《一年級生》觀后感

　　《一年級生》，也譯為《我的80后同學(xué)》，影片根據(jù)真人真事改編，講述了一位曾是獨(dú)立運(yùn)動武裝斗士的84歲肯尼亞老人，為自己從未得到過的入學(xué)讀書的權(quán)利而斗爭的故事。故事的主人公馬魯格是個反殖民的老戰(zhàn)士，作為茅茅黨的一員，參加過獨(dú)立戰(zhàn)爭，并在戰(zhàn)爭中喪失了一切，他的妻子兒女，還有他的腿，一個人孤獨(dú)而頑強(qiáng)地生活著。本來他可以在平靜的生活中終老，然而肯尼亞政府提供給全民免費(fèi)教育的通告，又讓雄心再起，決心在死去之前學(xué)會寫字，去讀懂對他來說非常重要的一封信。

　　電影重點描繪的是老人爭取入學(xué)時候的堅韌和入學(xué)之后引起的社會風(fēng)波以及他非凡的校園生活。老人的入學(xué)經(jīng)歷頗為坎坷，當(dāng)肯尼亞這個教育資源貧瘠的東非國家開始實行免費(fèi)公民教育后，適齡兒童紛紛涌入小學(xué)，而無論是校方還是家長都對這個衣衫襤褸的84歲老人嗤之以鼻，馬魯格一路遭遇了阻擾和刁難。但是他放下長者的身份，自己修補(bǔ)校服，拄著拐棍來到學(xué)校，而這種精神也打動了學(xué)校的女校長珍妮，于是同意讓馬魯格入學(xué)受教。珍作為開明且受過教育的非典型女性，具有教育工作者身上應(yīng)該具有的優(yōu)質(zhì)道德和價值評判標(biāo)準(zhǔn)，在受到社會和家長甚至同伴和丈夫的'質(zhì)疑和刁難后，她仍以一顆赤忱之心幫助這位曾為國傾其所有的長者獲得受教育的權(quán)利。

　　電影主要刻畫的人物當(dāng)然是最老小學(xué)生馬魯格，這位老人已經(jīng)過世，在此之前他曾是個反殖民的老戰(zhàn)士，作為茅茅黨的一員，參加過獨(dú)立戰(zhàn)爭，并在戰(zhàn)爭中喪失了一切，他的妻子兒女，還有他的腿，一個人孤獨(dú)而頑強(qiáng)地生活著，本可以平靜老去的他為了爭取自己受教育的權(quán)利，重新穿上校服拿起鉛筆和作業(yè)本走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)大小寫字母和數(shù)字。當(dāng)他的事跡受到了人們矚目后，他的求學(xué)之路變得更加艱難，84歲老人上小學(xué)的鄉(xiāng)村新聞竟然吸引來BBC、CNN這樣的新聞機(jī)構(gòu)競相報道，也惹來了政府部分和社會新聞媒體帶來的麻煩。輿論給馬魯格和珍妮老師帶來了很大的阻力，可是兩人攜手排除困難，在此過程中，珍妮努力幫老人爭取受教育的權(quán)利，而馬魯格也幫助珍妮爭取留在鄉(xiāng)村小學(xué)教導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會。

　　影片最打動人的當(dāng)然不是單純的拍攝手法，而是兩位主人公對教育宗旨的堅持，一個是為了受教育而奮斗，另一個則是作為教育工作者為教育平等而奮斗。