校園歌詠比賽觀后感

　　看完某一作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編整理的校園歌詠比賽觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園歌詠比賽觀后感1

　　七一”，在這特殊的日子里，我們用歌聲共同慶祝黨的91歲生日。“信和之歌”“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”唱出了我們對(duì)酒店的熱愛，對(duì)黨的深情，這兩首歌曲唱出了我們的喜悅。感謝我們的田總經(jīng)理，讓我們用歌聲表達(dá)了對(duì)黨的熱愛，對(duì)信和酒店的深情，衷心的祝愿信和大酒店明天更加美好。

　　每一次整齊的`隊(duì)列，每一次深情的歌唱，演唱時(shí)那一抹靚麗的身影，都凝聚著各個(gè)部門各位經(jīng)理與領(lǐng)班的點(diǎn)點(diǎn)心血，融入了集體的溫情與感動(dòng)，短短幾分鐘的高歌，實(shí)現(xiàn)了大家期盼已久的夢(mèng)想，讓“信和之歌”主旋律在這個(gè)舞臺(tái)上響亮走向。

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心就中國，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明？”在這次歌詠比賽上，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、團(tuán)結(jié)就是力量、走向復(fù)興、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等等，一首首的紅色經(jīng)典歌曲，一份份的敬業(yè)情懷，讓我感受到了激勵(lì)與豪邁，感受到了集體的溫暖與關(guān)愛，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：“這就是我的家”。

　　我們的保安每天下午五點(diǎn)半到六點(diǎn)半會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行練歌，在練歌過程中我時(shí)不時(shí)的給大家做思想工作，教育大家既然付出了既然練了，那我們必須就要有收獲，練歌中每個(gè)人都特別吃苦、特別認(rèn)真，在這個(gè)比賽的日子里，我不僅感受了激情，也感受到了“一個(gè)團(tuán)隊(duì)”帶來的無限快樂，在舞臺(tái)上你們表現(xiàn)的那么率真陽光、那么的努力認(rèn)真、那么的團(tuán)結(jié)互助？

　　“感謝”與“感動(dòng)”無法表達(dá)我內(nèi)心的感受，我只盼望著能在十一文藝節(jié)目上與我們老同志在合作一次，因?yàn)樵谂啪毟枨�的那段日子里，一切都變得如此美好，讓我不僅看到了自己的差距，同時(shí)有了更新、更高的追求目標(biāo)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，以這次歌詠比賽的為契機(jī)，將安保工作安全穩(wěn)定的在向前大步推進(jìn)。

校園歌詠比賽觀后感2

　　這次應(yīng)上級(jí)要求“文明歌曲進(jìn)校園”活動(dòng)，舉行全校的歌詠比賽，活動(dòng)順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)校通過音樂課和中午進(jìn)校時(shí)間播放歌曲加深學(xué)生對(duì)歌曲印象。在這歷時(shí)半個(gè)月的歌詠比賽的過程中，我們整個(gè)校園一片歌聲、朗誦聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌，各顯神通，時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。

　　各個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備好歌曲，在指導(dǎo)教師的'指導(dǎo)下唱出了自己的歌，說出了自己的心聲。三年級(jí)演唱的《隱形的翅膀》得到各位評(píng)委老師的好評(píng)，奪得了一等獎(jiǎng)。還有許多班級(jí)都表現(xiàn)的非常出色。許多班級(jí)因這次歌詠比賽而變得更團(tuán)結(jié)、更有凝聚力、在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上更進(jìn)步了。我們的這次活動(dòng)也讓學(xué)生們知道了上比賽時(shí)應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該注意什么，表現(xiàn)什么，通過欣賞同學(xué)們的演唱、朗誦，明白了怎么樣的聲音是最美，一個(gè)集體要怎樣去把自己的一面展示出來，怎樣用歌聲去表達(dá)去傳情。很多同學(xué)通過參加這次歌詠比賽知道了許多。

　　通過學(xué)習(xí)《向善的力量》引導(dǎo)學(xué)生做一名向善文明的人，通過歌詞學(xué)習(xí)到了，愛國、敬業(yè)、懂禮貌、愛護(hù)大自然，節(jié)儉等等一些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)做向善好少年。這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：全體學(xué)生積極參與，整個(gè)比賽過程相當(dāng)?shù)牧鲿逞杆伲�聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識(shí)和進(jìn)取精神強(qiáng)。不足：有些年級(jí)的聲音不夠渾厚，形式相對(duì)單一。臺(tái)上精神狀態(tài)有待加強(qiáng)。今后努力的方向：在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強(qiáng)學(xué)生臺(tái)風(fēng)、精神面貌的訓(xùn)練，使學(xué)生能真正的感受到舞臺(tái)表演藝術(shù)魅力。

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