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實用的觀察日記作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的觀察日記作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察日記作文 篇1
我家門前有三四個螞蟻洞,那棕黃的螞蟻洞洞口,就像金字塔一樣,生活在“金字塔”里的螞蟻,你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識呢?就讓我來給大家講一講吧!
螞蟻是怎么生活的?帶著這個疑問,我來到了螞蟻洞前,而且故意離洞口很遠的地方放在了一些面包渣,想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會兒,一只螞蟻從洞口出來了,慢慢,警惕地看著四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么危險,就頭朝著洞口,解須輕微擺動,又過了一會兒,一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進發(fā),三四只螞蟻背著一粒面包渣,又慢慢地,慢地向洞口進發(fā)。
回到家中,我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻也有蟻后,公主,王子,雄螞蟻不能工作,所有雄螞蟻都是王子,雌性螞蟻可以干活,選一些出來,它們就是公主,破繭而出后,公主和王子有翅膀,去參加婚禮,王子成親后,會立刻死去,由公主產(chǎn)繭,另建家族,只有一個公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻,喜歡忠實的性格。
觀察日記作文 篇2
9月28日星期二晴
范老師讓我們寫觀察日記,我決定觀察綠豆。
9月29日星期三晴
放學(xué)以后,我馬上開始行動。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里,再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點發(fā)芽。
9月30日星期四晴
今天,我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發(fā)芽,只是膨脹了一點點。下午放學(xué)的時候,我看到綠豆裂開了一道小縫隙,可能是綠豆快要發(fā)芽了!
10月1日星期五晴
早上,我看到綠豆脫殼了,一處地方變成了白色,我心想:那就因該是發(fā)芽的地方吧?下午,綠豆有裂開了一道裂縫,芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的,又綠又白的,可愛了!
觀察日記作文 篇3
由于這幾天的天氣越發(fā)的涼,同學(xué)們也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四節(jié)課的時候,我們排著隊伍準(zhǔn)備去舞蹈房的時候,外面的天空中揚起了一片片一片片的小雪花兒,同學(xué)們不禁大聲感嘆起來:“下雪啦!下雪啦!”這場雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。
我伸出手,接住了幾片小雪花。它們是那樣的白,那樣的小,但是,我覺得有一些美中不足的是:雪花太容易化了,不能給我們一大片白茫茫的雪地。
一到中午,我們沖出教室來到操場邊。雪越下越大,剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來,這會已經(jīng)變成鵝毛大雪了。操場上的同學(xué)也越來越多。同學(xué)們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊,任憑雪花落在我們的`手上、臉上、頭發(fā)上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化,變成一股涼氣。我的手凍得通紅,滿身都是雪花,可是心里卻高興極了。
看著在這紛紛揚揚的雪花落在發(fā)絲上,我們高興得像發(fā)瘋了似的,你打呀我追呀,歡聲笑語在整個校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球,誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個器官,讓我感到?jīng)鼋z絲的,這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。
同學(xué)們都在玩著打雪球的游戲,幾乎每個同學(xué)都會被另外的一個同學(xué)砸中,可大家卻也樂此不疲,沒有一個同學(xué)為此事而感到不高興,被砸的同學(xué)只是也做一個雪球回?fù)簟=衲甑倪@場雪來得多么的突然,又是多么令人欣喜呀!
我喜歡雪!喜歡它的純潔,喜歡它的美麗,喜歡它帶給我們的樂趣!
觀察日記作文 篇4
老師說有些蔬菜或蔬菜的根蒂,都可以浸泡在水里發(fā)芽長大 ,于是,暑期里我?guī)е闷嫘淖隽藢嶒灐?/p>
7月1日,材料有紅薯,芋頭,胡蘿卜,生姜。
7月10日,生姜君的苗苗就長出來了。呈圓錐狀,根部是黃色的,越往上越綠。根部還有一根根又短又白的“胡須”
7月15日,生姜君的苗苗越來越長,隱隱有往下垂的趨勢。上面綠的愈加鮮艷。胡須也不像原來那么短,有一根最突出的胡須,都已經(jīng)垂掛在水里了。
7月20日,生姜君已經(jīng)長出了第一片葉子,顯得生機勃勃。不止苗苗,生姜本身也變身成了綠巨人。略有幾分猙獰的感覺。
7月25日,生姜君的第一片葉子早已被狠狠甩在了后面,第二片葉子隨即擠了出來。那根胡須越長越長,竟擅自稱霸了生姜君的身體,仿佛要將生姜君捆綁起來。
7月30日,生姜君的第三片葉子猶如一朵含苞待放的花朵,害羞的躲在了花苞里,不愿與生人見面。胡須也新陳代謝,又長出了新的胡須。
8月5日,生姜君的第三片葉子已經(jīng)舒展了開來。頂頭正是第四片葉子。
8月10日,生姜君的第五片葉子很快也長了出來,我覺得生姜君顯然已經(jīng)不適合待在缸里,便擅自提著它那又細(xì)又長的苗苗轉(zhuǎn)移了地點。第六片葉子也快了,頂頭正呈45°彎曲著,就快要垂下來了。
8月12日,生姜君顯然長的十分迅速,一個多月剛過去,第六片葉子也已經(jīng)舒展開了身體,跟其他葉子們開始一起享受午后的陽光。我看他頂頭那微微彎曲的苗頭,就知道了會有第七片葉子。說不定有一天會長出好多好多片葉子,數(shù)也數(shù)不清呢。
8月15日, 幾天不見,生姜君的第八九片葉子也長出來了。一片片葉子層層疊加,仿佛一級級階梯,讓人直上云霄。我好想順著根莖,慢慢地往上爬,去看云,看雨,看彩虹。
沒有成功發(fā)芽的蔬菜,是因為在實驗過程中 ,有的是我放的水過多而腐爛致死的,有的是太陽曬死的,所以實驗過程中水不能多,初期太陽不能曬,還要勤換水。
通過實驗讓我知道蔬菜不僅是種在土地里, 原來它在水里也可以發(fā)芽生長。原來不知道生姜的葉子是什么樣的,通過實驗也讓我對蔬菜更加的了解了。
觀察日記作文 篇5
10月17日 星期日 天氣:陰
周五,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原本干干的黃豆卻變得膨脹起來。原來它們把水都喝到肚子里了。星期六陽光明媚,媽媽把黃豆端到陽臺曬太陽。我發(fā)現(xiàn)有的黃豆已經(jīng)長出了一個乳白色的“小勾子”,還有的黃豆已經(jīng)脫皮了呢!
觀察日記作文 篇6
今天有一節(jié)作文課。周老師走進教室,在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完,同學(xué)們就紛紛議論開來,有的說:“寫什么好呢?”有的說:“真是好運氣,我剛剛從作文書上讀過。”
周老師將稿紙發(fā)下來,其他同學(xué)就開始寫了,而我卻仍在想,這半命題作文該定什么題目好呢?我看看黑板,總想在黑板上找點啟發(fā)。黑板上盡管有許多字,卻沒有一個是我所需要的。我又看看周老師,只見她在批改我們的作業(yè)本,臉上連一滴墨水也沒有。
我轉(zhuǎn)身看看窗外有沒有什么新鮮材料,可是一座樓房擋住了視線,一無所獲。時間一分一秒地過去了,看看別人都寫了一大半了,我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉,真急死人了!
這時,同桌李朱峻轉(zhuǎn)過來對我說:“我看你一直確定不了寫什么題目,為什么不干脆寫‘這件事真令我頭痛’?”我一想,對呀!今天這無話可說的作文課,不正是現(xiàn)在讓我頭痛的真實寫照嗎?于是,一拍腦袋,說:“好,我就寫這個題目。”我拿起筆,這才開始一五一十按照自己內(nèi)心的狀態(tài)描寫起來。
觀察日記作文 篇7
4月1日 星期一 晴
種西瓜
去年,家里留下了一顆西瓜籽,爸爸提議把它種在土里。說干就干,首先,我找來一個大花盆,挖了個坑,把西瓜籽種了進來,再把土蓋上。然后給它澆了點水,施了點肥。閉上雙眼,開始想象那探出土的小生靈。
4月29日 星期一 晴
可愛的小生靈
放學(xué)后,我就迫不及待地闖進屋,想看看小種子跟以前有什么不同。哇!從泥土里伸出來一株綠色的小辮子,如同電線彎彎的散落在地上,小辮子上有一對蝴蝶結(jié)似的小葉片。小葉片在我的呵護下,慢慢地展開了一對美麗的翅膀。我高興的跳了起來,輕輕地?fù)崦崛醯纳眢w,用嘴呼呼一吹,它就隨風(fēng)跳舞。我真希望它能快快長大。
5月29日 星期三 雨
長出了綠色的小圓球
過了幾周,我撐著傘來探望小芽了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個小綠球,不過只有指甲蓋那么大。我用手指輕輕的彈撥著它,似乎還能聽見一種撲通、撲通的聲音,那聲音真好聽。我想那一定是一個又大又甜的西瓜吧!我便更加愛護這個小東西了。小綠球上的花還沒掉,一陣風(fēng)拂過,小花跳起舞來,“嘩啦啦、撲通……”動聽的二重奏譜成了一支春天的歌。
8月15日 星期四 陰
享受著西瓜的美味
幾十天后,小西瓜逐漸變大,已經(jīng)有一本書大小了。西瓜果綠的外衣,可以讓人口水直流三千尺,疑似銀河落九天。我把它摘了下來,切開。還記得當(dāng)時那種快樂,享用著西瓜的汁水,享受著其中的意義。那種快樂是最令我難忘的!
觀察日記作文 篇8
20xx年9月19日 星期六 雨
昨天,老師給我們布置了一項作業(yè)---觀察一種植物的生長過程。我想了想,決定觀察黃豆,我拿出幾顆黃豆看了看,黃豆是淡黃的,光溜溜的,圓圓的,中間還有一個小黑點,大概是發(fā)芽的地方吧!總之,小黃豆可愛極了!我把它泡在水里,開始還是滑溜溜的,過了一陣子,黃豆的表皮變得皺巴巴。又過了一夜,還脫了個外殼,你們說奇不奇怪? 今天早上,奶奶把豆子拿出來,在一個網(wǎng)盆里放一層紗布,再把豆子放在里面均勻的鋪開。明顯豆子膨脹了,每粒小黃豆就像一個個胖娃娃躺在網(wǎng)盆里睡大覺呢!好可愛呀!我真盼著它們快快發(fā)芽長大!.
20xx年9月22日 星期三 陰
這是我養(yǎng)豆子的第四天了,小豆子又變大了一點,有些豆子還裂開了嘴,從黑點處長出了小豆芽。它們的姿勢有的朝上,有的朝下,有的朝左,有的朝右…….真是姿態(tài)萬千呀,小豆子真可愛,我每天都給它們澆上1~2次水。我盼望著它們快點長大。
20xx年9月24日 星期四 陰
今天,我又去看小豆子,小豆子終于發(fā)芽了,那一些小芽探出頭來,東張西望,對一切事物都很好奇呢!豆芽的下面有一根主根,我猜,又過了一段時間,主根一定會越長越長的,還會有一些須根,奶奶說:“可以吃了!”這些小豆子,它像我們一樣一天天在變化,一天天在成長。 養(yǎng)豆子也給我?guī)碓S多啟示------只要留心觀察就一定會有收獲的,同時我也體會到養(yǎng)豆子的樂趣!.
觀察日記作文 篇9
星期四放學(xué)后,史老師帶著我們十名種植園小組成員和邀請來的四位家長朋友一起去菜地勞動。
到了菜地,我們幾位小組成員先撿石頭,家長們拿著鋤頭來松土,大家一起做各自的事情。松完土后我們開始撒種子。史老師帶來有三種菜籽:青菜、香菜和菠菜。家長朋友播種的可仔細(xì)了,要是有一小塊地方?jīng)]有撒到,就再撒一遍。撒完菜籽后,家長們把土蓋到種子身上,用來保護它們。
雖然有些累,但是我仍然很高興!因為在勞動中可以收獲種植知識和快樂。期待著種子更好地生長。
觀察日記作文 篇10
今天一大早,我從桶里抓了一大把綠豆放在桌上。綠豆真是“千姿百態(tài)”,大的、小的、方的、圓的齊聚一堂......大家全都披著綠裝,像一個個精神抖擻的叢林戰(zhàn)士。大的“綠豆巨人”有兩粒米大,小的“綠豆小小人”只有半粒米大,全都在這一個翠綠的王國里安居樂業(yè),看起來真是無比幸福和快活!
我精心挑出幾個強壯又結(jié)實的綠豆兵,把它們輕放在餐巾紙上,又加了幾勺清涼潤澤的水,得了一席用武之的綠豆在濕潤的餐巾紙上打了幾個滾,仿佛在釋放自己自由的靈魂。
第二天一早,我忙跑到桌旁看我的綠色小士兵們,哇,它們都脹得圓鼓鼓的,包裹著全身的軍大衣,像在向我吹響希望的號角。咦,果肉也跑出來了!綠豆果肉是白色的,像一個稚嫩的嬰兒在綠豆脹開表皮的裂縫里安眠,果肉還帶出了一條小尾巴,像極了希望旋律中的白色的音符,那是綠豆的莖。
到了第三天,小士兵們脫去了厚實的大衣,莖汲取著水的精華也變得更長了,莖的末端逐漸變成朦朧的灰白色,像是懵懂的夢想向未來伸展出希望的手。綠豆越長越大,原本挺空曠的容器越顯狹窄,灰白色的莖的末端冒出了綠色的小疙瘩,似乎在醞釀著什么驚喜。
不久,綠豆的果肉裂開了,像一只只長著一雙笨重的翅膀的白色小精靈,托出了一片片嫩綠的葉芽。脫落的綠色的“戰(zhàn)裝”變淺了,葉芽的綠色也越變越濃,重重的葉把綠豆扯得東倒西歪,“千奇百怪”已經(jīng)形容不了此時的綠豆了。
啊,就這么幾粒綠豆,在水的滋潤下短短幾天內(nèi)竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化,帶著我領(lǐng)略了另一個新奇的世界,我以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢!
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