觀察作文(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的觀察作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察作文1

　　科學(xué)課上，陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課，從此我對(duì)蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個(gè)子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對(duì)觸角，一對(duì)前，一對(duì)后，一對(duì)低，一對(duì)高。她那圓溜溜的眼睛長(zhǎng)在后面的那對(duì)觸角上，躍躍很勤勞，無(wú)論黎明還是深夜都會(huì)擺動(dòng)觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見(jiàn)。別看她的嘴小，牙齒的數(shù)量可是多得驚人，有兩萬(wàn)多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個(gè)吸盤，走起來(lái)特別慢。

　　躍躍對(duì)生活環(huán)境的要求特別高，為什么這么說(shuō)呢？讓我給你一一道來(lái)。我剛剛買來(lái)躍躍時(shí)，把她放在地上，想給她曬太陽(yáng)。沒(méi)想到，她一點(diǎn)也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見(jiàn)了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“欣祎，蝸牛需要一個(gè)家，她喜歡潮濕哦！”我聽(tīng)了，恍然大悟，把躍躍放進(jìn)盒子里，又放了些濕潤(rùn)的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來(lái)。我對(duì)躍躍佩服得五體投

觀察作文2

　　炒豆芽是我最愛(ài)吃的菜，所以生豆芽的時(shí)候，我特別留意的觀察了生豆芽的過(guò)程。

　　先把洗干凈的硬邦邦的豆子浸泡在水里，每天都需要為它換水。第一次換水的時(shí)候，豆子沒(méi)有什么變化，第二次換水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)豆子似乎長(zhǎng)大了一些，第三次換水的時(shí)候，豆子光滑的表面變得皺皺巴巴的，就像老爺爺長(zhǎng)滿皺紋的臉。又過(guò)了兩天，皺紋不見(jiàn)了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也軟了許多。在換水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的豆子皮裂開(kāi)了。又過(guò)了兩天，豆嘴的地方鼓起一個(gè)小包。這時(shí)姥姥告訴我要把沖洗完的豆子的水控干，姥姥又拿來(lái)一塊干凈的毛巾，浸濕后蓋在豆子的上面。接下來(lái)的幾天，我每天重復(fù)著清洗、控干、蓋濕毛巾的工作。也在觀察小鼓包的變化，它一天比一天大了。又過(guò)了幾天，沖洗的時(shí)候有的豆子開(kāi)始掉皮了。小鼓包也變成了小芽，彎曲著身子趴在豆嘴上。幾天后，小芽長(zhǎng)出了兩片小葉子，也長(zhǎng)長(zhǎng)了，豆子也裂開(kāi)了。

　　在我的精心培育下，我不僅吃到了我親手培育的豆芽，也觀察了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，真是一舉兩得呀！

觀察作文3

　　雨慢慢的下著，姥姥們說(shuō)雨后是最美的景色，今天讓我?guī)е�我這早已按捺不住的好奇之心去一探究竟。

　　我頂著把雨傘拿了把椅子坐在院子里。雨匆匆的下著，絲毫不留情的“拍打”著被人們遺忘躺在衣架上的衣服，雨傘下的我不耐煩的等著，嘴里碎碎叨叨的說(shuō)：“雨……快停快停。”臉上滿是不耐煩，時(shí)而還會(huì)跺跺腳或者是在院子里徘徊。

　　漸漸的，雨好像累了，要回家了依依的散去。不過(guò)一刻鐘，那個(gè)不留情面的雨大人竟然走了。

　　綠葉弟弟拍打著自己的綠衣裳生怕被剛剛那無(wú)情的雨水弄臟了；天空阿姨給自己的臉上蓋上了一塊薄紗同時(shí)也給大地增添了一些朦朧的神秘色彩；空氣妹妹給自己噴了少許香水，把自己那原本無(wú)味的身體變得淡雅清香；然而那很害羞的小姑娘一一彩虹也出來(lái)透氣給天空阿姨增添了些許顏色；“這么多人來(lái)了，我這個(gè)演奏家怎能不來(lái)呢！”風(fēng)叔叔帶著點(diǎn)孩子氣說(shuō)到。

　　風(fēng)叔叔和彩虹、天空阿姨……一起開(kāi)了一個(gè)Party，各種不同的音樂(lè)慢慢悠悠的放著。

　　坐在院子里的我被調(diào)皮的樹(shù)葉用身上的“小珍珠”叮咚的。敲打著，風(fēng)叔叔好像怕我生樹(shù)葉弟弟的氣，叫來(lái)了小鳥(niǎo)來(lái)為我演奏著悠柔甜蜜的交響樂(lè)，任我在這天然美景之下陶醉。

　　許許多多的美景往往在身邊只是你沒(méi)有用心靈去感受這種美，而那些天然美景卻依舊在等待發(fā)現(xiàn)。

觀察作文4

　　吃完晚飯，我獨(dú)自坐在門前乘涼。看看這兒，瞧瞧那兒，很是無(wú)趣。“咦？”也不知從哪兒一瞟，便發(fā)現(xiàn)了一種可愛(ài)的小生物——螞蟻。

　　螞蟻分好多種類的，而我觀察的是花園里隨處可見(jiàn)的褐色螞蟻。只見(jiàn)它們有序的一個(gè)一個(gè)排隊(duì)從洞里爬出來(lái)，在周圍尋找它們的“晚餐”。沒(méi)一會(huì)兒，隊(duì)伍就排得像長(zhǎng)龍一樣了。只見(jiàn)幾只螞蟻馱著一粒米飯“嘿喲嘿喲”的向洞里爬，過(guò)一會(huì)兒，一只螞蟻突然跑到旁邊自個(gè)兒兜圈去了，也不管其它伙伴。又過(guò)一會(huì)兒，另外兩只螞蟻也去別處搬東西了，剩下的兩只就只能吃力地向前走了。走了一段路，一只螞蟻實(shí)在撐不住了，就微微地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在叫：“弟兄們，快過(guò)來(lái)幫幫忙啊！我撐不住啦！”很快，就有兩只“見(jiàn)義勇為”的螞蟻站出來(lái)幫他們了。那只螞蟻又輕輕地動(dòng)了動(dòng)觸角，貌似在說(shuō)：“謝謝你們啊！有了你們，我們輕松多了！”另外兩只也謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝！大家伙互相幫助是應(yīng)該的！”就這樣，它們一起把這一粒米飯?zhí)нM(jìn)了洞口。

　　前面的螞蟻把食物都搬光了，后面的螞蟻四處覓食。看他們焦急地模樣，我立刻拿來(lái)幾粒“白白胖胖”的米飯，放在了它們身邊。看到天上掉餡餅，它們立刻眼前一亮，很勤奮地搬走了那幾粒米飯。

　　這些螞蟻真是又勤奮又能干！

觀察作文5

　　今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫陶碳球負(fù)離子植栽。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？

　　開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！

　　第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！

　　現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。

觀察作文6

　　螳螂是一種生長(zhǎng)在夏天的大型昆蟲。 以前我在書上看到了一些關(guān)于螳螂的成語(yǔ)，比如“螳螂捕蟬，黃雀在后”。說(shuō)的是一只螳螂，想吃一只蟬，卻不知道后面有一只黃雀正想把它當(dāng)作美食。這個(gè)意思是說(shuō)，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一只螳螂想用它的手臂擋住前進(jìn)的車子，這是比喻可笑不自量的意思。

　　今年暑假里，有一天，我在野外的地里發(fā)現(xiàn)了一只真螳螂，開(kāi)始我不敢抓它，后來(lái)爺爺把它抓起來(lái)給我看，我才敢抓了，我仔細(xì)的觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)它有一張三角形的小臉，兩只圓圓的眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的觸角，那是用來(lái)辨別方向的器官。它還有一對(duì)會(huì)飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時(shí)候，它會(huì)把翅膀緊縮在背上。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它還有一個(gè)最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對(duì)鉗子撲捉食物的，如果沒(méi)有了鉗子，它就會(huì)餓死的`。

　　后來(lái)我在網(wǎng)上查了一下螳螂的生活習(xí)慣，原來(lái)它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲的好昆蟲呀！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。

觀察作文7

　　放學(xué)后，我還是和往常一樣，在樓下的院子里面玩。可是有一天下午我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小球” ，在地上滾來(lái)滾去。西瓜蟲這個(gè)名字一定不陌生，它還有另一個(gè)名字，叫鼠婦。

　　西瓜蟲長(zhǎng)約1厘米，而這只有1。5厘米了，大概塊頭比較大吧？如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有2對(duì)觸角。它很會(huì)變，有時(shí)朝天，幾只腳不停地晃動(dòng)；有時(shí)蜷縮，一條條白色的體節(jié)與或黑或藍(lán)的身體稱在一起，活像個(gè)“迷你小西瓜”。我想了一個(gè)主意，把西瓜蟲買進(jìn)一個(gè)小坑，大約有1厘米深。我先拿一支鉛筆，輕輕地把它波導(dǎo)小坑里，再用一些土灰灑在坑上，把坑堵上，想，哈哈，這下它絕對(duì)出不來(lái)了！我蹲在坑邊，仔細(xì)觀察。十秒……二十秒……三十秒……啊，土開(kāi)始松動(dòng)！不一會(huì)兒，觸角和小腦袋也探出來(lái)了，只有腳和身子還在里頭。我十分驚訝，又把坑重新堵上，可它依舊爬了出來(lái)。最后一試時(shí)，我把坑挖到更深，又把它撥進(jìn)去，蓋上土灰，并壓實(shí)了，再放上一顆小石子。我想，這回它就是力氣再大也出不來(lái)了。但是我又想錯(cuò)了，幾十秒鐘后，石頭和土灰有開(kāi)始松動(dòng)，用了不到3分鐘，它爬出來(lái)了！它爬出來(lái)了！它從這堅(jiān)不可摧的小坑里爬出來(lái)了！這真是一個(gè)奇跡！而且，它還活靈活現(xiàn)、安然無(wú)恙地爬來(lái)爬去，滾來(lái)滾去。我明白了，動(dòng)物們也有生命，也只有一次。它們也像我們?nèi)祟愐粯樱�珍�?ài)生命。

　　這個(gè)西瓜蟲也是珍愛(ài)生命的，為了生活下去，它堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏。我們要學(xué)習(xí)它們，珍愛(ài)生命，才能生活得更好！

觀察作文8

　　今天，我和媽媽到長(zhǎng)江邊玩。江邊長(zhǎng)著嫩綠的小草。

　　我撥開(kāi)小草，發(fā)現(xiàn)里面有一些野菜。像枸杞頭馬蘭頭野蘆蒿等，這些都是春季很受歡迎的野菜。在小草的根下還有黑黑的螞蟻，雪白的螺螄殼，黑綠相間的野蜂和長(zhǎng)著黑點(diǎn)的瓢蟲；這些瓢蟲身上的黑點(diǎn)很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的兩邊一樣多。有的身上有7顆黑點(diǎn)，有的有8顆黑點(diǎn)，有的居然有19顆黑點(diǎn)。

　　特別好玩的是一些小螞蟻，我丟了一些餅干碎屑在它們身邊，這些螞蟻看見(jiàn)了，就使勁把它往洞里拖。別看這些螞蟻很小，有的螞蟻拖的餅干屑比它的身體要大兩倍，但還是有一塊餅干太大了，一只螞蟻使勁的拖也拖不動(dòng)，他又跑到另一邊去推也推不動(dòng)，它只好離開(kāi)了，我準(zhǔn)備再撒一些餅干屑給它，媽媽說(shuō)你等一會(huì)兒看看；我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻在路上遇到別的螞蟻時(shí)就會(huì)停下來(lái)跟它頭碰頭好象在說(shuō)什么。不一會(huì)，就有四五只螞蟻跟著原來(lái)的那只螞蟻回到了那塊大一點(diǎn)的餅干屑旁。原來(lái)它是搬援兵了。這幾只螞蟻一起拖的拖，推的推，很輕松的就把比他們的身體大的多的食物搬走了；看來(lái)這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　春天，小草里有很多有趣的東西，只要你用心，你也能看到。

觀察作文9

　　早上，我從紙盒里找書看，發(fā)現(xiàn)一本書上面有幾個(gè)“泥團(tuán)”。我想，是誰(shuí)把“泥團(tuán)”放在這兒呢？

　　這幾個(gè)大拇指般大的“泥團(tuán)”還巴得很穩(wěn)呢？我把它們掰下來(lái)，拿到屋外仔細(xì)看。小“泥團(tuán)”是由一層一層地泥壘起來(lái)的，最頂端有個(gè)小孔，像一個(gè)個(gè)倒放的螺絲，又似一個(gè)個(gè)小罐子。這是什么呢？我把一個(gè)“小罐子”捏碎，里面竟有五條青色的肉蟲！小肉蟲像死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指撥了撥，它們?nèi)彳浀纳碜雍孟裎⑽��?dòng)了一下。

　　這些“死”蟲子是怎樣鉆進(jìn)“泥團(tuán)”里去的呢到“泥團(tuán)”里去干什么呢難道要在“泥團(tuán)”里過(guò)冬嗎？可現(xiàn)在才是夏天啊！這個(gè)“迷”真難“猜”啊！

　　正想著，爸爸給我一份新買來(lái)的《小學(xué)生報(bào)》。看著看著，第三版的“動(dòng)物奇觀”專欄把我吸引住了。上面介紹說(shuō)：“黃蜂抓到蟲蛹以后，就把俘虜刺一下，然后拖進(jìn)洞內(nèi)。我想：剛才那“泥團(tuán)”里的死蟲子不就是被黃蜂“注射”了“麻醉劑”后才拖進(jìn)去的蟲蛹嗎？

　　“泥團(tuán)”原來(lái)就是黃蜂產(chǎn)卵，給“娃娃”儲(chǔ)藏食物壘的窩啊！這個(gè)“迷”“猜”出以后，我心里甭提多高興啦！

觀察作文10

　　聽(tīng)別人說(shuō)豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。

　　9月10日

　　我拿來(lái)一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒。我來(lái)到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來(lái)，我把它拿起來(lái)一看，哦！原來(lái)它要脫皮了。

　　9月12日

　　今天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來(lái)。于是我就將那個(gè)長(zhǎng)了根的豆子埋進(jìn)土里去了。

　　9月13日

　　今天我來(lái)看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長(zhǎng)有一對(duì)均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來(lái)一點(diǎn)水順勢(shì)倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的葉子已經(jīng)不再對(duì)稱了，它已經(jīng)開(kāi)發(fā)了。

　　9月15日

　　今天，我來(lái)到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的胖乎乎的，高高的，都變成了一個(gè)豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。

　　泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。使我受益匪淺。

【觀察作文(10篇)】相關(guān)文章：

觀察昆蟲作文550字,觀察昆蟲作文01-26

觀察昆蟲作文250字,觀察昆蟲作文01-25

觀察昆蟲作文100字,觀察昆蟲作文01-25

觀察昆蟲作文500字作文,觀察昆蟲作文01-25

觀察觀察蟲子01-18

未來(lái)觀察作文02-14

觀察樹(shù)作文04-14

吊蘭觀察作文04-12

連續(xù)觀察作文04-11

兔子觀察作文04-07