做有意義的事情時(shí),他們會(huì)感到滿足;當(dāng)我把愛(ài)取出去香水時(shí),他們會(huì)很悲傷,非常悲傷,感覺(jué)他們的愛(ài)無(wú)法被理解。

      一轉(zhuǎn)眼,我就在這五彩繽紛的世界面對(duì)初中,很難對(duì)與錯(cuò),真與假,善與惡之間的區(qū)別。它越來(lái)越感覺(jué)到愛(ài)-那強(qiáng)烈的味道。初中英語(yǔ)家教,鼓勵(lì)語(yǔ)文老師拍拍我歡呼的肩膀上;從街頭拾荒者無(wú)名簡(jiǎn)單到學(xué)校的管理說(shuō)話垃圾的擔(dān)憂問(wèn)老人。兩者都是照顧親人。最重要的是我父母在的基礎(chǔ)上,我沒(méi)有感到孤獨(dú)這種精神道義上的支持。

      “每次,我都很孤獨(dú)。每一次我知道,我總是有兩只無(wú)形的翅膀,和我一起飛翔,飛過(guò)希望。”正如那首歌所說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō),“我總是有無(wú)形的翅膀”是你給我的愛(ài)。我知道我會(huì)更加珍惜它。

      現(xiàn)在,我心里的小豬儲(chǔ)蓄罐已經(jīng)裝滿了,我想做的,就是要做的,就是要回報(bào),回報(bào)這顆心,一份真摯的愛(ài)。我也想到了一個(gè)好辦法,我要奉獻(xiàn)給這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

    互相關(guān)愛(ài)的作文4

      那天下午,我約同學(xué)黃今去書店買書,她欣然答應(yīng)了。

      路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路,車像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問(wèn)他是不是有被車碰到,他說(shuō)沒(méi)有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他:"你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?"他說(shuō):"我家在鑫達(dá)園里,9號(hào)樓,4單元,401室。電話我不知道了。"接著,我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門,家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起,給老爺爺買了一盒盒飯。不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái),他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉,老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺,聽別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了,他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟犃吮瘸粤嗣圻要甜。

      雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買到了書,錢也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買書更有意義!

    互相關(guān)愛(ài)的作文5

      關(guān)愛(ài),顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因?yàn)橛辛藧?ài),人間才處處充滿光明和溫暖......

      在上個(gè)月的一天,在老師的帶領(lǐng)下,我們班來(lái)到了養(yǎng)老院,幫助孤寡老人,向他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,這些老人大部份須發(fā)皆白,老人們的神態(tài)都很和藹,只見他們有的在拉家常;有的在健身......

      吃晚飯的時(shí)候到了,阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜,用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說(shuō)了聲:"老爺爺、老奶奶,您們吃飯吧!"這時(shí)只見一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺想出去散下步,我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機(jī)靈迎了上去,他小心翼翼地扶著老爺爺,這位老爺爺看了,安慰的笑了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘,我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著,在我們聊得正開心的時(shí)候,已經(jīng)是五點(diǎn)多了。

      最后,我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。我心里想:如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長(zhǎng)那該有多好啊!

      經(jīng)過(guò)那次去養(yǎng)老院幫助老人,我明白到了關(guān)愛(ài)。并不是一件難事,如果我們都互相關(guān)愛(ài),那么世界會(huì)多美好啊!

    互相關(guān)愛(ài)的作文6

      關(guān)愛(ài),可以是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)表情,不用做很大一件事。

      一次,馮可達(dá)的幾句話,溫暖了我,使我們的友誼更加深厚。那天正是早春,空氣中帶著幾絲寒意,我們?nèi)喑霭l(fā)去東湖花園。到了水池邊,只見里面的水有半米深,加上刺骨的風(fēng),我估計(jì)水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥,玩得很興奮,你追我趕,推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達(dá)一下,他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰,他倒抽了一口氣,同學(xué)們都圍了過(guò)去,把他拉了上來(lái)。

      我被嚇壞了,僵在那里,半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室,腦海里閃過(guò)被老師批評(píng)的一個(gè)個(gè)畫面。當(dāng)吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候,令我無(wú)法想象的是,他原諒了我!更讓我無(wú)法想象的是,他還笑呵呵地說(shuō):“正好給我洗了一個(gè)澡。”他的話使我熱淚盈眶,眼睛的閘門開了,淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷,可我的心是熱的,那幾句話使我感到了從未有過(guò)的溫暖……

      馮可達(dá)對(duì)我的關(guān)愛(ài),使我無(wú)法忘記。他的話使我樂(lè)觀了,快樂(lè)了,有勇氣承擔(dān)了。

    互相關(guān)愛(ài)的作文7

      人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人——xxx。

      還記得那一次……

      那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和xxx一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……

      我和xxx正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),xxx馬還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,xxx還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      現(xiàn)在,我和xxx的`友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。

    互相關(guān)愛(ài)的作文8

      小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不離的好朋友。有一天,小熊生病了,小鹿、小兔和小猴拿著自己最喜歡的東西去看望小熊。

      它們來(lái)到病房輕輕地敲開門,看見小熊躺在病床上。小熊看見了,連忙坐起來(lái)。

      這時(shí),小鹿拿著一束鮮花對(duì)小熊說(shuō):“熊弟弟,這是我在花園里摘的最美麗的鮮花,你聞了,就會(huì)有精神了。”小熊感激地說(shuō):“謝謝你小鹿,等我好了,就和你一起去花園里看鮮花。”接著,小兔拿著一根紅蘿卜對(duì)小熊說(shuō):“小熊,這是我在菜園里挑的一根最大的蘿卜,它有豐富的維生素,你吃了,馬上就會(huì)健康起來(lái)了。”小熊聽了說(shuō):“謝謝你小兔妹妹,我的病好就和你一起去玩耍。”然后小猴拿著一個(gè)又大又紅的桃子對(duì)小熊說(shuō):“小熊,這是我在果園里摘的桃子,很新鮮,有豐富的營(yíng)養(yǎng)。你吃了,很快就會(huì)恢復(fù)健康了。”小熊聽了,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你猴弟弟,等我的病好了,就和你一起去果園里摘桃子。”過(guò)了幾天,小熊的病好了,它們又可以一起玩耍,一起學(xué)習(xí)了。

    互相關(guān)愛(ài)的作文9

      生活中,人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓,每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài),我們的世界將變得等美好。

      一天我坐著車去朋友家玩,可是到了下一站,不知怎么的,上車人特別多,大家你擁我擠續(xù)開著,誰(shuí)知一個(gè)急剎車,來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭,嘀咕,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,好像70多歲,他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句:“唉!現(xiàn)在的人啊!就沒(méi)有一個(gè)人能讓座嗎?

      過(guò)了一會(huì),一位青年人下了座位,扶起老奶奶,說(shuō):”阿姨,您坐吧!“”那你……“我沒(méi)關(guān)系,您老了,站著累。”青年人于是站在車上了。老奶奶剛才的不愉快統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了,臉上洋溢著喜悅,似乎在想:呵呵!看來(lái)現(xiàn)在文明人并不是不復(fù)存在的,他就在我的身邊。我看著這樣的場(chǎng)景,心里流露出了一份欣慰。

      關(guān)愛(ài)是一盞路燈,照亮了我們好的心靈;關(guān)愛(ài)是一面鏡子,反映了我們美好的品質(zhì);關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明,照耀了我們的內(nèi)心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài),文明就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

    互相關(guān)愛(ài)的作文10

      關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài),所以對(duì)教育更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

      有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

      在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!

    互相關(guān)愛(ài)的作文11

      這是一個(gè)雷電交加,狂風(fēng)驟雨的晚上,一道電弧穿過(guò)夜幕,如同一箭射穿幕簾,沖向大地,一會(huì)兒,大雨傾盆而下,每一滴雨,落在路上便濺起變成了一朵“水花”,路上行人不斷。

      “哇哇哇!”一道哭聲摻雜在雨中,在一個(gè)三岔路口中間一個(gè)小男孩被一個(gè)送快遞的大哥哥給撞倒了。送快遞的大哥哥道歉道:“對(duì)不起,小弟弟不好意思,我把你送回家去,好嗎?”可是小男孩還是一直哭著嘴里含糊著,一邊哭一邊說(shuō):“我,我不要,我要去醫(yī)院。”送快遞的大哥哥也沒(méi)有辦法了,不知道怎么辦了。“飯,飯都撒了,我,要送飯,哇啊!”小男孩又哭著說(shuō)道。大哥哥沒(méi)辦法只好走了留下小男孩。雨越下越大。

      隔壁一家小吃店的老板娘走上前來(lái),將小男孩扶起來(lái),領(lǐng)到他店里,關(guān)切地問(wèn):"小男孩你帶飯菜,上街干嗎?”

      “我媽媽住院,我要送飯給媽媽。”小男孩擦掉眼淚說(shuō)道。“真是一個(gè)好孩子”。阿姨說(shuō)。起身走到雨中拿起飯盒洗了洗,擦了擦,又裝些吃的給小男孩說(shuō);“送去吧,算阿姨的。”小男孩接過(guò)飯盒感謝地看著阿姨,阿姨頭發(fā)盤在頭上,皮膚黑黑的,眼睛里流露出關(guān)切的眼神。說(shuō)道;“謝謝你,阿姨。”小男孩騎著車走了,雨停了,月亮和星星出來(lái)了。

    互相關(guān)愛(ài)的作文12

      今天,我跟媽媽一起坐著公交車去逛商場(chǎng),到了一個(gè)車站,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。

      車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著,我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我應(yīng)該讓座。當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),有一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟站起來(lái)跟奶奶說(shuō): “奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說(shuō):“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”

    互相關(guān)愛(ài)的作文13

      人與人之間的關(guān)愛(ài)有太多太多。父母給予孩子的關(guān)愛(ài),親朋好友間的關(guān)愛(ài),即使陌生人間也會(huì)生出關(guān)愛(ài),且這種關(guān)愛(ài)令人溫暖又親切。

      記得還是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。一次,下課時(shí),我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上又跑又跳,很是開心。可糟糕的是,我和迎面跑來(lái)的男生“咣”的一下,撞在了一起。結(jié)果可想而知,我們兩人全部被對(duì)方撞得人仰馬翻,四個(gè)膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚,那男孩疼得也是齜牙咧嘴,好半天,我們倆都沒(méi)站起來(lái)。

      就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子的大姐姐跑過(guò)來(lái),扶起了我,又扶起了那個(gè)男孩兒,連連詢問(wèn):“摔得怎么樣?活動(dòng)活動(dòng),看有沒(méi)有事兒……堅(jiān)強(qiáng)些……以后,可千萬(wàn)要當(dāng)心啊!”一邊說(shuō)著,一邊像個(gè)大人似的為我們倆檢查“傷情”。

      說(shuō)心里話,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別感激那個(gè)大姐姐,膝蓋都摔破了,能不疼嗎?而且,我都四年級(jí)了,還如此“衰”,很不好意思。但是,正因?yàn)榇蠼憬愕某霈F(xiàn),使我痛苦和沮喪的心情好了許多,而且內(nèi)心感到了一絲絲溫暖與親切。

      這便是發(fā)生在我身邊的一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的小故事。事情雖小,但至今卻仍然讓我感動(dòng),這種感動(dòng)更激勵(lì)我能在他人困難之時(shí)也能伸出一雙援助與關(guān)愛(ài)的手。

    互相關(guān)愛(ài)的作文14

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

      一位老奶奶拄著拐杖,走了進(jìn)來(lái),顫抖地從懷里摸出一個(gè)麻布包,交給工作人員,說(shuō):“我想用這些錢在家門口安一盞路燈,行嗎?”“錢是夠了,可您的眼睛......”原來(lái)阿姨早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)老奶奶是盲人,可沒(méi)料到的是,這位老奶奶回答:“雖然我看不見,可是每天夜里總有過(guò)路的人呀。我們這條街沒(méi)個(gè)路燈,經(jīng)常會(huì)有路人摔倒,聽著他們跌倒的聲音,我的心就一陣陣的疼。”老奶奶接著說(shuō)道:“請(qǐng)你幫我裝一盞路燈吧,謝謝了。”說(shuō)完,她又艱難的拄著拐杖走了。就在她出門那一瞬間,我的心中浮現(xiàn)了兩個(gè)字——感動(dòng)。 盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動(dòng)了我,作為一名少先隊(duì)員,我一定要向她學(xué)習(xí)。

      是啊!將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。

      不是有一首歌嗎?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人

    互相關(guān)愛(ài)的作文15

      想到王先生,我的心是溫暖的,充滿了感激。

      星期三下午放學(xué)后,因?yàn)閶寢尣辉诩遥也恢廊ツ睦铮苤保趵蠋熥哌^(guò)來(lái),她親切地看著我說(shuō):跟老師一起回家吧!

      望著我還在猶豫,王小姐伸出手,牽著我的小手去了她家。我覺(jué)得她的手很溫暖。

      到王某家,熱,可口的飯菜我吃的王年底,我看著王那溫柔的眼神,不具有約束力,而美國(guó)和美國(guó)吃了一頓。全,王似乎知道我要睡覺(jué)一樣,他對(duì)我說(shuō):你睡一會(huì)兒。我躺在床上很快就睡著了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過(guò)來(lái)。我在家里的媽媽驚訝五六次沒(méi)有醒來(lái)喊,王召喚出來(lái)我是怎么了?

      王先生帶我去學(xué)校。在路上,我看著王老師慈祥的眼睛,心想:她的眼睛在課堂上很嚴(yán)厲。她現(xiàn)在怎么能這么溫柔!

      我感謝王小姐的照顧。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好成績(jī)回報(bào)老師的愛(ài)。

      人與人之間的愛(ài)。

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