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    張桂梅大講堂初心的力量觀后感

    時(shí)間:2025-01-14 14:34:56 賽賽 觀后感 我要投稿
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    張桂梅大講堂初心的力量觀后感范文(精選13篇)

      認(rèn)真看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?以下是小編幫大家整理的張桂梅大講堂初心的力量觀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    張桂梅大講堂初心的力量觀后感范文(精選13篇)

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 1

      1995年以后,張桂梅離開(kāi)大理喜洲,只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到,她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì),而是選擇了中心中學(xué),承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,畢業(yè)班的女生工作,此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中,她盡職盡責(zé),奉獻(xiàn)了所有精力。

      1997年8月,民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮,生源素質(zhì)最差,經(jīng)費(fèi)最緊張,又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí),她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作,抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為,一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

      1999年2月,華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí),縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號(hào),并獎(jiǎng)給她1000元,但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。

      說(shuō)到慈善,張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中,女生很少,張桂梅意識(shí)到,提高山區(qū)女孩的素質(zhì),至少可以改變?nèi)恕S纱耍忝壬嘶I建一所免費(fèi)女子高中的想法,從2002年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。

      2007年,張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元,幫助張桂梅辦校。2008年8月,華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。

      張桂梅表示,學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天,離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障,學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上,掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助,她都記在心里。

      為了留住學(xué)生,家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái),張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路,走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛,很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到,連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。

      在她的帶動(dòng)下,10多年來(lái),華坪女高以自身獨(dú)有的`特色和堅(jiān)定的理想信念,不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角,不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo),走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪了解孩子的家庭,竭力改變教育背后的貧困。“山里的學(xué)生太窮太苦了,又那么善良懂事,我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛(ài)之心,張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 2

      學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……

      究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”

      我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

      的.確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

      作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們!

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 3

      張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想。可當(dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候,何談追逐夢(mèng)想?

      對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

      當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi),100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

      只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的.辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

      張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”

      所以,即使遇到再多的挫折,她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

      2008年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 4

      一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約無(wú)私忘我,不忘初心獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

      堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

      勤儉節(jié)約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯,她拿自己的錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之,只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的`都拿出來(lái)給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭青菜面條,衣服也是好心人給的,她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

      不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說(shuō):“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元,其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢(qián),她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無(wú)怨無(wú)悔。

      “一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約無(wú)私忘我,不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 5

      云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。

      2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

      香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi),這筆錢(qián)都用孩子們身上了!這里面有2600元,請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的用心良苦,接受了這個(gè)重托。

      可還沒(méi)等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō),“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。

      半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外,沒(méi)有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒(méi)得喝,我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。

      后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的`話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián),她也用在孩子們身上了,請(qǐng)你給她買(mǎi)個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶。”

      萬(wàn)般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,他真誠(chéng)贊同。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 6

      那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個(gè)破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了,走過(guò)去問(wèn)她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書(shū),但是家里沒(méi)錢(qián),給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返,說(shuō):“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣,女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書(shū),甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈,只好把女孩留了下來(lái)。

      怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

      當(dāng)時(shí)的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng),是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

      當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無(wú)助的孩子。

      “培養(yǎng)一個(gè)女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),更不會(huì)成為孤兒。”一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)依然有些“瘋狂”的`想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”

      為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想,她開(kāi)始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,赴京參會(huì)期間,一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

      2008年,在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛(ài)心人士的支持下,華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

      華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區(qū),多數(shù)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái),學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 7

      觀看了張桂梅大講堂“初心的力量”后,我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。張桂梅老師的事跡讓我看到了什么是真正的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。她數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著地投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè),創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中,幫助上千名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。

      張桂梅老師的初心,是對(duì)教育的`熱愛(ài)和對(duì)貧困山區(qū)孩子的深切關(guān)懷。她放棄了優(yōu)越的環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗J(rèn)為艱苦的地方更需要她。她身患多種疾病,卻依然堅(jiān)守在講臺(tái)上,用頑強(qiáng)的毅力支撐著病痛的身體,只為給孩子們帶去更多的知識(shí)和希望。

      她的行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有心中有信仰,腳下才有力量。張桂梅老師用自己的行動(dòng)踐行了“不忘初心、牢記使命”的號(hào)召,她是我們的榜樣,是我們前行的燈塔。

      作為一名教育工作者,我要向張桂梅老師學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己的初心,努力提高自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 8

      張桂梅大講堂“初心的力量”讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。張桂梅老師的事跡,讓我看到了什么是真正的無(wú)私和奉獻(xiàn)。

      她為了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸。她放棄了自己的安逸生活,選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè),因?yàn)樗钪逃龑?duì)于改變貧困山區(qū)孩子命運(yùn)的重要性。她用自己的工資、獎(jiǎng)金和捐款,全部投入到貧困山區(qū)的.教育中,幫助上千名女孩實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。

      張桂梅老師的初心,是對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)。她始終牢記自己的使命,把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子。

      她的精神讓我深受鼓舞,也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。我要以張桂梅老師為榜樣,堅(jiān)守自己的初心,努力工作,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,用自己的力量去幫助更多的人。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 9

      觀看了張桂梅大講堂“初心的力量”后,我的內(nèi)心久久不能平靜。張桂梅老師的事跡讓我看到了什么是真正的堅(jiān)韌和執(zhí)著。

      她身患多種疾病,卻依然堅(jiān)守在講臺(tái)上,用頑強(qiáng)的毅力支撐著病痛的身體。她為了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了無(wú)數(shù)的困難和挫折。她用自己的工資、獎(jiǎng)金和捐款,全部投入到貧困山區(qū)的教育中,幫助上千名女孩走出了大山,改變了自己的命運(yùn)。

      張桂梅老師的初心,是對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)貧困山區(qū)孩子的深切關(guān)懷。她深知教育對(duì)于改變貧困山區(qū)孩子命運(yùn)的重要性,因此她選擇了這條艱難的.道路,并一直堅(jiān)守至今。

      她的精神讓我深受感動(dòng),也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。我要以張桂梅老師為榜樣,堅(jiān)守自己的初心,努力提高自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)韌執(zhí)著的精神,無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要勇往直前,永不放棄。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 10

      觀看《張桂梅大講堂:初心的力量》后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。張桂梅老師的故事不僅是一段感人至深的人生旅程,更是對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)與執(zhí)著追求的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)她的故事,我們看到了一個(gè)普通人如何憑借堅(jiān)定的信念、不懈的努力以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在艱難困苦中綻放出耀眼光芒。

      首先,張老師用行動(dòng)詮釋了什么是“不忘初心”。面對(duì)貧困山區(qū)女孩上學(xué)難的問(wèn)題,她沒(méi)有選擇放棄或是逃避,而是毅然決然地站了出來(lái),用自己的力量去改變現(xiàn)狀。這份堅(jiān)持背后是對(duì)教育公平最深切的關(guān)注,也是對(duì)于每個(gè)孩子都能享有良好教育資源這一美好愿景的不懈追求。正是這樣一份初心,讓張桂梅老師成為了無(wú)數(shù)人心目中的英雄。

      其次,張老師的經(jīng)歷告訴我們,成功從來(lái)不是一蹴而就的事情。從最初創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中時(shí)所遇到的各種困難,到后來(lái)學(xué)校逐漸步入正軌并取得顯著成就,每一步都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。但無(wú)論遭遇多大的挫折,張老師都沒(méi)有輕言放棄。相反,她總是能夠積極面對(duì)問(wèn)題,并尋找解決之道。這種迎難而上的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

      最后,張桂梅老師身上體現(xiàn)出來(lái)的責(zé)任感與使命感令人欽佩。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更加重視培養(yǎng)孩子們良好的品德和社會(huì)責(zé)任感。在她的`引領(lǐng)下,許多學(xué)生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量,這無(wú)疑是對(duì)張老師教育理念最好的證明。

      總之,《張桂梅大講堂:初心的力量》給我們上了一堂生動(dòng)而又深刻的課。它讓我們認(rèn)識(shí)到,只要心中有愛(ài)、眼里有光,就沒(méi)有克服不了的困難。未來(lái)道路上,無(wú)論面臨何種挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該像張桂梅老師那樣保持初心不變,勇往直前。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 11

      在觀看了張桂梅大講堂“初心的力量”后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。張桂梅老師用她平凡而偉大的一生,向我們?cè)忈屃耸裁词钦嬲某跣暮褪姑?/p>

      張桂梅老師身處貧困山區(qū),卻毅然決然地選擇了教育事業(yè),她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中,幫助無(wú)數(shù)貧困女孩走出了大山,實(shí)現(xiàn)了她們的夢(mèng)想。她的事跡讓我深刻體會(huì)到,初心不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是一種行動(dòng)和堅(jiān)守。張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行了她的初心,她始終以學(xué)生為中心,無(wú)論面臨多大的困難和挑戰(zhàn),都從未放棄過(guò)。

      在張桂梅老師身上,我看到了一種堅(jiān)韌不拔的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。她身患重病,卻依然堅(jiān)持站在講臺(tái)上,用她有限的生命為孩子們創(chuàng)造無(wú)限的`可能。這種精神讓我深受震撼,也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念。

      作為新時(shí)代的教育工作者,我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí),堅(jiān)守初心,牢記使命,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要像她一樣,用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用心去教書(shū)育人,讓教育的光芒照亮每一個(gè)孩子的未來(lái)。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 12

      張桂梅大講堂“初心的力量”讓我深受觸動(dòng)。張桂梅老師的事跡讓我看到了共產(chǎn)黨人的初心和使命,也讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

      張桂梅老師幾十年如一日,堅(jiān)守在貧困山區(qū),用她的智慧和汗水為孩子們撐起了一片藍(lán)天。她創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中,讓無(wú)數(shù)貧困女孩有了接受教育的機(jī)會(huì),從而改變了她們的命運(yùn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng),也讓我看到了教育的力量。

      在張桂梅老師身上,我看到了一種對(duì)黨和人民的深厚感情,也看到了一種對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。她始終牢記自己的初心和使命,為黨和人民的'教育事業(yè)奮斗終身。這種精神讓我深受鼓舞,也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念。

      作為教育工作者,我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí),始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。我們要用心去教書(shū)育人,用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),我們也要不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

      張桂梅大講堂初心的力量觀后感 13

      觀看《張桂梅大講堂:初心的力量》后,我深受觸動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的講座分享,更像是一次心靈上的洗禮,讓我深刻體會(huì)到了“初心”的力量以及堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。

      張桂梅老師的故事,在很多人看來(lái)可能平凡無(wú)奇,但正是這份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和無(wú)私奉獻(xiàn),讓她成為了無(wú)數(shù)人心目中的英雄。她用自己的一生去踐行著“讓每個(gè)女孩都有書(shū)讀”的承諾,這樣的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

      在視頻中,張桂梅老師提到:“當(dāng)我看到那些因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法接受良好教育的.孩子們時(shí),我的心就特別痛。”這句話簡(jiǎn)單直接地表達(dá)出了她對(duì)于教育公平性的深切關(guān)注。在她的努力下,麗江華坪女子高中成立,并且?guī)椭嗽S多來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)的女孩們改變了命運(yùn)。這背后所付出的努力與汗水是常人難以想象的。

      更重要的是,《張桂梅大講堂:初心的力量》向我們展示了一個(gè)人如何通過(guò)堅(jiān)持不懈地追求自己的理想來(lái)影響他人、改變社會(huì)的過(guò)程。它告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要心中有愛(ài)、有信念,就能夠克服一切障礙,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也為這個(gè)世界帶來(lái)正面的影響。

      張桂梅老師的經(jīng)歷激勵(lì)著我要勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),不畏艱難險(xiǎn)阻,始終保持一顆善良純潔的心靈。同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,盡自己所能去幫助需要幫助的人,將這份正能量傳遞給更多的人。

      總之,《張桂梅大講堂:初心的力量》不僅讓我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性,更重要的是教會(huì)了我們要堅(jiān)守初心,勇往直前。在未來(lái)的人生道路上,我會(huì)以張桂梅老師為榜樣,不斷努力奮斗,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

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