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    《同上一堂課國家安全教育課》觀后感

    時間:2023-04-15 18:45:27 路燕 觀后感 我要投稿

    《同上一堂課國家安全教育課》觀后感(精選16篇)

      當認真看完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編為大家整理的《同上一堂課國家安全教育課》觀后感,歡迎大家分享。

    《同上一堂課國家安全教育課》觀后感(精選16篇)

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇1

      4月14日下午3時,該節(jié)目還將通過湖北衛(wèi)視播放,湖北教育信息網(wǎng)同步播出。屆時,全省各中小學校組織552萬中小學生集體收看。

      目前,中國正在變成一個大國、強國,在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如,西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀,以及對英雄模范故意抹黑等。

      安全挑戰(zhàn)日益增多的同時,國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高,這就需要進行國家安全教育。所以,我國設(shè)立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架,讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時,要著力解決民眾存在的兩個問題。第一,不能變成國家安全的虛無主義者,認為在全球化時代,國家安全已經(jīng)過時。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想癥,不能憑借想象放大一些威脅。

      國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候,如何界定適當?shù)倪吔缡且粋值得探討的'問題。需要指出的是,這個邊界是有彈性的,是一個互動、探索的過程。以美國為例,在9.11之后的兩年半到三年里,美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全,認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去,情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后,美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題,更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇2

      網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒:

      第一,政府不能包辦一切,需要引導社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

      第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認識和知識儲備。

      在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標桿,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,并在具體的`工作和生活中具體落實。

      此外,媒體要以負責任的方式進行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇3

      湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦,湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學承辦。4月14日下午,全省552萬中小學生將同上這堂國家安全教育課。

      該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦,突出“以人民安全為宗旨”主題,旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力。

      什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國家安全教育課”,邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈主講,通過情景再現(xiàn)、互動問答等形式,將國家安全知識融入課堂。

      武漢大學2014級數(shù)字出版專業(yè)團支部成員王慶功參加集體收看后表示,沒有國就沒有家,國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學2014級工程管理專業(yè)學生劉爽說:“維護國家安全是每個公民的義務(wù),大學生要自覺維護國家安全。”

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇4

      今天上午,湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學音樂廳開講,全省153萬在校大學生通過長江云等平臺直播收看。現(xiàn)場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

      這堂課上,邵永靈教授點出了多個安全,這實際上就是“總體國家安全觀”,包含14個領(lǐng)域。

      2014年4月15日,中央國家安全委員會第一次會議召開。“總體國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。

      堅持“總體國家安全觀”,要以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色的國家安全道路。

      同時,堅持“總體國家安全觀”,還需要理順五對關(guān)系,堅持10個重視,也就是既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。

      具體來說,“總體國家安全觀”構(gòu)建的`國家安全體系,主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

      這不僅囊括了國內(nèi)社會生活的方方面面,又包含了在全球化背景下,中國應(yīng)對國際安全問題的戰(zhàn)略,體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇5

      根據(jù)《省教育廳省國家安全工作領(lǐng)導小組辦公室共青團湖北省委關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求,2017年上午10:00交通小學全體師生在校領(lǐng)導的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。

      本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題,教育引導小學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的'能力,營造國家安全人人有責、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學生在學校在體會到國家安全與自己切身相關(guān),還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇6

      國家安全是人民幸福安康的基本要求,是安邦定國的重要基石。當前,我國面臨復雜多變的安全發(fā)展和發(fā)展環(huán)境,各種可以預見和難以預見的`風險因素明顯增多,各方面風險可能不斷積累甚至集中顯露,國家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時候都要豐富,時空領(lǐng)域比歷任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素很復雜。

      全面貫徹落實總體國家安全觀,要求既要重視外部安全又要重視內(nèi)部安全。對內(nèi)求發(fā)展、求變革、求穩(wěn)定、建設(shè)平安中國,對外求和平、球合作、求共贏、建設(shè)和諧世界;既重視國土安全,又重視國民安全,堅持以人為本,堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民,真正夯實國家安全的群眾基礎(chǔ);既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全,構(gòu)建政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資源安全、核安全等構(gòu)建的國家安全體系;既重視發(fā)展發(fā)展問題,又重視安全問題,發(fā)展是安全的基礎(chǔ),安全是發(fā)展的條件,富國才能強兵,強兵才能衛(wèi)國;既重視自身安全,又重視共同安全,打造命運共同體。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇7

      設(shè)立全民國家安全教育日意義深遠。首先,有利于貫徹落實“總體國家安全觀”。國家安全法規(guī)定:國家安全工作應(yīng)當堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,維護各領(lǐng)域國家安全,構(gòu)建國家安全體系,走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日,將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。

      其次,有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想,規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國家安全觀的國家安全制度,將國家安全的內(nèi)涵擴展到政治、經(jīng)濟、文化和社會各領(lǐng)域,突出強調(diào)了維護國家安全不僅僅是專門機關(guān)的任務(wù),而是所有國家機關(guān)、社會組織和公民的義務(wù)和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動,可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求,從而強化責任意識,提高大家維護國家安全的能力。

      最后,有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設(shè)立全民國家安全教育日,是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識,便于在短時間內(nèi)起到良好的宣傳效果,讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識,特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務(wù)。關(guān)于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務(wù),國家安全法第77條明確規(guī)定了以下幾個方面:

      (一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;

      (二)及時報告危害國家安全活動的.線索;

      (三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);

      (四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;

      (五)向國家安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;

      (六)保守所知悉的國家秘密;

      (七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。此外,該條還明確規(guī)定:任何個人和組織不得有危害國家安全的行為,不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇8

      為扎實開展全民國家安全教育日活動,著力提升局直機關(guān)全體干部職工的國家安全意識,全面推動總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實,4月10日下午,省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講,邀請了有關(guān)專家為大家作國家安全主題講座。黨組書記、局長牛向陽,黨組成員巡視員劉惠,黨組成員、副局長許維彬,機關(guān)和直屬單位干部職工約110人聆聽了講座。

      講座詳細介紹了當前我國面臨的復雜安全形勢,深刻闡述了增強全民國家安全意識和敵情防范意識的重要意義,詮釋了公職人員知悉維護國家安全的應(yīng)盡義務(wù)和應(yīng)知事項,講座內(nèi)容豐富、令人警醒,深受教育。

      12日上午10時,在第五個全民國家安全教育日到來之際,省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同在華中師范大學舉辦《同上一堂國家安全教育課》,營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

      《中華人民共和國國家安全法》確定每年4月15日為全民國家安全教育日,并規(guī)定將國家安全教育納入國民教育體系。這堂生動的.國家安全教育課由火箭軍指揮學院教授、博士生導師邵永靈講解。

      她通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式,將國家安全教育融入課堂,教育引導全省青少年學生掌握國家安全常識,增強國家安全意識,提升維護國家安全的能力。當天,全省153萬名大專院校學生通過長江云、荊楚網(wǎng)、斗魚觀看了電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播。14日下午3時,湖北衛(wèi)視頻道、湖北電視教育頻道將再次播出,供全省552萬名中小學生收聽收看。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇9

      國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的.效果看,軍地干部交叉培訓,通過系統(tǒng)學習戰(zhàn)略理論與參觀考察,學員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導隊伍。

      天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

      很多同志有一個共同的感悟:一個人懂得經(jīng)濟管理,可能是一個經(jīng)濟家,掌握了組織領(lǐng)導管理的學問,可能會是一個很好的管理者,但學習了國防和軍隊建設(shè)知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個戰(zhàn)略家。

      國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復雜性認識越深刻,憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現(xiàn)中華民族復興的未來。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇10

      為增強學生的國家安全意識,根據(jù)省教育廳、省國家安全工作領(lǐng)導小組辦公室通知精神,在校團委的統(tǒng)一部署下。

      4月12日上午,環(huán)境學院在學生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播,開展集中學習。

      由于課程安排與直播學習時間沖突,參加本次直播學習的是2021級環(huán)境工程技術(shù)班。因課程問題無法進行直播學習的班級 ,由團總支組織部安排,各班團支部自行組織進行視頻學習,學習完成之后上交文字和媒體材料匯報學習情況。本次活動旨在采取“同上一堂國家安全教育課”的形式,教育引導我校學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的`能力,營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇11

      4月15日是我國第二個全民國家安全教育日。青少年處于人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段,是接受國家安全教育的最佳時期。

      你知道嗎,國家安全其實涉及文化、網(wǎng)絡(luò)、科技等跟生活密切相關(guān)的多個方面。你的這些行為可能涉及到國家安全

      行為一:

      WiFi的時代,我們在享受WiFi帶來便利的同時,往往忽略了WiFi上網(wǎng)的安全防范意識。可以利用虛假WiFi,盜取人們的`手機系統(tǒng)、品牌型號、自拍照片、郵箱帳號密碼等各類隱私數(shù)據(jù)。因此,我們在使用WiFi時,要提高WiFi上網(wǎng)的安全意識,增強辨別能力、改進使用習慣:在不上網(wǎng)時,關(guān)閉手機WiFi,掌握WiFi連接的自主權(quán);使用公共WiFi前要先與所在場所的工作人員確認WiFi的真實性和安全度,認真核對WiFi名稱和密碼;不要使用無需認證的WiFi。

      行為二:

      “反間諜、防竊密”,也不是只有在小說和電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)。南海的漁民在捕魚的時候就曾撈出了一個像“魚雷”的怪東西,經(jīng)過多方查證,這是一個偽裝成魚雷的間諜裝置。另外,彈等都是危險品,如果你遇到這些東西,一定要及時和相關(guān)部門聯(lián)系。

      行為三:

      你知道嗎,關(guān)于軍人、軍隊的一些照片是不可以隨便亂發(fā)朋友圈、微博的,所以你身邊出現(xiàn)經(jīng)常性發(fā)布有關(guān)軍事的行為(非官方、網(wǎng)站),并且內(nèi)容很詳細的話,一定要提高警惕,還可以向有關(guān)部門舉報。

      行為四:

      如今,低碳這種生活方式已經(jīng)悄然走進我們身邊,我們在爸爸媽媽出去吃飯時,應(yīng)拒絕一次性筷子,購物時,應(yīng)拒絕塑料袋。另外,節(jié)約打印用紙、節(jié)約用水,植樹養(yǎng)花、乘坐公共交通工具、騎車步行上班等行為看似小,卻也是在為生態(tài)安全做出自己的一份責任。

      行為五:

      每年的“五一”“十一”小長假,總有游客會發(fā)生這樣那樣的不文明行為。我們在外出旅游時,要注意遵守景區(qū)內(nèi)的規(guī)章制度;不要亂認垃圾;不隨意涂抹刻畫;不隨意攀援、拍照等,要知道維護文化安全也是維護國家安全的重要組成部分。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇12

      通過觀看直播,我懂得了國家安全并不只和安全部門有關(guān)系。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

      國家安全不僅關(guān)乎國家的`興亡,還關(guān)乎每個公民的切身利益;維護好了國家安全,既能保護國家利益,也能保護個體利益,而一旦國家安全受損,我們就有可能付出巨大的代價。

      維護國家安全,是為了維護廣大人民的根本利益;維護國家安全,也需要發(fā)揮每個公民的力量,打一場"人民戰(zhàn)爭"。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇13

      《同上一堂國家安全教育課》電視課堂主要以網(wǎng)絡(luò)安全教育為主要內(nèi)容展開。首先,貼近實際的事例、豐富的'網(wǎng)絡(luò)安全知識內(nèi)容不僅讓同學們了解到身邊的網(wǎng)絡(luò)安全隱患,更讓大家意識到安全教育的重要性。通過學習,同學們意識到平時一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全,千萬不能隨意泄露自己的個人信息,同時還要注意甄別網(wǎng)絡(luò)詐騙。

      本次網(wǎng)絡(luò)直播學習是一次十分有意義的活動,旨在強化大學生維護國家安全的責任感和能力,同時營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇14

      4月12日,鄂州市東方紅小學組織全校2300名師生觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

      當日,學校德育處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排,利用班隊會課時間組織全校師生觀看。觀看后,結(jié)合學校實際及時開展主題班會活動,通過專題討論、交流、撰寫觀后感等形式,進一步增強學生的國家安全意識及維護國家安全的責任感。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇15

      在第二個國家安全教育日到來之際,4月14日和4月17日下午,東西湖職校分年級組織了全校學生收看了《同上一堂國家安全教育課》專題電視課堂節(jié)目。

      在這節(jié)電視課堂節(jié)目中,專家通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式,深入淺出地向?qū)W生們傳遞了安全教育信息,教育學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力。

      觀看后,各班開展了討論和寫觀后感活動,學生們感觸很多,他們普遍認為通過這節(jié)電視課堂,讓他們真正深入明白了什么是國家安全,領(lǐng)會了作為當代中職生,維護國家安全自己應(yīng)該怎么做,更深刻認識到國家安全人人有責、人人可為。

      據(jù)了解,該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦,突出今年全民國家安全教育日“以人民安全為宗旨”的主題,采取“同上一堂國家安全教育課”的`形式,教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力。

      《同上一堂課國家安全教育課》觀后感 篇16

      根據(jù)上級文件精神的要求,4月14日下午,程集鎮(zhèn)初級中學全體師生在校領(lǐng)導的'精心組織下,各班利用班班通設(shè)備組織觀看了湖北衛(wèi)視直播的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。

      本次電視課程是以“人民安全為宗旨”的主題,由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈主講,邵老師通過實例展示與講解、師生互動提問與回答等形式,教育引導中學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力,營造國家安全人人有責、人人可為的深厚氛圍。不僅讓我們中學生在學校能體會到國家安全與自己切身相關(guān),還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。

      該校德育處領(lǐng)導李紅兵表示,觀看后,學校結(jié)合實際及時開展主題班會活動,通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感、設(shè)置宣傳專欄等形式,將安全知識植入學生心中,以進一步增強學生的國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。

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