觀察豆芽小學(xué)作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的觀察豆芽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察豆芽小學(xué)作文1
20xx年7月24日星期四 天氣晴
老師叫我們泡黃豆，于是我就選了十幾顆好黃豆拿回家，我先把一張紙巾弄濕并把濕紙巾放入杯子里，我先把黃豆放一邊，拿出一個(gè)杯子，放在黃豆旁，我又把一張紙巾拿出來，放到哪個(gè)杯子里，再把黃豆放進(jìn)去，最后加滿水。看著這些豆子，我心里想：你們快點(diǎn)喝水快點(diǎn)長(zhǎng)大變成十幾株黃豆芽。
20xx年7月25日星期五 晴
我一大早起床，還沒換衣服，就迫不及待地沖過去看我的豆子，只見黃豆個(gè)個(gè)像大胖子一樣，可愛極了。再仔細(xì)看，有一些豆子撐破了皮，好像在沖著我笑。我看著他們，就更期待了。
20xx年7月26日星期六 陰有雨
“快來看呀，我泡的豆子發(fā)芽了”。我的叫聲驚動(dòng)了媽媽，她小跑著過來問我：”在哪兒？“我指著兩顆發(fā)芽的豆子說：”在這“。我把裝有豆子的杯子拿給媽媽看，媽媽一看樂得合不攏嘴，媽媽提醒我說：”該給它換水了“。我馬上去衛(wèi)生間把原來的水倒掉，裝上干凈的水，豆子們好像在浴缸里玩水，舒服極了！
20xx年7月27日星期天 晴
今天是中秋節(jié)，豆子們沒有讓我失望，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽了。大概它們也想過中秋節(jié)把。新長(zhǎng)出來的兩片葉子像兩只眼睛一樣盯著月亮，有時(shí)它們吸了太多水，把嫩葉壓彎了，像是在朝著月亮敬禮。
觀察豆芽小學(xué)作文2
10月3日，閑著沒事的時(shí)候，突然想起老師給我的特別“作業(yè)”。我準(zhǔn)備了一些高質(zhì)量的綠豆。記住一定要好，否則不會(huì)有高產(chǎn)。先用清水浸泡，去除雜物，浸泡12小時(shí)，然后撈出。我為這些小生命精心準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的家，放在電飯鍋的蒸籠里，用心里準(zhǔn)備的濕布鋪好。
10月4日天氣很好
干得好！第二天早上起來就發(fā)芽了。綠豆芽多可愛啊。小家伙們露出嫩黃色的臉。好像他對(duì)我說：“別小看我。其實(shí)我很可愛。”我有點(diǎn)喜歡這些小東西。媽媽說：“經(jīng)常給它澆水。”我特意用了礦泉水瓶，在瓶蓋上放了幾個(gè)小眼睛，像澆花一樣在上面澆上了甘露。那些“小東西”們貪婪地張開嘴，喝個(gè)夠，有的躺著，有的站著，都是像銀針一樣的小白腳，像昏昏欲睡的小豬一樣擠在一起。
10月5日天氣很好
"豆芽長(zhǎng)出了葉子。"媽媽的哭聲把我從晨夢(mèng)中驚醒。我該起床欣賞我的作品《豆芽》了。看到了，拿出一片小黃葉，裹在一層透明的衣服里。一些小葉子把外面的小衣服完全撐破了，外面的葉子四處伸展。我聞到一股淡淡的香味，趕緊給他們倒水。那些小生命就像試圖吸收營(yíng)養(yǎng)的小嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己的小腳真的又小又精致。看到他們幸福地長(zhǎng)大，我的心里充滿了喜悅。
雖然這些天我沒有去很遠(yuǎn)的地方旅行，但我從豆芽中受益匪淺。我親眼目睹了植物生長(zhǎng)的全過程，在十月的長(zhǎng)假里，我感到充實(shí)而快樂。
觀察豆芽小學(xué)作文3
去年，我看到姐姐把小麥放在一個(gè)玻璃盒子里，蓋上一層薄薄的棉花，再倒入一些水，幾天后，小麥發(fā)芽了，又長(zhǎng)出嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的葉子，真神奇。可我沒有小麥。
上個(gè)星期天，我和姥姥去買綠豆時(shí)，我對(duì)姥姥說：“姥姥，我想試驗(yàn)一下綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來的？”姥姥就給了我5顆綠豆，讓我做試驗(yàn)。
回到家，我就迫不及待地找來了一個(gè)大口瓶子、棉花。先把綠豆放在瓶子里，然后在綠豆上面放上一些棉花，最后往瓶子里倒上些水，放在陰涼處。
過了幾天，綠豆變得比原來胖大了許多，再仔細(xì)看看，我高興的差點(diǎn)跳了起來，原來有的豆子的豆綠色外衣已經(jīng)被撐破了，兩片白色豆瓣從衣服內(nèi)部鉆了出來。我又很小心地澆了些水。
第二天中午放學(xué)一看，啊！綠豆芽就長(zhǎng)了有1寸那么高，它的身體好象是用象牙雕刻出來的，潔白如玉，美麗極了。而頭上那兩片豆瓣向下彎曲地靠在它的身體上，就仿佛是個(gè)害羞的姑娘。
又過了一天，從它們的豆瓣之間長(zhǎng)出兩片淺綠色的小葉子，可好看了，就像是兩只小手，在給伙伴們打招呼說：“快點(diǎn)長(zhǎng)吧！看誰長(zhǎng)的快。”
我看著這個(gè)小試驗(yàn)，心里甜甜的，好有成就啊！
觀察豆芽小學(xué)作文4
叮咚。叮咚，大豆快樂地跳進(jìn)冷水中，開始了它們的發(fā)芽生活。
大豆剛“跳進(jìn)”水里，就皺了，像奶奶臉上的.皺紋。兩三個(gè)小時(shí)后，黃豆又嫩了，晶瑩如金珍珠。
經(jīng)過一天一夜的“游泳”，黃豆膨脹起來，腰上露出一點(diǎn)銀芽。他們驚訝地看著這個(gè)世界。
開心的時(shí)候我媽跟我說：“該給豆子換水了，三四個(gè)小時(shí)換一次水。”
在我媽的指導(dǎo)下，我把泡好的布放在豆子上，讓布均勻打濕。嘿！大豆貪婪地吮吸花蜜。
過了幾天，我仔細(xì)看了看這時(shí)候的豆子，已經(jīng)擴(kuò)大了兩三倍。芽葉長(zhǎng)高了，但有幾顆豆是肥的但不發(fā)芽。這是怎么回事？
有一天，我發(fā)現(xiàn)沒發(fā)芽的胖豆從淡黃色變成了暗黃色，漸漸變成了褐色。明明一開始就把爛豆碎豆拿出來了，怎么還是出現(xiàn)了“奇跡”？
姐姐說：“那些豆子裝在塑料袋里，其他的裝在布袋里。想想為什么！”
我想了很久才意識(shí)到塑料袋密不透風(fēng)，豆子在里面失去了生命力。但是布袋通風(fēng)，這就是豆子發(fā)芽的原因。種豆子可以學(xué)到知識(shí)！
一周后，豆子長(zhǎng)大了。站起來，豆瓣如金花。看著它，就像一根玉柱支撐著一個(gè)金頂，美麗動(dòng)人。
我看著自己的杰作，舍不得吃。
觀察豆芽小學(xué)作文5
20xx年05月10日星期二天氣：晴
九月十日下午，我高興地對(duì)媽媽說：“科學(xué)老師叫我們做個(gè)種豆芽的小試驗(yàn)。”媽媽聽了說：“你先找一個(gè)小杯子和幾個(gè)豆子，用濕餐巾紙蓋住就可以了。”我按照媽媽說的話去做，很快就準(zhǔn)備好了杯子和豆子等。就等著媽媽教我方法呢！
媽媽教我把一張濕餐巾紙墊到杯子的底部，紙上放上幾粒豆子再用濕餐巾紙蓋在豆子上面。每天在餐巾紙上面噴入少許水。我隨著媽媽的方法去做了，并認(rèn)真地觀察了一會(huì)兒豆子，直到媽媽叫我去吃飯，我才不舍得走。
九月十一日早上，我打開濕餐巾紙，發(fā)現(xiàn)豆子都變成了一個(gè)個(gè)小胖子，我問媽媽“這是為什么”，媽媽對(duì)我說：“這是豆子吸足了水分，才會(huì)脹大的，所以說豆子馬上就會(huì)發(fā)芽了。”
九月十二日上午，我迫不及待地打開濕餐巾紙看一下豆子有沒有發(fā)芽，我剛打開就看見豆子并沒有像媽媽說的那么快發(fā)芽，而是豆子胖的把外衣都撐破了，露出了白白的肌膚。下午我又來觀察豆子的變化，豆子仍然只是裂開了一條縫，媽媽說：“你急什么，植物的生長(zhǎng)有一個(gè)過程的，不要急，要有耐心。”
九月十三日晚上，我打開濕餐巾紙時(shí)看見了一棵小豆芽從豆子里探出了可愛的小腦袋。我高興的大叫，媽媽快來看豆子發(fā)芽了。媽媽高興的對(duì)我說：“豆芽慢慢的就會(huì)越長(zhǎng)越高。”看完豆芽我躺在床上想，如果我的小豆芽能很快的越長(zhǎng)越高就好了。
夢(mèng)中，我看見小豆芽正在向我揮手呢！
觀察豆芽小學(xué)作文6
黃老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，種綠豆芽。
回家后我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“好啊，爸爸和你一起種。”第二天，爸爸買來了一些綠豆，我抓了一把放進(jìn)碗里，倒了一些水把綠豆泡好。
過了一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆變胖了。又過了一天，綠豆身上冒出了一點(diǎn)白色的小芽。我高興極了。該給綠豆芽安個(gè)家了，可用什么給它們安家呢？我和爸爸想了許多辦法，都不太好。最后我找了一個(gè)小木盒，把上面的蓋去掉，我又挖了一些沙子放進(jìn)去，綠豆芽的家總算安好了。我把綠豆芽小心的一顆一顆埋進(jìn)沙子里，還澆了一杯水。每天放學(xué)我都會(huì)給豆芽澆水，觀察它長(zhǎng)出來了沒有。過了兩天，綠豆芽終于冒出來了，它們探著頭仿佛在朝我笑了。
五一到了，爸爸媽媽帶我去了外婆家。在外婆家，我每天都想著我的綠豆芽，它們?cè)摵人耍蝗粫?huì)死的。不幸的事終于發(fā)生了，等我從外婆家回來，綠豆芽都耷拉著腦袋，有的已經(jīng)死了。我傷心的哭了。爸爸笑著說：“軒軒，別哭了。咱們?cè)俜N一次，不就好了。”于是，我又開始了第二次種綠豆芽。
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