關(guān)愛(ài)的作文共15篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文1
關(guān)愛(ài),這個(gè)熟悉又陌生的字眼,在不知不覺(jué)中,已經(jīng)陪伴我走過(guò)十二年,從早晨媽媽對(duì)我甜甜一笑,到晚上,爸爸起床幫我蓋被子,都在我的腦海中回蕩。那天,那雨,那故事,我也記憶猶新。記不清是哪個(gè)秋天,太陽(yáng)格外的暖,媽媽曬出被子,就和我一起到外婆家做客。
說(shuō)來(lái)也奇怪,上午的天還是艷陽(yáng)高照,下午卻變得烏云密布。我心想:可能要下雨,這天……我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚送巴猓旌诔脸恋模f(shuō):“呀!被子還曬著呢!窗戶也沒(méi)關(guān)!”媽媽邊說(shuō)邊提起包,匆匆地向外公、外婆告辭,拉上我回家了。一路上,天色越來(lái)越恐怖,細(xì)細(xì)密密的雨絲悄無(wú)聲息地落下,大樹(shù)的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)了,被刮得沙沙響。“完了!”我自言自語(yǔ)道,“我的被子一定被淋成了落湯雞,我晚上怎么睡了!”我轉(zhuǎn)頭看了看媽媽?zhuān)淖齑矫虻镁o緊的,眉頭微微皺起,眼神中顯示出她的不安,手指她快速地敲擊著方向盤(pán)“嘩啦啦”,一聲巨響使我一驚,轉(zhuǎn)頭看了看窗外,雨大了。無(wú)知的雨點(diǎn)彈起奏鳴曲,雨點(diǎn)像斷了線的珠子,“嘩哩啪啦”作響;落在地上,濺起一洼洼小水花。車(chē)子快速行駛著,終于到家了。我一個(gè)健步下了車(chē),沖大樓梯口,快速跑上樓。等我開(kāi)了家門(mén),頓時(shí)傻眼了,被子已經(jīng)被收好了,窗子也關(guān)緊了。我正在想是誰(shuí)幫了我們,媽媽走到我的身邊,說(shuō):“是誰(shuí)呢?誰(shuí)有我們的鑰匙?又是誰(shuí)……”媽媽的話停止了,我和她又異口同聲地說(shuō):“是奶奶!”媽媽拉著我下樓,走向只與我們隔一幢的奶奶家,媽媽邊走邊說(shuō):“她老人家身板本來(lái)就不好,還爬六樓給我們收被子,哎!”媽媽又嘆了口氣。
我們來(lái)到奶奶家,奶奶為了收衣服把腰腰扭了,正躺在床上休息,她的'頭發(fā)雪白雪白的,人也瘦了不少。媽媽和她寒暄了幾句,便去買(mǎi)傷膏藥了。幾天的療養(yǎng)后,奶奶幾乎痊愈了,她又可以走動(dòng)了。這件事,使我覺(jué)得關(guān)愛(ài)離自己近了許多。其次,只要去發(fā)現(xiàn),哪怕一句話,都含有濃濃的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文2
親人的愛(ài),朋友的愛(ài),老師的愛(ài),父母的愛(ài)……總之,愛(ài),無(wú)處不在。愛(ài)是需要你用心的去觀察,只要你有一顆感恩的心就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。受傷中的愛(ài)最令我難忘。
記得我小時(shí)候的一天,在我上幼兒園的時(shí)候,爺爺騎著自行車(chē)在我上學(xué)的路上“奔馳”著,菜市場(chǎng)到了,我坐在自行車(chē)的后面不老實(shí),突然,我的腳卡在車(chē)轱轆里面了,這時(shí)我哇哇大哭,車(chē)子也停了下來(lái),爺爺趕緊下車(chē)把我的腳輕輕的從車(chē)轱轆里拽出來(lái),痛苦減輕了。
爺爺?shù)谝粫r(shí)間把我送去友愛(ài)醫(yī)院,并且給我爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽用飛一般的速度趕到醫(yī)院,抱著我沖向兒童醫(yī)院的急診室,我們直接進(jìn)了一間屋子,里面擺放著各種各樣的瓶子,長(zhǎng)的'、圓的、圓柱的,是換藥室,當(dāng)時(shí)我疼得都管不著這些了,就直接趴在了床上,只見(jiàn)有一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生坐在床上,輕手輕腳的從一個(gè)玻璃柜里拿出了一個(gè)玻璃瓶裝的透明的藥水(是雙氧水,那時(shí)我還小,什么也不知道),只見(jiàn)醫(yī)生戴上手套,擼起袖子,擰開(kāi)蓋子,沖著我腳上的傷口就倒去了……這時(shí)爸爸媽媽在交費(fèi),突然聽(tīng)到“哇”的一聲,緊接著伴著一字一句的“疼~死~我~了”一想,肯定是我在哭呢,爸爸媽媽急忙從大廳奔過(guò)來(lái),迅速的到了我的旁邊,我的哭聲如雷聲般的震耳欲聾,整個(gè)醫(yī)院都能聽(tīng)到,媽媽叫我別喊了,忍忍吧!過(guò)了一會(huì)兒我漸漸的平靜了,爸爸媽媽又去忙著交費(fèi),拿藥,只有爺爺陪著我,哄我,醫(yī)生給我忙這忙那,最后還給我拿了一瓶白色的藥,上面有個(gè)噴頭(是可以噴的藥),我包扎好腳趴在爸爸的背上回家了。我受傷的那幾天全家人都圍著我,給我端水,喂我吃飯,給我講故事,陪我玩游戲……我就坐在床上,不讓下地,累了就躺,渴了就喊,餓了就叫。
這就是我受傷時(shí)感受到的愛(ài),受傷中的愛(ài)讓我記憶猶新,受傷中的愛(ài)讓我刻骨銘心,受傷中的愛(ài)讓我永不遺忘!你的呢?
關(guān)愛(ài)的作文3
開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!
有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的'身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài)的作文4
老師,這天我最后鼓足勇氣,向您傾訴我的心聲。
排座位本來(lái)是件不值得提及的事情,按您的習(xí)慣,一向是以分定位的。但是,您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有:由于受分?jǐn)?shù)的影響,構(gòu)成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級(jí)制度嗎?這且不說(shuō),最重要的是,這種嚴(yán)格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的不便。有時(shí),為了解決一個(gè)小小的問(wèn)題,我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著您精心設(shè)置的'金字塔爬呀爬,何時(shí)是個(gè)頭啊!老師,我們多么需要幫忙呀!
課堂上,看著一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生,真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權(quán)利,因?yàn)槲覀兊靥幒畮ВK年嚴(yán)寒,名字早已被凍結(jié)了。當(dāng)然也無(wú)機(jī)會(huì)享受春風(fēng)的愛(ài)撫;我們的名字都已發(fā)了霉,因?yàn)樗L(zhǎng)期處在陰暗的角落,未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀!
上晚自習(xí)了,我們渴望著您的到來(lái)。您來(lái)了,我們又用焦急的目光望著您我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃,大概您沒(méi)有發(fā)現(xiàn),繼而將身子一轉(zhuǎn),迅速遠(yuǎn)離了這片荒涼的沙漠。老師,您可明白,我們剛剛?cè)计鸬囊痪€求知的火光,就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師,荒野也需要有人開(kāi)墾呀。
我們是差生,可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢?我們也有自我的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的,我們差生也同樣是有感情的,我們也需要愛(ài)心,我們也需要被尊重。
老師,作為您的學(xué)生,我總想將心里話向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空,讓他們也平等的分享師愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)的作文5
關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng),吹進(jìn)我們心中;關(guān)愛(ài)像一股暖流,溫暖著人心;關(guān)愛(ài)像一把火,照亮著人心。
記得我剛來(lái)到廈門(mén),對(duì)這里十分生疏。一天,我很想吃蘋(píng)果,便自己去買(mǎi)。我來(lái)到水果店買(mǎi)好蘋(píng)果之后,準(zhǔn)備回家。可是,我忘記了回家的路,著急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想起了爸爸說(shuō)過(guò),不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái),想:我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路,不對(duì)。應(yīng)該是這條,對(duì),好像就是這條。
我提著蘋(píng)果朝一條路走去。不對(duì)呀,路邊的`環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?爸爸呢?我著急起來(lái),那眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈,奪眶而出。這時(shí),我亂了起來(lái),心想:糟了,天快黑了,我到底該怎么辦。去問(wèn)問(wèn)別人吧。但萬(wàn)一他們是騙子,把我騙走了怎么辦。無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。
一位騎摩托車(chē)?yán)偷氖迨蹇匆?jiàn)我在哭,就走向前問(wèn)我:“小朋友,發(fā)生什么事了。”我慢慢地抬起頭,看見(jiàn)一張黝黑的臉,瘦削的身體,樸素的衣著。“我找不到家了。”我邊說(shuō)邊哭。“沒(méi)事的,小朋友,叔叔幫你找。”他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)。“你知道你家在哪嗎?”“不知道。”“那你知道你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”“知道。”我一下子停了下來(lái),想:萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思,說(shuō):“小朋友,你自己拿去撥。”他便遞給我一個(gè)手機(jī),我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的希望,拿著就撥,聯(lián)系到我爸爸,我深吸了一口氣,臉紅的對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你真是一個(gè)好人。”爸爸來(lái)了,他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的,是神圣的,我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文6
記得那是我們上二年級(jí)的時(shí)候,他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推他,一直把他推倒在地,旁邊不但沒(méi)人拉,反而都站著看笑話……
上課了,我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水,我大聲叫著沖上前,推他的同學(xué)不但不拉,反而大笑。我氣極了,趕緊扶起他。天哪,他竟傻傻地笑著,口里流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水絲……有人叫著:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生,我堅(jiān)決地把他扶起來(lái),并擦了擦身上的水。
后來(lái),知道他叫申國(guó)鵬,是他媽媽生下他的時(shí)候,因?yàn)槿毖酰麐寢寷](méi)有給他即使治療,造成了腦癱,也就是現(xiàn)在這個(gè)樣子。他生活不能自理,當(dāng)然上學(xué)就有困難,我心里沉甸甸的.,要是有一天他爸媽不在了,他該咋辦?
下午,我們寫(xiě)作業(yè),申國(guó)鵬笑嘻嘻地拿來(lái)個(gè)知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到老師身后,申國(guó)鵬開(kāi)心地大笑著。老師說(shuō):“別怕,知了是益蟲(chóng),不咬人還吃蚊子。”丁雪同學(xué)壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開(kāi)心地笑著玩起了知了,申國(guó)鵬轉(zhuǎn)身走了,一會(huì)兒給我們捉來(lái)一只,一會(huì)兒又捉來(lái)一只……一定是因?yàn)槲規(guī)退饬藝莵?lái)感謝我的,我很感動(dòng)。老師說(shuō):“申國(guó)鵬很寂寞,除了他爸媽?zhuān)瑳](méi)有人愿意和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān),自己的快樂(lè)也很少……你們常和他玩,他會(huì)很快樂(lè)的!”
一看到街上的殘疾人,別人欺負(fù)他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我沒(méi)法繼續(xù)看他,也無(wú)法幫他。我只能大聲疾呼:“請(qǐng)關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”
關(guān)愛(ài)的作文7
放學(xué)的鈴聲響了,我照列背著書(shū)包,騎著自行車(chē)來(lái)到校門(mén)口,老遠(yuǎn)就望見(jiàn)爺爺坐在自行車(chē)上,傍晚的微風(fēng),吹起地上的枯葉,打著轉(zhuǎn)兒,使黃昏顯得分外清涼,天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽(yáng),余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服,說(shuō):孩子,天涼了,穿上衣服吧!我聽(tīng)了鼻子酸酸的。
來(lái)到家門(mén)口,一個(gè)熟悉忙碌餓身影依舊透過(guò)窗戶進(jìn)入了我的視線-是奶奶,一股股飯香領(lǐng)著饑腸轆轆的我來(lái)到廚房,奶奶一見(jiàn)到我,便精神煥發(fā)起來(lái),剛剛疲憊已經(jīng)沒(méi)有了蹤影,回來(lái)了?必須餓了吧,筷子在桌上!奶奶關(guān)切地問(wèn)我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴,一邊和奶奶聊著學(xué)校見(jiàn)聞,奶奶也在一旁樂(lè)呵呵地耐心聽(tīng)我將講,一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。
吃好飯,我走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)書(shū)包,寫(xiě)著作業(yè),奶奶卻因?yàn)橐惶斓膭诶燮>氲靥稍诖采希腴]著眼睛,我心一酸,覺(jué)得奶奶太辛苦了,為了我,寧愿放下清閑的晚年,陪著我學(xué)習(xí)生活。奶奶的.咳嗽聲提醒我,到了吃藥的時(shí)間了,奶奶靠在被子上。我打開(kāi)藥箱,熟練地拿出幾顆藥,放在奶奶的手心上,迅速地拿起桌上的茶杯,跑到飲水機(jī)邊留意地控制著水溫,我嘗了一下,水溫適中,便留意地端到床邊兩手遞到她面前,奶奶笑著說(shuō):你長(zhǎng)大了,懂事了,也學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩了!我聽(tīng)了,欣慰極了,也暗暗努力:奶奶,我不會(huì)辜負(fù)您的期望的!
夕陽(yáng)的光輝漸漸斂下了地平線,爺爺奶奶年邁的身影時(shí)時(shí)浮此刻我眼前,鞭策著我不斷進(jìn)取。
關(guān)愛(ài)的作文8
生活中人與人之間都需要相互關(guān)心,幫助,正像一首歌唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。”
記得那是在前幾天,我從《實(shí)用文摘》上看到了這樣的故事:有一個(gè)小男孩叫洛克,因?yàn)楦改附?jīng)常吵架,性格不合,在洛克很小的.時(shí)候就離婚了。洛克跟了媽媽在一起生活,從而沒(méi)有了爸爸。到洛克上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)別的孩子被父母接走時(shí),跟父母有說(shuō)有笑的時(shí)候。他不由得想起自己的父親,躲在角落里流淚,而他因?yàn)闆](méi)有父親來(lái)接過(guò)他,同學(xué)們把它叫做“沒(méi)有父親的洛克”,所以洛克經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑,然而在嘲笑群里還有一個(gè)男孩,叫弗萊克。有一天,洛克被同學(xué)們擁到校門(mén)口,這時(shí)洛克突然大叫起來(lái)說(shuō):“你們不要嘲笑我,我有爸爸!”于是,洛克膽怯地走到一輛面包車(chē)邊敲了敲車(chē)窗說(shuō)只要您送我回家,我會(huì)給你錢(qián)的。可還沒(méi)等洛克開(kāi)口,面包車(chē)司機(jī)就對(duì)洛克說(shuō):“上來(lái)吧。”在車(chē)上洛克一直想對(duì)面包車(chē)司機(jī)說(shuō)明自己上車(chē)的原因,可面包車(chē)司機(jī)一路上一直說(shuō)話,根本沒(méi)有讓洛克有插嘴說(shuō)話的機(jī)會(huì),就這樣說(shuō)著說(shuō)著到了洛克的家。洛克下了車(chē)目送走了面包車(chē)司機(jī)。第二天放學(xué),面包車(chē)司機(jī)依然在那里等著,他見(jiàn)洛克,忙向洛克揮手,示意洛克過(guò)來(lái),送洛克回家,洛克每天沉浸在了父愛(ài)般的溫暖之中,而他完全不知道這是他的同學(xué)弗萊克的父親,就因?yàn)檫@種關(guān)愛(ài),再也沒(méi)有人把洛克叫做“沒(méi)有父親的孩子”,而洛克這時(shí)才知道是誰(shuí)幫助除去了心里的陰影和自卑,他非常感謝這個(gè)人。
通過(guò)讀這個(gè)故事,我明白了什么叫關(guān)愛(ài)。所以只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好,更加精彩。
關(guān)愛(ài)的作文9
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽(tīng),只要有毅力,它能克服任何困難;然而,又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中溜走。有了安全,我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國(guó)家才能和諧安康,繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是,卻有這么多人一失足成千古恨,成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起,平均每天死亡300多人,并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字啊!死傷無(wú)數(shù),親人悲痛欲絕,血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊!
在驚訝的同時(shí),我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思:為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故?為何如此之高?我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則,才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序,保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在,給予人們平安出行的保障,時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而,在川流不息的馬路上,這樣的一幕你也許時(shí)常看見(jiàn):紅燈時(shí),一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞,在馬路上追逐打鬧。也許,你對(duì)此不以為然。可是,你們是否想過(guò),生命也許就停留在這一刻呢?要知道,人的生命只有一次,可不能拿生命開(kāi)玩笑呀!
安全是伴你一生的`良師摯友,事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福,為了讓爸媽安心工作,我們要牢記:生命有了珍愛(ài)才更安全,生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命,為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩!
關(guān)愛(ài)的作文10
今天,詹老師給我們看了一組影片。六個(gè)短片記敘了不同的事情——或是一件微不足道的小事,或是一句無(wú)心的回答,抑或是一聲電話鈴傳來(lái)的問(wèn)候……影片很短,也沒(méi)有過(guò)多華麗的修飾,可是每個(gè)人的舉手投足和話語(yǔ)間無(wú)不蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài),我被深深感動(dòng)了。三個(gè)不足掛齒的字組成的一句令人難以啟齒的話,演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
生活就像是在播著一組千篇一律的電影,日復(fù)一日地循環(huán)著。而唯一讓生活變得多姿多彩的,不就是珍貴的親情么?生活是平淡無(wú)味的白開(kāi)水,親情就像茶葉,使它成為了香濃醇厚的茗茶。細(xì)細(xì)品味,清新的香茗讓我對(duì)生活充滿了向往。
生活中,親情是無(wú)處不在的,它藏在每一個(gè)角落,等待著有心之人去挖掘。它堅(jiān)強(qiáng)柔韌,有時(shí)卻又仿佛脆弱得不堪一擊。六組影片訴說(shuō)了不同的事,但主題都一樣——?jiǎng)e在無(wú)意間傷害了別人,要學(xué)會(huì)顧及他人的感受。否則,這杯香茗將不再香醇,只會(huì)讓你品遍愧疚之情。
生活中,我們總是會(huì)在不知不覺(jué)中,不計(jì)后果地脫口說(shuō)出一些犀利的話語(yǔ),并不會(huì)感到自己的話正像利劍一般,一點(diǎn)點(diǎn)地刺傷自己最?lèi)?ài)的人——無(wú)論是家人、兒女、還是朋友。但事實(shí)告訴自己,你傷害了自己最親的人。不能說(shuō)自己是一時(shí)沖動(dòng),也不能說(shuō)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多,只能說(shuō)你沒(méi)有真正地將這個(gè)人放在心中,沒(méi)有設(shè)身處地地為他著想。
親人的愛(ài)如一股暖流,緩緩流入我的心田。敞開(kāi)心扉,友善地接納身邊的愛(ài),學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)享受,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)感激。只要這樣,才能體會(huì)到生命的'真諦和生活的快樂(lè),這是多么美妙的一件事啊!
對(duì)親愛(ài)的他(她)說(shuō)一聲“我愛(ài)你”,這是必不可少的一件事。讓生活因?yàn)闇贤ê捅磉_(dá)建立的愛(ài)的橋梁妙不可言吧!
關(guān)愛(ài)的作文11
我們都有自己難忘的事吧,我們一起分享一下吧,我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴,中午放學(xué)后,我讓我媽媽買(mǎi)一雙和我同學(xué)一樣的鞋,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,等你長(zhǎng)大了再給你買(mǎi)。’’我回家了,媽媽做好飯,我也不吃,也不去幼兒園,媽媽說(shuō):“你為什么不去幼兒園?”我說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)鞋的。”媽媽好不容易才勸去幼兒園。我家當(dāng)時(shí)并不富裕,下午爸爸回家了,我哭這讓爸爸給我買(mǎi)鞋。爸爸說(shuō):“什么樣的鞋,讓你哭成這樣嘛。”我說(shuō):“我跟媽媽要,媽媽不給我買(mǎi)。”爸爸又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“他現(xiàn)在還小,不用買(mǎi)那么貴的鞋。”爸爸說(shuō):
“給她買(mǎi)一雙吧,反正快過(guò)年了,沒(méi)錢(qián)想辦法。”所以爸爸每天下班都不直接回家,在上小工廠去干幾個(gè)小時(shí),干了一個(gè)月吧,掙了二百多元吧。媽媽給我買(mǎi)了一件毛衣、外套,褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套,褲子和馬靴,自己顯得格外漂亮。
爸爸給我買(mǎi)了衣服后,家里沒(méi)剩多少錢(qián)了,過(guò)完了年,我看見(jiàn)爸爸的褲子破了一個(gè)小洞,我對(duì)爸爸說(shuō):“你的褲子破了為什么不丟掉呢?”爸爸說(shuō):“為什么要丟掉呢?讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來(lái)了,給爸爸縫了縫,爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō):“勤儉節(jié)約,不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚(yú),其實(shí)對(duì)身體沒(méi)什么好處,不如吃一些粗茶淡飯還健康。”
幾年過(guò)去了,爸爸下決心開(kāi)公司,一開(kāi)始也是很艱難的,在爸爸的`努力下,生活漸漸好了起來(lái)。買(mǎi)上了好車(chē)、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢(qián),但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè),以前們晚上打撲克,做游戲,可現(xiàn)在爸爸很忙,差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我們的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。
所以,我們要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母,做一個(gè)有用之才,也為我們下一代打下基礎(chǔ)。謝謝你們!我的爸爸媽媽。
關(guān)愛(ài)的作文12
愛(ài),就像是一條綿延不絕的小溪,因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋;愛(ài)是一根根青青的小草,因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色;因?yàn)橛兴偶闪松耐暾?/p>
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我與我們的組長(zhǎng)和我們請(qǐng)的理發(fā)師一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā),和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的'大門(mén)口,發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣,旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后,我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口,我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大,有剛出生的嬰兒,也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾,有些還是智力障礙者,只有少數(shù)是孤兒。
他們見(jiàn)我們來(lái)了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我們,而卻不怕生。我們得到工作人員允許后,我們走進(jìn)他們的教室,墻上只有一部電視,一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序,讓那些孩子排好隊(duì)來(lái)剪頭發(fā),他們可不像普通的小孩子,到處跑來(lái)跑去,大呼小叫的,忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于幫他們剪完頭發(fā)了,看起來(lái)精神很多。
現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門(mén)外也有幾位孩子,我們仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他們都不能“走路”,有的坐在輪椅上,有的睡在床上,還有一位很小的孩子,大約三歲多,被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪,這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō),他們是有精神障礙的兒童。我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)一歲左右的孩子趴在地上哭,任憑誰(shuí)拉他都不起來(lái),后來(lái)我們才知道,他的兩只耳朵先天性失聰,剛出生就被她的父母拋棄了,見(jiàn)到我們來(lái)和他玩,高興的哭了。我們聽(tīng)了后心里有種很難受的感覺(jué)。
隨后我們有和他們玩了很多游戲,轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了,我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái),我們?cè)倩厝サ穆飞隙己芸鞓?lè),因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的更多人能把關(guān)愛(ài)傳遞下去。
關(guān)愛(ài)的作文13
我到此刻遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情,讓我最記憶深刻的一件事,就是有一天,我到家門(mén)口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,鄰居幫忙了我。
這天下午,我走在回家的小道上,太陽(yáng)也快下山了,我到到家門(mén)前,此時(shí)突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書(shū)包也未找著。我又想,這天,媽媽出差,爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候,一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“小朋友,你就是不就是沒(méi)有帶鑰匙?要不要,我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣貌,又說(shuō):“我就是你們的新鄰居,可能你們還不明白吧,我上周剛搬過(guò)來(lái)。”好像有這么回事,于就是,我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門(mén),她就給我拿拖鞋,然后對(duì)我說(shuō):“此時(shí)你去客廳做作業(yè)吧。做完了,能夠看一會(huì)電視。”我跟鄰居說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候,她卻不假思索地說(shuō):“不要緊的,在我家吃飯吧,家里就我一個(gè)人。”
等到虼了晚飯后,她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚……”,打斷了我和阿姨的談話。阿姨說(shuō):“肯定就是你爸回來(lái)了接你了,準(zhǔn)備一下吧。”爸爸在門(mén)口向阿姨道謝了后,把我接回了家。
這件事過(guò)后,我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候,不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛(ài)就是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氣氛中,多完美啊。讓我們行動(dòng)起來(lái),幫忙和關(guān)愛(ài)身邊有困難的'人,讓他們感受愛(ài)的力量,用愛(ài)溫暖人間!大家的愛(ài),能化解一切困難和仇恨。記住:愛(ài),在身邊,愛(ài),在人間!
關(guān)愛(ài)的作文14
晚上,四周漆黑一片,我趴在臺(tái)燈下,在我的這一片小天地里,回憶著……一天內(nèi)所有人給我的關(guān)心……
從早上,我剛睡醒,還沒(méi)有睜眼,聽(tīng)到有人進(jìn)到我的臥室,給我掖了掖被子,并將露在外面的手腳放進(jìn)被窩里,四肢告訴我:舒服極了,暖和極了!然后,他走了,腳步很輕柔,仿佛踩在棉花上似的,關(guān)門(mén)速度很快,又很靜,沒(méi)有一點(diǎn)吵的意思。我的心隨身體一樣舒服著,我知道,是爸爸。
媽媽帶我出去吃早飯,我自己端餛飩,特別燙手,試了幾次,也沒(méi)有勇氣從柜臺(tái)端到桌上。媽媽來(lái)了,用雙手“嗖”一下把碗端起,用平穩(wěn)而快速的步伐將碗端到桌上,我小心翼翼的跟上,看著稍有些蕩漾的湯面,我的心也蕩漾了。
回來(lái)的路上,下起雨,雖然很小,但打在身上,寒冷刺骨。這時(shí),正碰見(jiàn)媽媽的一個(gè)同事和她的女兒。他們正打著兩把傘。那位叔叔看清情況,二話不說(shuō)將他手中的.傘遞給我們,和她的女兒擠一把傘去了。媽媽推脫著,可叔叔執(zhí)意要給。最后媽媽微笑著收下了,我看在眼里,記在心里。
東風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上僅剩的幾片葉子掉落下來(lái),公路上又出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。寒風(fēng)刮過(guò),他們穿著薄薄的工作服,辛勤的打掃衛(wèi)生,他們的辛苦我們能理解幾分?他們?yōu)槲覀冞@個(gè)城市的所有人帶來(lái)了整潔。我的心里泛起了一絲絲的溫暖。
回到家,我的雙手已經(jīng)凍得紅紅的,全身發(fā)顫,這鬼天氣,說(shuō)冷就冷!爸爸立刻給我灌上暖水袋,放在我的手下,還一邊安慰我:沒(méi)事,暖和暖和就好。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,嗓子發(fā)緊,不停地想咳嗽。我使勁咳,使勁咳,可感覺(jué)嗓子里的那個(gè)東西,好像總是咳不出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,心疼的趕緊把熱水和含化片拿過(guò)來(lái),看著我吃掉。
想著想著,我開(kāi)始昏昏欲睡,突然間,有一雙手,好有力量,將我輕輕抱起,放到旁邊的小床上,蓋好了被子。
被子還涼,身體也涼,可是心,暖暖的……
關(guān)愛(ài)的作文15
”叮鈴鈴——雙腿自然放松,雙手自然搭在腿上……“這時(shí),下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了起來(lái),緊接著,眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室后方走去,拿起水果筐,準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神 貫注地做完了六節(jié)眼保健操以后,慢慢地睜開(kāi)。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋(píng)果放在中間,在這兩個(gè)蘋(píng)果中,其中一個(gè)又大又紅,另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作:”鐘一丹,你先挑吧!你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè),剩下的一個(gè)蘋(píng)果我來(lái)吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋(píng)果,張開(kāi)了大嘴就吃了起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋(píng)果吃了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了以后,我就象一支離弦想箭一樣沖出了校門(mén),神采奕奕地跑回了家,象小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。我把今日分蘋(píng)果這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著,臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后,媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō):”你這樣做就錯(cuò)了,你要懂得關(guān)愛(ài)他人,顧及他人的感受啊!你看人家衛(wèi)文俊,多有紳士風(fēng)度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓?zhuān)@樣做,才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為啊!
我聽(tīng)了媽媽的話,感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間,我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的'手勢(shì),道:“今日你先挑吧!剩下的一個(gè)我來(lái)吃!”衛(wèi)文俊呢?卻又挑一個(gè)小小的鴨梨,說(shuō):“小的鴨梨我來(lái)吃,你吃一個(gè)大的鴨梨吧!”從這件事中,我懂得了給予別人是快樂(lè)的。把好的東西讓給別人,一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話,長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。
原來(lái),關(guān)愛(ài)他人,也會(huì)讓自己快樂(lè)。
【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文10-19
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-05
關(guān)愛(ài)敘事作文-關(guān)愛(ài)12-22
關(guān)愛(ài)作文:身邊的關(guān)愛(ài)01-28
推薦關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文03-28
關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-24
關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì)作文12-27
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文范文-關(guān)愛(ài)12-22