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時(shí)間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的我的觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的觀察日記 篇1
20xx、3、25周日晴
今天在姐姐家吃飯，他們買了兩尾小金魚，吃完飯我去觀察他們，一只是紅色的，挺大，另外一只呢？是銀白色的，要比小紅魚小一點(diǎn)點(diǎn)，但他倆都有著陽光一照便閃閃發(fā)亮的美麗鱗片。
我輕輕的敲了一下魚缸，他倆馬上游到一邊，還真是害羞呢！
20xx、4、1周日陰
現(xiàn)在小魚跟我逐漸熟悉起來了，我只要輕輕的拍打一下魚缸，他們馬上就會(huì)特別順從的游過來，非常乖巧哦！
我一扔食物，他們倆就搶著吃，我以為他們很害羞，結(jié)果是我被表面現(xiàn)象給蒙蔽了。生活中或許也有一樣的道理，你說是嗎？
20xx、4、5周四多云
今天不知為什么，那條紅色的小魚——米米死了，我一看他的肚子鼓鼓脹脹的，心里已經(jīng)明白了，他準(zhǔn)是給撐死的。正應(yīng)了那句話，貪心不足蛇吞象。唉，也可以說他是自作自受吧！
我的觀察日記 篇2
20xx年3月12日
早晨，我讓媽媽給我找來一些綠豆，這些綠豆個(gè)頭很小，是深綠色的，我把他們平鋪在盆底，往盆里倒一些溫水，水剛好沒過綠豆。接著，我就把小盆端到書桌上。晚上，放學(xué)回到家，我就迫不地跑到書桌旁，我來觀察綠豆的變化，我發(fā)現(xiàn)小綠豆經(jīng)過一天的浸泡后，變得非常飽滿，顏色也變得淺了，個(gè)頭也比原來變大了許多，盆里的水也比原來少了很多。我趕忙按照姥姥的吩咐，把盆子里剩余的水倒掉，然后用濕潤的紗布蓋住綠豆，靜靜地等待它的發(fā)芽。
20xx年3月13日
第二天，我驚奇發(fā)現(xiàn)小豆子又長胖了，把綠色的外衣脹破了，露出了白白的身體，仔細(xì)一看，呀，小豆子的身體裂開了一條縫，已經(jīng)頂出了白白的小嫩芽，我的綠豆終于發(fā)芽了。我趕忙給豆芽補(bǔ)充一些水分，好讓它們快快長大。到了晚上，我小心翼翼揭開紗布一看，白白嫩嫩的豆芽，干脆脫掉了它們的外衣，又長了許多，足足有一厘米。有的豆芽，脫掉了外衣后，想一顯身手！為了讓它們快點(diǎn)生長，我趕緊又給它們換了一次水，補(bǔ)足了水分，它們顯得格外精神。
20xx年3月14日
經(jīng)過一個(gè)晚上，豆芽又長長了，大約到了兩厘米，它的頂端生出綠油油的小嫩葉，水靈靈的豆芽，輕輕一捏就會(huì)擠出水來。不光豆芽的個(gè)頭長了，它的身體也變胖了，豆瓣也比以前變小了，也許是豆芽吸收了豆瓣的營養(yǎng)吧！看著我精心培育的小帶豆芽，我心里有說不出的高興，聽媽媽說這時(shí)候，就要給它勤換幾次水，補(bǔ)足了水分，它會(huì)生長得又快又好，到了明天就會(huì)成為我們餐桌上的一道美味……
簡評(píng)
小作者通過仔細(xì)觀察寫出了豆芽的生長過程。從浸泡到綠豆變飽滿、顏色變淺長出白白小嫩芽、脫掉外衣長到2厘米時(shí)、生出小嫩葉豆芽長長、變胖，整個(gè)過程描寫形象、恰當(dāng)，仿佛帶著讀者親自生了一次豆芽、參加了一次實(shí)踐活動(dòng)。文章語句通順，用詞準(zhǔn)確；觀察細(xì)致，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭。
我的觀察日記 篇3
今天下午，天氣很好，我在后院吃蘋果，突然間，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻從我腳邊爬過，我低頭仔細(xì)一看，哇，有一群小螞蟻，它們還排著隊(duì)，一只連著一只，咦？奇怪了，它們背上都背了什么東西？有白色的，黑色的？哈哈，我低下頭仔細(xì)觀察，原來它們?cè)诎崾澄锇。∷鼈兊牧饪纱罅耍∮械陌嶂涣ＡＣ罪垼械陌嶂收嵩踔吝�有的搬著我吃剩下的蘋果核。我看著它們按照順序排隊(duì)，有趣極了！
我覺得很神奇，就蹲下身體觀察，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了螞蟻有八只腳，頭上有兩只觸角，還有螞蟻的身體長約8毫米，身體黑黑的，遠(yuǎn)看就小小的一點(diǎn)，近看才能看清楚，小小的，很可愛！特別是小螞蟻搬東西的樣子，想到老師說過螞蟻可以搬動(dòng)比自己重很多的東西，真的好厲害啊！小小的身體竟然藏有這么大的力量啊！
我好奇地用手碰了一下正在搬東西的螞蟻，手一碰到螞蟻，螞蟻就放下東西，跑遠(yuǎn)了，我樂得哈哈大笑，可是過了一會(huì)，另外一只螞蟻爬了過來，搬起食物就爬走了。真是勤勞的小螞蟻啊！
今天真的非常有趣！螞蟻真的很有趣！又勤勞又厲害，很喜歡它們，我要像他們學(xué)習(xí)！
我的觀察日記 篇4
1月12日 星期四 陰
今天放學(xué)，我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場(chǎng)尋找種子。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物：它有我的一個(gè)拳頭那么大，就像一只嫩嫩的小洋蔥，還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起，用幾個(gè)黑色的紙制花盆栽好，猶如水仙花的莖球，只不過是“迷你版”罷了。我一打聽才知道，這就是鼎鼎大名的荷蘭風(fēng)信子，店主告訴我：買回家后要換一個(gè)花盆，既可以像別的普通植物那樣土種，也可以像水仙花那樣水栽；只要精心護(hù)理，半個(gè)月到一個(gè)月就能開出芬芳撲鼻的花朵；而花有紅、粉、白三種顏色，我挑了一盆紅色的，是想過新年時(shí)，帶給大家一片明媚的紅，讓家中充滿濃濃的春意。 回到家，我小心翼翼的換上一個(gè)特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆，加好曬過整整半天的自來水。而這時(shí)的風(fēng)信子根已經(jīng)長到3厘米長了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起來，好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀！盼望著它能早早開花。
1月16日 星期一 晴陰
“今天天氣真好！是時(shí)候把風(fēng)信子拿出來曬太陽了呀。”我一邊喜滋滋的自言自語，一邊小心翼翼地拿出風(fēng)信子。它的變化可真讓我欣喜若狂：根已經(jīng)長到了4.5厘米，而頭上那六片“小葉子”也“長”高了1厘米，可真是“一天一個(gè)樣”。我把它放到陽臺(tái)上一個(gè)暖洋洋的地方，關(guān)上窗，不讓寒冷的風(fēng)打擾它休息。這時(shí)，我對(duì)它開花更有信心了，加油啊！
1月21日 星期六 陰
“明天就要回福建老家，初四才回上海。這幾天風(fēng)信子一直孤零零的留在家里，怎么辦呢？”由于回家團(tuán)圓，而車上不能帶植物，我對(duì)于風(fēng)信子真是一萬個(gè)不放心，并最后給它換了一次水：小小的它，“小葉子”也已經(jīng)張開了，約4厘米，露出了黃綠色的芽，真是可愛！這也讓我更舍不得它了！
1月26日 星期四 陰
一回到家，我就迫不及待的撲向它——整整五天沒見過的風(fēng)信子，并給它換了水。這時(shí)的它，令我又驚又喜：21日看到的小芽，抽的長長的，有我的大拇指那么粗，結(jié)出了一個(gè)個(gè)淡紅色的花苞，有幾分少女的青澀，收斂在一起，像一只只傳播春意的“小喇叭”，可謂“小家碧玉”！
1月31日 星期二 晴多云
午后，一股沁人心脾的香味偷偷襲來，哦，原來是我的風(fēng)信子已經(jīng)開花了。默默地觀賞著，它嬌嫩的容顏： 它由很多小花組成，而一朵花有六片細(xì)細(xì)的花瓣，這六片花瓣緊湊在一起，而淡黃色的花蕊躲在中間。從遠(yuǎn)處看，它就是一片灑脫豪放的紅，一簇嬌美艷麗的紅，一縷清新淡雅的紅。這香味，把我拉回了小時(shí)候，那無憂無慮的時(shí)候，閉上眼，小時(shí)候淘氣時(shí)的情景還歷歷在目。而細(xì)細(xì)回想，它的花語，則是“感動(dòng)”。也對(duì)啊，在風(fēng)信子成長的'這短短二十天里，帶給我的感動(dòng)，不只是現(xiàn)在，它所獻(xiàn)給我的美麗，也是這二十天里，它令我更加關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了將心比心！
我的觀察日記 篇5
兔子小Q走后，我們家有來了兩位新客人，兩只倉鼠。兩只倉鼠做為我們家的新客人，有很多可笑的事情，就讓我給你介紹一下吧。
NO1兩只吃貨
以前我曾經(jīng)養(yǎng)過四只倉鼠，兩只兔子和一只小狗，它們可都是名副其實(shí)的“吃貨”，當(dāng)然這兩只倉鼠也不例外，在一個(gè)月內(nèi)已經(jīng)給我報(bào)銷了兩大袋鼠糧了。每天我都會(huì)定時(shí)的給它們放糧食，而兩只倉鼠也會(huì)每天定時(shí)的守候在飯碗邊。在我的印象里，這一個(gè)月以來，兩只倉鼠的腮幫子一直都是鼓鼓的。那天我要給它們放鼠糧，黑倉鼠老老實(shí)實(shí)地在飯碗前等飯，而白倉鼠則在我放鼠糧的時(shí)候從二樓摔進(jìn)飯碗里，大吃起來，把黑倉鼠嚇得一溜煙跑到了二樓，直到白倉鼠把腮幫子裝滿黑倉鼠才來吃。
NO2兩只懶鼠
吃完飯后，兩只倉鼠總會(huì)在二樓的房子里睡大覺，它們睡覺的樣子是這樣的：兩手一伸，兩腳一蹬，趴著就睡著了。別人家的倉鼠是白天睡覺，晚上活動(dòng)，每天至少活動(dòng)四，五個(gè)小時(shí)，而我們家的倉鼠是白天睡了晚上還睡，一天最多活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。在世界杯比賽拿幾天，我爸每天晚上都會(huì)起來，我便讓他代我看一下倉鼠晚上在干什么，第二天早上據(jù)我老爸反應(yīng)兩只倉鼠晚上在吃東西，睡覺……我無語了。
NO3兩只鍛煉鼠
因?yàn)槌缘奶喽兣至耍鼈優(yōu)榱吮３稚聿模话l(fā)胖，所以它們不得不鍛煉了。它們的鍛煉就是跑轉(zhuǎn)輪，打架，爬鐵籠。它們打架時(shí)是白倉鼠打黑倉鼠，不過黑倉鼠也會(huì)反擊。它們爬鐵籠的技術(shù)也很高，不到5秒鐘就從一樓爬到二樓了。
這就是我的兩只小倉鼠，它們很可愛吧！
我的觀察日記 篇6
4月30日星期四
雨今天中午，竺老師帶我們?nèi)ビ^察油菜花。觀察油菜花的什么呢？竺老師對(duì)我們說：“觀察它的形狀、顏色、氣味、味道、感覺等利用感應(yīng)器官所能感應(yīng)到的。你們仔細(xì)去觀察吧。”組長去摘了兩朵油菜花，老師又叮囑到油菜花是無毒的植物，讓我們放心嘗味道。我們從外到內(nèi)一層一層小心翼翼地解剖，我觀察到油菜花共有四層：第一層、花萼4片，綠色；第二層、花瓣4片，黃色；第三層、雄蕊6根，綠色；第四層、雌蕊1根，綠色。然后，我們分別把這四層嘗一嘗，感覺到雄蕊上甜甜的，有蜂蜜的味道。今天，我學(xué)會(huì)了解剖油菜花。5月12日星期二晴今天天氣很熱，大約22℃左右。竺老師又帶我們?nèi)ビ^察油菜花了。我和同學(xué)們一起觀察油菜花，發(fā)現(xiàn)油菜花開花了，那花兒金黃色的，聞起來有一種淡淡的清香。由于花粉中含有豐富的花蜜，常引來翩翩彩蝶與勤勞蜜蜂飛舞于花海間，由此平添了鄉(xiāng)間田園繽紛的景致。媽媽說油菜花粉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能治療一些疾病。“太棒了，今天又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)！”5月14日星期四晴幾天不見，油菜花它竟然已經(jīng)結(jié)果了。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)油菜花的果實(shí)一個(gè)個(gè)像尖尖的小辣椒，綠綠的，它們像小娃娃似的，一個(gè)個(gè)掛在油菜花的莖上，有些掛的多的，重重得把莖都?jí)簭澋搅说厣稀Ｋ鼈兊娜~子越往下越大，大的葉子長10厘米左右，寬6厘米左右，葉莖長8厘米左右，寬0、5毫米；小的葉子也有8厘米長，6厘米寬，葉莖長6厘米，寬0、4毫米。油菜花的果實(shí)，能榨油，菜籽油就是我們?nèi)粘Ｉ钪谐缘氖秤糜汀＝裉煊钟辛诵掳l(fā)現(xiàn)。
我的觀察日記 篇7
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;
2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請(qǐng)喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請(qǐng)你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對(duì)畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
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