關(guān)愛(ài)作文[范例6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)作文 篇1

　　當(dāng)太陽(yáng)的第一束光輝照射大地時(shí)，那是人類最溫暖的愛(ài)。當(dāng)月亮的第一束光輝灑向大地時(shí)，那是他給人類最柔和的愛(ài)，當(dāng)父親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是父親給家人最博大的愛(ài)。

　　曾經(jīng)看到一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力的走來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳。”望著畫面中那位母親那欣慰的笑容，我就忍不住想哭。是啊！愛(ài)原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。步入高年級(jí)后，一種沉悶和一種莫名的煩惱代替兒時(shí)的快樂(lè)與天真。

　　那天，由于爸爸炒的菜不和我胃口，我便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的'爸爸惹惱了。爸爸陰沉著臉說(shuō)：“不吃就別吃，挑3撿4的。”我把碗筷一丟，將門使勁一關(guān)，呆坐在那里眼淚已經(jīng)涌上了眼眶。沒(méi)過(guò)多久爸爸拿了一塊毛巾進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭，把毛巾搭在我的肩頭簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句：“快睡吧。”我已經(jīng)反感了，爸爸一個(gè)男子汗，像個(gè)全職保姆？突然，爸爸又走進(jìn)了我的房間，手里拿著一杯牛奶，說(shuō)：“喝了牛奶，暖暖身子吧。”我喝完了那杯牛奶，不知怎么，今天格外的甜。

　　愛(ài)，不用刻意安排，只要用心去感受，它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你我的身旁。

關(guān)愛(ài)作文 篇2

　　關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)就如陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們，關(guān)愛(ài)始終感化著我們的心。

　　生活中有許許多多的困難，那些困難貌似很大，實(shí)際上是狐假虎威，沒(méi)有一點(diǎn)難度，往往產(chǎn)生這些的，是我們?nèi)狈π判模�被這些所謂的難題迷惑了。仔細(xì)一想，自信起來(lái)，他們所謂的“攔路虎”是不攻自破的。當(dāng)我們?nèi)狈π判牡臅r(shí)候，總有一種愛(ài)來(lái)幫助我們，鼓勵(lì)我們，那就是關(guān)愛(ài)。

　　小時(shí)候，一碰到難題，我們就很嬌氣，不是哭，就是叫爸媽幫忙，一點(diǎn)都不自信，現(xiàn)在的娃都被家里大人寵著，捧在手心上，碰到什么事都不讓孩子做，簡(jiǎn)直是要寵上天了。可我不是這樣的，爸媽從小就訓(xùn)練我自食其力的能力，連外婆也這樣。

　　在我很小的時(shí)候，大概2歲左右，那年冬天，下了很大一場(chǎng)雪，外婆帶我去稽山公園玩，那里有很多雪堆，積雪蓋滿了大地，我當(dāng)時(shí)已會(huì)走路了，外婆突發(fā)奇想，將我放在一個(gè)雪坑里，我覺(jué)得涼涼的，咧嘴笑，還一屁股坐在雪堆上，當(dāng)時(shí)我穿著開(kāi)檔褲，屁股一碰到冰涼的雪，“哇”的一聲哭了起來(lái)，哭了一會(huì)兒，我試著出來(lái)，走了步就摔了一跤，又哭了，外婆用錄相機(jī)記錄下了這段美好的記憶。

　　現(xiàn)在，我看起來(lái)似乎也有點(diǎn)被寵壞的樣子，但我內(nèi)心不是這樣的，我的內(nèi)心還是很開(kāi)朗的

　　什么事都很樂(lè)觀，把壞事往好事想，就像塞翁失馬，我相信，只要我足夠自信，我的.世界始終會(huì)很美好的。這些自信，往往都是從父母的關(guān)愛(ài)中產(chǎn)生的，鼓勵(lì)是產(chǎn)生自信最好的能量。我希望，我能變得越來(lái)越好，就像毛毛蟲那樣，破繭成蛹，成為一只美麗的蝴蝶。

關(guān)愛(ài)作文 篇3

　　“糟糕，道具沒(méi)帶全！”今天的校慶有我的魔術(shù)表演，可我竟然把道具沒(méi)帶全，這可怎么辦啊？趕緊報(bào)告老師要回家去取，王老師就旋風(fēng)般地把她的電動(dòng)自行車推了出來(lái)，“你自己一個(gè)人回家太危險(xiǎn)，我送你吧！”話音剛落，一雙溫暖的手已雷厲風(fēng)行地把我抱上了電動(dòng)車后座。坐在了王老師身后，我一邊指路，一邊深情地望著她的背影：一晃王老師已經(jīng)年過(guò)四十了，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜，挺直的腰板也有些許佝僂，她正雙手緊握車把，身體微微前傾，穩(wěn)穩(wěn)地一路前行，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，灼灼烈日讓她眼睛微瞇，額頭浮起一層細(xì)密的汗珠，這背影如此熟悉，不正像每天接送我的媽媽的身影嗎？一股暖流在我心中悄悄流淌……老師的關(guān)愛(ài)猶如母親對(duì)孩子，園丁對(duì)花草，是那么的無(wú)私溫暖，讓我銘記一生！

　　去年，外公生病了，一家人要去上海陪他看病，可我一人在家怎么行呢？媽媽的同事后老師及時(shí)伸出了援手。那天，我在學(xué)校早早地把作業(yè)寫完，吃了晚飯，來(lái)到后老師的家里。畢竟，這是我第一次在別人家過(guò)夜，而且后老師平時(shí)看上去不茍言笑，很嚴(yán)肅，我真是有些膽怯。沒(méi)想到，一進(jìn)門，后老師就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“大人去忙家里的事了，你不要擔(dān)心了。今晚，就安心待在我家吧!”想到她家有比我大一歲的姐姐陪我玩，我也就不怎么怕了。玩了一會(huì)兒，后老師問(wèn)我：“你想吃什么水果，讓周叔叔下樓去買。”我有些害羞地說(shuō)：“隨便。”抬頭間，看到了后老師和藹可親的眼神，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。準(zhǔn)備睡覺(jué)了，后老師問(wèn):“你一個(gè)人睡行嗎？”我在家都是跟媽媽睡的，一個(gè)人睡覺(jué)我會(huì)害怕的！今天晚上我要獨(dú)自睡嗎？面對(duì)黑漆漆的房間我該怎么辦呀……我在心里嘀咕著，半天沒(méi)出聲。她仿佛猜到了我的心思，只是笑了笑，也沒(méi)吱聲。洗漱完畢，我走進(jìn)房間，只見(jiàn)大床上鋪了兩個(gè)被窩，床邊還放了兩把扶手椅。見(jiàn)我疑惑不解的樣子，后老師打趣道：“今晚我倆當(dāng)室友，椅子是防止你從床上掉下來(lái)用的。”她那慈祥的笑容讓我覺(jué)得似曾相識(shí)，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。睡前，她給我聽(tīng)了一個(gè)故事后，便對(duì)我說(shuō)：“趕緊睡吧，做個(gè)好夢(mèng)！”咦？怎么跟媽媽說(shuō)的一樣？我覺(jué)得心里很踏實(shí)，片刻就睡著了。第二天早上，我見(jiàn)后老師時(shí)不時(shí)地要捶腰，后來(lái)，才知道夜里她沒(méi)睡好，因?yàn)槲以诖采峡偸谴驖L，被子壓在身子下面，后老師不停地要給我蓋被子，就像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我。這件事情，已經(jīng)過(guò)去很久了，但只要一想起來(lái)，我就會(huì)倍感溫馨。我感受到后老師給予我的關(guān)愛(ài)是世界上最美好的語(yǔ)言，我想，我有理由把這份暖暖的溫情傳遞給其他人，讓關(guān)愛(ài)之花開(kāi)滿人間。

　　生活中人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；吃摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有的時(shí)候卻能夠使別人受益無(wú)窮。

　　記得有一次，我們?nèi)�校師生去后洋大壩秋游。到了目的地后，大家各自找伴圍坐一圈，把所有的吃的東西都倒了出來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。吃完之后，我們開(kāi)始參觀這兒的美景。這兒有小瀑布，清涼的水珠濺到我們的頭上，感到無(wú)比的.清爽，偶爾還看得見(jiàn)小魚在水中游來(lái)游去。就在大家欣賞美景時(shí)，大壩那頭突出然傳來(lái)了一聲慘叫，我們循聲望去，見(jiàn)一位同學(xué)不停的在水里掙扎。我們見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，大家齊心協(xié)力的，把拉住他的雙手用力地把她從水中拉上來(lái)。他全身濕漉漉的，還被凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，一位熱心腸的同學(xué)把他的外套遞了過(guò)來(lái)，落水的同學(xué)立刻穿上他遞來(lái)的的外套，并對(duì)他表示感謝。

　　不是有句歌是這樣唱的嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”是啊！生活中又何嘗不是這首歌所唱的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那種驚天動(dòng)地、人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好的。

關(guān)愛(ài)作文 篇4

　　突如其來(lái)的雨好大。

　　我雙手遮在頭頂，朝車站一路小跑，心里詛咒這陰晴不定的鬼天氣。

　　真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車站的擋雨板線面已經(jīng)站滿了人。我站在車站的外面，風(fēng)夾著雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一個(gè)中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的頭發(fā)胡亂挽在后腦，紅色的開(kāi)衫下面竟然配了條繡著綠邊的`黑色褲子，簡(jiǎn)直鄉(xiāng)味十足。她的腳邊還放著一個(gè)破舊的紅色旅行包。

　　我瞥了她兩眼便轉(zhuǎn)過(guò)頭，心想這女人一定是從農(nóng)村出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的農(nóng)民工都粗魯自私，我不禁想離這個(gè)農(nóng)村婦女遠(yuǎn)一些。

　　“來(lái)來(lái)，大家擠一擠，有個(gè)小姑娘站外邊呢。”我感覺(jué)到有人在扯我的衣服，一轉(zhuǎn)頭，正是那個(gè)農(nóng)村婦女，“小姑娘，站里邊來(lái)，這雨可淋不得。”

　　農(nóng)村婦女不由分說(shuō)地想將我拉進(jìn)車站。但是人實(shí)在太多，大家又都埋頭看著手機(jī)，沒(méi)幾個(gè)人理她的話，倒是有幾個(gè)人抬起頭看著我，我一半的身子還淋著雨，又被人注視著，不禁有些窘迫。于是不耐煩地甩了甩被她抓著的袖子。農(nóng)村婦女看了看外面的雨，自言自語(yǔ)道，這雨淋不得呀。于是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進(jìn)雨中，然后將我拉進(jìn)擋雨板。

　　在擋雨板里，吹不到風(fēng)淋不到雨，明顯感覺(jué)要暖和許多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心里五味俱全。

　　再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒(méi)有神采眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋卻讓我感到異常親切。

　　阿姨的車沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了，她提起那個(gè)濕漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開(kāi)動(dòng)，然后越來(lái)越小，可車上的那位阿姨，即使今生不再相見(jiàn)，我相信許多年后再想起，依舊會(huì)有溫暖的感覺(jué)。

關(guān)愛(ài)作文 篇5

　　雖然往事已經(jīng)淡出我的視野，但它們始終占據(jù)著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。

　　第一步。獨(dú)坐一隅，看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強(qiáng)而有力的臂膀懸在我腰的兩側(cè)，也許那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨(dú)立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵(lì)我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅(jiān)定地邁出我的腳步，我堅(jiān)信我會(huì)更堅(jiān)定地走下去。

　　第二步。“你怎么在讀詩(shī)？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩(shī)，有人會(huì)認(rèn)為我異類。但我就喜歡詩(shī)那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī)：“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”我也許不能一字不落地記住每首詩(shī)，但我喜歡的是那種感覺(jué)。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍(lán)的天空，喜歡遠(yuǎn)眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)��?lái)心靈的頓悟，我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壸约旱睦硐胱非竽兀�在與親人一陣激烈的爭(zhēng)論之后，我依然繼續(xù)讀著我喜愛(ài)的詩(shī)詞……

　　第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺(jué)得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善，當(dāng)你樹(shù)立正確的價(jià)值觀的時(shí)候，你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的高級(jí)中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對(duì)待了，你就是成功的。”父親的話深深烙進(jìn)我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒(méi)有退縮。

　　驀然回首，我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……

　　點(diǎn)評(píng)：本文被評(píng)為二類卷，得分4２分。

　　得分點(diǎn)：文章采用了彩線串珠法，按照時(shí)間順序，把人生中三個(gè)不同階段的事跡串在一起。前三個(gè)腳步詳寫，后兩個(gè)腳步略去不寫，主次分明，詳略得當(dāng)。

　　失分點(diǎn)：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實(shí)文中各個(gè)年齡段的'腳步還是略有區(qū)別的，如兒時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)是堅(jiān)定的腳步，小學(xué)時(shí)的熱愛(ài)詩(shī)歌是執(zhí)著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。

　　提升點(diǎn)：可對(duì)腳步再加一點(diǎn)屬于自己的獨(dú)特感受。不同年齡段的腳步會(huì)有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。

關(guān)愛(ài)作文 篇6

　　在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰露；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。

　　鏡頭一

　　中午，還是蒙蒙細(xì)雨，到了下午就變成了傾盆大雨，我的心也隨著天氣陰沉下來(lái)。看看教室里的人越來(lái)越少，沒(méi)帶傘的我孤獨(dú)的坐在教室里。爸爸到處地去了，媽媽又在加班，看來(lái)我今天是回不去了。在我絕望的時(shí)候，媽媽來(lái)了。媽媽撐開(kāi)一把小傘，我和她躲在小傘下，她舉著傘，傘歪向我這邊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我淋一下雨沒(méi)事，你病了，那才叫麻煩呢。”“我……”我剛要說(shuō)話，就被媽媽打住了，她若無(wú)其事的.說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大人，身體好，沒(méi)事兒的。”雨水順著傘一滴一滴的滴在媽媽的左肩。水漸漸小了，我和媽媽消失在月夜之中。

　　回到家中，本身半邊濕的衣服現(xiàn)在也浸到了全身，媽媽把傘都給了我，自己全身濕透了。我看著媽媽凍馬的嘴唇和蒼白臉，我的眼淚也藏不住的落下了。

　　鏡頭二

　　一天放學(xué)，媽媽久久沒(méi)有來(lái)接我。一開(kāi)始只是擔(dān)心，后來(lái)是焦慮最后是心急如焚。我不安地坐在學(xué)校的保衛(wèi)科。保衛(wèi)科的電話不能用，我便走出校門，徘徊在小天橋旁，什么綁架兒童，各種不好的事浮現(xiàn)在我的腦海里。忽然！一只纖細(xì)的手搭在我的肩上，我以為是什么壞人，緩緩的回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位面善的阿姨。我緊張地對(duì)她說(shuō)：“能……接我用……用一下手機(jī)……嗎？”我膽膻的。她溫柔的把手機(jī)遞給我，我跟媽媽打完電話后，媽媽就來(lái)了。我跟那位阿姨道謝后，就走了。這位阿姨對(duì)我的幫助，我一直留在心里，一直不能忘懷。

　　我們接受著關(guān)愛(ài)。我們要珍惜這些關(guān)愛(ài)，我們還要把這些愛(ài)傳遞給需要關(guān)愛(ài)人們。

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