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實(shí)用的觀察作文4篇【合集】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的觀察作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀察作文 篇1
我家搬進(jìn)了新房,廚房和餐廳是連在一起的,我叫它“廚廳”。由于按上了吸力超強(qiáng)的歐式油煙機(jī),在加上用上了無(wú)煙鍋。屋子里一點(diǎn)油煙也沒(méi)有,空氣很清新,在這樣的廚廳里,吃飯又方便又舒服。
可這幾天,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。每次我進(jìn)廚廳吃飯的時(shí)候,廚廳里都是熱氣騰騰的,漂亮的綠色玻璃餐桌上蒙上了一層薄薄的水汽,就像出了一身汗。我一邊吃飯,還一邊在上面畫(huà)幾只可愛(ài)的小動(dòng)物。可是,還沒(méi)等我吃完飯,我畫(huà)的那些小動(dòng)物不知何時(shí)逃得無(wú)影無(wú)蹤了,接連幾天都是這樣,這是怎么回事呢?我去問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“這幾天氣溫低,餐桌就很涼,鍋里冒出了熱氣碰到冰涼的桌子就變成了無(wú)數(shù)的小水珠,餐桌就”出汗“了,慢慢的`玻璃桌和廚廳的溫度接近了,”汗水“也就蒸發(fā)了,上面的小動(dòng)物也就消失了。”
你看,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,善于動(dòng)腦,你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
觀察作文 篇2
我家有個(gè)沒(méi)用的魚(yú)缸,一天我心血來(lái)潮,叫媽媽給我買(mǎi)些魚(yú),媽媽答應(yīng)了,于是就給我買(mǎi)了七條魚(yú),一條銀龍魚(yú),六只鸚鵡魚(yú),看到魚(yú)兒我很高興,心里默默的想:“我一定要每天觀察它們。”
魚(yú)缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒,聽(tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)這兩樣?xùn)|西,魚(yú)兒根本就養(yǎng)不活,突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚(yú)變得有點(diǎn)白,不知道是怎么一回事兒,心想:“鸚鵡魚(yú)怎么會(huì)變白呢,它不是紅色的嗎?”然后就趕緊去問(wèn)外公是怎么一回事,外公回答說(shuō):“因?yàn)樗疁夭粔蚋撸运眢w的顏色會(huì)漸漸變白。”我聽(tīng)了知道原來(lái)是這么一回事啊!
第二天,我看見(jiàn)魚(yú)缸里的水很渾濁,于是叫外公去換水,首先外公拿了一個(gè)管子,把管子放入水中捻一捻,水中的魚(yú)大便都被吸走了,接著把大便放在大盆子里倒掉,然后用臉盆接來(lái)熱水器里的溫水倒入魚(yú)缸里,最后把蓋子給蓋緊,換水就成功了。午飯后,媽媽叫我去喂50顆魚(yú)食,少喂不行,多喂不行,我剛把魚(yú)食放入魚(yú)缸,鸚鵡魚(yú)就爭(zhēng)先恐后的`搶魚(yú)食吃,一顆也不留給銀龍魚(yú)。哎!我的銀龍魚(yú)好可憐啊!
哎,這些魚(yú)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),也給我們帶來(lái)了很多色彩!
觀察作文 篇3
科學(xué)課上,老師讓我們捉蝸牛來(lái)觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛,按照老師說(shuō)的方法,我找來(lái)一個(gè)小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀察它們。“開(kāi)飯”的'時(shí)候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。
第二天下午,科學(xué)課上,通過(guò)老師講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物,最多的能有一萬(wàn)多顆呢!蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn),那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過(guò)的地方就會(huì)有類(lèi)似鼻涕的粘液,粘液干后,會(huì)變得非常粘,因此它還有一個(gè)名字叫作:鼻涕蟲(chóng)。
通過(guò)這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識(shí)。
觀察作文 篇4
今天爸爸從公園帶回來(lái)一只蜻蜓。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問(wèn)我:“蜻蜓像不像直升飛機(jī)?”我想了一會(huì)兒說(shuō):“像!為什么蜻蜓像直升飛機(jī)?”爸爸說(shuō)這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機(jī)。科學(xué)家真了不起,能根據(jù)動(dòng)物制造先進(jìn)的交通工具。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明好多有用的東西。
我仔細(xì)地觀察了蜻蜓,它的身上長(zhǎng)了一對(duì)透明的翅膀,它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)鼓鼓的眼睛、圓圓的身子,身子后面有一條細(xì)細(xì)的'尾巴,它有六只腳,前面的兩只腳短,后面兩只腳長(zhǎng),每只腳上都長(zhǎng)了兩排幾乎看不到的小刺,它的頭與身子都是綠色,它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。
這個(gè)小昆蟲(chóng)真神奇呀!爸爸讓我與姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本,好好保存起來(lái)。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了,我想我們?nèi)祟?lèi)要好好保護(hù)蜻蜓,要不然蜻蜓會(huì)滅絕的。
通過(guò)觀察蜻蜓這件事,我想告訴大家,一定要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。
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