植物觀察日記

時間：2021-07-19 08:47:05 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【熱門】植物觀察日記匯總九篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的植物觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】植物觀察日記匯總九篇

植物觀察日記篇1

　　我們院的墻壁上有一片爬山虎。它的葉子是綠色的，每一簇有五個葉片，就像一朵花。一簇簇葉子堆在一起，像一堵綠葉墻，遮住了強烈的陽光，給人們帶來了清涼。

　　爬山虎剛長出來的葉子小小的，是紅色的。過了幾天，葉子長大了，變成綠色的了。爬山虎的葉子下有一根根細絲，是它的“腳”。這一根根絲只要一挨住墻面，就會長出吸盤，把藤條向上一拉，爬山虎就會向上生長。幾天后，爬山虎就會長得很高。

　　爬山虎是一種多么奇特的植物呀！

植物觀察日記篇2

　　這幾天，我一直惦記著我的康乃馨。今天，我一起床就去看。

　　我一看不要緊，差點把我氣死！原來，我的康乃馨都長了好幾天了，還是那個老樣子。我想這會不會是假的！于是我趕緊拿出媽媽的手機到網(wǎng)上查，我看了看就是這個樣的啊！

　　我仔細想了想，應(yīng)該是最近幾天一直在下雨，沒有陽光，它沒有營養(yǎng)，所以長不大。于是我趁這會有太陽立刻把它送到陽臺上。

　　我希望我的康乃馨快快長大！

植物觀察日記篇3

　　9月9日晴開心

　　今天，我和媽媽在我們的小花園里散步。突然，我和媽媽看見了一種很大的植物，像葫蘆。可它大大的，圓圓的，我用手掂了掂，感覺沉甸甸的。這種又沉又大又圓的東西怎么會是葫蘆呢？我們帶著疑問上了網(wǎng)，網(wǎng)上說這種東西叫葫蘆瓜。近看，發(fā)現(xiàn)它的花是白色的，莖像螺絲一樣纏在柵欄上。

　　9月10日晴開心

　　今天放學(xué)回家，我迫不及待地來到種葫蘆瓜的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個特別大的葫蘆瓜，長26厘米，寬18厘米。仔細看看葉子，上面是綠色的，下面顏色較淺，形狀是心形。摸起來葉片質(zhì)硬，挺立。葉脈兩面均有糙毛。通過這些觀察，我進一步了解了葫蘆瓜。

　　9月11日晴開心

　　今天晚上我和媽媽摘了一個葫蘆瓜回家。我想看看里面是什么樣子的，可是我怎么切也切不開，只好找爸爸幫忙，爸爸用了很大的力氣才把它切開，里面是白色的，很軟；而外面包著厚厚的皮，很硬。還有一些白色的籽。葫蘆瓜里的所有東西都不能吃。以前姥姥把葫蘆瓜里的白瓤曬干用來搓澡。可是冬天要到了，葫蘆瓜的葉子枯萎了。希望葫蘆瓜像野草一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

植物觀察日記篇4

　　在我的房間的窗臺上擺著一盆蘆薈，去每天放下書包就看到了它，陪伴我三年的蘆薈漸漸地變成了我喜歡的植物，每過幾天我就會給蘆薈澆水，因為媽媽告訴我蘆薈的枝蔓李有很多水分，如果喝多了水分對它的身體有很大的傷害，所以，要過幾天在澆水。

　　蘆薈是綠色植物，它的葉子厚厚的，傍邊還長滿了許多小刺，有時候我不小心就扎到手了，但并不痛。蘆薈需要陽光，而且生命力很頑強。記得在冰災(zāi)的時候，家里其他植物都死了，唯一只有蘆薈依然在傲然挺立。還有一次，我忘記給蘆薈澆水了，蘆薈的葉片已經(jīng)干枯了，我馬上給它澆了水。第二天我放學(xué)回家，驚奇的'發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過來了，昨天干枯的葉片已經(jīng)恢復(fù)了以往的生機勃勃了。

　　蘆薈的用途很廣泛，它有食用價值，人們喜歡用蘆薈做湯，因為它有美容、養(yǎng)顏的功效；同時，它還有很強的藥用價值，具有消炎、殺菌的作用。

　　我會用心去照料蘆薈，讓它生長得更加旺盛。

植物觀察日記篇5

　　今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦!你們一定會問：不用土，你用什么?水嗎?不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢?

植物觀察日記篇6

　　9月10日星期一陰

　　今天媽媽買了一株含羞草，看上去很是普通，但是它的名字卻很有意思。

　　我放學(xué)回家，寫完作業(yè)第一件事情就是坐在含羞草旁身邊，仔細的觀察含羞草。聽我同學(xué)說含羞草只要輕輕地一碰葉子，它的葉子就會合攏。于是我好奇的伸出手碰了一下含羞草，果真，含羞草真把葉子合攏起來，就像是一個害羞的小姑娘，可愛極了。

　　9月15日星期六雨

　　經(jīng)過那一次，我知道了含羞草是真的會“害羞”。可是含羞草為什么會一碰就合攏起來呢？我觀察了好久，還是沒弄明白。于是我去問了我的同學(xué)，結(jié)果我的同學(xué)也說不知道，因為他也只是聽他的媽媽說含羞草一碰就會合攏，并沒有說含羞草一碰就會合攏的原因。只好我悶悶不樂的回家了。

　　回到家里的我還是不死心，于是我又去仔細的觀察含羞草。它的葉子好像一片羽毛一樣，我碰了一下它的葉子就會合攏像一個小姑娘。我認認真真的看著它，我發(fā)現(xiàn)它長高了許多，但是不仔細看還看不出什么。突然靈光一閃，《十萬個為什么》應(yīng)該會有我想要的答案，于是我急忙去找《十萬個為什么》。果不其然在書里找到了我想要的答案，含羞草的葉枕里有水份，當(dāng)我們觸摸它葉子的時候，水分就會流到別的細胞里去，然后葉子就會合上。如果當(dāng)葉枕水分還沒有完全的補充完的時候，再去觸摸它的葉子的話，含羞草就不會害羞了。

　　通過觀察我明白了只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，在最不起眼的生命中我們也能發(fā)現(xiàn)其它精彩的一面。

植物觀察日記篇7

　　學(xué)校發(fā)了五顆蠶豆種子給每個同學(xué)做實驗，我小心翼翼地把它們帶回了家里種植。

　　我和老爸去院子里找了一些肥沃的泥土裝在花盆里，再把蠶豆種子鄭重其事地埋進土里，澆上水。老爸說：”從今以后，這些蠶豆寶寶就讓你親自來照顧吧。“于是我每天早上起來第一件事就是給蠶豆?jié)菜?放學(xué)回家，我第一時間就沖去陽臺看一下它是否發(fā)芽了;晚上睡覺前，我要看一下它才能安心入睡。終于有一天早上我給小蠶豆?jié)菜畷r，突然發(fā)現(xiàn)蠶豆破土而出了，嫩綠的葉子像個害羞的小姑娘低著頭，等著我去撫摸它。從此以后，它就像我的孩子被我牽掛著。每天我除了要給它澆水，還要給它翻土除蟲，刮風(fēng)下雨還要把它搬進室內(nèi)。兩個月快到了，在我的精心照顧下，它已經(jīng)我的膝蓋那么高了，我感到很欣慰。

　　現(xiàn)在，我終于體會到為什么說：“老師是辛勤的園丁”了。我們就像一顆顆小種子，而老師就是辛勤的園丁。老師每天教會我們許多知識，為我們批改作業(yè)，替我們操勞。老師難道不恰好是一位稱職的“園丁”嗎?我們要記住老師的教誨，要學(xué)會感恩老師!

　　我的小蠶豆現(xiàn)在已經(jīng)很強壯了，我希望它能在我的繼續(xù)照料下，開出朵朵七彩的“希望之花”和結(jié)出碩大的果實，讓我體驗收獲的喜悅!

植物觀察日記篇8

　　教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和文字表達能力；

　　2、能夠逐步由會寫一句話、一段話到一整篇日記；

　　3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫日記。

　　教學(xué)重點：

　　寓理論知識與生動活潑的形式中，讓學(xué)生學(xué)中有樂，樂中求學(xué)。

　　教學(xué)難點：

　　1、讓學(xué)生在有趣的活動中學(xué)習(xí)知識

　　2、概念的講解要貼近孩子的生活，思路清晰，深入淺出。課前導(dǎo)入：同學(xué)們，歡迎你們來到爭鳴學(xué)堂作文輔導(dǎo)班，現(xiàn)在我們進入快樂之旅的第一站：開心樂園

　　組織孩子們玩10分鐘左右的擊鼓傳花游戲，在鼓點落下后要求接到鼓錘的孩子說出三個關(guān)于描寫植物的成語。

　　好了，游戲就進行到這里，同學(xué)們在第一站擊鼓傳花的環(huán)節(jié)中表現(xiàn)的都很好，尤其是你們說出來的成語令老師感到很欣慰，接下來，老師帶領(lǐng)大家進入第二站:快樂學(xué)堂.

　　同學(xué)們在日常生活中會看到很多植物，你能說出下面的幾種植物嗎？列舉現(xiàn)實生活中常見愛你的植物，讓孩子指認。

　　大家表現(xiàn)的都很好，那誰能用一句話來描述一下這些植物呢？

　　好大家現(xiàn)在都能做到用一句話來描述事物的特征了，那我們今天要學(xué)的究竟是什么呢？

　　帶著這個問題我們走進今天的課堂--植物觀察日記（魔豆的成長經(jīng)歷）

　　走進課堂：

　　1、看到這個題目，有哪位同學(xué)能告訴老師什么是觀察日記？

　　觀察日記就是你在觀察中看到的聽到的寫下來，要注意在開頭寫日期與天氣。

　　2、那么怎樣寫植物觀察日記呢？

　　1.認真觀察，抓住特點。

　　在寫作前，要選擇好你喜歡的一種植物進行認真仔細地觀察，觀察時要運用身體的各個器官。看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么？做：你有沒有動作？觀察的重點是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點，有目的地觀察。如植物開花時的姿態(tài)、顏色、花期;植物葉子在不同時間、不同季節(jié)的變化。總之，要抓住所寫的植物與其它植物的不同，寫出它的特點。

　　2.要按一定的順序?qū)憽?/p>

　　寫植物的順序和寫景物的順序并不完全一樣。景物的面積大，視野開闊，觀察點可以不斷變化。而寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點就只是一種植物，但也要有順序。可以先從整體入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時間順序?qū)懀乳L什么、再長什么，最后長什么;也可以按根、莖、葉、花、果實的順序?qū)憽傊匆欢ǖ捻樞驅(qū)懀@樣作文才層次清楚，有條不紊。

　　3.表達出自己喜愛的感情。盡可能地寫出所見所聞、所想所思，傾吐為快。

　　同學(xué)們知道了寫植物觀察日記的方法，那么就讓我們先來聽聽別人是怎么寫的吧。

植物觀察日記篇9

　　春天的校園，最吸引我的，是學(xué)校那美麗的一角——植物長廊。

　　剛進門，一塊景觀石就映入眼簾。它高大，好像一位頂天立地的巨神保衛(wèi)著校園的和平；它獨特，一面光潔平坦，一面凹凸起伏，而它那藍白相間的紋理卻清晰可見；它古老，用手輕輕撫摸就能感受到一股神秘的氣息。

　　在景觀石的周圍是四個樸實而美麗的小花壇包。走進小花壇，一陣沁人心脾的清香就撲面而來。原來是蝴蝶蘭正在微風(fēng)中吐露芬芳呢，好像一位位美麗的仙女，亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞。小花壇的兩旁是兩棵筆挺的蘇鐵。看！它們綠得像無數(shù)的綠針扎在葉子上，它們茂盛得好像每一片綠葉上都有一個新生命在顫動，它們直得像是一位士兵佇立在花叢之中。

　　繞過小花壇向左轉(zhuǎn)就是綠化帶了，最引我注意的是海棠，只見它們有的開了兩三片花瓣，好似一位害羞的小姑娘不讓我們瞧見她那美麗的臉蛋；有的全展開了，仿佛是一個朝氣蓬勃的小孩子，露出了燦爛的微笑；還有的是個花骨朵，好像是淘氣的小娃娃，在和我們玩捉迷藏的游戲呢！旁邊的茶花也爭奇斗艷不甘示弱，它們真紅啊，好像被紅顏料染過似的，顯得格外矚目。地上的小草雖然不引人注意，卻為這綠化帶增添了許多生氣。

　　啊，這就是校園春天美麗的植物長廊！俗話說：一年之計在于春，讓我們在這美好的春天里一起快樂學(xué)習(xí)吧！我愛春天，更愛大自然！

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