觀察的作文精品[10篇]
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的觀察的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
星期六下午,我想去河清園玩。于是我就出門了。進了河清園的大門,我忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我又走近了一些,這才發(fā)現(xiàn)螞蟻們正忙著搬一根香腸呢!成百上千只螞蟻在草坪和香腸之間來回穿梭,那 場面真壯觀!
這正是一個觀察螞蟻的好時機。我馬上拿出我當點心的幾塊餅干,從餅干上掰下一小塊,然后放在螞蟻隊伍的.中間。立刻有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干,過了一分鐘,其它螞蟻也都發(fā)現(xiàn)了餅干,總共有二三十 只。有幾只螞蟻爬到了餅干上來指揮方向,就這樣,螞蟻們開始搬餅干。
就在這時,我又放了幾小塊餅干,繼續(xù)觀察。我又看第二塊餅干,已經(jīng)來到了平衡木下面了,螞蟻們正在做第一步,把餅干旋轉90°。因為地面是水平的,而平衡木是垂直的,螞蟻必須把餅干調(diào)整到垂 直的。螞蟻們花了1分鐘完成了第一步,接下來開始往上搬。搬到頂后,螞蟻們又做第三步,把餅干變成水平的,再做第四步,搬一些路,最后一步便是把餅干推進了草坪,再爬下去。螞蟻們已經(jīng)成功地 搬好了兩塊餅干。
就這樣,我看了螞蟻們把一塊一塊的餅干搬進草坪,真有趣!
觀察的作文 篇2
十月一日媽媽買回了幾只又大又肥的螃蟹。
每只螃蟹都非常威武,都是青色的。螃蟹的殼比其他部位要大得多,大概這也是它的弱點,如果把殼直接拿下,那螃蟹可能就會死去,任人宰割。
螃蟹除了殼,還有它的“爪”。它有八個爪子,有四對,一對兩個。
一天中午,我把螃蟹放到了桶里,并把口蓋緊,看看它會不會死去,結果到了下午還沒死去,這是為什么呢?原來螃蟹是有強大的生命力,所以才沒死。
經(jīng)過上一次事件,我更想知道螃蟹是怎么呼吸的`?我先把螃蟹放到桌上,就開始研究起來,我先普通地看一遍,終于發(fā)現(xiàn)了螃蟹的呼吸道。這令我很奇怪,動物不是只吸不呼嗎?怎么會只呼不吸呢?我往它下面一看,竟還有孔,我覺得這是它吸氣孔,我拿來一張紙巾放在那個孔上面,一放手,就吸住了。
經(jīng)過這件事,我知道要觀察事物,必須仔細、仔細再仔細!
觀察的作文 篇3
今天,老師讓我們大家觀察一盆十分美麗的植物——紅掌花。
你們知道它為什么叫紅掌花嗎?就讓我給大家講一講吧,因為它的花朵像我們合攏的手掌,而且顏色是紅色的。所以,它叫紅掌花。
紅掌花的'花瓣是橢圓形的,像蜻蜓的“停機場”。在花瓣上方立著一個長長地花蕊。花蕊是長得十分奇特,遠遠望去,它像一根狼牙棒,近看它又像一個仙人球。如果你去觸摸它,你會感到一陣刺痛。花瓣下方還有幾片葉子,那些葉子有大的,也有小的。它的葉片十分光滑像涂了一層厚厚的蠟似的。葉子長在長長的“吸管”上,那些“吸管”能夠幫助花瓣和花蕊還有葉片吸收土里面的營養(yǎng)及水分。
如果我家也有一盆美麗的紅掌花就好了,我一定會好好照顧它的。
我覺得紅掌花可真美呀!我喜歡紅掌花!
觀察的作文 篇4
今天我們上金筆作文課時,老師從包里拿出一個礦泉水瓶,里面有兩片碧綠碧綠的油菜葉,還有叭叭的聲音,仔細一看,里面有只可愛的小螞蚱,同學和我仔細地觀察了起來。
只見小螞蚱長得細細長長的,穿著綠色衣服特別可愛。腦袋像三角形,尖尖的,頭的.最上面長著一對又細又長的觸角。眼睛就像小米粒一樣,不仔細看都看不見呢。它的嘴巴長在頭的最下面,又寬又大,翅膀長得長長的,緊緊地貼在身上。它有六條腿,每條腿都長著像小鉤子似的腳,鉤在葉子上掉不下來。它前面的四條腿又細又短,后面的兩條腿又粗又長,使勁一蹬就跳得很遠。我想:它參加跳遠比賽肯定得第一。我們?nèi)嗤瑢W都喜歡它。
觀察的作文 篇5
我姥姥家養(yǎng)了一只活靈活現(xiàn)的小狗.雪白的毛,大大的眼睛,一張小小的嘴,可愛極了.
有一次我上姥姥家玩,忽然看見一只機靈可愛的小狗.我禁不住跑了上去.抱起小狗.摸著毛茸茸的.毛好舒服呀!我非常喜歡這只小狗.我看見它的眼睛一只都在盯著我,好想對我非常陌生.弟弟走了出來,看見小狗也想抱一抱.立刻跑了過來,說:“姐姐,可以給我抱一抱嗎?”我高興的說:“可以呀.”我們倆玩的非常開心和愉快.
這只小狗真可愛,我多么希望我有一只這樣的小狗呀!
觀察的作文 篇6
吃香梨時,我仔細地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個小實驗,便學著別人的樣子做了起來。誰知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過,我只不過是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去。這時,有兩只螞蟻跑過來扶它,它好像好了一點,后來,它在許多螞蟻的幫助下灰復了!
它的心里永遠記得伙伴們那溫暖的心!當然也忙不了我對他的`所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c自滿、驕傲了。其實,螞蟻比我們懂得要互相團結。要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請大家做好每一件事吧!
觀察的作文 篇7
中午,我吃過午飯站在窗臺前看云。
云白白的,真好看。這時擠在一起的云,變成了一只大綿羊,還有幾只小綿羊的。我正想數(shù)有幾只綿羊的時候,突然間,綿羊不知去哪兒了。
過了一會兒,一只老虎垂頭喪氣地趴在那里,不知怎么了,它好象很傷心似的`。過了一會兒,這只老虎也漸漸消失了
這時一只大狗跑來了,后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只,大狗消失了,后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒,一只馬跑過來,跑著跑著,它的一條腿不見了。我正仔細地找,那匹馬又變模糊了。
過了好久,云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說:“媽媽,云真神奇!它能變很多東西呢。”媽媽說:“你說得很對,云很神奇,它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周圍的事物,就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。
最后我和媽媽高興得笑了。
觀察的作文 篇8
勞動節(jié)那天,天氣美極了!我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了!有色彩鮮艷的鸚鵡,有美麗的孔雀,有兇猛的老鷹,還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發(fā),披
著綠“大衣”,挺著黃“肚皮”,裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了!我把玉米杯伸過去,它用嘴啄了幾下又吐了出來,原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去,它一下子搶過樹枝吞了下去,吃得津津有味,現(xiàn)在它愛吃樹枝了!瞧,愛美的丹頂鶴正在洗澡呢!它身子泡在水里,用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀,一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮,搶起食來是很兇猛的`。我們把食送過去,另一只孔雀沖過來,吃食的孔雀就被嚇跑了!然后它獨吃食物,太可惡了!
饑餓的駝鳥吃食就更可怕了!我剛伸過去一杯食,就被它狼吞虎咽吃掉一半,可怕極了!鳥語林真是太好玩了!
觀察的作文 篇9
一天,我在媽媽辦公室外面玩時,發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛,那對長長的觸角下,長著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大,全身烏黑烏黑的,像一顆燒焦的`黃豆。
突然,我想起以前的一個疑問:“螞蟻會游泳嗎?”帶著這個疑問,我開始做實驗。我先找來一個空盒子,裝滿水,然后把大螞蟻放進去。50分鐘后,我再次來到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上,但是,它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑,而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁,他馬上像見到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后,我使勁地擺動牙簽,讓它不能很舒服地抓住牙簽,看它會不會主動離開牙簽,游到別的地方去。結果,它并沒有主動松開牙簽,還是想緊緊地抓住牙簽,后來被我搖得實在堅持不住了,才不得不松開,于是又被水浮在水面上繼續(xù)掙扎。為了證實,螞蟻到底會不會游泳,我又用死螞蟻做了一次實驗。我把一只死螞蟻放在水里,結果,它照樣被水浮在了水面上。
我想,大螞蟻之所以浮在水面上,并不是它會游泳,而是它的重量較輕,是水的浮力使它浮在了水面上,這就是我通過實驗得出的螞蟻的奧秘。
觀察的作文 篇10
眼前是一片黑暗,這是我束繭自縛的第七天了,我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量,沒錯!我是一只蝴蝶,不過現(xiàn)在還是未成形的幼蟲,能不能蛻變成美麗的蝴蝶,就看我接下來能不能破繭而出了。我身體里的各個細胞都發(fā)出強烈的生存欲望,它們仿佛在告訴我,沖破牢籠,重獲新生!我積聚著這些信念力量,將它們化為一次次的翻身滾動,我極力的想打開一個缺口,破繭而出!但是,無論我怎么努力,好像這個繭都是無敵般的'存在,怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁,死神的陰影仿佛已經(jīng)擴我位下,我嗅到了一絲危險的味道,但是,我又破不開這牢籠般的繭,我心中無奈嘆息:難道我就只能慢慢等死了?唉!
突然,在這一刻,繭外傳來一陣歡快的小男孩聲,他笑著說著:“姐姐,這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎?”那位姐姐笑著說:“別小看了這只小小的幼蟲,它一旦突破出來,可是美麗極了呢!”小男孩,頓聲道:“我相信它一定可以破繭而出的,加油啊!小蝴蝶。”不知道為什么,我在這一瞬間,身體的力量爆炸似的增長,很快就破繭而出了。我扇動著雙翅,飛舞在小男孩的身旁,為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法,笑著說:“小蝴蝶,這可都是你自己的力量啊!”在最后,我盡我可能的再次道謝,便依依不舍的飛去遠方,找尋我的同伴。
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