關愛的作文精選（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關愛的作文，希望能夠幫助到大家。
關愛的作文1
愛無處不在，我的一次親身經(jīng)歷讓我感覺到同學們對我的關愛。
在一次游泳課結(jié)束回來的時候，不知是誰撞了我一下，我撞到了車子，我看沒什么事就繼續(xù)往學校走，我剛走了沒幾步，便聽到后面的馮豪豪叫我說：“朱晨凱，朱晨凱你的腳流血了！”聽到叫聲我低頭一看，我的腳果然流血了，仔細一看是指甲蓋翻了，同學們也都轉(zhuǎn)過頭來看，只見同學們的臉一下子變成了焦急的面孔，這時呂老師也急忙說：“快！快去醫(yī)務室！”有兩個女同學自告奮勇的說：“老師！讓我們倆人陪朱晨凱去吧！”“好”。呂老師說。那兩個女同學一個是吳悠然，一個是莫立菲，她們倆很細心的一人扶著一只手，我單腳跳著慢慢的去醫(yī)務室，結(jié)果醫(yī)務室邵老師不在，她們倆又耐心的.扶著我去樓上的醫(yī)務室，還一路的安慰我說：“朱晨凱沒事的，這個馬上就能治好的別擔心。”到了醫(yī)務室邵老師幫我包扎好傷口說：“這傷至少要一個星期左右才能好呢！”這時，吳悠然和莫立菲馬上接著說：“放心吧，朱晨凱我們會照顧好你的，于是，在這五天中，她們倆又是幫我倒水，又是幫我拿書包在她們倆的熱心幫助下，我很快就康復了。
經(jīng)過這件事，我感受到了同學們的這份愛，我也要學著去關愛同學，關愛我身邊的每一個人。
關愛的作文2
我們從小就受到了父母的關愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。
記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業(yè)做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發(fā)抖，做好了挨打的準備……可是，我睜開眼睛，爸爸并沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的.說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完后，已經(jīng)是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。
還有一次，我生了病，發(fā)燒了。爸爸趕緊帶我去了醫(yī)院，要吊水，我吊水時，，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。
爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛，讓我多么感動!
關愛的作文3
“鈴……”下課鈴聽響了，老師剛走出教室，同學便像野馬一樣奔出教室自由活動，有的同學去操場玩。我也準備去湊熱鬧，沒想到剛走出教室，幾個同學便一涌而出。我連忙后退了幾步。這時，后面又有些同學從椅子上跳去，不想那笨重的桌子被小強絆了一下，剛好落在我的腳上，疼得我哇哇大叫。同學們見此情景，把我給里三層，外三層的圍個水泄不通，有的同學說：“怎么辦呢？”有的說：“快抬到辦公室吧！”幾個同學上前抬起我，把我慢慢扶到了辦公室。
辦公室里只有邢老師一人，她見我被抬進來，忙問：“明明，怎么了？”小紅說：“明明的'腿和腳被小強用桌子砸住了。”邢老師聽了二話沒說，立即背上我朝醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，邢老師掏出身上所有的錢為我包扎，掛號，買藥，背著我一會兒上樓，一會下樓。看著邢老師頭上那豆大的汗珠，我心里熱乎乎的。
關愛的作文4
大年初三時，我和媽媽一起來到外公家，拜訪外公、外婆。
在閑聊時，我很好奇地問起了外公、外婆他們小時候的歲月，他們立刻像開了閘的水龍頭里的水一樣，打開了話匣子滔滔不絕地說了起來。那時候是個物質(zhì)極其貧乏的年代，他們吃不飽、穿不暖。米飯都吃不到，平時以糠做的糕為主食，以野菜、咸菜為蔬菜，只有逢年過節(jié)的時候才能吃到一點米飯、肉和蛋。所以他們都很盼望過年。衣服都是他們的哥哥姐姐們穿了很多年退下來給他們的，破了就補一補，因為穿了很多年，破了一次又一次，他們補了一次又一次，衣服上、褲子上都是一個又一個的補丁，沒有一塊是完好的。他們想學習，卻交不起學費。所以外婆沒有讀過書，大字不識一個;外公雖然讀過書，但由于家貧，小學沒畢業(yè)就輟學了。他們很小就要參加勞動：割草、放牛……他們除了干活還是干活，沒有任何娛樂活動。他們沒有電視可以看，沒有電腦可以上網(wǎng)，也沒有IPAD游戲可以玩，跟我們現(xiàn)在的生活截然不同，他們的生活枯燥乏味，沒有一點兒色彩。
聽了外公、外婆的'回憶，我想：現(xiàn)在美好的生活來之不易，我們要好好珍惜。現(xiàn)在我們國家邊遠地區(qū)有些還處于貧窮狀況呢，我們千萬不要丟了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德啊!
關愛的作文5
今天，我特別想感謝一個人，那就是我小學一年級的老師，因為是她給了我關愛。記得有一次，正在上課的時候，突然，一陣陣雷聲驚動了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸媽媽沒來接我，我該怎么辦呢？過了一會兒，真的下雨了，那雨下的可真大啊！叮鈴鈴，放學了，我背好書包站在走廊上，焦急的等待著，不時伸長脖子張望著，可始終沒有看到爸爸媽媽的身影。看著同學們陸續(xù)地都走了，我忍不住大哭了起來。這時我聽到一個溫柔的`聲音：“耀璐涵，你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的語文老師。我哽咽道：“爸爸媽媽沒來接我。”老師聽了，急忙說：“沒關系，我送你回家吧。”說著，老師把她的雨衣披在我身上，而她自己卻什么也沒有戴。坐在老師的車后面，抬頭看見老師彎著腰，吃力地瞪著自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動極了，也感到溫暖極了。過了一會兒，我到家了，還沒來得及說聲謝謝，老師就披上雨衣騎上車，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得記得雨中那越來越遠卻越來越高大的身影。老師，謝謝您，謝謝您冒雨送我回家，謝謝您給我的關愛。
關愛的作文6
看，這伙多有愛心啊！剛看過紙上一則幫互愛的事例后，同學們不由全地的贊嘆。我想問一問：難道只有映在報紙上的人和事感動你嗎？其實感動就在我們身邊。
我和哥哥在路上溜自行車，經(jīng)過路旁的垃圾池時，只聽”嘭“的一聲，我看見在池子里撿垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個小藥店走去。等她買回來藥膏還沒來急貼在自己的手上時，看見了這樣的.的小學生，有一個扶著一位老人，其中一個人右腿的膝蓋受傷了，顯然傷的不輕這時老奶奶把剛才買的藥遞給了那位受傷的人，親切的說：快貼上要不就進沙子了。幾個同學將信將疑的互相看著，其中一位同學接過藥膏給受傷的人貼上了。我被老奶奶那句簡短而樸實的話深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，老奶奶是多么善良多么淳樸啊！！
關愛的作文7
今天，我?guī)透改缸黾覄眨詾楹芎唵危菂s比挖金礦還要難呢!早上七點三十分，媽媽叫我起床做家務，我有點不情愿，怨道:“媽媽，這是星期天，你能不能讓我睡個好覺，別來煩我。”可是媽媽決定的事，誰也改變不了，就是局長也要怕她三分。我在心里想到:“垃圾都是你害的我睡不了好覺，看我怎么收拾你。”我一邊這樣想著一邊擦地板，說實話擦地板實在太難了，我擦了一邊又一邊，還是沒有擦干凈，光擦地板就擦了一個多小時。我心里想:“媽媽每天都這樣擦地板，為什么不叫累呢?而我才擦了一下就累的喘不過氣來了。”
我?guī)е@個問題來問媽媽，媽媽說:“擦地板當然累啦，可是我一看到你們我就很開心。”我的眼淚就在那時候流了下來。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個紅星。也許是山珍海味，也許是一個野果一朵野花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的'金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣.......
關愛的作文8
在我八歲那年，母親給了我很多愛，這種愛并不是表面上的愛，而是從心里表達的愛。
我記得那是一個暑假中一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的，好像扔下來無數(shù)個火球，在路上行駛的人都自覺地撐起了傘，沒撐傘的都被熱的不可開交、大汗淋漓。我和媽媽來到親戚家拜訪。那位阿姨熱情的款待我們：水果、零食、飲料都擺在了桌上。我開始狼吞虎咽起來，而媽媽卻說：女孩子家要斯文一點，別吃了，等會兒還要吃飯呢！我心中憤憤不平：為什么不能吃啊?我偏要吃。
要去吃飯了，我的肚子鼓鼓的'，根本就吃不下飯。
我們來到了一家非常高檔的酒店，那是滿桌的美味佳肴，可饞死我了，但是，我的肚子已經(jīng)脹死了，吃不下任何東西。唉，不聽老人言，吃虧在眼前哪!
母愛是無法用言語表達的，是無私的，是默默無聞的。
關愛的作文9
1、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結(jié)尾點題突出中心思想
2、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應
3、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
4、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
5、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
6、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
7、以飽滿的'激情描寫了……
8、重點突出詳略得當內(nèi)容具體。
9、比喻貼切用詞生動。
10、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
11、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
關愛的作文10
我的爸爸非常關心我，但是對也我非常嚴厲。每天早上我上學的時候，我的爸爸都會幫我背著沉重的書包，直到他的辦公室才把書包交給我。那時候爸爸就成了我的“書童”了。晚上，我睡覺的時候，爸爸每天都會端一張凳子塞到我的床邊，生怕我從床上摔下來。然而有一次，在我四歲那年，我獨自一人在客廳玩，玩著、玩著，我拿來一棵針，一下子就插進了電源里，頓時，只聽見砰的一聲，我手突然麻了一下，嚇得我大叫起來。爸爸聽見趕忙跑過來說：“你在干什么”，我說明了事情的`經(jīng)過，爸爸大發(fā)雷霆地說：“插座里面是有電的，不能把針插在里面，容易觸電，要da死人的。”爸爸邊說邊打我，那時，我恨死爸爸了，爸爸不但不安慰我，反而打我。現(xiàn)在想起這些事情，心里只是感激，因為爸爸那是太愛我，生怕我再次受到傷害。
關愛的作文11
關愛對小鳥的關愛，讓小鳥飛得更高。海水對魚兒的關愛，讓魚兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通最真誠的開始。
夜里一個人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時，同學的一個電話，一句“作業(yè)做完了嗎？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語的長短，心總是那么暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人戰(zhàn)斗，你的身后還有無數(shù)默默支持你的同學。
當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時，會聽見有人為你加油，她的聲音已經(jīng)沙啞，但她還在堅持為你吶喊助威，而這對她一點好處也沒。
這就是同學間無私的關愛，它沒有母愛的偉大，沒有父親的深沉，卻能觸及你的`心，溫暖你的心。或許一年后我們不再是同學，但我們卻永遠不能忘記，那些年在黑夜中為你舉燈的同學們，那些我們互相幫助時的點點滴滴。
關愛的作文12
在實驗西校的四年級二班里，有著一位長著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時尚發(fā)型的“大小孩”，你知道她是誰嗎？她就是我們和藹可親、美麗無比、人見人愛、花見花開的'范老師！什么？你說你不信？不，你錯了，范老師在我們中間，真的是一個“大寶貝”，她不但教給我們好多好多的知識，還時常帶給我們快樂，也是一位“知心姐姐”。她會和我們聊天，解除我們的煩惱。課下，她還經(jīng)常“童心大發(fā)”，和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈——雖然每次都輸給我們，但還是樂此不疲……我給你說一件關于我們范老師的糗事吧！
在一個看似平靜的下午，上課鈴剛響，我們像往常一樣在教室里大聲讀著書，準備上課，而老師則在講臺上準備講課，突然，我聽到一聲“巨響”，嚇了一跳。抬頭一看——哈，原來是范老師準備從講臺上走下來時，沒站穩(wěn)，摔倒在地上了！我們好擔心，生怕老師摔壞了，結(jié)果，范老師一下子站了起來，說：“你們讀書讀得太熱情了，我都被你們熱情‘倒’啦！”這下可引得大家哈哈大笑，范老師也在我們的攙扶下站起來，露出了兩排潔白整潔的牙齒，我們的心又放下了，高高興興地繼續(xù)上課。
這就是我們的范老師。她就像我們的家人，我們愛她！
關愛的作文13
愛是友誼的結(jié)晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的`泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自我柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自我卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應當有無數(shù)的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她理解命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應當獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協(xié)同人們用愛交往。
關愛的作文14
我愛校園花壇，愛校園桃樹，但更愛校園梧桐樹。
我們校園里有13棵梧桐樹。他們在高度和形狀上是不同的。我最喜歡的是講臺一直延伸到前面左邊。樹枝指向天空，又直又長。樹皮很粗糙，已經(jīng)掉了很多。這粗糙的樹皮是我們母校悠久歷史的見證。這棵梧桐樹有三層樓那么高，樹干轉(zhuǎn)動起來像個粗大的水龍頭。這種梧桐樹一年四季都有不同的特點。
萬物復蘇的春天，梧桐樹的小嫩芽探出頭來，驚奇地看著美麗的.世界。小芽覺得世界是多彩的，于是不斷成長，欣欣向榮。
炎熱的夏日里，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，茂密的樹葉擋住了太陽強烈的陽光。孩子們在樹下盡情玩耍，有的跳繩；有的玩抓人；有些人玩老鷹和小雞。
果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃，金色的蝴蝶從梧桐樹上落下，在空中翩翩起舞。
北風呼嘯的冬天，冬婆婆把梧桐樹剃得光禿禿的，善良的薛爺爺把雪白的棉襖披在梧桐樹上，梧桐樹在被子里孕育出新的生命。
啊，我愛校園里的梧桐樹，更愛五彩繽紛的校園！
關愛的作文15
周一的下午，我放學回家，天上“烏云滾滾”，感覺馬上傾盆大雨就要來臨了，大家都急急忙忙地往家趕。因為正值放學，所以路上的同學們比較多。突然，我一個不小心，就被別人一擠，摔了一跤，我的褲子戳在地板上也被擦破了，腿上紅紅的還滲出了血。這時天空中開始下起了密密麻麻的小雨點，我正忐忑不安地“四處張望”在想自己應該怎么辦時，一個六年級的`大哥哥看見了摔跤的我，就“趕忙跑過來”把我扶了起來，對我說;“小同學”你還能不能走路，你家有多遠，還能不能走回家。然后大哥哥拿出紙巾給我擦了一下傷口，對我說：“我送你回家吧”!我就對大哥哥說：我家住在黃土坡，正好我家也在黃土坡附近，大哥哥說。
大哥哥扶著我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。臨走時還對我說：以后小心一點，這時我心里像流進了一股溫泉，滋潤著我的心，我對大哥哥說了一聲：謝謝!原本還想要留大哥哥喝點水，可大哥哥說著急回家免得父母擔心，水也不喝就走了，我心里默默地記著這位好心的哥哥，我以后也要向他學習做一個“贈人玫瑰，手有余香”的人。
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