實(shí)用的同學(xué)關(guān)愛的作文[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)關(guān)愛的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學(xué)關(guān)愛的作文 篇1
那是一個風(fēng)和日麗的下午,天上的那一輪金烏顯得格外耀眼,也格外溫暖,我的心里仿佛也有個大大的太陽,溫暖異常。
突然,一聲急切的鈴聲響了,語文課馬上要上課了。我們語文老師可是嚴(yán)厲,誰都不敢遲到。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學(xué)樓,一步跨幾個臺階,像個飛毛腿。“啊!”伴隨一聲慘叫,我跌坐在地上。原來我被自己的鞋帶絆倒了,磕破了膝蓋。我大叫起來:“哦,天哪!磕破了,真疼啊!”
上課要遲到了,我只好慌亂中用紙倉促地擦了擦磕破的腿。我一只手撐著地,另一只手扶著樓梯扶手,兩只腳用著力,嘗試著站起來。“啊,真疼!又流血了。”我齜牙咧嘴,滿是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口,再次嘗試著站起來。“一,二。”我喊著口號,努力嘗試著,兩只手不斷地發(fā)力,快了!“嗨呀。”唉,真是前功盡棄,我又一屁股坐到了地上。
就在我放棄的時(shí)候,我聽到了一個熟悉的聲音。“程,詩雯?”我抬起了頭,看到了一個熟悉的面孔,那是王燦,她正滿臉吃驚地看著我,“你的腿怎么回事?”我 像找到了救命稻草一樣,將整個事情的來龍去脈說了一遍。“這樣啊。來,握著我的手。”王燦伸出了手,我緊緊地握住了她的手,“一,二,走!”我們一齊喊著口號,終于,我起來了。“老師會說你的”我連連擺手讓王燦回去上課。“同學(xué)最重要!”王燦沖我眨了眨眼睛,說道,“我陪你去衛(wèi)生室吧!”
王燦陪著我去了衛(wèi)生室包扎傷口,連拉帶拽地扶著我上了樓梯,又陪著我龜速般的回到了教室。
當(dāng)我們再次進(jìn)入班級的`時(shí)候,課已經(jīng)上了一半。因?yàn)橥鯛N寫字有點(diǎn)慢,筆記沒記全,到下課的時(shí)候還被老師說了一通。我非常內(nèi)疚,她是因?yàn)槲也疟慌u的。下課時(shí),我剛要單腳蹦去跟她道歉,可她卻先跑過來,瀟灑地昂著頭,說:“我厲害吧!沒事的,同學(xué)之間哪那么多事!”
患難之間見真情,同學(xué)間的關(guān)愛像一縷春風(fēng),如此的真摯,如此的動人,溫暖了我的心靈。
同學(xué)關(guān)愛的作文 篇2
在這個世界上除了家人,就是老師對我的關(guān)愛最深了。
夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的'叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽,而是儲老師,老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說:“該吃藥了。”
我想起來了,這里是儲老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調(diào)養(yǎng),一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時(shí)吃藥。啊!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來,仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語:“好了,燒退了。”又對我說:“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說:“怎么了?是藥太苦了
嗎?”“啊不!藥是甜的……”
透過淚花,我看見儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。
同學(xué)關(guān)愛的作文 篇3
關(guān)愛是一種付出,關(guān)愛是一種奉獻(xiàn),關(guān)愛是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會理解,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會做人。 “愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心常存,愛意永駐。
我們所有人都應(yīng)該具備這樣的條件,當(dāng)你具備了這樣的條件后 ,你的心里就會充滿了滿滿的愛。就讓我來說說一件我關(guān)愛別人的事吧!
一天,我們上完了兩節(jié)課,到了休息的'時(shí)候,我突然看見我們班上的兩個女孩在嬉戲著,一個不小心,以為女孩把另一位女孩撞倒了,女孩哭了起來,我趕緊把她扶了起來,問她:“傷哪了?”那位女孩說:“我的腳崴了。”然后,我把她背到背上,她可真夠沉的,累得我氣喘吁吁的,但我不怕累,仍然堅(jiān)持住,幾分鐘后,我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥,最后,我還帶她回去,安慰她別哭。
你瞧,我
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