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    小學生植物觀察日記

    時間:2021-09-18 17:10:22 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

    小學生植物觀察日記合集六篇

      一天即將過去了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學生植物觀察日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生植物觀察日記合集六篇

    小學生植物觀察日記 篇1

      有人喜歡美麗的玫瑰,有人喜歡紫色的薔薇,但我最喜歡的還是堅強的蘆薈。

      蘆薈的葉子又細又長,碧綠碧綠的,每片葉子上面都長有鋒利的毛刺,葉片上面還長著一顆顆白色的小圓點。蘆薈是熱帶植物,它的生命力非常旺盛,它不擇土壤不擇氣候,即使你好幾周不給它澆水,它也能很好地活著。因為它的每一片葉子都是一座小水庫。

      它非常容易栽培,你只要把蘆薈的葉片剪下來一片,放進泥土里,然后澆上幾滴水,最后等上幾天,你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)泥土里果然冒出一株蘆薈來。而原來被剪的地方還能長出新的葉片來。

      有一次,我被蚊子咬了。媽媽就把蘆薈的葉子折一片下來,然后把刺和皮都剝掉,最后再把蘆薈的“肉汁”給抹在被咬的地方,只覺得涼涼的,不一會兒就不癢了。據(jù)說蘆薈還能治輕微的燙傷和曬傷呢!

      一顆外表并不起眼、樸實的蘆薈竟有這么神奇的.醫(yī)療效果!我喜歡它!

    小學生植物觀察日記 篇2

      看到這個題目,你一定以為我要如何贊揚牽牛花,但并不是這樣,我要說的是——我為什么討厭牽牛花。

      其實小時侯并不討厭牽牛花,相反卻很喜歡那淡紫色的花瓣,淺綠色的枝葉,還有那彎彎的花藤。當時校園里種了許多牽牛花,大人們常對我說,孩子,看那牽牛花,是那么的不畏風雨,你一定要學習它的好品質喲!聽了大人們的話,再看牽牛花時,在喜愛中多了一份敬佩。

      后來上了小學,相繼又上了初中,看了一些寫牽牛花的文章,文筆似乎挺不錯,于是對牽牛花的喜愛又添了一分。

      直到有一天,使我徹底改變了對牽牛花的看法。那天。我去朋友家玩,在他家的后院中,我看見了牽牛花,出于喜愛,我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉,也許是不小心吧,朋友的腳把牽牛花纏繞著的竹竿給踢倒了,伴隨著“嘩”的一聲,牽牛花倒在了地上。我一下愣住了,這時候的牽牛花沒有了平時的堅韌,沒有了平時的向上,也沒有了平時的不畏風雨。此時的牽牛花,宛如一堆枯枝,毫無生機;又宛如一堆難泥,不堪一擊。

      在回家的路上,我想明白了:牽牛花的堅韌,并不來源于它本生,而是來源它的纏繞物,只要它的纏繞物一消失,它的堅韌,便會不堪一擊。

      牽牛花我討厭你!我不要學習你那不堪一擊的堅韌!

      小學觀察植物日記篇二:大蒜發(fā)芽記

    小學生植物觀察日記 篇3

      因為生病早上沒去學校,我看見了跟昨天一樣絲毫沒有變化的小芽們,但仍裝作平靜、淡定,心里默默安慰自己:“沒關系,可能是它們長身體的時間還沒到”。下午回到家,我徑直走向了裝黃豆的那只小紙杯,打開一看,我傻眼了:黃豆們就像大無賴一樣橫七豎八地躺在紙杯里,一點都沒長。

      我很傷心,但仍然定了定神,睜大眼睛仔細觀察。果然,老天也沒有讓我那么不開心,有一顆小黃豆似乎看懂了我的心思,長到了十一毫米,雖然它只長了一毫米,但這也是它自己的進步,我也替它高興!

    小學生植物觀察日記 篇4

      一天傍晚,我和爸爸一起去田地觀察植物。

      我們先來到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物,所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹,柏樹等。

      看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間,終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來,遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字,但知道它是蕨類植物,蕨類植物是沒有種子的,它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看,讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了,爸爸說“兒子,時候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。

      到家后我拿著標本去問媽媽,媽媽說這是蕨類植物,我問媽媽怎么知道的,媽媽說她是生物系畢業(yè)的,連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候,爸爸叫我了,原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

      我喜歡觀察植物。

    小學生植物觀察日記 篇5

      我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但就是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻就是我最喜歡、最珍惜的植物。

      文竹剛生出葉子的時候顏色就是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

      文竹的枝干就是嫩綠的,下面的顏色就是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點綠都差不多看不見了,只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然就是大自然制造的呢?

      無論嚴寒,還就是酷暑。無論刮風,還就是下雨,文竹還都就是那么堅強不息、堅韌不拔。

    小學生植物觀察日記 篇6

      以前,只知道植物可以用種子繁殖,今天,上課又學到了植物的根、莖、葉都可繁殖,家有一盆生命力很強的吊蘭,我決定用它親自試驗。

      我從這棵吊蘭的莖上剪下兩段小吊蘭,它們很小,仿佛風一吹就要破碎一樣。我在媽媽的幫助下把它們栽到了花盆里,它們還只有五片又細又小的新葉子,我太盼望它們長大了。

      星期六 晴

      今天,我已經(jīng)把小吊蘭栽進土里十天了,雖然十天的時間不算長,我每天都要親自看一看,隔天就要澆水,讓它的土保持濕潤。小吊蘭在我的悉心照料下,除了原來的五片葉子變粗壯了以外,它們又各長了兩片新葉子,和原來的葉子比起來顯得有些脆弱,有些弱不禁風,但我相信總有一天,它們也會長大的。并且我還發(fā)現(xiàn),新葉子是在老葉子中間長出來的,一個接一個,可漂亮了。

      星期六 小雨

      今天,學完英語回來后,發(fā)現(xiàn)我的小吊蘭已經(jīng)和原來的母體差不多大了,葉子長了很多,它也變粗壯了,顯出勃勃生機。端著兩盆小吊蘭,再享受著成功的喜悅,那滋味,真是太高興了。通過親自觀察,我知道了吊蘭是可以用莖繁殖。我相信,它一定會長得更粗壯的。

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