觀看天宮課堂第二課感悟5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),為了記錄自己的所思所想,我們可以寫一篇感悟的文章。那么,要怎么寫感悟呢?下面是小編為大家收集的觀看天宮課堂第二課感悟5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀看天宮課堂第二課感悟5篇1
太空授課的“選題”條件是實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備必須安全可靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對航天員健康無影響、不會(huì)污染座艙環(huán)境等;當(dāng)然,也要考慮創(chuàng)意新穎、簡單可行、不需要花費(fèi)航天員很多時(shí)間等因素。
“當(dāng)時(shí)還設(shè)計(jì)了一個(gè)磁鐵實(shí)驗(yàn),但考慮到磁鐵可能對航天器內(nèi)部儀器和設(shè)備產(chǎn)生影響,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)被放棄了。”龐之浩補(bǔ)充道,此外,化學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性,為了安全起見,太空里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)通常在實(shí)驗(yàn)柜或者手套柜進(jìn)行,難以向地面學(xué)生呈現(xiàn),因此挑選物理實(shí)驗(yàn)作為太空授課的內(nèi)容更具安全性和可視化。
為做好中國首次太空授課科普教育活動(dòng),當(dāng)年中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等部門對活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)、周密的策劃,完成了課件、教具制作和地面課堂的準(zhǔn)備工作,航天員還為此進(jìn)行了專題準(zhǔn)備。
由于天宮一號是精密飛行器,航天員的授課活動(dòng)必須小心謹(jǐn)慎,既不能動(dòng)作幅度太大,干擾到正常飛行,還要當(dāng)心漂浮的實(shí)驗(yàn)器材、液滴影響到航天器安全。
作為主講人的航天員王亞平,在備課時(shí)沒少下功夫。她精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容,向?qū)I(yè)教師虛心請教講課技巧。指令長聶海勝擔(dān)任太空課堂的助教,負(fù)責(zé)配合王亞平管理教具,維護(hù)課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽完這堂課的,因?yàn)閾?dān)任攝像師的他,要想在失重環(huán)境下保持平衡,必須用束縛帶把自己固定在艙壁上,才能在用手持?jǐn)z像機(jī)的情況下,保持長時(shí)間穩(wěn)定拍攝,把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。
“未來的太空授課將會(huì)有更多、更新穎的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和形式。例如天地對比實(shí)驗(yàn),比較蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區(qū)別,觀察蝴蝶在太空中如何飛舞等。”龐之浩介紹,我國有關(guān)部門也已開始組織青少年設(shè)計(jì)太空實(shí)驗(yàn),并定期請專家評審,優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)方案未來有望在中國空間站上實(shí)施。
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中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息,為發(fā)揮中國空間站的綜合效益,中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出,中國空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。
看到這個(gè)消息異常激動(dòng),因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了20xx年那次太空授課。
在僅有的40分鐘里,航天員們卻只有用了簡單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來讓大家更了解在失重環(huán)境下,物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情,其中,我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先,用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的自來水袋里,拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球一定會(huì)爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這對于我們來說,簡直是一個(gè)奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話:我的一小步,人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授課老師面對面地交流,感受在太空中的樂趣。
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中國首次太空授課活動(dòng)持續(xù)約40分鐘。這一天地互動(dòng)過程是在我國中繼衛(wèi)星的支持下實(shí)現(xiàn)的,它的亮相同時(shí)標(biāo)志著我國新一代載人航天測控網(wǎng)基本建成。
“地面上網(wǎng)課,最難的是網(wǎng)絡(luò)通暢,在天上這個(gè)問題更難保證。”楊宇光說,如何確保高碼數(shù)率、高保真視頻流的通信鏈路完全暢通,是太空授課過程中挑戰(zhàn)最大、難度最高、不確定因素最多的環(huán)節(jié)。
楊宇光進(jìn)一步解釋道,太空授課的高清視頻傳輸,我國主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛(wèi)星進(jìn)行支持,以地面測控站、海面遠(yuǎn)望號測量船作為備份,但是地面測控支持比例不高,這是因?yàn)樘鞂m一號、空間站多數(shù)時(shí)間不在我國本土上空。
無線電通信的一個(gè)基本原理,是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)碼速率越高,那么傳輸?shù)哪芰肯募皩鬏斣O(shè)備的靈敏度要求越高。
“太空授課對音視頻的碼數(shù)率要求較高。”楊宇光解釋道,為此天鏈中繼衛(wèi)星使用高增益天線,使得波束非常窄,以保證能量集中,順利傳輸高碼數(shù)率的視頻數(shù)據(jù)。另一端我國空間站上設(shè)置有蝶形天線,指向中繼衛(wèi)星進(jìn)行配合。這樣一來,理論上任何時(shí)候都有一顆中繼衛(wèi)星能夠“看”到我國空間站,確保授課過程通信暢通。“太空授課的'時(shí)延僅約0.3秒。”他說。
不僅如此,太空授課及授課前的全要素演練,均涉及廣泛的天地協(xié)同工作。
“20xx年王亞平第一次太空授課時(shí),教育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生,中國科協(xié)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備課程,中國載人航天工程辦公室負(fù)責(zé)航天員和通信系統(tǒng)。”龐之浩說。
“測控通信系統(tǒng)進(jìn)行中繼星的切換也是重要的天地協(xié)同。此外,王亞平在天上演示的物理實(shí)驗(yàn),地面老師也在做相同的實(shí)驗(yàn),天地對比實(shí)驗(yàn)幾乎同步呈現(xiàn)在視頻畫面中。”楊宇光表示。
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太空教育是世界載人航天活動(dòng)的組成部分。美國女宇航員芭芭拉·摩根于20xx年8月乘坐“奮進(jìn)”號進(jìn)入國際空間站,完成了人類歷史上的第一次太空授課。
“當(dāng)年,芭芭拉主要講述太空生活的衣食住行。中國首次太空授課則是真正的太空物理課。”全國空間探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩認(rèn)為,我國的太空授課與美國有明顯差異。美國太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活,而我國太空授課的內(nèi)容是介紹和演示失重環(huán)境下的物理概念。所以,我國太空授課的科技含量較高,難度也更大。
20xx年6月20日上午10點(diǎn),我國首次太空授課開始。神舟十號航天員王亞平通過質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)實(shí)驗(yàn),展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象,并回答了學(xué)生們關(guān)于航天器用水、太空垃圾、失重對抗和太空景色等問題。
“我們先后研究了‘竹籃打水’‘乒乓球’‘回旋鏢’‘溜溜球’和‘跳繩’等20多種方案,根據(jù)科學(xué)性、安全性、操作性、可視性、即時(shí)性、趣味性等綜合因素考量,經(jīng)過集思廣益、反復(fù)篩選、嚴(yán)格論證,最終確定進(jìn)行2個(gè)方面的物理實(shí)驗(yàn),即物體運(yùn)動(dòng)特性和液體表面張力;隨后,又對確定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了精心細(xì)致的研究,力求給學(xué)生們最好的‘課堂’感受。”龐之浩說,實(shí)踐證明,授課專家組最終制定的授課教案達(dá)到甚至超過了預(yù)期效果,獲得圓滿成功。
“太空授課挑戰(zhàn)不小。”中國航天科工二院研究員楊宇光表示,在有限的時(shí)間、空間和物資條件下,僅教具的選擇和運(yùn)送就非常考究,太空物資運(yùn)送成本很高,1公斤物品的運(yùn)輸成本遠(yuǎn)超1公斤黃金的價(jià)值。更重要的是,40多分鐘的時(shí)間里,既要在太空演示物理現(xiàn)象,還要講明白物理原理,對于備課和臨場組織調(diào)配要求極高。
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中國人的航天夢做了幾千年,從神話故事的嫦娥奔月,牛郎織女的鵲橋會(huì),夸父追日,到實(shí)際行動(dòng)的萬戶飛天的壯舉,敦煌石窟的仕女飛天壁畫,無不彰顯著中華民族對飛向太空,遨游宇宙的向往。
從1999年11月20日到20xx年6月17日中國共成功發(fā)射了12座神舟飛船,見證了中國載人航天事業(yè)的闊步向前。從神舟5號航天員楊利偉一人一日游,到神舟12號的三人三個(gè)月游;從翟志剛把中國人民的五星紅旗插在太空開始,無不證明中國的航天事業(yè)的飛速發(fā)展。
10月16日神舟13號也將飛上太空,三名航天員將乘坐飛船完成一些科研任務(wù),他們分別是翟志剛,王亞平,葉光富組成。翟志剛是神舟7號的航天員,第一個(gè)把中國的國旗插上太空的人,經(jīng)驗(yàn)豐富;王亞平是神舟十號的太空老師,是中國人第一個(gè)站在世界講臺的老師;葉光富是第一次上太空,各方面素質(zhì)都非常過硬。他們?nèi)藢⒃谔站幼?個(gè)月,要完成五大飛行任務(wù)。
一是開展機(jī)械臂輔助艙段轉(zhuǎn)位、手控遙操作等空間站組裝建造關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)。
二是進(jìn)行2—3次出艙活動(dòng),安裝大小機(jī)械臂雙臂組合轉(zhuǎn)接件及懸掛裝置,為后續(xù)空間站建造任務(wù)做準(zhǔn)備。
三是進(jìn)一步驗(yàn)證航天員在軌駐留6個(gè)月的健康、生活和工作保障技術(shù)。
四是進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用,開展多樣化科普教育活動(dòng)。
五是全面考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能性能,以及系統(tǒng)間的匹配性。
這次王亞平還要完成出艙任務(wù),成為中國第一個(gè)出艙的女航天員。
在此提前祝福三位航天員在太空平平安安,圓滿完成飛天任務(wù)。
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