紀(jì)錄片甲午甲午觀后感
1.觀《甲午!甲午!》有感
120年前的甲午海戰(zhàn)北洋水師的覆沒，開始了中國近代喪權(quán)辱國的屈辱歷史。伴隨著這支艦隊的沉戟折沙，泱泱大國自此瓜分都剖，山河破碎，教訓(xùn)何其慘痛!而如今，又是農(nóng)歷甲午年，這段屈辱歷史不應(yīng)被我們所遺忘，而應(yīng)成為心中那時刻敲響的警鐘，告誡我們“落后就要挨打，弱國必?zé)o外交”。軍隊作為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民族安定團(tuán)結(jié)的保障，其強(qiáng)弱與否決定著一個國家在國際政治舞臺上的話語權(quán)。改革開放以來，中國在世界舞臺上逐步樹立起的負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧蜗箅x不開軍隊的支持，而實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”更是需要“強(qiáng)軍夢”提供有力保障。
打仗硬碰硬，訓(xùn)練實打?qū)?/p>
訓(xùn)練開虛花，打仗嘗苦果。甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋水師的戰(zhàn)敗原因固然很多，但一個重要方面就是訓(xùn)練不實，弄虛作假。軍事訓(xùn)練不實，是對國家和民族安危的極大不負(fù)責(zé)任。和平年代，我們只有依靠平時從難從嚴(yán)從實戰(zhàn)出發(fā)，加強(qiáng)訓(xùn)練，才能在戰(zhàn)時從容不慌的應(yīng)對敵人的攻擊。國防生作為后備軍官，畢業(yè)后進(jìn)入部隊往往會走向基層帶兵崗位。往小的方面看，國防生軍官組訓(xùn)施訓(xùn)能力會直接影響到所在排、連的訓(xùn)練水平;往大的方面看，國防生集體整體組訓(xùn)水平會直接影響到全軍戰(zhàn)斗力的高低。由此，我們在日常訓(xùn)練中，要懷著肩負(fù)祖國安危、民族復(fù)興的高度責(zé)任感，以積極主動的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成各項訓(xùn)練任務(wù)，對自己負(fù)責(zé)，更是對祖國負(fù)責(zé)。
作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力，作風(fēng)就是凝聚力
晚晴的洋務(wù)運(yùn)動為什么一敗涂地?除了改革理念，外敵入侵等原因外，還有改革的領(lǐng)導(dǎo)缺乏猛藥去苛、重典治亂的決心，缺少刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣。作風(fēng)雖然無形，但影響力無處不在。放在我們國防生模擬營里，這個命題同樣成立。作風(fēng)正，則全營上下學(xué)習(xí)訓(xùn)練熱情漲;作風(fēng)差，則全營上下內(nèi)務(wù)思想紀(jì)律散;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)成為模擬營營連排日常工作的重點，各單位部門都要重視起來。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要從小事做起，從日常的點滴做起。作為骨干，在面對同級兄弟，甚至是高年級學(xué)長時，我們不要做老好人，不要有毫無原則的退讓與妥協(xié)，這樣會影響到整個國防生集體的作風(fēng)養(yǎng)成與建設(shè)。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到，一個優(yōu)秀上進(jìn)的集體是絕對不可能依靠人情來維系，需要的是鐵一般的紀(jì)律與制度 。對事不對人，立足小事，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，才能以作風(fēng)促訓(xùn)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，才能將模擬營建設(shè)成有凝聚力的優(yōu)秀的集體。
天下興亡，匹夫有責(zé)，更何況于作為后備軍官的我們國防生?我們要以時不我待的危機(jī)感，以獻(xiàn)身國防的使命感，以保家衛(wèi)國的主人翁意識，以重拾山河看今朝的氣魄，去完成我們的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活，去提升自己的能力，去彰顯自己的人生價值!
2.《甲午甲午》觀后感
11月所里組織觀看了《甲午甲午》資料片，隨著影片的播放，歷史重現(xiàn)，沉重的感覺令在場的觀眾氣悶異常，如鯁在喉。大清的海戰(zhàn)史以及腐敗的政府讓我們知道其實戰(zhàn)爭的結(jié)局戰(zhàn)前已經(jīng)注定，只是沒想到會敗得如此慘痛，敗得如此之慘烈，扯下了大清帝國最后一塊遮羞布，讓世人對清廷徹底失望，成為中國近代命運(yùn)之拐點，在歷史上留下了重重屈辱的一筆。影片為我們敲響了“勿忘國恥”的警鐘，告訴我們落后就要挨打的事實。
《甲午甲午》展現(xiàn)的令人動容的畫面，扣人心弦的段段解說話語，一段不堪的往事，將我們重新帶入到了那個恥辱年代。
觀看過程中，我們不禁深思：為何，一個泱泱大國竟被彈丸小國屢屢所犯?為何清朝重金購買建造的海上力量屢屢戰(zhàn)敗?為何國人屢屢坐著戰(zhàn)敗桌前進(jìn)行恥辱不公的談判?
一個泱泱大國，由于體制的腐敗，閉門自賞，而日本用大炮強(qiáng)行轟開了國門，我們聽到中華山河在顫抖，母親在哭泣。我不禁為受苦受難的國人落淚。握緊拳頭為清政府的不爭、軟弱氣結(jié)。
影片結(jié)束，我很慶幸生在這個讓我自豪的年代，中國已不再是懼怕它國的舊中國，如今中國展現(xiàn)出強(qiáng)國之態(tài)，今日的中國，是一個更加開放的國家，經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、教育高速發(fā)展，并積極參與到處理國際事務(wù)中;特別是在國內(nèi)國人參與政治的意識不斷加強(qiáng)，科技方面也也取得很大的成就。
現(xiàn)在，面對日本國內(nèi)日益猖獗的右翼勢力，面對100多年來的歷史教訓(xùn)，面對日本要成為政治大國、軍事大國的叫囂，我們怎么能掉以輕心?
影片簡介：
《探索·發(fā)現(xiàn)》檔目組以《甲午甲午》為片名，并采取實地攝制、史料回放、動畫再現(xiàn)、專家評述相結(jié)合的手法，挖掘中日對決勝與敗的深層原因，反思甲午戰(zhàn)爭的教訓(xùn)。觀看此片，據(jù)有深刻的警醒意義。讓當(dāng)代人牢記歷史，牢記國恥，警醒現(xiàn)實，警示未來。
《甲午甲午》(一)角力東北亞
中日甲午戰(zhàn)爭為19世紀(jì)末日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約——《馬關(guān)條約》。甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果給中華民族帶來空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，大大加深了中國社會半殖民地化的程度;另一方面則使日本國力更為強(qiáng)大，得以躋身列強(qiáng)之列。
《甲午甲午》(二)不宣而戰(zhàn)
中日甲午戰(zhàn)爭為19世紀(jì)末日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭。它以1894年(清光緒二十年，日本明治二十七年)7月25日豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端，至1895年4月17日《馬關(guān)條約》簽字結(jié)束。按中國干支紀(jì)年，戰(zhàn)爭爆發(fā)的1894年為甲午年，故稱甲午戰(zhàn)爭(日本稱日清戰(zhàn)爭，西方國家稱第一次中日戰(zhàn)爭/Sino-Japanese War)。這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約——《馬關(guān)條約》。甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果給中華民族帶來空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，大大加深了中國社會半殖民地化的程度;另一方面則使日本國力更為強(qiáng)大，得以躋身列強(qiáng)。
《甲午甲午》(三)龍旗飄落
黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍主力在黃海北部海域進(jìn)行的戰(zhàn)役規(guī)模的海戰(zhàn)。亦稱中日甲午海戰(zhàn)、大東溝海戰(zhàn)。1894年9月17日上午，中國海軍提督丁汝昌率北洋艦隊完成護(hù)送陸軍去朝鮮的任務(wù)后，在返航途中到達(dá)鴨綠江口的大東溝海面，遭到日本艦隊襲擊，雙方展開激烈的海戰(zhàn)，“致遠(yuǎn)號”管帶鄧世昌、“經(jīng)遠(yuǎn)號”管帶林永生等率愛國官兵英勇抵抗，為國殉難。戰(zhàn)事持續(xù)了5個多小時，北洋水師損失戰(zhàn)艦5艘，但是主力尚存，日本海軍損失慘重，企圖一舉殲滅北洋艦隊的陰謀未成。戰(zhàn)后，李鴻章實行了“避戰(zhàn)保船”的方針，故意夸大艦隊的損失程度，令艦隊躲入威海衛(wèi)港內(nèi)，造成坐守待斃的局面，把海上的主動權(quán)讓給日本。
《甲午甲午》(四)悲歌涅槃
甲午戰(zhàn)敗及《馬關(guān)條約》的簽訂，使中國從此走向更深重的災(zāi)難。中國失去了東亞大國的地位，半殖民化加大了!巨額戰(zhàn)爭賠款相當(dāng)于全國3年的財政收入，清政府根本無力承受，只能向英法德俄貸款，不但利息很高，還要以海關(guān)、稅收、財政的管理權(quán)作抵押。大面積割讓國土直接導(dǎo)致帝國主義國家掀起瓜分中國的狂潮。戰(zhàn)后的幾年里，外國紛紛在中國劃分勢力范圍。長城以北屬俄，長江流域十省屬英，山東屬德，云南、兩廣屬法，福建屬日。而美國這個后起的帝國主義國家，則打著“利益均沾”的旗號，以支持日本為主要手段，謀求在中國的更大權(quán)益。戰(zhàn)后朝鮮淪為日本的殖民地，成為日本對外擴(kuò)張的跳板，中國東北部的安全受到嚴(yán)重威脅。臺灣被日本割占，使數(shù)百萬同胞，飽受欺凌50多年。
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