連續(xù)觀察作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的連續(xù)觀察作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
連續(xù)觀察作文 篇1
9月22日 星期二 陰轉(zhuǎn)雨
我養(yǎng)了一只小兔子，名字叫“小兔”，它好可愛(ài)喔！
小兔有一對(duì)毛茸茸、灰灰的長(zhǎng)耳朵，兩只眼睛像兩顆紅寶石。眼睛邊上的毛也是灰灰的，其它部分都是白的，真像一只小熊貓。
9月23日 星期三 陰
今天，我喂了小兔一些胡蘿卜，可它怎么也不肯吃，我又試著給它削一些蘋(píng)果皮吃。嗨嗨，這招還真管用，它一見(jiàn)到蘋(píng)果皮，就迫不及待地?fù)渖先ィ蚪蛴形兜爻粤似饋?lái)。看來(lái)，它對(duì)蘋(píng)果情有獨(dú)鐘哦！
9月24日 星期四 晴
今天，我?guī)⊥萌ス涔珗@，我把它放在我的手心上，嘻嘻，好癢啊。大概是小兔怕掉下去，在發(fā)抖呢！原來(lái)它和我一樣，也有“恐高癥”啊。沒(méi)辦法，我只好把它放在地上，可地面又太滑了，它怎么也站不穩(wěn)，最后，在地上溜起了冰，還老是摔跤，樣子真是可愛(ài)。
9月27日 星期天 陰
今天，我遇到了一件奇怪的事情：小兔在吃自己的糞便，我以為它病了，就告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你到網(wǎng)上查查看呀！”我就到網(wǎng)上去找。后來(lái)，我終于知道了，原來(lái)，小兔子把食物吃下去后，食物里的營(yíng)養(yǎng)還沒(méi)有被吸收完就排泄出去了，小兔子必須再吃下去才能吸收充足的營(yíng)養(yǎng)。
連續(xù)觀察作文 篇2
9月22日星期三睛
今天放學(xué)回家后，我按照徐老師要求，挑了30顆既飽滿(mǎn)又均勻綠豆，放進(jìn)水里，觀察它們發(fā)芽過(guò)程。我很好奇，每過(guò)幾分鐘就去看一次，但啥變化也沒(méi)有。到第四次去看時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，我便按照老師指導(dǎo)方法把水倒掉，找了只漂亮花盆，用鑰匙在泥里戳了30個(gè)洞，把綠豆一粒一粒地放進(jìn)它們“小屋”，然后蓋上土，算大功告成了。接下去會(huì)有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。
9月24日星期五晴
早晨醒來(lái)，我無(wú)意中看了一眼窗臺(tái)上綠豆，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預(yù)計(jì)起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下，有7棵嫩芽。那一個(gè)個(gè)綠白相間小腦袋從土里努力地鉆了出來(lái)，一定費(fèi)了好大勁吧。小芽莖白色，芽嫩米黃色，大小跟鉛筆頭上橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色綠色。媽媽說(shuō)，那綠豆外殼。它們有舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺(jué)；有低著頭，似乎很慚愧樣子；還有則彎卷著細(xì)細(xì)腰身，仿佛在下大腰……真千姿百態(tài)。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來(lái)讓我看。我一看，大吃一驚：“這我種綠豆芽嗎？你換過(guò)了吧？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻女兒，這當(dāng)然你種綠豆芽呀！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己眼睛，比畫(huà)了又比畫(huà)，發(fā)現(xiàn)最高竟接近10厘米，最矮卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時(shí)最高只有1厘米相比，真判若兩盆。它們有十分舒展地把嫩葉伸開(kāi)，仿佛在海邊沙灘上曬太陽(yáng)。還有莖稍低著，葉子朝一邊，沒(méi)有完全重疊，遠(yuǎn)看那姿態(tài)還真有點(diǎn)像鵝：莖像鵝脖子，綠豆殼像鵝腦袋，那葉子像鵝嘴。
連續(xù)觀察作文 篇3
為了迎來(lái)12月份的科技節(jié)，老師叫我們寫(xiě)一篇連續(xù)觀察日記。今天，我和媽媽在家中種起了蠶豆。媽媽拿出了一袋蠶豆種子，讓我精心挑選了幾顆種子，媽媽又找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃杯，在杯子底下放了一層2—3厘米的細(xì)沙，撒了七八顆蠶豆種子，澆了些水。
一大清早起來(lái)，我就迫不及待地去看種子有沒(méi)有變化，可是種子還和昨天一模一樣。這是為什么呀？我想：大概是種子缺少水份吧。于是我就給種子澆了些水，看著種子“咕咚、咕咚”地喝水，我別提多高興了！心里默默地說(shuō)道：“種子，種子喝飽吃足后快點(diǎn)發(fā)芽吧！”
今天我又去看種子了，種的七八顆種子中有兩顆種子長(zhǎng)出了白色的小芽，大約有1厘米左右。其他的'幾顆種子好像睡著了似的，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，這可把我急壞了， “小家伙，小懶蟲(chóng)，快醒醒！”我又是澆水，又是松土。
今天又有一顆種子長(zhǎng)出了白色的小芽，到現(xiàn)在為止，共有3顆種子發(fā)芽了。可是其他的4顆種子仍然不見(jiàn)動(dòng)靜。幾天過(guò)去了，他們?yōu)槭裁催�沒(méi)有發(fā)芽？而且我聞到了一股腐爛的臭味，是不是它們死了？昨天的問(wèn)題沒(méi)有解決，今天又有了新的問(wèn)題。媽媽讓我耐心觀察下去，會(huì)找到結(jié)果的。這天，終于我發(fā)現(xiàn)：蠶豆種子裂開(kāi)成兩瓣，中間好像長(zhǎng)出什么東西來(lái)似的，會(huì)長(zhǎng)出什么東西來(lái)？我會(huì)慢慢觀察下去的。我希望種子能快快長(zhǎng)高。
連續(xù)觀察作文 篇4
1月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
1月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
1月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
1月30日星期二晴
今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，在調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿(mǎn)不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
連續(xù)觀察作文 篇5
木棉樹(shù)的葉子不太密叢，一張張大大的葉子散發(fā)著綠光，是一種令人心悅的綠色。仔細(xì)的一看，枝頭上已經(jīng)有許多嫩紅色的花蕾了!這些花蕾十分飽滿(mǎn)，頂上還有一些沒(méi)有開(kāi)放的花瓣，像一頂小紅帽。過(guò)不了多久，木棉花開(kāi)放了，熱鬧的枝頭便露出一張張紅艷艷的笑臉。那花朵一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，可美麗了!
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