- 相關(guān)推薦
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫關(guān)愛(ài)他人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 1
人人都離不開(kāi)愛(ài)，人人都需要愛(ài)。愛(ài)不是偶爾一次的付出，而是天長(zhǎng)地久、日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的結(jié)晶。
愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì);愛(ài)更是一條奔騰向前，永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。
生活中的愛(ài)包容了些什么?熱愛(ài)祖國(guó)、孝順父母、尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人是愛(ài)。愛(ài)是爸爸工作累了，給爸爸送上的一杯熱茶;愛(ài)是媽媽下班回家，給她遞去的一雙拖鞋;愛(ài)更是平時(shí)里的一聲聲溫情的祝福;愛(ài)是你主動(dòng)扶老人過(guò)馬路的那一雙溫暖的手;愛(ài)是遇見(jiàn)陌生人時(shí)，那一個(gè)個(gè)真摯的微笑;愛(ài)還是給貧困小朋友送去的一本書……
周恩來(lái)總理就是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人，一心為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術(shù)，身體還十分虛弱，可我們總理關(guān)心的.不是自己的身體，而是那些身患癌癥的工人。一個(gè)泱泱大國(guó)的總理，一群默默無(wú)聞的工人，形成了多么鮮明的對(duì)比呀!我想，此時(shí)只有一首歌能表達(dá)我的心情：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
同學(xué)們，伸出手來(lái)，學(xué)著去關(guān)愛(ài)他人吧，關(guān)愛(ài)我們身邊的人，關(guān)愛(ài)那些需要愛(ài)的人。
關(guān)愛(ài)他人，讓世界更美好!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 2
關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜耍覀円欢ㄒＷ∧_步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸浚@位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的.身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論他們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂(lè)的!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的`!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去胖發(fā)祥買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 4
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸士地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?讓我們做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人吧!
星期六上午，我們小記者去濮陽(yáng)市紅十字中心血站參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)紅十字中心血站。剛一進(jìn)血液大樓，就有一位醫(yī)生阿姨給我們講解一些血液知識(shí)。她拿起一個(gè)裝著人體血液紅細(xì)胞的袋子說(shuō)：“這里面是紅細(xì)胞，它一旦離開(kāi)人的身體，只能存活幾分鐘，但如果裝在用特殊塑料做成的有氧氣的袋子里還能存活幾天。”阿姨講得頭頭是道，我們聽(tīng)得津津有味。除了這些我們還聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話，知道了血型分為：A型、B型、AB型、O型;還知道了獻(xiàn)血的要求：一是18周歲～55周歲的人才能獻(xiàn)血，二是生病的人不能獻(xiàn)血，三是獻(xiàn)過(guò)血的`人不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
聽(tīng)完講解，我們又到了一輛獻(xiàn)血車的旁邊，走進(jìn)獻(xiàn)血車，映入眼簾的是一位位獻(xiàn)血者。看，他們?nèi)套√弁磪s露出一副微笑的模樣，無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出了自己的200毫升-400毫升血液。他們都希望自己的血能幫助患者很快把病治好。我聽(tīng)說(shuō)：獻(xiàn)血者們獻(xiàn)的血整整超過(guò)了60噸，治好了20多萬(wàn)個(gè)患者，我不由得愣住了。這時(shí)我抬起頭，看見(jiàn)車上寫著“奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人!”八個(gè)大字。此時(shí)，我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后也要像他們一樣奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
通過(guò)這次參觀，不僅讓我懂得了許多知識(shí)，而且讓我體會(huì)到哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，都有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。讓我不由得流下了感動(dòng)的眼淚，也讓我深刻認(rèn)識(shí)了“奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人”的涵義。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 5
生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單;有些事情看起來(lái)很容易，但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。關(guān)愛(ài)他人看上去難，但做起來(lái)就會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好幸福!
記得第一次升學(xué)考試過(guò)后，成績(jī)都出來(lái)了，佳佳同學(xué)考得不是很理想，他非常那難過(guò)，傷心得對(duì)我說(shuō)：“你這次肯定考進(jìn)了對(duì)吧!我考得很差!怎么辦啊!”我安慰她說(shuō)：“佳佳，不要難過(guò)了，這只是第一次嘛!后面還有兩次考試呢!我們一起努力吧!”她聽(tīng)了后，心情放松了許多······
其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人并沒(méi)有那么難。在同學(xué)氣餒的時(shí)候你去鼓勵(lì)他;在兄弟姐妹難過(guò)的時(shí)候你去安慰他;在爸爸媽媽生病的時(shí)候你去送一句祝福;在小朋友摔跤的時(shí)候你去扶起他;在······在一句句溫暖的話語(yǔ)中，在一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以透露出你對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時(shí)候會(huì)有人來(lái)幫助他;在自己失去信心的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)他。哪怕是幾個(gè)微不足道的關(guān)愛(ài)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是足夠的`。
關(guān)愛(ài)他人就在不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作里體現(xiàn);就在一句溫暖的祝福里透露。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事啊!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 6
每當(dāng)看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個(gè)雨天，我剛剛從書店回來(lái)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩站在我家對(duì)面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過(guò)去，微笑著對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，回不了家了，對(duì)嗎?來(lái)，你拿著姐姐的傘回家吧!”我一邊說(shuō)一邊伸出手去拉他。可是，小男孩卻急急的往后退，遲疑地望著我，不走開(kāi)，也不搭腔，當(dāng)然也不接我遞給他的傘。
我蹲下身子，盡可能地使自己的身高和他的`相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔，更加友善。我對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō)：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿著，回家去吧!”我微笑著，把傘放到了這個(gè)小男孩的小手里。
日子一天天地過(guò)去了，這個(gè)小男孩至今也沒(méi)有來(lái)。我固執(zhí)地一次次在屋檐下，等待著。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學(xué)，沒(méi)時(shí)間來(lái)。”
我依然等待著，期盼著小男孩的到來(lái)。雖然我失去了一把傘，不過(guò)，我不后悔，因?yàn)槲谊P(guān)心過(guò)別人，快樂(lè)了我自己!我得到了快樂(lè)的感覺(jué)!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 7
那是寒冬的傍晚，北方的風(fēng)夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風(fēng)回家，一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個(gè)角落乞討，手里拿一個(gè)破破爛爛的鐵罐。前面一位過(guò)路的阿姨迅速掏出錢放進(jìn)老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開(kāi)了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因?yàn)椋@是我足足攢了一個(gè)月的結(jié)果，眼看著買自己心愛(ài)的四驅(qū)車的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會(huì)，終于下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗?jié)n和體溫的'錢放進(jìn)那個(gè)鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說(shuō)我是小菩薩。不知為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人后的快樂(lè)和幸福。
我們都渴望幸福、真愛(ài)，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)愛(ài)他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 8
關(guān)愛(ài)他人的400字 愛(ài)，讓天藍(lán)起來(lái)
今天上午，我們來(lái)到康乃馨學(xué)校參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的親子活動(dòng)，讓我們對(duì)自閉癥兒童有了新的了解。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演我們?yōu)樽蚤]癥兒童精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們先把排練了兩個(gè)星期的課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的`臉上，我看出他們是快樂(lè)的！很多同學(xué)還把自己擅長(zhǎng)的絕活展現(xiàn)出來(lái)，有唱歌的，有吹長(zhǎng)笛的，有吹口琴的……五花八門，但我們目的只有一個(gè)——給自閉癥兒童帶來(lái)歡樂(lè)！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀他們的學(xué)校，我們首先參觀了他們的個(gè)訓(xùn)教室，一排排教室里，整整齊齊地放著小黑板、識(shí)字卡片等各式各樣的東西，都是自閉癥兒童的訓(xùn)練物品呢！有塊黑板上寫著幾個(gè)歪歪扭扭的字，能寫出這樣的字，對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。接著我們來(lái)到了游戲教室，里面有一個(gè)正方形的紙帶粘在地上，每當(dāng)上課時(shí)，他們就跟著音樂(lè)圍著正方形走，并做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后那間教室里有各種玩具，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是拿來(lái)玩的，可他們卻要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地去學(xué)，去感受！
半天的交流活動(dòng)結(jié)束了，我的心久久不能平靜，自閉癥兒童生活得那么艱苦，我們更應(yīng)該多點(diǎn)去關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)，讓天藍(lán)起來(lái)！
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 9
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥兒飛的更高，海水對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的`最真誠(chéng)的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們可是是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)，我們能夠給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿歡樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今日給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫忙我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自我。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 10
同在一片藍(lán)天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂麐寢屢粋�(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對(duì)這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛(ài)的`樂(lè)章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學(xué)們?yōu)橥趺鲗懙某錆M暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì)滋潤(rùn)王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 11
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多？多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！
老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５�來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。（請(qǐng)注意您的身體健康）小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的`殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人DD畢老師。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 12
關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛(ài)人、關(guān)心人、幫助人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑人、看不起人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜耍覀兛隙ㄒＷ∧_步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸浚@位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們肯定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑人，特別是殘疾人士們。
所有的`人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但這些殘疾人士呢?們卻沒(méi)有健康人所擁有的那多，但們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論人、瞧不起人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)人、幫助人、照顧人……千萬(wàn)不能議論人、嘲笑人、取笑人、諷刺人……我們要幫助人，幫助人是最快樂(lè)的!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 13
上節(jié)體育課，烈日暴曬，小蟲子的叫聲和太陽(yáng)的鳴叫聲讓我心煩意亂，而且聽(tīng)到要跑“800米”的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開(kāi)始分組，我和楊書青（叔叔）是同一組。“準(zhǔn)備——開(kāi)始！單擊預(yù)選生下達(dá)命令后，我們跑了出去。前兩圈，我耗盡了全身的力量，之后停止跑步，再也跑不動(dòng)了。看到阿孫為我加油，我重新振作起來(lái)，超過(guò)了前面的人。
還有一圈這時(shí)，我的.腳痛得像拖著十幾個(gè)鉛球一樣。后面的黃可可說(shuō)。“發(fā)呆，我們加油吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸加快了速度。
最終50米，終點(diǎn)就在眼前！在旁邊聊天的珍也停止聊天，為我加油。我腦子里向前沖，風(fēng)在我耳邊發(fā)出聲音。終于到了！叔叔和我無(wú)力地走到大樹旁，我的氣管好像被看不見(jiàn)的刀子割破了，喉嚨又干又干，想吐！叔叔也不管自己有多累，都跑來(lái)照顧我，問(wèn)我不舒服，要不要去樹蔭下坐坐，不用讓她幫我拍背。但是我竟然…竟然推開(kāi)她！
但是她什么也沒(méi)抱怨，還是來(lái)把我扶起來(lái)，走到籃球隊(duì)旁邊的陰涼處。她自己也很難受！但是來(lái)照顧我。我心里暖洋洋的，風(fēng)吹過(guò)叔叔的頭發(fā)，平時(shí)粗心蹣跚的叔叔，現(xiàn)在看起來(lái)那么可愛(ài)啊！也許，這就是愛(ài)情的力量！
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 14
天空對(duì)鳥類的愛(ài)，讓鳥兒飛得更高，海對(duì)魚的愛(ài)，讓雨快樂(lè)地玩耍。愛(ài)在人之間也是需要的`，愛(ài)是人之間最真誠(chéng)的溝通開(kāi)始。
愛(ài)，有時(shí)是一雙手當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)，我們可以伸出我們的愛(ài)心之手幫助他過(guò)馬路這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一件小事，但它能給殘疾人帶來(lái)極大的方便。
小心，有時(shí)只是一枚帶體溫的硬幣。當(dāng)我們走在街上看到衣衫襤褸的乞丐時(shí)，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨兀课覀兛梢詮目诖锾统鲆幻队矌牛荒苤竿粋�(gè)硬幣給我們，但是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，它是非常重要的，可以讓他們吃一頓好飯。
愛(ài)，有時(shí)只是一種輔助。對(duì)于受影響的人，我們可以給他們各種，精神，讓他們知道，輔助材料，他們并不孤單，所以他們也有克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)害的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 15
在我們社會(huì)當(dāng)中，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)使別人開(kāi)心溫暖。關(guān)愛(ài)也需要回報(bào)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)。我們要關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)中，有一些殘疾人，年過(guò)花甲的老人，還有社會(huì)上的一些工人，都需要關(guān)愛(ài)。但在生活中有一些不求回報(bào)關(guān)愛(ài)的人。那就是自己的父母親人還有老師，他們一直在關(guān)愛(ài)我們。
關(guān)愛(ài)的利益有許多許多，我們隨處可見(jiàn)。我們應(yīng)該懂得如何關(guān)愛(ài)身邊的人，需要從小事做起，比如我們?cè)谧龉财嚨臅r(shí)候看見(jiàn)老人，應(yīng)該讓作為給他。在街上看見(jiàn)一些殘疾人應(yīng)該主動(dòng)幫助他。同學(xué)之見(jiàn)也是一樣，當(dāng)同學(xué)受挫折時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，讓他們私受到溫暖。父母關(guān)愛(ài)我們是無(wú)私的，我們應(yīng)該去接受他們。無(wú)聊時(shí)也可以找他們聊聊天，幫他們做些家務(wù)事。老師需要我們的'尊重，他們也像父母一樣關(guān)愛(ài)我們。
我是一個(gè)懂得怎么關(guān)愛(ài)別人的人，那個(gè)需要我?guī)椭叶紩?huì)做到。我?guī)屯瑢W(xué)解決困難，幫父母做家務(wù)，和同學(xué)一起散散心等。還有同學(xué)遇到不開(kāi)心的事，我都會(huì)安安慰他。
現(xiàn)在我們學(xué)校都在開(kāi)展一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的活動(dòng)。去關(guān)愛(ài)別人，讓自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)別人從小事做起，行動(dòng)起來(lái)吧！
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 16
關(guān)心是一股春風(fēng)，>溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的；我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的世間是蒼白的。
我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了晚上放學(xué)爺爺我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)？
其實(shí)，當(dāng)你給予別人關(guān)心時(shí)，哪怕是微乎其微的一點(diǎn)，甚至只是說(shuō)一句溫馨的話，在他人心中都會(huì)蕩起層層漣漪。
在我12歲時(shí)我在媽媽的`生日送上了自己親手做的一個(gè)手工不是很精細(xì)的風(fēng)鈴，媽媽的淚滴在我的臉上。媽說(shuō)，在她的心中我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，那個(gè)時(shí)候我仿佛一下 子擁有了整個(gè)世界。
當(dāng)同學(xué)的筆壞了，請(qǐng)熱情地遞上一支筆，說(shuō)一句：“用我的吧！”；當(dāng)同學(xué)身體不適不能來(lái)上課時(shí)，請(qǐng)抽出一點(diǎn)課余時(shí)間去他家問(wèn)候一聲吧；當(dāng)你遇見(jiàn)老人拄著拐杖穿過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)上去扶他們一把吧；當(dāng)？所有的這些都將換來(lái)一分誠(chéng)摯的感謝，會(huì)讓你感到關(guān)心美好。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們身上獲得。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 17
生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。
有一次，早上來(lái)學(xué)，我打掃完衛(wèi)生后，坐到位置上，準(zhǔn)備開(kāi)始讀書。呂俊豪坐在位置上，“哎呀”一聲，把我嚇了一跳。我生氣地問(wèn)他：“你怎么啦？嚇了我一跳。”他著急地說(shuō)：“我忘記帶語(yǔ)文書啦！”我笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的事兒，咱們倆一塊兒看吧，下午記得帶過(guò)來(lái)。”他感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)嗎！”
還有一次，老師讓我們寫小楷，我們都開(kāi)始寫啦，可劉佳鑫卻在班里來(lái)回轉(zhuǎn)悠。我想：她在干什么呢？難道她沒(méi)有黑筆嗎？我立刻走向前去，問(wèn)：“佳鑫，你沒(méi)有黑筆嗎？”佳鑫小聲地說(shuō)：“嗯，我忘帶啦。”我又說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，正好，我今天帶了兩根兒，借給你一根兒。”說(shuō)著，我拿起一根兒黑筆借給了她。這時(shí)，我的心里美滋滋的，比吃了無(wú)數(shù)罐蜜還甜，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
真所謂“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”啊！我終于親身體會(huì)到啦。我相信在愛(ài)的`天空下，我們的世界會(huì)更加美好！
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 18
上節(jié)體育課，烈日暴曬，小蟲子的哭聲和太陽(yáng)的哭聲讓我心煩，聽(tīng)到要跑800米的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開(kāi)始分組，我和楊書青（叔叔）是同一組。“——準(zhǔn)備開(kāi)始！點(diǎn)擊預(yù)選生下達(dá)命令后，我們跑了出去。前兩圈我耗盡了全身的力量，之后停止跑步，再也跑不動(dòng)了。看到阿孫為我加油，我重新振作起來(lái)，超過(guò)了前面的人。
還有一圈的時(shí)候，我的'腳疼得像拖了十幾個(gè)鉛球一樣。后面的黃可可說(shuō)。“發(fā)呆，我們加油吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸加快了速度。
最后50米，終點(diǎn)就在眼前！在旁邊聊天的簡(jiǎn)也請(qǐng)停止聊天，加油。在我腦子里向前沖，風(fēng)在我耳邊呼嘯。終于到了！叔叔和我無(wú)力地走到大樹旁，看不見(jiàn)的刀好像把氣管割破了，又渴又干，想吐。叔叔也問(wèn)，不管自己有多累，都跑來(lái)照顧我，我是不是不舒服，坐在樹蔭下，不讓她幫我拍背。但是我。竟然推開(kāi)她！
但是她什么也沒(méi)抱怨，把我扶起來(lái)，走到籃球隊(duì)旁邊的陰影里。她自己也很難受！但是請(qǐng)照顧我。我的心暖洋洋的，風(fēng)吹叔叔的頭，平時(shí)粗心的叔叔現(xiàn)在看起來(lái)那么可愛(ài)！也許這就是愛(ài)情的力量！
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 19
我從小到大做過(guò)很多關(guān)心別人的事，其中我印象最深的就是和媽媽一起幫老奶奶去醫(yī)院的事。
記得那天天氣比較好，我和媽媽要一起去公園玩。在我們走到樓下一樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶一邊拿拐杖敲窗戶，一邊咳嗽，我趕緊跑下樓看看陽(yáng)臺(tái)，奶奶果然在陽(yáng)臺(tái)里，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們送老奶奶去醫(yī)院吧！”媽媽緊張地：“行，你快叫奶奶開(kāi)門。”我輕輕地敲敲門，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是您家樓上的，您快開(kāi)開(kāi)門，我和媽媽送您去醫(yī)院。”奶奶堅(jiān)持地說(shuō)：“我沒(méi)事，你去給我買點(diǎn)藥就行。”我跺了一下腳對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這都什么時(shí)候了，別忍著了，快開(kāi)門吧！”奶奶馬上開(kāi)了門，和我們?nèi)メt(yī)院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的'診斷，需要打針治療。于是我就陪奶奶一邊打針一邊說(shuō)話。奶奶說(shuō)自己的兒子在外地，我覺(jué)得奶奶很孤單，所以就多陪了她一會(huì)兒。
奶奶打完針，身體也好多了，就對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子。”我開(kāi)心極了，心里像吃了密糖一樣甜，雖然沒(méi)去公園玩，但是關(guān)心愛(ài)護(hù)他人是我應(yīng)該做的。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 20
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥兒飛的更高，海水對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的`最真誠(chéng)的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們但是很小的事，但卻能給殘疾人帶來(lái)較大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們能從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，但對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻好處重大，能讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)，我們能給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫忙我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。因此，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 21
小朋友們，你們有過(guò)受到同學(xué)幫忙的事嗎?我就有過(guò)這樣的事，而且，這種司空見(jiàn)慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級(jí)的時(shí)候。“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我像往常一樣背起書包，排著隊(duì)準(zhǔn)備走到接送區(qū)。然而，不幸的一幕發(fā)生了。
我正走著，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防，一腳踩了個(gè)空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車輪壓了一下。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時(shí)，隊(duì)伍亂了起來(lái)：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)跑來(lái)想看看到底發(fā)生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動(dòng)彈不得的.我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“余俊杰，你沒(méi)事吧?”同時(shí)，顧越也像箭一樣跑來(lái)，一邊揉著我受傷的大腿，一邊對(duì)我說(shuō)：“痛嗎?要不要貼張創(chuàng)口貼?——我家里多的是。”我忽然感到一絲溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我們更加就應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、溫暖他人，還要牢記：關(guān)愛(ài)他人，從小事做起!
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 22
關(guān)愛(ài)好比如春天的河水，潺潺的;關(guān)愛(ài)好比如夏天的火焰，辣辣的;關(guān)愛(ài)好比如秋天的葉子隨風(fēng)飄落;關(guān)愛(ài)好比如冬天的`冰塊，表面雖然冷但內(nèi)心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學(xué)，走到半路突然發(fā)現(xiàn)我紅領(lǐng)巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒(méi)帶錢，正在這時(shí)小楊拍了一下我肩膀說(shuō):“穎穎，怎么了。”我不好意思的說(shuō):“我……忘……帶……紅……領(lǐng)巾了。啊！那怎么辦，我也只有一條紅領(lǐng)巾，小楊也和我一樣著然。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還差十分鐘就要上課了。就在這時(shí)，一位姐姐問(wèn)我:“小妹妹，你怎么了。”我……我忘帶紅領(lǐng)巾了。姐姐說(shuō):“原來(lái)這樣啊。你在這邊第一下。”過(guò)了3分鐘，姐姐來(lái)了，她手上還拿著一條紅領(lǐng)巾。說(shuō):“小妹妹，這條紅領(lǐng)巾送你了。”我說(shuō):“謝謝姐姐。”姐姐說(shuō):“不用謝，助人為樂(lè)嘛！快進(jìn)去，不然等會(huì)要遲到了。”姐姐的舉動(dòng)驅(qū)走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)如同一年四季，但關(guān)愛(ài)無(wú)論怎么變，它都是從內(nèi)心愿意去幫助，關(guān)愛(ài)的，我們要關(guān)心身邊的每一個(gè)親人。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 23
生命是寶貴的，人類含各種生靈都懂得生命之寶貴，當(dāng)一種強(qiáng)大的猛獸追擊一只弱小動(dòng)物時(shí)，這只弱小的動(dòng)物會(huì)拼命的狂奔，千方百計(jì)的躲避，保護(hù)自身生命。當(dāng)一只老鷹想捉住小鳥時(shí)，小鳥也會(huì)狂飛，最后鉆入深草叢中，動(dòng)物都有這種保護(hù)生命的本能，又何況人類呢？
我上學(xué)、放學(xué)都要夾在南來(lái)北往的人群中行走，或是坐在公共汽車上，我都看到人行道兩旁的廣告牌上，或十字路口的交通指示燈牌上寫著醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，警示人們：“遵守交通，關(guān)愛(ài)生命”。公共汽車上也有同類宣傳，還有遵老愛(ài)幼。還有警察叔叔的維護(hù)，可就是有些人不那么關(guān)心這一切，尤其是開(kāi)摩托車出租的.，在馬路上橫沖直撞，經(jīng)常造成人為的交通事故，給本人、也給他（她）人造成嚴(yán)重的傷害，這說(shuō)明人類的文明素質(zhì)太低了。
現(xiàn)在馬路兩邊，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線，排列整齊的嶄新的自行車出現(xiàn)在人們眼前，目的是為了緩解城市交通的壓力，一個(gè)綠色交通舉措，文明出行的時(shí)機(jī)必將到來(lái)，我為這一美好的舉措拍手叫好。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 24
關(guān)愛(ài)，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的世界。關(guān)愛(ài)，是一把火，是一扇窗，是一縷陽(yáng)光。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的匣門。
記得那一天，去學(xué)校時(shí)，媽媽便不由分的嘮叨：“紅領(lǐng)巾帶了？課間要記得喝水……”“行了，我會(huì)記得的。”我不耐煩地說(shuō)道。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了；草更綠了；花更紅了；云更白了。“唉，蒼天啊，大地啊，讓我遠(yuǎn)離那嘮叨般的生活吧！”
在學(xué)校時(shí)，沒(méi)有嘮叨，我變得不習(xí)慣。我想再聽(tīng)媽媽的一聲嘮叨，媽媽在我的耳朵旁灌入如滔滔江水的嘮叨的一幕浮現(xiàn)在我的腦海中。“唉，沒(méi)有嘮叨聲的時(shí)光真難熬，所有東西都變得索然無(wú)趣。”
回到家，媽媽悅耳的嘮叨聲又在我的.耳邊響起，“在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂的有沒(méi)有問(wèn)老師，有沒(méi)有在課堂上做筆記……”我擺出一副漫不經(jīng)心的樣子，似有若無(wú)地嗯了一聲，轉(zhuǎn)頭就走。當(dāng)我寫字時(shí)，耳邊又響了一句：“坐端正，預(yù)防近視。”媽媽嘮叨完，就出去了，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我的雙眼濕潤(rùn)了……
關(guān)愛(ài)是困難是的幫助；關(guān)愛(ài)是痛苦時(shí)的安慰；關(guān)愛(ài)是生活時(shí)的百般地叮囑和嘮叨。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 25
同學(xué)們，你們關(guān)心過(guò)別人嗎？關(guān)心這兩個(gè)字你們不陌生吧！這一個(gè)詞可以讓你們一生快樂(lè)。
星期六，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。一大早，我從家里出來(lái)，不一會(huì)兒，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲，好像是誰(shuí)摔跤了，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位大概3、4歲的小女孩被一塊石頭絆倒了。我正想去扶她起來(lái)，幫她擦干凈，再送她回家，沒(méi)想到，一位滿頭黑發(fā)，臉像白雪似的阿姨從蔣村街的'路旁走了過(guò)來(lái)，往那位滿臉都脫皮，滿臉都是眼淚的小女孩那個(gè)方向走去，那阿姨微笑著把小女孩給扶了起來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有摔疼？”我呆住了，這是什么，這是無(wú)私的愛(ài)，這是媽媽般的愛(ài)，這是不一般的愛(ài)。好疼，那女孩哭著說(shuō)。只見(jiàn)那女孩的臉皮都掉了一大塊。走，我們?nèi)メt(yī)院，阿姨像慈母般，像箭一樣的回答。
天漸漸地下起了蒙蒙細(xì)雨，可那阿姨背著小女孩直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，阿姨付錢、買藥，都已經(jīng)是大汗淋漓了。出了醫(yī)院，阿姨又送我回到了家，幫那小女孩擦藥。我看著那豆大的雨點(diǎn)，這世上還有這一位好心人，還有一位能關(guān)心別人的阿姨。
我情不自禁對(duì)自己說(shuō)：“要關(guān)心身邊的每一件小事，要像那位阿姨一樣，要有一顆純潔而善良的心，如果關(guān)心了別人，最終還是自己最快樂(lè)”。
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 26
我們身邊感動(dòng)人的事情無(wú)處不在。比如：在公交車上讓座、攢錢幫助困難的人……其中，我媽媽就是一個(gè)非常有愛(ài)心的人！
上個(gè)星期天中午，媽媽帶我去吃肯德基。路過(guò)天橋時(shí)，媽媽主動(dòng)彎下腰去，把1元錢一個(gè)一個(gè)輕輕的放在殘疾人拿出的缸子里。媽媽，當(dāng)您彎腰遞錢的同時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。在我們學(xué)校門口附近，經(jīng)常有一些殘疾人來(lái)討錢。而我們小學(xué)生卻理都不理，看都不看，傲慢的'走了過(guò)去。甚至就連大人也一掃而過(guò)。
啊！媽媽！您是多么的仁慈，多么有愛(ài)心啊！
每當(dāng)您坐在電視機(jī)前，看著那感動(dòng)人的故事。嘴角里總能流露出一絲又一絲眼淚。當(dāng)著集看完時(shí)，您的眼睛已被淚水濕潤(rùn)了。您紅紅的眼圈已經(jīng)腫得不能再腫了！
您總是那么富有同情心，那么有愛(ài)心！您真是我心目中的榜樣！
如果世界上每一個(gè)人都能像您一樣的話，那咱們的世界就會(huì)變得更加和諧、美好；如果我們都能做到那么有愛(ài)心，咱們的世界會(huì)永遠(yuǎn)和平！
愛(ài)心無(wú)處不在，只要你用心領(lǐng)悟，那么你就會(huì)感悟到人生的真諦！
我呼吁：關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)！
描寫關(guān)愛(ài)他人的作文 27
愛(ài)，多么平凡的字眼!愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單!我相信每個(gè)人都對(duì)自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)別人就是自己
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結(jié)滿了冰，我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路。.旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上。可她一不小心，踩著了地上的'香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并問(wèn)她摔疼沒(méi)有，幫她把掉在地上的東西撿起來(lái)。她親切地說(shuō)：“謝謝你，小女孩。”“不用謝”我笑著說(shuō)“以后走路時(shí)，要小心一點(diǎn)”老太太對(duì)我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我地心里樂(lè)滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時(shí)因?yàn)槲規(guī)椭四俏焕咸鴳嵟氖侨藗儊y扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
【描寫關(guān)愛(ài)他人的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)他人作文08-27
關(guān)愛(ài)他人作文11-12
關(guān)愛(ài)他人作文【經(jīng)典】08-22
關(guān)愛(ài)他人的作文02-01
關(guān)愛(ài)他人作文(精選)10-24
關(guān)愛(ài)他人02-12
【薦】關(guān)愛(ài)他人作文02-04
關(guān)愛(ài)他人作文【推薦】02-04
關(guān)愛(ài)他人作文【熱】02-04
關(guān)愛(ài)他人作文通用11-16