【熱門】金魚觀察作文六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的金魚觀察作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
金魚觀察作文 篇1
李老師讓我們觀察金魚怎樣吃東西。李老師拿來了魚食,魚食很小很小, 最大也沒米粒大。
李老師先讓第三組去觀察,她拿了最大的一顆魚食,然后放進去。雖然魚食很大,可是小魚像得了近視眼看不到魚食,還在下面玩耍呢!過了一會兒,終于到了我們一組了。我們拿了三顆小小的魚食,把它們放進去。小紅飛快地跑過去吃魚食,還高興地吐出了泡泡。
紅色的兩條魚吃得最多,黃黑相間的吃的最少,怪不得黃黑相間的魚長得最最小。吃完了魚食,它們便在魚缸里游來游去,好像在跟朋友玩抓人的游戲。
我擔心它們會不會吃了十顆魚食死去呢?我希望不會。
金魚觀察作文 篇2
半個月前,我和媽媽去花鳥市場買了四條活潑又可愛的小金魚。
這四條小金魚,我給它們起了好聽的名字,分別叫“魚肚白公主”、“小橘子”、“一頂紅”和“一根劍”。“魚肚白公主”的身子是全白色的,它是一條珍珠魚,肚子又大又圓,像一個傲慢的公主。但是它總是游不到水面上,真搞笑,因為它實在是太胖了。姓小名橘子的金魚,也是一條珍珠魚,但是它全身像是穿上了橘紅色的游泳衣,在水中自由自在地游著。“小橘子”在水里經(jīng)常跳那些莫名其妙的舞蹈,還有一條大尾巴,也是它的裙擺,輕快地在水中擺動著。有一條叫“一頂紅”,因為頭上鼓了一個紅紅的大包包,像一頂紅色的'帽子,而身上卻是白色的。“一頂紅”很懶,整天懶懶散散地閑逛,偶爾活動活動筋骨,像是帶著饑寒去找食物。“一根劍”是金魚中最普通的,在水中游的時候,會像劍一樣劃開旁邊的水,飛快地游來游去。有時,我想去嚇唬嚇唬金魚們,就用力地彈一下魚缸。金魚像是碰到了敵人,游向魚缸的另一面。
養(yǎng)金魚看似只需換換水,一個月左右喂一些吃的,但是其實并不這么簡單。沒過半個月,“魚肚白公主”、“小橘子”、“一頂紅”都死去了。現(xiàn)在,我把我的金魚和爸爸的金魚一起養(yǎng)在大缸里,“一根劍”依然在水中飛快地游著,好像在悠閑地打發(fā)著時光,另外一條爸爸養(yǎng)的大金魚,而在睡覺呢!
金魚觀察作文 篇3
今天,我一進洗發(fā)店,就看見了新鮮的東西——身上魚鱗光滑服貼,用尾水中做游戲。小小年紀很可愛,無手無腳只靠尾。大家都猜出來了吧?答案就是——小金魚。
我走到桌子旁,突然發(fā)現(xiàn)了鏡子里的魚缸。我滿懷好奇走過去,看見十一條各種各樣的小魚在水中游:大的,小的,美麗的,可愛的,細的,粗的,長的,短的都有。
有一條黑白條紋的小小魚從鵝卵石間鉆了出來。別看它很小,眼睛卻出奇的大。特別是眼珠子,好像大珠子一樣。
瞧!有一條又長又細的橘色的小魚扒在魚缸的缸壁上。還順著下面一直滑到上面,好像在吃垃圾。
還有一對“雙胞胎”,我總認不出它們哪條是哪條。因為它們倆都是小白魚,都胖乎乎的。都有透明的魚鰭。唯一不同之處在于一個腦袋小一點兒,一個腦袋大一點兒。
但我最欣賞的金魚都不是那么簡單。它的個頭大大的,眼睛也圓溜溜的。它的魚鱗可光滑了,好像會反光似的。身穿橘色衣裳,尾巴極為漂亮。它的尾巴是透明的,在燈光的照映下,顯得有些天藍色;尾巴上本來就有一絲絲紋路,這么一結合就更加美麗動人了。
怎么樣?你喜歡這樣的小金魚嗎?趕快來瞧一瞧吧?
金魚觀察作文 篇4
我的家里養(yǎng)了兩條小金魚,小金魚的樣子十分惹人喜愛,一條穿著一身金燦燦的外套,像一位漂亮的公主穿的花裙子,另外一條小金魚是黑色的,像穿了一件烏黑亮麗的燕尾服,十分帥氣,在陽光的照射下,它們身上的鱗片閃閃發(fā)光。
小金魚在水里自由自在的游來游去,一會兒它們慢慢地游,一會兒飛快的在魚缸邊游幾圈,好像在玩捉迷藏,只見一只小金魚躲到了塑料花草后,另一只小金魚在水中游來游去,好像在尋找它呢?
到了喂食的時候,我撒下幾顆魚食,只見小金魚拼命地游過去,津津有味的品嘗著魚食的美味,我看著小金魚,它們搖搖尾巴,臉上露出了笑瞇瞇的眼神,好像在感謝我呢!
這時我發(fā)現(xiàn),小金魚的嘴巴一張一合,不停的在喝水,不會把它撐死嗎?原來是水從口留進去,魚鰓就能利用水中的氧氣來進行呼吸。我仔細觀察著小金魚,發(fā)現(xiàn)它們紋絲不動,是在睡覺吧!可是它們的眼睛為什么不閉上呢!原來小金魚沒有眼瞼。小金魚多么有趣啊!我會繼續(xù)觀察的。
金魚觀察作文 篇5
今天上午,我剛來到閱讀與寫作班,就發(fā)現(xiàn)桌上立著幾盆美麗的花,原來,這節(jié)課要寫觀察日記。我觀察的是一盆有趣的金魚吊蘭。
它的葉子是深綠色的,莖一半綠,一半黑。它的花朵就像一條可愛的縮小版金魚一樣掛在上面。“金魚”是橘紅色的,花朵中間挺著一個“大肚子”,形狀與金魚十分相似,不知道的人可能真會以為是一條條小金魚掛在上面呢。這些“金魚”有的已經(jīng)張開了“嘴”,有的正等待著最佳時機一下子開放。有的還在家里睡覺呢!
我很好奇,它有味道嗎?我于是伸長脖子使勁地湊過去聞了聞。它的花和葉子里透著一股淡淡的清香,真好聞呀!
我認真地聽了聽,好像聽見它們說:“你看我們可愛嗎?”我在心里回答:“非常可愛,而且還挺香。”它又說:“我們生命力可是最頑強的喲!”
我想:金魚吊蘭果然花如其名,像一條可愛的金魚。它那么有趣,同學們一定會喜歡它。大自然真是太奇妙了,創(chuàng)造出了這么多有趣的物種。
金魚吊蘭真是又有趣又可愛,我非常喜歡它。這真是有趣的一節(jié)課!希望以后天天 都 上這樣的課。
金魚觀察作文 篇6
我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚,我一直很好奇它的日常生活,正好今天沒事干,就觀察起小金魚來。
小金魚到底是怎么游動的呢?我連續(xù)觀察了半個小時,發(fā)現(xiàn)小金魚是用它的鰭劃水的。它在水中又是怎么呼吸的?我又生起疑問來,我趕緊跑去問媽媽:“水里空氣不流通,小金魚是怎么呼吸的,它不會被悶死嗎?”媽媽笑著說:“傻孩子,陸地上所有的生物,都是用肺呼吸,而在水中生活的,都是用腮呼吸,當然,也有既能在水中呼吸又能在陸地上生活的兩棲動物,比如青蛙、烏龜?shù)取!蔽衣犃碎L舒一口氣。
晚上,我又來觀察小金魚,它們在水中一動不動,還睜著眼睛。記得我曾經(jīng)在一本書上看到,金魚沒有眼瞼,所以閉不上眼睛,看起來就像它們在睡覺的時候也都睜著眼睛。
通過觀察小金魚,我知道了平時只要認真觀察、善于動腦,就會收獲很多知識。
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