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植物觀察作文通用[10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的植物觀察作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物觀察作文 篇1
我們家最近有一個(gè)大秘密,你知道是什么秘密嗎?想知道的話就跟我來(lái)吧!
星期天的下午,我和平常一樣,剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我,神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密!”
“什么秘密?”我心里想著游戲,漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。
“哈,不能告訴你,但這個(gè)秘密就在我們家,要看你怎么來(lái)發(fā)現(xiàn)它”。
“哦”,我一下來(lái)了興趣,“老媽,是你買了我喜歡的好東西嗎?還不拿出來(lái)給我瞧一瞧。”于是便滿大屋地找來(lái)找去,但是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。
我想放棄時(shí),老媽發(fā)話了,“再找找看,不要泄氣,記得要仔細(xì)觀察。”經(jīng)過(guò)再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說(shuō):“我還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。”
“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧,”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,有一種植物,它發(fā)生了變化。”
我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái),一盆一盆地找了起來(lái),我左找右找,眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣,邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒,平時(shí)一直是綠綠的`,枝條一條條低低地往下垂,不十分起眼,但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它,我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,對(duì)它的照顧也格外細(xì)心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò),它會(huì)在元旦左右開(kāi)花,而且花非常漂亮,花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠,因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。
我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它,它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女,低垂著頭,但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球,又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌拢仓袔к洠@應(yīng)該就是它的花苞吧。
媽媽走過(guò)來(lái),我興奮地指著“小球”說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了,蟹爪蘭有花苞了,對(duì)嗎?”
“Yes sir。”媽媽調(diào)皮地回答我。
我高興地大叫“Yeah,蟹爪蘭要開(kāi)花羅。”
于是我閉起眼睛,默默地對(duì)它說(shuō),“謝謝你!希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間,給我?guī)?lái)不一樣的禮物”。
我期待著,期待著……
植物觀察作文 篇2
一進(jìn)門,迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香,我向它走去,你猜這是什么?對(duì)了,這就是我喜愛(ài)的水仙花。
水仙花的花朵很小,但莖很長(zhǎng),葉子是細(xì)長(zhǎng)形的,而它的根最有特點(diǎn)了,別的植物的根大多數(shù)都長(zhǎng)在土里,是看不見(jiàn)的',但是水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。
現(xiàn)在是寒冷的冬天,我常常把水仙花放到暖氣旁邊,幾天后,水仙花就有半米高了,可是我覺(jué)得高也不是很好,因?yàn)檫@樣容易折斷。
一天晚上,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)幾天沒(méi)給水仙花換水了,原來(lái)清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了,水仙花的莖也彎了,于是,我趕緊給它換水,并且找來(lái)一根小棍,把小棍一頭立在盤子里,另一頭支撐著水仙花的莖。過(guò)了幾天,我想去看看水仙花的“病”好了沒(méi)有,我把小棍拿開(kāi),水仙花一動(dòng)不動(dòng),又變的挺拔了。
我喜愛(ài)水仙花,聽(tīng)姐姐說(shuō)它還有個(gè)美名叫“凌波仙子”,我覺(jué)得挺形象的,一點(diǎn)也不假。
植物觀察作文 篇3
昨天,陳老師讓我和另兩個(gè)小朋友參加巧認(rèn)校園植物比賽。
中午,我們?nèi)齻(gè)人跟著306班的三個(gè)小朋友和媽媽一起來(lái)到了草坪上。那兒的花草樹(shù)木可真多呀!我們一會(huì)兒上蹦下跳,一會(huì)兒媽媽的介紹。只見(jiàn)一棵高大的香樟樹(shù)伸展著那粗壯的枝干,就像撐開(kāi)了一把 大傘;百日紅的花就像小姑娘辮子上的發(fā)卷;高大的.雪松仿佛就是一位衛(wèi)士,守護(hù)著學(xué)校……
只可惜我們沒(méi)有看到桃花和櫻花。晚上,我們?cè)陔娔X上看了桃花和櫻花的照片后,又看了桂花。這時(shí),一陣香瞟了進(jìn)來(lái),我們一邊聞一邊看,比看4D電影還爽!
植物觀察作文 篇4
我家種了很多盆花,有玻璃翠,仙人掌,康乃馨,吊蘭,作文之中學(xué)生作文:觀察日記—紫蝴蝶。我喜歡玻璃翠的美麗;仙人球的頑強(qiáng);康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的`葉子有三瓣,風(fēng)吹起來(lái),就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
晚上,我拉窗簾要睡覺(jué)時(shí),突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想:難道這花還會(huì)變?明天早上我可要好好看個(gè)究竟。
早上起來(lái),我就跑去看紫蝴蝶,紫蝴蝶的葉子張開(kāi)了,但還沒(méi)有完全張開(kāi),好像一個(gè)孩子剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼。“這是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語(yǔ)。中午看看再說(shuō)吧。
中午放學(xué),我又跑去看紫蝴蝶,怪了,紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開(kāi)了,露出了一張笑臉,好似在哈哈大笑。我張大了嘴,十分驚訝,決定晚上抓它個(gè)現(xiàn)形。
晚上終于來(lái)到了,我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶,果然不出我所料,它的葉子竟然又合上了,好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀,太神奇了!
我又連續(xù)觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的:早上半開(kāi)不開(kāi),中午完全開(kāi)放,晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料,知道了好多花都是白天開(kāi)放,晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn),鐵樹(shù)20年開(kāi)一次花,夜來(lái)香夜里才開(kāi)花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了!
植物觀察作文 篇5
夏天盛開(kāi)的花兒有很多,比如芬芳撲鼻的茉莉花,像似喇叭口的石榴花,五彩繽紛的彼岸花,但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。
七八月是荷花盛開(kāi)的季節(jié),在水塘里、公園里到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉,遠(yuǎn)看就像一片綠色的海洋,近看又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘,美麗極了。清晨,幾朵荷葉上還停留著幾滴晶瑩剔透的露珠,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),它們就翩翩起舞,隨風(fēng)搖動(dòng),那幾滴露珠垂直地落入水中,不留一絲痕跡。
荷花與別的花不一樣,花和葉不是長(zhǎng)在同一根莖上。荷花的顏色有很多,白的、紅的'、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜,紅的猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火,粉的好像一群翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔,真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立著,像守護(hù)荷塘的衛(wèi)兵。還有的花綻放開(kāi)來(lái),一片片花瓣如同一雙雙翅膀,好看極了。微風(fēng)寶寶頑皮地跑過(guò),荷花們像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出一陣陣清香,讓人神清氣爽。
滿池荷花隨風(fēng)而動(dòng),正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
植物觀察作文 篇6
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,十分可愛(ài)。
花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的與淡紫色的,還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的.龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝积R,嬉笑著,打鬧著。
透過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!我期望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與與平!
植物觀察作文 篇7
x月10日
今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!
x月11日
早晨我起來(lái)晚了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙花的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧!只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
x月12日
今天早上我6點(diǎn)就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙花的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!
x月13日
今天在外玩真高興,我哼著小曲回家看水仙花。天哪!它怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的.時(shí)候把它弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
x月14日
星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花,說(shuō)讓我去她家比一比誰(shuí)把自己的水仙花養(yǎng)的好,下午我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到佳佳家,一進(jìn)她家,我拿著我的水仙花來(lái)到它家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看,連忙認(rèn)輸,她家的水仙花長(zhǎng)出了很多花和花苞。我下定決心,一定要養(yǎng)好水仙花!
植物觀察作文 篇8
過(guò)了兩三天,綠袍脫掉了,接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去探索吧!
過(guò)了一天左右,小豆便開(kāi)始逐漸地裂開(kāi),裂口越來(lái)越大。不用一兩天,裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子,葉子一天又一天地變大,變綠。我看著每顆綠豆上的葉子,看著,看著,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
時(shí)間又慢慢地過(guò)去了,豆芽的最下面長(zhǎng)出了棕色的根,根越來(lái)越長(zhǎng)。有一天,我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛,并用手摸摸,粗粗的',癢癢的,真有趣!
接下來(lái)又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出許多小綠豆?小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣?綠豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗……面對(duì)這些有趣的問(wèn)號(hào),我一定要繼續(xù)觀察下去,找出答案。
通過(guò)這十多天的觀察,我體會(huì)到了大自然的奇妙,領(lǐng)略了觀察的樂(lè)趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜歡的地方。
植物觀察作文 篇9
今天我看了一下吊蘭,發(fā)現(xiàn)枝上長(zhǎng)了幾個(gè)小吊蘭,原來(lái)的時(shí)候它先越長(zhǎng)越大,然后,長(zhǎng)得很大的時(shí)候,就不長(zhǎng)了,后幾天我又來(lái)看看見(jiàn)開(kāi)始長(zhǎng)枝了。
過(guò)了幾天,有長(zhǎng)長(zhǎng)了很多,又過(guò)了幾天,枝上長(zhǎng)了小小的花苞,等了一天,澆了點(diǎn)水,第二天就長(zhǎng)出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的'合起來(lái)了,到了明天,就會(huì)又長(zhǎng)出一朵花,還是到晚上就 合起來(lái),就這樣循環(huán)著,可今天我去看枝上沒(méi)花苞的地方長(zhǎng)了一個(gè)小吊蘭。
植物的生長(zhǎng)過(guò)程真有趣啊,以后我要多看看呀!
植物觀察作文 篇10
花草樹(shù)木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個(gè)暑假就走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的天地間。
翻開(kāi)馬學(xué)軍主編的《植物觀察指南》這本書,我就陶醉于這個(gè)“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時(shí)來(lái)了興趣,然后從第一頁(yè)開(kāi)始細(xì)心地看。
我從書中了解到植物可以“人為”和“自然”來(lái)分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性,比如含羞草、睡蓮、龍眼等,把它們的形態(tài)結(jié)合我們?nèi)祟惖闹饔^聯(lián)想,使每種植物就像我們?nèi)祟愒缙诘南笮挝淖忠粯?非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)在大家面前。
我記得老師讓我寫《我的校園》這篇作文,問(wèn)我校園樹(shù)木名稱時(shí),我一個(gè)都不知道。她告訴我以后要多留心,了解樹(shù)木名字,可以通過(guò)看樹(shù)牌,詢問(wèn)別人,查資料等方式。這本書上也是這樣說(shuō)的。看來(lái)以后我得做一個(gè)有心人,知道植物名字,才能和它們交朋友。
植物本來(lái)就是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈冎皇遣粫?huì)說(shuō)話走路,它們也有血有肉,有感情的,甚至它們都一直在為人類貢獻(xiàn)著自己。它們的.價(jià)值勝于人類自己。這本書中介紹的都是我們身邊常見(jiàn)的植物,有的可以作藥材,比如紅千層枝葉,可以入藥主治感冒;有的可以食用,比如芒果,果肉細(xì)膩;有的可以供人觀賞,比如變?nèi)~木這種觀葉植物,可以美化庭院,綠地和公園;有的可以做建筑和家具,比如陰香;有的可以遮陰,比如黃葛榕和高山榕;還有的可以凈化空氣,比如虎尾蘭……
這本書中,作藥的植物實(shí)在是太多了。想想古人李時(shí)珍嘗遍百草寫下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現(xiàn)在很多人都忽視了周圍植物存在的價(jià)值。無(wú)知是可以原諒的,而無(wú)德就是可恥的。
這本《植物觀察指南》讓我對(duì)植物有了嶄新的認(rèn)識(shí),雖然只是一點(diǎn)皮毛,猶如農(nóng)村孩童在山村野地里打了幾個(gè)滾,但是對(duì)于我這樣每天只和無(wú)生命的玩具為樂(lè)的城市孩子來(lái)說(shuō),也算是一種超越吧?希望大家以后也能和我一樣,善于觀察植物,愛(ài)護(hù)植物,擁抱美好的大自然。
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