電影紫香槐下觀后感（通用11篇）
認真品味一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的電影紫香槐下觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影紫香槐下觀后感 篇1
我國首部反映“大學(xué)區(qū)管理體制”的教育題材電影《紫香槐下》，本月14日在京舉行首映發(fā)布會，受到廣泛好評。總導(dǎo)演章明、編劇兼導(dǎo)演陳靜攜主演呂星辰、李金江、杰珂等主創(chuàng)人員亮相首映式。
《紫香槐下》中，呂星辰扮演的女一號葉小蘇是個普通的初中教師，家里祖孫三代都是教書匠，她來到中學(xué)任教后，堅持不用分數(shù)成績把學(xué)生分為三六九等，而是按照更加人性化的方法教書育人，遭到了同行的排斥和學(xué)生們的厭惡，經(jīng)過不懈努力，最終大家都認可了她的做法。
呂星辰今年不過22歲，就讀于北京舞蹈學(xué)院，她憑借《郎在對門唱山歌》一片，獲得過第14屆上海國際電影節(jié)的影后桂冠，那部戲也是她的電影處女作。這次在《紫香槐下》中，呂星辰演了一名初中女教師，“其實這是我演的第三部戲，開始覺得還挺難的，畢竟我現(xiàn)在也是個學(xué)生，演一個初中老師其實跟學(xué)生的年齡差距也沒多大。導(dǎo)演陳靜看我比較緊張，就給我講她自己的經(jīng)歷，因為她原來就是個老師，學(xué)生們也經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，這點對我?guī)椭Υ蟮摹！?/p>
《紫香槐下》的總導(dǎo)演章明出生于一個教師世家，拍這部戲也算是圓了他的一個教師夢，“我父母都是老師，我的哥哥、姐姐也都是老師，他們的孩子又當(dāng)了老師，我對教育工作者是有感情的。小時候，我父親挑著一個擔(dān)子，兩頭有兩個籮筐，籮筐里是我們兄弟倆，我父親就這樣挑著我們?nèi)ド嚼锝虝！辈贿^，章明也說，戲中還有很多地方有遺憾，沒能把更多的感情放進去。
《紫香槐下》主要講述的是一位老校長、一位女教師、一個學(xué)生和一棵老槐樹的故事。影片講述西安“大學(xué)區(qū)管理制”改革背景下，優(yōu)秀青年教師葉小蘇被調(diào)配到一所教學(xué)水平落后的中學(xué)，她希望革新教育理念來改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念。電影將人物情感和大學(xué)區(qū)制度相融合，讓觀眾在充滿古城文化元素的場景中體會到堅守和傳承的內(nèi)在關(guān)系，也深深為葉小蘇革新教育理念的艱辛和對學(xué)生無私的愛感動得幾度落淚。
據(jù)悉，片名“紫香槐下”，源于西安市的市樹中國槐。中國槐是西安的市樹，紫香槐是槐樹的一種，花開清香、高貴典雅，符合教師的品性。劇組主創(chuàng)人員經(jīng)過一年的籌備，走訪了西安市十三區(qū)縣及灃東新城教育主管部門及學(xué)校，采集320余所學(xué)校的真實素材，從中遴選出130多所學(xué)校的感人故事作為劇本底稿。
電影紫香槐下觀后感 篇2
今天，老師說："第二節(jié)課后，到電教室看電影。"一聽到這個好消息，我們都很高興，我更是興奮地一蹦三尺高。懷著激動，還略帶好奇的心情，我看完了電影，它名叫《紫香槐下》。
電影主要講了：女主人公葉小蘇因為工作成績良好，被調(diào)到自己爺爺曾任校長的學(xué)校——書院中學(xué)。她為初二三班的班主任。在初次見面后，給她印象最深的便是周楠楠，丁大天和倫一。因為成績優(yōu)秀，總是排名第一而洋洋得意的周楠楠；次次排名倒數(shù)第一的丁大天……她不倡導(dǎo)以名次來審視一名學(xué)生；她堅持自己的信念與原則；她不接受他人的賄賂，只做自己認為對的事情；她只要求學(xué)生跟自己比。開始，她的這種教學(xué)方案在其他教授眼里是無稽之談，但是她使因失去母愛和父愛而蠻橫霸道的周楠楠變得能與同學(xué)和睦相處；讓出名的搗蛋分子丁大天拾回了信心；教膽怯結(jié)巴的倫一，是他的朗誦大有進步……最終，她的教學(xué)方法得到了大家的認可，被相關(guān)部門運用。
看了電影后，"教育重人。""即使我的努力使沒有用的甚至是徒勞的，我都要堅持下去。"這兩句話令我感觸較深。教育重視一個學(xué)生的人品，為人處事，待人……而不僅僅因為某一個學(xué)生的成績排名高讓他（她）享有比其他人高的特權(quán)，這對別的孩子來說是不公平的。正如電影中的丁大天，盡管他是出了名的搗蛋分子，學(xué)習(xí)成績也不好，但是他關(guān)心小動物，跟同學(xué)處得好，骨子里并不壞。在葉小蘇老師的幫助下，他的成績也提高了不少。同樣，在開始，葉老師的教學(xué)方案在別的老師眼里簡直是個笑話，但最后，還不照樣成功了嗎？
在我們班上，也是有幾個差生，其實，他們只是"冒名頂替"。為什么這樣說呢？原來，這些人的智商跟班里人幾乎沒啥兩樣，還混得挺熟，人緣不錯，但是，他們總是想偷懶。作業(yè)能簡寫的絕不多寫，知識能縮水的一定縮水。這樣一兩天還能湊合，冬去春來，寒來暑往，一年一年過去了，就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，導(dǎo)致成績下滑。愛迪生曾說過："天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。"如果他們再勤奮些，并且堅持下去，成功絕對屬于他們。
電影紫香槐下觀后感 篇3
今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，叫《紫香槐下》，講述了優(yōu)秀教師葉小蘇在一個中學(xué)任教，對后進生鼓勵，不放棄每一個學(xué)生，而且很懂學(xué)生。她要被調(diào)走時，全班學(xué)生都舍不得她：倫一淚流滿面地讀好了文章的每一個字；丁大天學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了，他也哭了；就連周楠楠—一個優(yōu)等生，和老師斗過嘴的，也很想挽留住葉老師。最后，全班異口同聲說："老師，您不要走！"全班都在哭泣中。
我覺得周楠楠有優(yōu)點，也有缺點。她的優(yōu)點是學(xué)習(xí)好，時間觀念好；缺點是不孝順父母，對父母沒禮貌。我覺得父母在外面上班很辛苦，很累，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)，讓他們少操心。
影片中丁大天未經(jīng)別人允許拿別人東西是不對的。和別人借東西要給對方說，未經(jīng)對方允許不能拿。不過我們要學(xué)習(xí)丁大天的上進心，但是不能為了自己的一時方便拿別人的東西。
丁大天本來什么都是倒數(shù)第一。但是葉老師很信任他，相信他能做好，經(jīng)過葉老師的不懈努力，他雖然物理科還是不及格，但是我相信他一定會進步。
紫香槐格外茂盛，葉老師滿心歡喜，她是最美的鄉(xiāng)村教師！
電影紫香槐下觀后感 篇4
一棵紫香槐改變了一個學(xué)生對學(xué)習(xí)的看法，一個學(xué)生對朗誦的看法，一個學(xué)生對感恩的看法。孩子們在大樹下成長，也慢慢懂得了人情世敵。
——題記
學(xué)校組織我們看電影。大致講的是：一位老師，用自己獨特的教育方式，改變了三位學(xué)生的故事。主人公葉小蘇是一個普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她對教育有著自己的看法。無論是在實行“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中，還是在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，都堅持自己的想法、信念和方法。雖然在這過程中不斷碰壁，遭受到學(xué)生、甚至其他老師的厭惡，但她還是堅持了下來，最終得到了廣泛的認可。
我也有過疑問：他們學(xué)校不用考試，為什么我們學(xué)校還要考。為什么我們沒有像葉小蘇一樣的老師，敢和校長去說：“判定一個學(xué)生的好壞，不是用考試來辨別的，有考試就會有最后一名，那最后一名那個孩子的心理觀念全讓考試給崩塌了，您知道嗎？校長”。她提的這個建議，遭到了其他老師的強烈反對。在這種情況下，她仍堅持不懈，用行動來證明，讓大家看到了這是一條可行之路，讓校長、老師、家長、學(xué)生都為她的做法畫上了完美的句號。
看著看著，我不禁低下頭來，感到非常慚愧。其實在上初中時，我也和丁大天同學(xué)挺像的，跟老師頂嘴，上課吃零食、睡覺，擾亂課堂秩序，可以說是“無惡不作”，老師也拿我沒辦法。這樣一天天的過去了，到了畢業(yè)的時候，才懂得時間的珍貴。還有，以前老師讓我看書時，我總是拿著書東張西望，在家里看書也是裝模作樣，不好好看。當(dāng)我看了這部電影后，才懂得什么是學(xué)習(xí)，什么是感恩。其實在現(xiàn)實生活中，并沒有像葉小蘇那樣的老師，只有我們不斷完善自我，才能“更上一層樓”。
在一棵紫香槐下，暗藏了太多的感情，不僅只改變了那三位學(xué)生，也讓更多的學(xué)生從過去走了出來，也使我從中受益匪淺。
教育使我們進步，教育使我們成長，讓我們一起去尋找這其中的奧秘，懷著一顆感恩的心去回報老師、父母，在未來坎坷的道路上不斷地超越自我吧！
電影紫香槐下觀后感 篇5
今天，我們看了一部非常好看的電影名叫《紫香槐下》，使我受益匪淺。
這是一部教育片，這部電影主要講了葉家祖孫三代都投入教育事業(yè)，葉小蘇革新教育理念，推翻以前的僅以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生和教師應(yīng)試教育觀念的故事。
爺爺?shù)囊簧非螅职值目喑蜔o奈都展現(xiàn)在葉老師的身上。她推翻了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了她的追求精神。 只拿成績來衡量學(xué)生的話，不僅會大大挫傷學(xué)困生的自尊心，還會讓他們自暴自棄。社會需要的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，并不是只會讀死書、死讀書的書呆子。
學(xué)習(xí)成績好，就不一定是好學(xué)生。假如你學(xué)習(xí)好，但品德不好，那也算好學(xué)生嗎？對于一個學(xué)生來說，考試成績理所當(dāng)然是考察學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的一個重要指標(biāo)，但絕不是唯一指標(biāo)。近幾年提倡素質(zhì)教育，也重在學(xué)生對知識的運用是否符合教育方針的。教師在對待學(xué)生考試成績的態(tài)度上應(yīng)該慎重。假如把分數(shù)當(dāng)成衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成績好則一俊遮百丑，這樣做，是不符合全面發(fā)展的教育方針的，也不符合素質(zhì)教育重在能力的要求的。這樣做，會把學(xué)生的目光引向分數(shù)，而忽略了德、智、體、美、勞等方面的素質(zhì)培養(yǎng)。使學(xué)生過度關(guān)注自己的考試成績，而忽略了學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，也忽略了生活中其他樂趣。評價一個人的一生，考試成績僅僅是一個方面，還有比成績更重要標(biāo)準(zhǔn)，那就是德智體美等各個方面的培養(yǎng)。
我們應(yīng)該從每個方面著手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，做一個對社會有用的人。
電影紫香槐下觀后感 篇6
一株紫香槐改變了一位學(xué)生對學(xué)習(xí)的看法、對朗誦課文的看法和對感恩的看法。紫香槐好似一顆心靈的大樹，孩子們在大樹下慢慢的成長，漸漸的懂得了人情世故。
------題記
星期五下午，學(xué)校組織全體師生觀看了一部名叫《紫香槐下》電影。電影講述的是一位普通的初中女教師葉小蘇革新教育理念的事，她想要改變當(dāng)下以成績高低來評價老師和學(xué)生的觀點，在此期間，同事們對她想法提出過反對與質(zhì)疑，她用自己獨特的教育方法成功的改變了三位同學(xué)。最后，終于得到了大家的認可。看完了這部電影，我的心開始思慮起來，葉老師的獨特教育方法，不僅能改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，還能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，真是太好了！那我們的教育是不是也應(yīng)該嘗試或效仿一下？每次考試后，許多家長拿著成績單批評自己的孩子，這讓我們的心靈受到很大的傷害。其實，我們真的很想告訴家長和老師不是我們在學(xué)習(xí)上不努力，而是只要有評比就有第一或最后，你們不能總拿成績來衡量我們，這樣對我們不公平。我很喜歡電影里葉老師的一句話，那么就是“我們只和自己比，只要我們每天有進步就好！”
看著看著，我很羞愧，在學(xué)校時我有時候會和老師頂嘴、上課做小動作，慢慢就這樣的過去……。現(xiàn)在到了五年級，我才漸漸明白了珍惜感情，老師陪伴著我們成長，為我們傳授知識，教育著我們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ窒氲搅恕稁煻麟y忘》里的.一句話：“老師的教誨之恩,使我終生難忘”.
下午這部電影讓我知道什么是學(xué)習(xí)、怎樣去感恩？其實仔細想想：金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們只有不斷地完善自己，使自己不斷的進步，那么我就是“最棒的”了。在坎坷的路上只有不斷地超越自我，才塑造一個最強大的自己！
一棵紫香槐下，暗藏了深深的感情，我們每一個人都要不斷的努力，去探索和尋覓這里的奧秘！
這部電影真的讓我受益匪淺，我由衷地希望大家都能以這部電影為契機，懷著感恩的心去回報老師、回報父母、回報我們偉大的祖國吧！
電影紫香槐下觀后感 篇7
在學(xué)校舉辦運動會的第一天晚上，我校組織全校師生觀看了電影《紫香槐下》，觀看后，我深有感悟。
這是一個感人又記憶深遠的故事，也是一個關(guān)于教育又關(guān)于愛的故事。以葉叫祖孫三代獻身教育事業(yè)，葉小蘇希望革新教育理念來改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念為主要內(nèi)容。影片記錄葉小蘇化矛盾為和諧的過程，以及葉小蘇一家教育者體現(xiàn)出的對現(xiàn)代教育體制，教育模式的深層思考。
普通的中學(xué)老師夜小蘇，平凡卻不平庸的她對待她熾愛的教育事業(yè)頗有自己的看法。無論是在施行西安市“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中還是在教育學(xué)生的實踐中，她都堅持自己和藹不失嚴格的態(tài)度對待，堅持自己的信念和方法，堅持革新教育理念來改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念。但有改革就有阻力，在這期間遭到過同行的排斥和疑問，遭到過學(xué)生的厭惡和不理解，但她還是堅持自己的信念和方法，讓大家看到了教育改革的希望，葉老師的做法最終得到了廣泛的認可，校長、老師、學(xué)生和家長的信任終于為她的做法添上了肯定的句號。
影片思考了人與教育的相處問題，貼近現(xiàn)實生活，在平靜的敘述中，突出人物，情感和思考的力量。暗示各位同行業(yè)沖突的產(chǎn)生是不可避免的，教育者需要勇敢，堅持，理智地解決，意境深遠，是一部具有深刻教育意義的影視片。
電影紫香槐下觀后感 篇8
那紫香槐樹下的一群孩子，快樂地玩耍；那位老師，葉小蘇，講述著一個平凡而又感人的故事
《紫香槐下》講述了一個普通的初中女教師葉小蘇，渴望改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念而努力的故事。無論在教育理念，還是具體的教育實踐中，她堅持自己的信念和方法。最終，她受到了廣泛的認可。
這部電影非常真實，它使我深有感觸。
如今，社會的競爭壓力沖進了學(xué)校，社會拼的是地位，學(xué)生們拼的是成績。高成績，是學(xué)生的追求，更是老師的目標(biāo)。成績好，什么都好，即使缺點也會被忽略；成績差，就會被“冷眼相待”，就算有優(yōu)點，也不會有人在意。可是，成績好就代表一切嗎？影片中的周楠楠就是一個典型的例子。她學(xué)習(xí)好，父親又是一個小領(lǐng)導(dǎo)，所以其他老師就格外的關(guān)照她。同時，她也在想法設(shè)法和老師搞好關(guān)系。一個中學(xué)生這樣，還純真嗎？像丁大天那樣學(xué)習(xí)差的學(xué)生，就會被老師們兩天一訓(xùn)，三天以警告，最后可能被老師忽略，這怎么著都有點像古代皇宮中不得寵的妃子被打入冷宮一樣。
在葉老師的眼里，評價學(xué)生不應(yīng)以分數(shù)為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生們擁有一顆純潔的，善良的心比高分數(shù)更重要。葉老師知道每個人都有某方面的天賦和不足，我們不能以一個方面來評定個人的好壞，成績差的學(xué)生......
電影紫香槐下觀后感 篇9
看看完學(xué)校組織的播放的電影，我感悟最深的就是《紫香槐下》。
《紫香槐下》講述的是以為年輕的女教師葉小蘇來到一所學(xué)校擔(dān)任初二三班的班主任，面對班上性格各異的學(xué)生，她并未害怕，而堅信自己一定可以教好這個班級的學(xué)生，來對優(yōu)生周楠楠的任性和霸道，葉老師并未責(zé)怪她，而是寬容了她；個子矮小，因有口吃而自卑的倫一；天天一卓能同學(xué)而為樂的丁大天······葉老師用自己的方法來鼓勵倫一參加朗誦活動，改掉口吃，使他從自卑中走出來，用自己的真心來教導(dǎo)丁大天，不僅是丁大天，而是班上的每一個人，讓每一個學(xué)生的信任她，使班上的每一個人都有上進心。剛開始不相信她的家長也被葉小蘇自己讓家長相信了她的實力，葉老師為自己畫上了一個圓滿的句號。
讓我印象最深的一個片段是：丁大天在自習(xí)課上玩手機，被年級主任發(fā)現(xiàn)，把手機沒收了交給了葉老師，而之后，葉老師并未說丁大天，而是單純的叫丁大天出來，把手機還給了他，并說：“你不會再在課堂上玩這個了，我相信你，我還相信一點，你也想成為一個好孩子，也想獲得大家的尊重和認可，對嗎？”丁大天有點懷疑自己，葉老師好像會讀心術(shù)似的，接著說：“別那么沒自信，把手給我。”丁大天把手伸過去，葉老師在手上寫道“要相信自己，你可以做得更好！這段我之所以感悟這么深，是因為一個老師可以做到這種地步，用愛來鼓勵學(xué)生，教化學(xué)生。最后，這個班的學(xué)生都變了，當(dāng)同學(xué)們知曉，葉小蘇下學(xué)期很有可能不教他們了，一個個都哭著喊著，有口吃的倫一也可以流利的朗誦出一片文章，任性霸道的周楠楠也變了······
看完這一部，我不禁聯(lián)想到了我們的現(xiàn)實生活中，老師用辛苦的勞動來教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍虝覀冇弥R來武裝自己，而有的同學(xué)不但不知道感恩，還與老師作對，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們用淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，培養(yǎng)了我們的實踐的能力，引導(dǎo)我們學(xué)會學(xué)習(xí)。老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的指路人，更是我們成長道路上的引路人，在我們遇到困難的時候，老師為我們指點迷津；當(dāng)我們因成績好而感到驕傲?xí)r，老師會及時點撥，讓我們清醒......
老師對我們的愛是超凡脫俗的，是無私的，老師是世界上最值得獲得大家尊重的人，因為，是老師用辛勤的汗水培育著祖國的花朵。直到歲月的風(fēng)塵在他們的臉上繪滿一路滄桑，直到體力耗盡······
看完這部電影，我想，在生活中我應(yīng)該更加尊重老師的勞動成果，體諒老師，當(dāng)老師向我提出要求，批評和建議時，我應(yīng)該虛心聽取老師的教導(dǎo)，正確對待老師提出的要求，讓自己不斷進步。我沒有理由不向我的老師們致以崇高的敬意。
電影紫香槐下觀后感 篇10
有人問我；“世界上最偉大的職業(yè)是什么？”你能毫不猶豫的回答出來嗎？如果是我，我會不假思索地回答：“是老師！”因為老師不僅給我們科學(xué)文化知識和做人的道理，還用行動感化我們。《紫香槐下》這部電影中的葉小蘇就是這樣一個人。
《紫香槐下》講述了剛剛大學(xué)畢業(yè)的葉小蘇，來到家鄉(xiāng)的學(xué)校當(dāng)老師。她平等對待每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，并且不顧學(xué)校和其他老師的反對，取消班級里的排名制度。她用自己的行動，改變了丁大天、周楠楠、輪一等學(xué)生，還與學(xué)生結(jié)下了深厚情誼的故事。
劇中的葉小蘇是這樣一個人——她尊重每一位學(xué)生。記得葉小蘇第一次上課時，讓輪一讀課文，說話結(jié)巴的輪一受到了全班同學(xué)的嘲笑。可是她卻夸獎輪一音色干凈美好，還很特別，這可能是輪一生命中最難忘的事了。或許葉小蘇這一句微不足道的贊揚，就會改變輪一的一生。
劇中的葉小蘇是這樣一個人——她平等每一位學(xué)生。劇中還有另外一個角色——周楠楠，她是一個成績很好的女生，她的爸爸是鎮(zhèn)上拆遷部的主任。或許就是這個緣故，周楠楠有一些清高自傲。可葉小蘇并未因為周楠楠的成績和家世對她另眼相看，反而一視同仁。葉小蘇取消了班級的排名制度，雖然這會傷害到周楠楠，但這正是她平等待人的體現(xiàn)。
劇中的葉小蘇是這樣一個人——她理解每一位學(xué)生。《紫香槐下》中的丁大天是一個徹頭徹尾的壞學(xué)生，他不僅成績差，而且經(jīng)常遲到，打架惹事，給班級“抹黑”。可葉小蘇并不因為他成績差而不理他，反而處處關(guān)心他、理解他。在劇中，一次，丁大天偷了周楠楠的復(fù)習(xí)資料，當(dāng)葉小蘇知道后，她并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評頂大天，而是耐心的給他講道理，讓他把書還給周楠楠。葉小蘇知道：丁大天并非有意偷周楠楠的書，而是想提高自己的成績，她理解丁大天。
其實葉小蘇不僅只是劇中的一個人物，她還存在于我們的生活中。她是所有老師的代表。在生活中，我們常常與老師接觸，在我們的眼中，老師是一只紅燭，燃燒自己，只為照亮別人。他們在老師這個平凡而偉大的職位上，奉獻了自己的青春，只為讓我們成才，這是他們最大的愿望。
我要做一個像她這樣的人！我要努力成為一個像她那樣的老師！
電影紫香槐下觀后感 篇11
12月11日，學(xué)校組織看了一部電影――《紫香槐下》。
一批平凡園丁的的無私、艱難、勇敢與堅守，震撼著我的心靈，撥動著我們的淚腺神經(jīng)。“感動”會催生更多善良與正義，凝聚更多的真誠與完美，讓人們的認知更加理性，讓社會的發(fā)展更加良性。
電影以西安市教育“大學(xué)區(qū)管理制”為背景，以教育世家第三代青年女教師葉小蘇為主線，介紹了葉家祖孫三代獻身教育事業(yè)的故事，這是一個既感人又好處深遠的故事，也是一個關(guān)于教育又關(guān)于愛的故事。
普通的中學(xué)教師葉小蘇，平凡卻不平庸的她對待她熾愛的教育事業(yè)頗有自己的看法。無論是在施行西安市“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中還是在教育學(xué)生的實踐中，她都堅持自己和藹不失嚴格的態(tài)度對待，堅持自己的信念和方法，堅持革新教育理念來改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念。但有改革就有阻力，在這期間遭到過同行的排斥和疑問，遭到過學(xué)生的厭惡和不理解，但她還是堅持自己的信念和方法，最終，通過不懈努力讓大家看到了教育改革的期望，葉老師的做法最終得到了廣泛的認可，校長、老師、學(xué)生和家長的信任最后為她的做法添上了肯定的句號。
看完影片后，我仍然記得老師們苦苦的抱怨，但葉老師毫無抱怨，只是在想下次如何做好。我感觸深刻，那些在邊遠山村支教的教師，是多么的偉大，如果沒有他們的堅持，邊緣山區(qū)的孩子就無法受到教育；如果沒有他們的努力，怎會有那么多的孩子走出山區(qū)，來到這山以外的完美世界。
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